倾听地球
250字
初一
诗歌
抬头仰望浩瀚星河
繁星点点都在问我
这美丽的蓝色星球
是不是宇宙中 最美的角落
轻轻翻开世界画册
山山水水不停问我
我们是否用心倾听
来自地球母亲 心底的声音
她想告诉她的孩子
她原本是那样美丽
青山绿水蓝天白云
曾是她最美的外衣
她想告诉她的孩子
不要再一味的索取
大地摇撼山洪暴雨
就是她愤怒的话语
要我们 用心倾听吧
这地球母亲的声音
把蓝天还给飞鸟
把绿树还给大地
要我们 用心倾听吧
这地球母亲的声音
要我们用心去改变
从生活中的点点滴滴
这是地球母亲的声音
这是地球母亲的声音
要我们 要我们 用心去倾听
课间十分钟
150字
一年级
叙事
上午第二节课下课我很快乐。
老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。
今天渡过一个快乐的课间十分钟。
黑龙江省勃利县逸夫小学一年级：杨佳睿
展开阅读全文
相关推荐
初一
诗歌
250字
-
倾听在我十四岁的时候，总爱对着别人倾诉自己的快乐，发泄自己的愤怒。同学T一听到我的絮絮叨叨，总是避而远之，但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”，有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。看着她那温和的笑了，我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来，仿佛有只无形的手在抚慰我的心，感觉如此的轻松愉快。正因为如此，她成了我的，不，更多同学的倾诉对象。终于有一次，我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因，她笑了，回答竟让我大吃一惊，“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里，所以只能将安静留给你们了。”虽然她的话并不意味深长，但我却始终不愿忘记它。想像之门在我的心头打开了，我想像着，她的日记是如何的神奇，在一笔一画间，跳跃着她的心灵的颤音，然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。倾听是一种享受吗?倾听是一种寄托吗?于是我试着倾听。起初真的很别扭，在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。但是，我失望了。也许是因为我听的第一个声音如此平淡，无非是生活中零碎闲杂的小事，与我想像中的恰恰相反，因此感觉这普通的开始很无聊，显得无可奈何又很不耐烦。我又开始寻找倾听的声音，追寻倾听的灵魂，久而久之，我发现了倾听中的声音，于繁琐芜杂中，能心平气和了，因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。我静静地听，听着他(她)的声音，听着他(她)的心跳，分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐，揣摩着那心灵最微妙的地方，这才发现，可塑性的生命是如此的充满活力。600字 初一 叙事
-
倾听倾 听倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。150字 初一
-
倾听倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。50字 初一 散文
-
倾听倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说‘我要读书’......”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。600字 初一 议论文
-
倾听听山，听群山万壑中冒出的汩汩清泉，听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……听河，听激流与河底乱石的争斗与碰撞，听浪花与河岸的摩擦与纠缠……听海，听波涛与狂风雄壮的合奏，听月光与细浪的温柔的缠绵……在山之巅，侧耳倾听：隐约传来的是杜甫的：“会当凌绝顶，一览众山小。”或许，在岱山的极顶，尘世间的杂念早已散尽，残留心灵深处的，唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕，生活再般苦涩，那凌云的壮志，也会直冲云霄、响遏行云。在江之畔，凝神倾听：涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊，美人听了，落了泪，香草听了，淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没，但那为国为民的高洁之志，就像这滚滚的涛声，千年不改，万年不绝。在海之上，屏息倾听：德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁，海面上波光粼粼，时而风雨骤集，暗夜里的巨浪嘶吼，织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许，他描绘的不仅仅是海，更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀，动人心魄，净人心灵。倾听，只要怀着一种敬畏的心情，只要怀着一种用心的态度，你就可以听到自然的天籁，你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的心声。做个用心的倾听者吧，将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵，那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好，那样的让我们留恋！550字 初一
-
倾听每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，它带给了我心灵的震撼。倾听山泉的叮咚声、倾听小鸟的歌声、倾听溪水的喧哗声。这是多么美妙的声音啊！倾听大自然的声音，就像在仙境漫游般的美妙。大自然的声音是多姿多彩的。一年四季，每一个季节都可以倾听到各种不同的声音。春天，万物复苏、百鸟争鸣，到处都是美妙的声音。小鸟叽叽喳喳地叫着、大树上的绿叶“沙沙”地响、小朋友们的欢笑声成了春天最美妙的歌声。夏天是第二个季节，天气酷热，春季复苏的小树们在欢快地成长、勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞着、海滩上的人群你拥我挤地往海里跑，和大海的欢笑声伴奏在了一起。秋天，是瓜果成熟的日子，辛勤的农民收获到了自己辛辛苦苦培育的果树，欢乐的笑声传满了大地。冬天，寒风“呼呼”地吹着，到处都被冰雪覆盖了，一切都静静的，只有等到明年的春天，“复苏之歌”才会再次响起。大自然是五彩的，只要你去认真倾听，一定会发现大自然原来是多么的美妙。倾听，不仅是享受，它还能让我们发现生活的美丽！400字 五年级 诗歌
-
倾听倾听，悄然的花落凉凉的秋风，承载着寂寞，最后的绚丽象风中的泪水，因为怀念，所以留恋倾听，漆黑的夜晚赤着双脚，倚着栏杆遗忘白天的浮华耳边，断续的虫鸣是夜的呢喃，夜的呼唤倾听，偶然飞逝的流行是找回，还是永远的失去时间，在悄悄的溜走如果我是流星，我也愿意在痛苦中领悟那一瞬间，人生的诠释倾听，在深秋的夜晚闭上双眼，双手掩面无声地，心灵在啜泣150字 六年级 诗歌
-
倾听自然听，这是风的声音它呼呼地吹着是在帮蒲公英搬家听，这是雨的声音是乌云姐姐在痛苦说是太阳晒黑了她听，这是小溪的声音她今天过生日正在唱生日快乐歌听，这是柳树的声音沙沙沙，沙沙沙她在梳理长长的秀发呢100字 六年级 诗歌
-
侧耳倾听你也想去那样一个地方吧！ 那里有蔚蓝的湖水，闪烁的星星。那里的水像孩子眼睛般清澈。风总是不经意间路过耳旁！那里没有美丽的花树，可是我们能闻到芬芳。那里没有吵杂的音响，虫鸣和流水也自成曲调。没有霓虹闪烁，也没有名利纷争，没有物质世界的各种怂恿诱惑。所以更能停下脚步。侧耳倾听。当湖水打湿脚丫，心情就会犹如湖心的小石头，温婉而静谧。于是那些美好过往，像电影倒带一样，汹涌过来。若一把伞的亲密，被揪耳朵的嗔怒，做错事的忐忑和被原谅的欣喜，寂寞的初恋，无原则撒娇。。。。。。所有微不足道的细节，就像是过去对现在的回眸一笑。勾起你对生活的顾望。 在美丽的风景，如果没有你在的人在身边，也只是绝美的孤独。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。300字 初二 诗歌
-
倾听生命从昨天走出 旭日一次次按时升起从未间断 帆船载着苦难远去天空中云雾铺天盖地没有重量没有色彩 在凄惋的故事结束后倾听生命 字斟句酌的描述掌声从没有响过邮路已经走断爱神步行在边缘地带神秘而忧伤来自外面的诱惑相拥而出精神已不能永远地 守望庄园时间如沉沙淹没了一座座碑林多少丰功伟绩惊世爱情归入尘埃 如同我们的生命行走在人潮如流的大街上旗帜高挂淡云舒卷相信会有春天的时候门虚掩着等待 有风扑面而来200字 高二 诗歌
-
倾听她说，她听到了花开的声音。——题记她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆里，就能被人群淹没。她不爱讲话，只喜欢呆呆的盯着别人看，末，冲他们微微一下，就这样不语。她一个人度过了那个冬天，那个寒冷的冬天。就在春天即将来临却又未来时，那天，她跑过来，冲我说了一句：“听，我听到了花开的声音。”我好奇的盯着她，有点受宠若惊的问：“什么？”“花开的声音。”还是那抹微笑，淡淡的。我什么都还没说，她便拉着我，来到一片小花园边，她弯下腰，用一只手做成喇叭状，放在耳边和一朵含苞未放的花旁边，冲我一笑。突然觉得眼前的画面好唯美，也似乎隐隐约约听到了，那花开的声音。她起身，走到我身边，在我耳边轻轻的说了一句：我真的听到了花开的声音……250字 初一 散文
-
地球？地球!地球是我们唯一家园，可是，人类却“宁可钱买票，不肯保环境”。比如，长江旱情是什么造成的，我的回答是三峡工程、海啸是什么造成的，温室效应、地震是什么造成的，开采过度、什么水资源污染、空气污染，大气层污染，臭氧污染等，谁是罪魁祸首？我们！！！我们天天保护环境还不如乞丐！不是吗？你开过空调吗？看过电视吗？吃饭剩下吗？我有种愿望，我希望油荒！我不知道好不好，但我知道1年能少多少污染！全世界多少人，人人省叠加，多少，计算器也不知道！我认为地球磁场2极转变提前是什么原因，环境！我希望人人都会省下1点，试一试，明天是什么样的吧！山西省侯马市五一路小学一年级：贾一翔250字 一年级 叙事
-
侧耳倾听耳朵，是一个很平常的东西，每个人都有，平常得让我们有点忽略了它的存在。摸摸耳朵，凹凸不平，耳垂软软的，手感很好。和其他器官相比，耳朵处在下风，耳朵不如眼睛会眉目传情，也没有嘴巴能说会道，更不及鼻子占据有利地势。可是，偏独居一角的耳朵默默的做着其他器官所不能及的事情——听。站在人群中，侧耳倾听。“呼呼”，那是风儿来到人间玩儿了，“哗哗”，风儿在和树叶玩耍，欢快地跳着舞，“叮铃”自行车缓缓前行，一拨，车铃就响了，很清脆。人们在对话，说几句，开心地发出“哈哈”的笑声，很爽朗。“滴答”雨也来凑热闹，一声跳进的水里，一圈淡淡的波纹。眼睛看到的世界很美，耳朵听到的世界更美，250字 三年级 叙事
-
倾听者我情愿做一个倾听者这是一种潜在的信任不管你内心是否不堪或只是无所谓的一谈我只是想谢谢你我得到了想要的我想要的是这种信任我要做高尚的听而不传我想要帮助你得到快乐也同样是我的快乐也同样是你的快乐不要介意我有时的直言不讳只是想解决你的困惑平静下来吧任性的你已不再快乐你想改变却已在人海之外你想改变却放不下内心的孤傲只是将自己孤立的太久享受午后的阳光吧少了清晨的淡薄有了一些温暖与安逸坚持对每一个好这是你不可多得的优点不求回报它会在不经意间或许是你最需要的时候悄然而来惊喜或是感动250字 初二 诗歌
-
倾听母爱倾听母爱，母爱似海，又比海深。，母爱似火，又比火暖。母爱，真的是上帝赐于我们最好的礼物！递上我最真的感谢，母亲。记得小时候，当我还是个小孩时，我喜欢到处闲逛，您也顺着我。每天傍晚，您总是牵着我的小手，陪我散步。迎面吹来的风格外凉爽，您的脸上仍是清泉般的微笑。记不得已经有多少次我摔倒了，对您撒娇。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。。我噘着小嘴，您还是一如既往的鼓励着我，给我极大的自信。倾听母爱，母爱如一阵春风，吹着我的心房。又如一杯还冒着热气的咖啡，浅酌我的心！谢谢，母亲！潮州市饶平县三饶镇中心小学五年级一班 詹加欣250字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0