文明礼貌伴我行
文明礼貌伴我行
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
作为21世纪的中学生,必有属于自己的骄傲与责任,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。
文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明健康的中学生,做合格的社会主义接班人。
争做文明中学生,首先要做到的就是语言文明。在生活中,我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止,以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话,切不可粗言粗语,恶言相向。为你知道吗,你不经意间的话语很可能会伤害别人,同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时,我们更要以微笑面对,体谅他人的难处,万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的:如果我们要交朋友,就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样,我们才会向文明中学生的标准更进一步。
其次,还要做到行为文明。行为是否文明,直接代表了这个中学生的文明程度。因此,在日常生活中,作为中学生的你行为一定要规范,要时时刻刻做文明事,说文明话,而文明的行为就从你捡起一片纸屑,做过一件好事中流露出来。
对于文明的中学生来说,仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明,我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑,为什么有的人能够弯腰捡起,而有的人却可以熟视无睹,听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不,我想不是的。作为中学生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说,文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天,我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所,远离不健康的思想,从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污秽之事。
文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好,让我们大家一起行动起来,争做一名文明的中学生。
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
谢谢大家,我的演讲完毕!
湖北随州曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区曾都区安居中学初一:香情永远
文明礼貌歌
讲文明,从我起,
见老师,敬个礼,
缝同学,问声好。
教室里,不追起,
走廊里,不喧哗,
上下楼,不拥挤。
公园里,不摘花,
遇草坪,不践踏。
出家门,道个别,
回到家,唤亲人。
讲礼貌,树新风,
人人行,社会颂。
五年级:许慧琳
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文明礼貌伴我行早上起床的第一件事,就是向家人说一声“早上好”!带给家人一天的好心情。上学了,我跟家人说“再见”!留给家人一个美好的回忆。在公共汽车上,看见老奶奶,我主动让座,奶奶夸我是好孩子,我听了很高兴!我也一天好心情!到了学校,和老师同学见面,说声“你好”!尊重老师团结同学,带给大家好心情!在路上,小弟弟摔跤了,我主动地扶起他,小弟弟开心地笑了,我也开心地笑了。只要人人都奉献一点爱,世界就会变得更加美好,让我们大家都来讲文明懂礼貌!200字 三年级 写景
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文明礼貌伴我行文明礼貌伴我行讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌.1200字 初二 议论文
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文明礼貌伴我行大家好!我今天演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。作为21世纪的中学生,必有属于自己的骄傲与责任,为了营造出更加美好的世界,生活中,我们必须时时刻刻讲文明,争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上,更要集行为文明、思想文明于一体,这样才能做一名真正文明健康的中学生,做合格的社会主义接班人。争做文明中学生,首先要做到的就是语言文明。在生活中,我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止,以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话,切不可粗言粗语,恶言相向。为你知道吗,你不经意间的话语很可能会伤害别人,同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时,我们更要以微笑面对,体谅他人的难处,万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的:如果我们要交朋友,就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样,我们才会向文明中学生的标准更进一步。其次,还要做到行为文明。行为是否文明,直接代表了这个中学生的文明程度。因此,在日常生活中,作为中学生的你行为一定要规范,要时时刻刻做文明事,说文明话,而文明的行为就从你捡起一片纸屑,做过一件好事中流露出来。对于文明的中学生来说,仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明,我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑,为什么有的人能够弯腰捡起,而有的人却可以熟视无睹,听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不,我想不是的。作为中学生,如果思想不文明,那么其他方面即使做到近乎完美,又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说,文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天,我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所,远离不健康的思想,从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚,不去干、不去想有背道德的污秽之事。文明,在我们身边无处不在,它已不仅仅成为一个象征性的名词,更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好,让我们大家一起行动起来,争做一名文明的中学生。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?谢谢大家,我的演讲完毕!1200字以上 初一 叙事
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文明礼貌伴我行随着人们生活水平的提高,周围的环境也有了变化。人们将烟头、易拉罐随意的丢在街头,不仅破坏了环境,而且不讲文明。瞧!这个小朋友走着走着,突然吐了一口痰,引得过路的人都向他投去了愤怒的目光。他完全可以将痰吐在餐巾纸中,再投入垃圾箱里,这样既保护了环境,又防止了细菌的传播。不过还是有很多人都是讲文明礼貌的,有一次在公共汽车上,有个小朋友看到一位抱着宝宝的阿姨,连忙让座。还有一次在大街上一位叔叔看到路边有一个别人丢弃的易拉罐,上前弯腰捡起来扔进了旁边的垃圾箱里,这些讲文明讲礼貌的行为都很值得我们学习!现在还有一些人随手乱扔垃圾,使我们生活的家园不干净,也有一些人不尊重老人,不讲文明礼貌,这些都是不应该的,我们应该时刻讲文明礼貌,爱护环境,让我们地球妈妈每天都是干净清爽,让我们的生活每天都是快乐、幸福的。希望大家都能一起来爱护我们的地球。350字 五年级 记叙文
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文明礼貌伴我行尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家好我是七年四班的隋欣苇。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。有一种美飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是种可以吸引灵魂之美。还有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美是文明礼貌之美。记得有人说过:“人”一撇一捺,写起来容易做起来难。”究竟该做一个怎样的人呢?世界上没有两片相同的树叶。所以,每一个人对文明都有自己的答案,都有各自的标准,但我们有一个共同的道德底线,那就是做人要文明。文明是什么?文明是路上相遇时的一个微笑;是在生活学习中的热情帮助;是捡起路边的垃圾;是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之,文明是一种素质,是一种修养,是一种被大家广泛推崇的行为。可实际我们做到了吗?看看我们那新桌椅吧!松了螺丝的桌子,吱吱作响的椅子,发出异常刺耳的声音;看看下课时的情景吧!几个口吐脏话的男女生,使得原本书香的校园不堪入目……我国是一个历史悠久的文明古国,我们的文明美德源远流长:从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”;从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。但有些人却不加珍惜,妄图破坏中国的文明形象,可这样对你对国对大家又有何利呢?“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。可如今,我们常常会看到那不文明,不和谐的一面:践踏草坪,攀摘花木,污损墙壁,随地扔垃圾……更有同学以自我为中心,经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤;更有甚者以羞辱别人为乐,把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。还有同学浏览庸俗低级的网站…….看到这些,谁都会心头愤然一震,这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀!我相信,只要我们秉承“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”的古训,时时刻刻规范自己打言行举止,那么,我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。最后,我想说:先成人后成才。我么一定要时刻把文明牢记于心头。为了明天,我们从点滴做起;为了明天,让我们永记文明!我的演讲结束了,谢谢大家800字 初一 应用文
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文明礼貌首先,我们来看在校园内出现的几个现象:1、早上在校园内总能看见好多废纸,瓜果皮随意丢在路上,让人看着不舒服。2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸,给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷,有的感冒的同学嗓子一发痒,随地“啪”的一声就是一口,在我们全部硬化的地面上十分显眼,令清扫卫生的同学都感到作呕。同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。敬爱的周恩来总理就对自己十分严格,对别人很有礼貌,人们都非常尊敬和爱戴他。有一次,周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他,连忙说:“总理工作忙,您先照吧,我们等一等。”周总理却摆摆手,笑着说:“不,大家都一样忙,轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下,大家仍按原来的顺序,一个一个地照完了相。我们知道,周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人,实际上是给学生一种人生信念,那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹,用爱心与世界建立起亲密的联系。一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。健康的人格是逐步养成的,但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,除了看重考试分数的多少,班上名次的前后,还要特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,要特别看重健康人格的塑造。这样,你将会终生受益,其乐无穷。谢谢大家!1000字 初一 抒情散文
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文明礼貌文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。我的演讲到此结束,谢谢大家陕西渭南潼关县城关二中初一:娄佳兴450字 初一 演讲稿
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环保伴我行最近一段时间雾霾天气不断骚扰本市,这已经成了我们的热议话题。可谁曾想国,为什麽会有这种现象呢?我来告诉大家好了。1现在人们出行大部分都在使用汽车或的士,汽车排出的尾气污染了我们身边的空气,也造成了一车难求的状况。2不少工厂把废气排到外面制造出了二次污染。雾霾天气有不少危害,雾和霾相同之处都是视程障碍物。但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。雾是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶,形成条件要具备较高的水汽饱和因素。出现雾时空气相对湿度常达100%或接近100%。雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓,白天相对减轻甚至消失的现象。出现雾时有效水平能见度小于1KM。当有效水平能见度1-10KM时称为轻雾。“‘雾’和‘霾’实际上是有区别的。”国家气候中心气候系统监测室高级工程师孙冷指出,雾是指大气中因悬浮的水汽凝结、能见度低于1公里时的天气现象;而灰霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果,其成因有三:——在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高,阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多,不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释,容易在城区和近郊区周边积累;——垂直方向上出现逆温。逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空,这种高空的气温比低空气温更高的逆温现象,使得大气层低空的空气垂直运动受到限制,空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。——空气中悬浮颗粒物的增加。随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增,污染物排放和悬浮物大量增加,直接导致了能见度降低。所以我建议大家1、尽量不使用污染性大的交通工具。多用自行车或步行。2、多做清洁。因为肌肤表面的毛孔本身就是比较小的护肤窗口,但是由于雾霾的颗粒以及二氧化硫、二氧化氮等物质紧肤肌肤内部这会让肌肤背部发生反应生成异色物质是小,还有可能让肌肤从深处受到损害。所以一定要多做清洁。3别把窗子关得太严。家里会有厨房油烟污染、家具添加剂污染等,如不通风换气,污浊的室内空气同样会危害健康。可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。环保伴我行,健康伴我行。六年级:王诗淇800字 六年级 日记
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日记伴我行假设有一天你独自驾舟环绕世界旅行,你只能选择一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?可能你会选择一本是,可能你会选择一台电脑,可能你会选择一只小提琴…… 要是让我选择的话,我一定会选择一本日记。日记,在生活中有很多的用途,它可以让你提高作文水平,也可以将你内心的愤怒,悲伤,不满,喜悦 …… 各种感受写出来。日记就像你的亲人,你有什么事,它都会倾听你的心声,你总会见你的亲人吧!日记本来就是一张白纸,只要你在上面添几笔,在上面画点色彩就是一本回忆册了。打开日记本,回想以前的事,就是一种满足。要是我环绕世界旅行,可以把所见所闻记在日记本里。不止是这样,我还要仔细观察周围的自然景观和社会景象,然后思考一下产生这些现象的原因,这就是观察日记;我会记一些有意义的事或有趣的生活事例;记旅行中的感受和启示,把生活中的一举一动几进去。日记的取材天地非常广,无论你走到天涯海角,都会有事情发生,只要仔细观察,就会从生活中发现更多的知识,生动的日记材料就源源不断地涌来;不观察或而不察,察而不思,生动日记材料就会从眼前悄悄溜走。写日记时,我会选择一日之中最有意义的,印象最深的一件事和一个场景,去感受具体描述,要做到面面俱全。一篇日记可以说是一面镜子,在学习,生活中有很好的对照,使我看到了自己的优点和不足。正所为:日记日记,天天要记,坚持下去,必有好处。500字 五年级 日记
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书香伴我行书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候?顶小顶小的时候?依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,外婆抱着我坐在夕阳的影子里,读诗给我听,她拿着一本页边都发黄了的小书,那诗的调子“向晚意不适,驱车登古园。夕阳无限好,只是近黄昏。”时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛,总会有那么几片色彩斑澜的书角从记忆的角落中浮起,记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实得满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。阅读能使人安于平静,绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞,但若是给我一本书,我就会静静的坐上一天,因为对于我来说,书中的世界,就是我最热闹的暄嚣。我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调。韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜。那些古诗文无不精妙,我也喜欢名着,名着之所以是名着,就是因为它透过故事情节,展现给世人思想的精魂。我开始思考:一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地:人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂。一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踏着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。450字 五年级 日记
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书籍伴我行书籍是带领我们从浅狭的海湾驶向无垠的大海的一条小船;书籍是打开成功之门的一把金钥匙;书籍还是人类进步的阶梯。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像大地没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可见书籍对于人类来说是何等的重要!想象一下,如果生活中没有了书籍会怎样?一个个人都变得懒散,由于大脑不去思考,也会逐渐退化,人类又变得和大猩猩一样了。那是一件多么可怕的事呀!我们现在不用担心,因为我们每天都在吸收着书中的知识,老师带领我们遨游在树海之中,而校园又处处充满了书香,我们就如辛勤的小蜜蜂一样,吸收着甘甜的蜂蜜。今天一个特殊的日子,我校终于迎来了第三届读书节闭幕式!风是冷的,可我们的心是火热的,因为今天是第三届读书节闭幕式,我们期待了已久,今天到来,能不兴奋吗?很荣幸,这次我又被评为了“校级读书小博士”,我十分激动也异常开心!我们穿着整齐的校服站在教学楼前,大操场上挤满了人:学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀!随着大家热烈的掌声,闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨,掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了!先是三年级,最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安,可上了场,听见同学们的掌声,立马烟消云散了,最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了,不一会儿,闭幕式圆满结束了。是读书节让我知道了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读破万卷书,下笔如有神”这些道理,而读书节又让我读了许多好书,认识了许多知名作家,提高了作文水平。书籍让我痴迷,书籍令我陶醉,感谢读书节,也感谢书籍,谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香,书籍永远陪伴我们成长!“书籍伴我行”。是我的座右铭,同学们,像这句话一样,多读好书,让书籍伴我们前行;让书籍带我们走入知识的海洋;让书籍成为我们的垫脚石,去攀登那未来的成功之巅吧!六年级:why020308800字 六年级 日记
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书香伴我行腹有诗书气自华,这句话并不是无的放矢,一个人,书读的多了,他的思想、境界、气质自然也会得到升华,但是阅读,也要讲求一个——道!从小学开始,我就喜欢看书,记得我读到的第一本书,是国学一年级图画册,里面的金木水火土,至今让我记忆犹新。那一颗颗墨色的大字,像极了旁边的配图,生动而又简洁。我眼中的世界,第一次有了文字的概念。一横一竖又一横,这便表示了土,穿梭在一颗颗大字中,我细细品读着这个世界。上了小学,随着识字的增多,我不再仅仅满足单调的文字,而对漫画有了浓厚的兴趣,那一幅幅黑白的小人儿配上一段段幽默风趣的语言,常常让人不禁捧腹大笑,《父与子》《加菲猫》至今仍珍藏在那童年的记忆中。人总是在不断成长,要求自然也就随之提升,时至四年级,《伊索寓言》使我痴迷了起来。那一个个小小的故事,却蕴含着令人回味的大道理,也使我第一次知晓了,书中不仅有欢乐,还有人生哲理。但是好景不长,人的欲望永远不会满足现状,短短的篇幅已填不饱我的胃口。我爱上了长篇故事书,如饥似渴的阅读使我饥不择食,直到有一天,我看到了冰心的一句话,“读书好,好读书,读好书。”正如冰心所说,回想起自己的阅读史,初读《格林童话》,感觉是那样的有趣美好;读了《一千零一夜》,却又觉得童话的索然无味;读了《绿野仙踪》,又感到《一千零一夜》的眼界狭窄;读了《钢铁是怎样炼成的》,才明白《绿野仙踪》的幼稚。读书需要循序渐进,但是当阅读达到一定量时,我们需要的便不仅仅只是读书,而是有选择地读书,这便要求具有正确的分辨力。阅读亦有道,在鱼目混珠的众多书籍中,挑选出适合自己的书籍,有价值有意义,可以正确引导自己的书籍是尤为重要的。俗话说,“书生不出门,便知天下事。”尤其在这个信息化时代,我们获得信息的主要渠道便是传媒与书籍,因此,这便要求我们具有敏锐的洞察力,明辨是非的能力,“不可不信书,但也不可尽信书”,终究是有其道理的。书,与我结下了不解之缘,它不仅是给我带来快乐的载体,也是我友情的寄托。记得,我曾经迷恋过一本书——《隋唐演义》。那是一个朋友的,书有些破旧,没有封面,书边也早被磨得起了毛。那时一个朋友在看,我借来看了一些,竟被其内容所吸引:秦琼的正气,罗成的勇武,尉迟恭的忠义,无不使我为之感慨嗟叹,热血沸腾。当秦琼在战场拼杀时,我为之呐喊,当读到罗成惨烈战死时,也不禁潸然泪下。正当我读得起劲时,朋友却想要回这本书,为了我心中那热切的阅读欲望,我撒了一个小小的谎,说我把书忘家了,改天带给她。然而第二天,却传来了她转学离开的消息。在那个缺乏通讯的时代,我彻底失去了她的联系。至今,虽然我已经有了好几本崭新的《隋唐演义》,不过在我的书柜中,却永远珍藏着一本没有封皮,页面泛黄的老书。书籍陪伴着我,春去秋来,走过无数个日日夜夜。在这个电子化的信息时代,越来越多的人喜欢电子阅读,渐渐地忽略了纸质阅读,而我却喜欢捧着一本厚厚的书,坐在书桌前,坐在凉亭里,坐在某个咖啡店的角落里,细细品味、慢慢咀嚼那字里行间飘逸的书香。我喜欢读书,并不是那所谓的“书中自有黄金屋”,自然也不因“书中自有颜如玉”,而是一种纯粹的喜欢,如山间之朝露,冬日之初阳,自然却美丽,平淡而温暖。1200字以上 高三
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真善美,伴我行亲爱的同学们:你们好!当我们望着在天空飘扬的五星红旗时,心中是否感到十分自豪。如今在这个科技发达的世纪里。“真善美”三个字已经被我们遗忘了所谓“真善美”“真”是指要真诚待人,做真实的自己,不吹嘘、不浮夸。善就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利,善良是对他人无私的关爱和祝福,是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。李丛飞用爱心感动了中国,这是他的善心所在;每一份善良都会使人为之感动。想必大家都知道着名的物理学家陈佳洱吧!对于陈佳洱来说,父亲的教导是留给他最灿烂的遗产,无论遇到怎样的难关,他都记得父亲曾对他说过的话:“做人就是要对社会有贡献,做一个诚实的人,有用的人,有价值的人!”美就是心灵美,它不是外在的条件美,而在于内心的美,伊丽莎白曾经说过:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味”。一张洁白的纸,什么也没有,画家却能画出美丽的少女,一样简单的乐器,聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。我们作为祖国的花朵,要勤奋学习,要学习就应先学做人,学做文明人,清洁环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符:刚打扫完教室,就有同学拿着毛笔在瓷砖上乱画;有时为了让自己的课桌保持干净,就将垃圾随地乱扔;打过上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有部分同学受一些不良习惯的影响,讲脏话、争吵、打架。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,还破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知道老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?我们是国家的小主人,好的文明行为习惯,可以影响学习,生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,一起打造一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个勤奋学习、真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。少年向上,则国向上。少年强则国强!就像余姚市横塘村的王益楠大哥哥,他作为宁波运动员第一次站在残奥会的最高领奖台上,他以4分27秒的游泳成绩,打破了亚洲纪录。先天脑瘫不能阻止一颗顽强的心,王益楠在残奥会夺金!正因为他有着坚定的信念、顽强的毅力和对目标的执着,才实现了夺冠的梦想。他在伤痛折磨时,不后退;当遇到失败时,不气馁;当苦难来临时,不低头;当登上巅峰时,不骄傲;忍得住疼痛,经得起挫折。他的经历也证明了只要有付出、有坚持、有信心和目标就会有收获。同样,作为小学生的我们,在知识的领域里,在人生的道路中,只有我们朝着自己的奋斗,坚持不懈,就会打造出一片属于自己的天空,使自己的人生变得更加绚丽多彩。我们一定要想王益楠大哥哥那样,好好学习,成为一个有用之才!同学们,让我们在激扬青春、开拓人生的进程中书写真善美的美丽篇章。少年,向上!让我们携手共创美好的明天!真善美永远伴我行!每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这美好的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真—善—美!我的演讲到此结束,谢谢大家!五年级:王颖作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 演讲稿
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书香伴我行我从未忘记那一人一景给予我的感动,我从未遗失那一颗坚强勇敢的心,一直以来,都是那一本本书籍陪伴着我,教会我成长,伴我前行。熹微的晨光仿佛在瞬间冲破厚重锢滞的云,灰蒙蒙的东方终于透出些光亮。那面鲜亮的五星红旗随风飘扬,我的脑海里总浮现出《红岩》中一幕幕的场景。在战火纷飞,邪恶肆意的黑暗年代,是许许多多的像江雪琴那样的人们拯救了国家啊!正是他们,用自己的血肉之躯架起了通往和平、美好的桥梁!面对凶残的敌人,他们用生命作为赌注。这是用他们的鲜血染成的红旗!那段沉重的历史总吟唱着一曲悲歌,共产党面临巨大危机,在这期间,他们遭受了多少毒刑拷打,为了保卫党的机密,为了党的尊严和傲骨,铮铮然挺直腰板与敌人对抗到底。即使是江姐这位柔弱的女子也丝毫不畏惧那一个个令人心悸的酷刑,甚至连求饶哪怕是丝毫的动摇也不曾有过,柔弱的是外表,可那颗坚贞的,追求正义,不畏惧的心从不柔弱!“共产党员的意志是钢铁!”正是他们钢铁般的意志,才换来我们今天幸福、安定的生活。望着东方冉冉升起的太阳和缓缓上升的五星红旗,想起那一个个大义凛然的人物,一种骄傲感和一丝莫名的惆怅油然而生,我的心脏铿锵有力地跳动着。我想,不论过了多少年,我都不会忘记先烈们个个鲜活的形象及永不泯灭的人性光辉。我明白了什么是使命感,我明白生命短暂,明白什么是有价值有意义的事,我寻思着自己是否可以成长为一个对社会有所贡献的人,正如这本书所传达的红岩精神:正义、勇敢、坚毅、爱国、永不屈服。即使以后我在哪里,去哪里,在人生的哪一阶段,心中不会忘却甚至是削弱半分半毫的使命感。是属于中国人绵长而又深沉的使命。当我糟遇挫折,意志消沉的时候,那一本本沉淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神食粮总能陪伴着我,激励着我。《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的种种磨难与辛酸,又如何改变人生走向顶级学府的故事。我们总在哀惋叹息生活中或多或少的艰辛,却不知这世上正有许多人在努力地生活着。并依靠着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路坎坷,但她凭借超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难,迈向成功。这使我清楚地认识到怨天尤人,感叹命运不公是毫无意义的,谁也不能随随便便成功,都是要靠彻底的自我管理与坚强的意志才能实现的。没有努力,怎么会有回报。我稍取得一些小成绩,傲慢地与亲人起争执时,《人生》中高加林悲痛欲绝地跪在地上忏悔着自己曾为了理想奋不顾身,却为了那一些许利益忽略了伤害了背叛了自己爱的人和爱自己的人,最终理想破灭了,爱他的人也离他远去了。到头来,一无所有。可能人生就是一个轮回的过程,从那里来最终还是要回归原点,在这之间需要活得精彩,但倘若失去了重要的人,其实意义并不那么大了。此时,我发现自己的行为多愚蠢,无知。静心与亲人沟通,许多都与以前不同了。当我捧起余秋雨的《文化苦旅》细细阅读时,它所展现的我国大好河山及悠远深遂的历史文化令我折服。好像有成百上千的我从未见过的或是听过的胜地及其背景像画卷般描绘在我的眼前,从莫高窟到江南到再到苏州……我都不曾去过,但我却对它们充满亲切感,我想有朝一日将足迹留在祖国的每一隅每一角。就像书中所说“再小的个子,也能给沙漠留下长长的身影,再小的人物,也能让历史吐出重重的叹息。吾虽渺小,但从不卑微。回首昔日十几年岁月里,这些书籍总像一位老教师默默伴随着我,它沉默着,却在我辗转反侧时给予我一生的建议;在我愁眉苦脸时给予我无声的支持;在我喜上眉梢时,拿捏得当地提醒着我。多少春秋冬夏,阴晴圆缺给予我人生的真谛,告诉我:去实现自己的人生价值吧!有梦想和信念的人最值得称赞。我想将来我若有些许成就或是不凡,那些都是老师、家长和书籍教会我的。有人说:路,就是书。那么,书,就是路,有生之年,多读几本书,多走几段路。1200字以上 六年级
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诚信伴我行诚信是一阵清风,吹散心中的愁绪;诚信是一缕阳光,温暖冰冷的内心;诚信是一盏明灯,照亮前行的道路。因为诚信,友谊更深一直以来,我是个内向的孩子,很多时候会独处,是她的出现改变了我。她是我邻家的表妹,只比我小一岁,跟着父母搬来这儿后,我们很要好。直到有一天她对我说:“我们来个约定,我们要做一辈子的好朋友。”我点头称好。可是几年后,她便随着父母工作调动搬去了别的地方,于是我们没再联系。日子一天天的过去了,时间也埋没了我对她的记忆。我又恢复了往日的独来独往,心情一如昨日忧伤。一天,我坐在阳光下看书,周围只有鸟虫声,突然,一个甜美的声音响起,说:“还记得我和你的约定吗?”我抬头,一张带笑的脸出现在我面前,我努力回想,突然想起,大声说道:“是你!你回来了?”她微笑着点了点头,我又说:“没想到你还记得我们之间的约定。”她看看我说:“当然会记得。”后来,我们一起玩了很长时间,直到她爸妈将她接走。走之前,她对我说:“我会永远记得这个约定的,我们要做一辈子的朋友!”我笑着说:“好,一辈子!”再后来,我们就经常QQ联系,不是她有喜悦要与我分享,就是我有心事要与她诉说。总之,我们想说的话儿是越来越多。因为诚信,友谊更深。因为诚信,亲情更近我是独生女,父母一向管教严格,平日里我总怕惹他们生气,有了心事也不愿与他们交流,因此生活中,我因为种种原因爱撒点小谎,做些错事。还记得有一次,我急急忙忙的出门,结果把桌边的一个碗碰掉了,顿时,那个碗四分五裂了,我的心也跟着颤抖了,我立马将碎片扫进了垃圾桶,再也顾不上那么多,就冲出了家。在外面,我玩了很长时间,回到家,站在门口,我忐忑不安地走了进去。妈妈在做饭,看我进来,并没有说什么,等到饭熟了,我们一家便围坐餐桌旁吃饭,餐桌上异常的安静,我感觉快要透不过气。这时,妈妈对我说:“那个碗是不是你摔的?”说完紧盯着我,我死死的低着头,不敢看她。突然,我家的猫跑了出来,我心生一计,说:“是猫!”于是妈妈再没说什么,爸爸却起身将猫踢了一脚。看着这一幕,我难受极了!我用带着哭腔的声音说:“爸爸,别踢猫了,其实碗是我摔的。”爸爸走了过来,摸了摸我的头,说:“知道错了还是好孩子,其实我早知道了,就想看你说不说实话。我通红着脸对爸妈说:“我再也不这样了,以后一定做一个诚实守信的人。”妈妈若有所思的样子,停顿一会儿,慢慢地说:“孩子,许是我们平日里对你太严,以后有什么事可得跟爸妈直说呀!”自此以后,我们一家人遇事是有商有量。因为诚信,亲情更近!因为诚信,生活更美生活中时时会发生一些考验人的事情,它会让你做出选择,学会成长。那一天,阳光明媚,我和我的朋友约好一起去城里买书,我和她到了城里之后,便跑向了一家书店,走进去,看着琳琅满目的书,我不禁在心里感叹了一番。我和她开始选书,选好几本自己钟意的书后,便付了钱走出了书店。去候车亭的路上,我边清点自己的钱数,猛地发现,我的钱竟然多出了足足二十块,我不禁皱了皱眉,朋友看我这样,便问道:“怎么了?”我说:“我的钱多了二十块。”朋友笑着说:“哈哈,你也太走运了吧!”我又说:“不行,钱肯定是书店老板找多了,老师说过,做人要讲诚信,所以我要把钱还给他。”说完,我就向刚才那家书店跑去。到了书店,我把钱还给了老板,老板说:“小姑娘,你是一个诚实的好孩子,谁家有你这样的孩子,真是好福气。”我对老板笑着说再见,便离开了。我内心突然感到很大的满足,感觉生活是如此的美好。因为诚信,生活更美!诚信是开在心间的一朵花,绽放的同时也芬芳了他人,因为有诚信的陪伴,所以漫漫成长之路,我不孤单!1200字以上 四年级
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书香伴我行好书伴我成长在我的成长历程中,属于我保持着非常密切的关系。如果说我是大地,书即便是雨露,滋润着我。如果说我是花草,书籍便是阳光,温暖着我。如果说我是大海,书籍便是鱼虾,充实着我。总而言之,书籍就像一位良师诤友,伴随我成长。无论是童话书作文书,还是小说散文,他们都给了我无限的乐趣。读《格林童话》小时候,我总喜欢捧着一本童话书,看个没完没了。向往着白雪公主的美丽动人,宫殿城堡的神秘,渴望得到书中的一切。那种美好的生活令我深深的沉醉。每次读书,就好像自己是书中的主人公,着急、欣喜、痛苦都被释放。赏《马小跳》相信每一位同学都看过杨红樱的马小跳系列吧!但你有没有仔细的去欣赏一番呢?马小跳,是个调皮捣蛋,不爱学习的男生,据说一蹦能有三尺高。他父亲为他发明玩具成了着名人物——-马天笑先生。我想,在当时三、四年级看这本书,觉得他很搞笑吧!但现在看来,似乎并不是这样的,马小跳在我眼中变成了一个有教育意义的人物。他贪玩无知,不爱学习。我应该从她身上找些经验教训。品《红楼梦》随着年龄增长我慢慢开始接触到啊,红楼梦,它真不愧是经典。我一次次徜徉在脂粉世界中不能自拔,为书中人物的命运扼腕叹息,在“金陵十二钗“中薛宝钗最令我心动。我羡慕她容貌丰美,更佩服她宽宏大量,当然有他的知书达理。她贤淑明达,赢得贾父上上下下交口称赞,连心高气傲的林黛玉都对她“暗服”。还有必不可少的贾宝玉,我觉得她天生就是一位哲学家,生来就有自己的人生观。他的人生观就是“爱”,得到爱就是得到幸福,你看,对于人生际遇,他毫不在意,而当面对柔情似水女儿们时,他又是何等的小心谨慎。有一次宝玉挨了几个打,各人都怜惜悲感,他心里想道:“我不过挨了几个打,他们一个个就有这些怜惜之态,令人可亲可近!假如我一时遭殃横死,他们还不知是何等的悲戚呢?既然他们这样,我便一时死了,得他们如此,一生事业,纵然尽付东流,也无足叹惜了!”这就是宝玉的人生观自白了。书这位好朋友帮助了我许多,帮我改正缺点,让我取长补短,我一时也离不开他。比如:以前的我非常没有毅力,做作业时遇到困难我总会想算啦吧!明天听老师讲吧。有些事做到一半,觉得太难了就没有毅力做下去,结果半途而废了。可自从我读了《鲁宾逊漂流记》我就变了。因为我读懂了了鲁宾逊的毅力。我知道生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福。我们因该去挖掘去体会其中的精彩与幸福,那我们才会得到更多。我只要一有书便会沉浸在里面不能自拔。记得有一次,我正津津有味的看《钢铁是怎样炼成的》完全不注意周围的人和事。“走,带你去理发去”妈妈漫不经心的说了一句。我仍捧着书没有动静。“哎,听见没有?”妈妈不耐烦了。他可不管我同不同意拉起我想理发店走去。我正读到精彩的地方妈妈半拖半拉这我到理发店。叔叔问我要什么发型,我想都没想脱口而出“保尔型”。“什么”理发师望着我。旁边一位看似学问渊博的老爷爷眯着眼,乐呵呵的问“为什么呀?“我自豪的说:“因为保尔很坚强呗!”妈妈捅了我一下,我这才醒悟过来。那老爷爷便笑着捋了把胡子说我真是读了本好书,我也傻呵呵地绽出笑容。老师们经常说:“好读书,读好书。”的确,好书可以给人无尽的启示,我们能够在书中找到自己想要的未知,解决人生的疑惑。是书,让我变得如此的美丽、聪慧和宽容。书,给予我们的不仅是知识,更多的是做人的方法和道理。古人说的好:腹有诗书气自华。书就像是‘在黑暗中行船的指向灯’,给予我希望;它就像在需要关心时的一句问候,给予我温暖。我坚信,有了书这位良师益友,我会成长的更快。六年级:方维1200字以上 六年级 写景