一分耕耘,一分收获
唉,今天真无聊,总想找些事做,对了,背5课《詹天佑》吧。
说干就干,我开始读了起来:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口……”一遍,两遍,三遍,五分钟,十分钟,十五分钟。时间一分一秒的过去了,眼已经背了十五分钟,可只背得前面的4个自然段,这可怎么办呀?我慌了,想快点背会,没想到竟然将前面会背的都忘了。我心乱如麻,再加上窗外树上的鸟儿一遍遍叽叽喳喳乱叫着,我想:为什么我一直背不下来?老师不是常说:“一分耕耘,一分收获。”吗?为什么我付出了,却没有收获呢?我生气了,将书扔在地上,从旁边书堆中抽出一本作文书,开始看了起来。我看着看着,一会儿就看到38页的《付出,隐性收获》。我想:好哇,我刚才的火还没消,现在又要惹我生气。我倒要看看,你王作辛(作者)是怎么个“隐性收获”的?于是,我看了起来。原来,作者王作辛在五年级下半学期,放弃了一切娱乐,把空闲时间全部用来复习,考试后,自己的成绩居然和最优秀的同学有天壤之别。在作者整天在痛苦的边缘徘徊时,作者的爸爸告诉作者:“付出努力,并不意味着立刻得到回报,而是得到一份隐性收获——积累!记住,成功是长时间努力的结果。”我望着窗外的鸟儿,它啼啭着,在树枝间灵活的蹦来蹦去。我过身来,那本书仍旧静静的躺在地上。我站了起来,走过去,弯下腰来,将书捡了起来,重新开始背:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口
一个人的努力,也许不会马上见效,但是,只要你付出了,终有一天会使你走向成功。
伟大的中国,走过光辉的六十年
伟大的中国,走过光辉的六十年,
曾记得,令人激动的1949年,
一代伟人毛泽东站在天安门城楼上,
向全世界庄严宣布:
“中央人民政府成立了,中国人民站起来了!”
这是激动人心的伟大时刻,
伟大的中国从此走向富强,
中国人民从此拥有了美好的希望。
伟大的中国,走过光辉的六十年,
曾记得,令人激动的卫星上天,
让中国人民自豪满腔,
原子弹和氢弹的成功爆破,
使中华民族更加自立自强。
充满美好希望的改革开放,
使中华民族走向更加辉煌。
中华民族丰衣足食更加热情奔放。
伟大的中国,走过光辉的六十年,
曾记得,天然气的使用,
让中国人民生活幸福美满,
集中供暖的使用,
使中华民族在冬天有了暖冬。
充满美好希望的新生活,
使中华民族走向更加幸福安康。
中华民族更加斗志昂扬。
伟大的中国,走过光辉的六十年,
曾记得,五十年代对美好生活充满理想,
那就是楼上楼下电灯电话,
六十年代对美好生活充满理想,
听听转转,蹬蹬看看,
七十年代对美好生活充满理想,
的确良、涤卡布,一身军装走四方。
今天已是电气化的新时代,
幸福生活美好无疆。
伟大的中国,走过光辉的六十年,
曾记得,农民对美好生活充满理想,
一亩地一头牛,老婆孩子热炕头,
工人对美好生活充满理想,
三班倒,食堂饭,一日三餐带劲干,
子弟兵对美好生活充满理想,
保家卫国,站岗放哨,最动听的是起床号,
知识分子对美好生活充满理想,
学习,学习,再学习,学好知识为国家效力,
商业工作者对美好生活充满理想,
为顾客服务,售货进货,上门送货。
老百姓对美好生活充满理想,
一日三餐六碗饭,一觉睡到日西下。
美好的生活,美好的祝愿,
今天已经全部实现。
丰衣足食,住房宽敞,
这是电气化的新时代。
看,电视机由黑白到彩电,
由普屏到纯平,由纯平到等离子和液晶。
电冰箱早已经放在厨房,
电风扇已经变换为空调制冷还能取暖,
自行车换成了摩托车,摩托车换成了小轿车,
小轿车又发展为太阳能电动汽车。
美好的生活,美好的祝愿,
六十年的光辉历程,全国人民生活变化万千,
北京奥运会的成功举办,实现了中华民族百年梦想,
神州七号在太空漫步,使祖国更加富强,
和谐社会使人民生活幸福,永远难忘,
看,国人脸上喜笑颜开,
看,幸福家庭,百年安康,
啊!光辉的六十年,光辉的历史篇章,
中华民族对未来生活充满希望,
中华民族高举着鲜艳的五星红旗,
高举着中国特色社会主义的伟大旗帜,
更加自豪地走在幸福的大道上。
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一分耕耘,一分收获俗话说的好:一分耕耘一分收获!可是在这个世界里,有很多人都是想要不劳而获。这一天,语文老师生病了,有体育老师来代课。体育老师给我们放了一部电视,说看完之后要,大家领悟其中的意思!电视的名字是《宝葫芦的秘密》电视一开始,小男孩在湖边钓鱼,钓出了一个神奇的葫芦,可以实现任何愿望。让宝葫芦把别人的试卷上面的字飞到自己的试卷上,可是别人的名字却也飞到了试卷上!因此被老师给他骂一顿。宝葫芦则每天不离不弃的待在主人身边,帮主人削铅笔,写作业,剪纸夹,整理房间,洗衣服等。再一次象棋对战都。宝葫芦住在树上,主人说:我要吃你的马,宝葫芦听了很惊讶,只好按主人说的去做,把对方的马塞到了。自己主人的嘴里。因此被同学们嘲笑了很多次,小男孩一气之下把自己的宝葫芦扔回了河里!但没有宝葫芦的他基本上什么也不会干,而后天就要游泳比赛了,没有宝葫芦,他觉得自己的胜算率只有0%所以打算去放弃比赛,可是想了一想。自己每周末就来到了游泳馆学习游泳!在一次次的失败中,在一次次的受伤都他终于学会了游泳,同时游泳的速度也在提升,虽然没有当时宝葫芦帮忙写那样的快速,但是比自己以前那样慢吞吞的速度快多了。就这样,他,被学校送去了全国大赛,在游泳比赛中他拼尽全力,打破了他们学校的纪录成功获得了冠军。小男孩儿高兴的跑回旁边,对着宝葫芦说:宝葫芦,谢谢你让我赢得了比赛!就在此时,宝葫芦出现了,他说:你比赛当天我根本没有去啊,我一点忙都没帮上你。你靠自己的努力也能完成一件事啊,看来我还得去好好学习一下。看完之后,我们异口同声地对老师说,我们明白了一分耕耘一分收获这一句话的道理只有春天的播种,才有秋天的收获,从来没有不劳而获就可以自己得到果实的。700字 六年级 散文
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一分耕耘,一分收获只有经历了风吹雨打,在困难与磨练中成长,才能获得成功。再回想这句话,它仿佛一位名人时时催促着我,又如同一盏明灯,照亮我前进的路程,更似一瓶营养液,让我这颗种子尽情地吸收精华……一分耕耘,一分收获,这句话真让我受益非浅。100字 三年级
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一分耕耘,一分收获一分耕耘,一分收获。——题记记得那一天,语文老师在黑板上写下了“行走的丝绸之路”几个端正有力的大字,然后,我们有早自习的时间背诵了这首诗,后来,老师开始挑选朗诵的最佳人选,老师让我们寻找自己的伙伴,两个三个甚至十个人搭档都可以,没有找到搭档的同学,老师就指定我们的搭档,准备充分之后,我们每个人都在讲台上朗诵了一遍,老师用个本子仔细的记录了我们每个人的特点,最后老师选了二十二个人,虽然我没有被选上,但是我还是很高兴,因为我还是站在讲台上和伙伴们朗诵了一遍。第二天,老师把二十多个同学带到运动场上演练,可是,一节晚自习才上完,老师只留下了三个人,老师说,我们其余所有的同学在下面朗诵。后来那剩下的三个人,几乎每天上语文课的时候都要在讲台上试两遍,老师时不时的示范一两句,纠正他们的动作、感情、节奏等。除了那次竞赛考试,老师要对我们进行培优训练,所以他们有好几个星期没有练了。培优考试过后,我们的课程又回归了原来的模样,语文老师把她的十分钟的上课时间给了他们,让他们在台上训练。可是下面总是有一些人做鬼脸,弄得台上的人总是笑场。语文老师看不下去了,就让做鬼脸的人面朝黑板地站了起来,看见那几个人的样子,我们不禁大笑起来。离比赛只剩下一两天了,他们还在十分紧张的练习,老师也丝毫不吝啬时间,比赛前的一个语文晚自习,老师让他们在讲台上朗诵,效果竟出乎意料的好。到了比赛当天,他们先去换好衣服,然后就到报告厅去准备了。到了比赛的时候,我们全班同学都到了报告厅,准备着我们的任务,到了报告厅,那里的气氛十分庄重,那里来了各个学校的代表来参加这次比赛。我们等着他们三个人登场,终于,我们听到了“请11号思源实验学校代表上台”。他们演讲的时候,已经没有人再做鬼脸了,而是屏息凝神地注视他们,让他们获得胜利,到了我们的台词了,我们的声音如排山倒海般的席卷而来,前面的人都惊讶地看着我们。最后,我们的分数是9、82分,以压倒性的分数赢了这场比赛,我们兴高采烈地鼓起掌来。“一分耕耘,一分收获”,这句话是对勤劳的人的赞赏,更是对付出者的赞赏。800字 初一
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一分耕耘,一分收获作文网专稿 未经允许不得转载人们常说:“一分耕耘,一分收获,”要想收获,就必须付出。生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后收获阳光的温暖。看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游……希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获……重庆大足县龙水二小五年级:巷子里的萌少年500字 五年级 日记
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一分耕耘,一分收获作文网专稿 未经允许不得转载今天碧蓝的天空飘着几朵洁白的云朵,有的像开屏的孔雀,有的像有着响亮嗓子的黄莺……这四年一度的动物王国特长大赛快了,小猴心想这一次的动物特长大赛我绝对要赢,不能输。它走着走着看见小白兔在写作文,它也要写,学者学着他的手好痛啊!累死我了,不学了。它走开了,看见小熊在吹喇叭,真好听!还是学吹喇叭吧,吹着吹着它觉的嘴巴很不舒服,就说不学了吹喇叭太难了,它又离开了。它走着走着又看见了小鹿在奔跑真快啊!还是像小鹿学跑步吧,学着学着它像一团烂棉似的,坐在地上不学了。从此,它像别人学习一遇到困难就不学了。比赛开始了,小猴还是什么都不会,看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌,它知道了做事不能半途而废。福建泉州泉港区泉港庄重文实验二年级:蔡腾翔300字 二年级 叙事
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一分耕耘,一分收获人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?500字 高二 议论文
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一分耕耘,一分收获大家都说:“一分耕耘,一分收获。”可我偏不相信,可是,经过一件事情,让我永远相信了这句话。自从开学以来的一个星期,我的数学成绩一直很好,经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。今天,老师在我们昨天晚上没有复习的情况下,进行了一次测试,我想:不就是一次测试吗?有什么难的!结果真不出我所料,第二天一发卷子,我得了94分的好成绩。我回到家,写完了作业,刚想出去玩,可是一想,今天还没有做“口算题卡”呢!是出去玩,还是不出去玩呢!理智和虚荣来了个斗争,虚荣说:“你考了94分,这么好的成绩,今天就别做‘口算题卡’了,就出去玩一次,你看那些小朋友,他们玩得多高兴呀!”理智说:“别听他的,如果你今天不做,那你就会退步,你写完了再去玩也不迟呀!”在他们俩的斗争下,我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍,直到天黑才回来。第二天,数学老师同样在没有告知我们的情况下,进行了第二单元的测试。卷子发了下来,同学们安静的做着,教室里鸦雀无声。突然,下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案,我感觉自己全做对了。卷子发下来啦!什么!我居然考了70分!天哪!要是我当初选择了理智,应该就不会这样差了!通过这件事,让我深信不疑的相信了这句话:“一分耕耘,一分收获。”指导教师:王立霞济南市燕柳小学五年级:苏岩500字 五年级 叙事
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一分耕耘,一分收获?为什么,为什么每次失败的天枰都向我这边倾倒?为什么在别人眼里我总是个失败者?为什么每次拼搏的结果总会失败?为什么努力的付出却没有一点回报?……不是有人说,一分耕耘,一分收获麽?世界如此的不公平。上初二以来,前俩次考试成绩一直不是很好,原因很简单,是我没有认真读书,没有听老师讲课,没有好好的复习。我心里也明白,没有的辛勤的付出,哪有甜美的硕果呢?小学的我是个绝对的优等生,每次考试都在班上名列前茅。但为什么上了初中后成绩就一落千丈呢?是否还不适应初中生活?不,毕竟我也已经初二了。还记得初一暑假的夏天,我曾经跟我爷爷说过,上了初二我一定会更加的努力的,一定会考到好成绩的。呵、现在看来,那一番话只是一句哄老人家开心的话吧!看着爷爷那逐渐瘦弱的身体,奶奶那逐日曾多的白发,妈妈那憔悴的笑容,我已经明白,他们已经老了,想起他们对我重大的期望,我却让他们一次次失望。心里只充满惭愧……不行,我不能再这样下去,我一定重新振作。在第三次考试前,我做好准备,表现也与以前大有不同,上课听讲,课后复习,考前背书。通过这一努力,我想这次考试一定会很好啦。可是,世界如此的不公平,在付出那一连窜的拼搏后,还是输得那样的惨重。成绩还比前俩次差。在知道成绩那一刻起,我无言,我失败,我……为什么,谁说了付出就有回报?谁说的一分耕耘,一分收获?为什么这对我来说却是那样的不公平,这对我来说又是一个惨重的打击。500字 初二 记叙文
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一分耕耘,一分收穫蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”一個人如果沒有理想,這個人將會碌碌無為。相反,如果一個人有著清晰遠大的目標,並且為這個目標去努力、去奮鬥,他的夢想一定會實現。每個人都有自己的夢想。比如說想當一個書法家、科學家、生物學家、老師等等。而我的夢想就是長大以後成為一名優秀的作家。因為可以在文章中表達我當時的感受。在小時候,我一直覺得寫作文是一件十分痛苦的事情,又要想怎樣用修辭手法,又要想要怎樣豐富文章,我感覺到寫作文的不容易,枯燥。於是老師每一次給我寫作文的時候,我都會敷衍了事。直到在四年級的時候,我參加了學校的活動--寫作小精英。在這裏我得到老師的鼓勵,從此以後,我不斷努力的奮鬥著:我渴望地閱讀著書籍,每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水,總是很高興。在運動會上,運動員們在跑道上留下一個個身影,都是一個個美好的回憶,因為他們會為自己的夢想而奮鬥太陽的照耀下,他們開心地笑著--因為他們已經跨出了一道坎。以此看來,我與運動員都差的不遠,我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道,在你要勝利地奔向重點是,說不定後面有人會比你跑得更快。不要愛心急,快樂的日子即將來臨。因為一分耕耘,一分收穫!500字 五年级 叙事