我要自由
生命本无价,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。
生命千金难买,万金难求,爱情只是心灵情感的寄托,可以为自由而抛弃生命,没有自由的生命只剩下一架空壳,是禁锢了所有的一切后的褪脱。若我们可以自由愿抛弃一切换取。什么都是可以没有,什么都可以失去,什么都可以抛掉,唯独不能让自由走散。自由如同桃花片片飘落的瞬间飞舞,自由如同花开霎那的无限辉煌。追求自由的原色,不要束缚了我,我不是死物,只要不是死物都渴望自由。如果生命重来一次我愿当一匹奔驰的骏马奔向草原,奔向心中的美好,放越所有的拘束,为所有的一切而遗忘一切的。
一个灵魂原自由,向着天空无忧无郁,它们奔放,它们豪迈,如风一样吹遍整个世界。可自从被绳子拴住,一切都只成了幻影。灵魂空洞无神,天空在哪儿?自由在哪?无忧无虑的世界在哪儿?
一堆草丛当中有一只猫,你一定认为它很快乐,快乐是吗?如果你能仔细看不难发现此刻正有一条绳子锁住了它。几次逃跑,希望解脱,一次次到达绳子所放极限,它还不住向前努力,努力挣脱,可最终是徒劳,脖子越发被勒紧,一次又一次。你从未想过它到底有多么害怕、痛苦、愤怒。害怕再也不曾有自己的阳光,痛苦自己从今以后也许就失去自由,愤怒人类对它实施的一切不公。终于它停了下来,蜷伏在草丛堆中,再也未动过。
以前快乐的它,活泼的它就这样消失在那一霎那。每天走过它身旁,看见的它:眼睛直直地向着远方。仿佛想要看穿宇宙,回到自己原来的世界。它,麻木,寂寥。但又有谁能知道它的世界黑暗一片,只有它孤独的依偎角落,高高的围墙,只有一丝光亮射过,遍遍的哀嚎。它又在诉说着什么呢?
我们又何尝不是如此。父母望子成龙、望女成凤的愿望,所以我们整天努力学习,也因如此的人家把自己关在书房中,try to study!外面的世界不属于我们,可以说根本就不为我们而有。我,向往天空,只希望当一朵云彩,遨游世界;我,向往海洋,只希望当一条鱼,游在海底那里无限广大;我,向往悬涯,那欲起的鹰要展翅飞翔……
重庆市万州区沙河中学初二:姜亚
小学生该不该上网
今天的班会课,我们就“小学生该不该上网”这个话题展开了一番激烈的讨论。
同学们唇枪舌剑的都提出了自己的看法:
王也荪:“我认为偶尔上网是可以的。一些游戏还能开发我们的智力,增加我们的知识面。”
话音未落,宗子文反驳道:“有些小朋友因为接触了不良的电脑游戏而产生了暴力倾向!”
蒋磊补充说:“最好不要上网。如果必须要上网查资料什么的话,我们最好回避玩游戏。也不是说不能玩,最好是少玩,免得玩物丧志。”
周琦人不甘落后:“有个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号,及时告诉了大人,最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”
……。
同学们各抒己见,谁也不能说服谁。
对于这个话题我个人认为:我们是可以上网的!但不是一味的玩游戏!更不能无节制的上网,那样对我们的身心都会造成不良影响。
网络可以让我们获取知识的途径更便捷,也可以更多接触外面的世界,增强我们对社会的了解。
我建议大家不要上那些不良网站,不玩不良游戏;多收集一些有用的知识,多玩有利于我们健康成长的游戏。
让我们正确使用网络,茁壮成长,加油!
江苏盐城大丰市实验小学四年级:coco吴思佳
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我要自由小鸟啊,小鸟我好羡慕你羡慕你有自由羡慕你能自由的在湛蓝的天空中飞翔羡慕你能在美丽的花丛中掠过羡慕你能在神秘的树林里玩“探险”游戏羡慕你能在平静的西湖中嬉戏、玩耍小鸟啊,小鸟请你听我心中的呐喊你听到什么?对,就是我想拥有自由自由是多么可贵如果有人问我最想做什么动物我会毫不犹豫的回答小鸟假如有人问我为什么我会脱口而出没有什么比自由更可贵假如一个人没有自由他是多么痛苦假如没有自由我们不会再看到小鸟自由飞翔的身影假如没有自由我们不能再玩耍嬉戏“我要自由”这是我心中的呐喊我想,想拥有自由的人也在呐喊吧!250字 六年级 散文
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我要自由我要自由小溪流水哗哗哗,欢快地奔走我要变成流水,四处漫游走遍长江呵,走完黄河我要自由树上小鸟叽叽,轻松地扑腾翅膀。我要变成小鸟自由地翱翔飞向可望不可即的蓝天---我的梦想我要自由林中的小猴嘶嘶嘶,得意地摇着尾巴我要变成小猴随心所欲地跳跃在大森林欢快地成长我要自由谁不需要自由小溪、小鸟、小猴告诉我自由的感觉是什么其实你们也没有自由愚蠢的人有时会偷袭你们你们之间有时也有大虫欺侮小虫你们太可怜了流浪的感觉真不好还是在家里好啊我是家里的小宝宝--我要“自由”200字 初三 书信
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我要自由大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。500字 四年级 抒情散文
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我要自由人生是短暂的,如同一场梦,时而好时而坏。在我的人生中有两种人:第一种是自由的人,第二种是被限制的人。你属于哪类?我属第二类。在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词:“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了 偷摘水果被蜜蜂叮到怕了 谁在偷笑呢 我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一:“不行,不吃怎么能长大呢!”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃,但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时,吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋,而是口水。镜头二:“在这干嘛呢?我允许你玩了吗!赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书,去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。……妈妈我要的是自己的自由,不是被限制;妈妈我要的是自己的选择权,不是被限制……350字 四年级 记叙文
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我要自由我要自由我有爸爸妈妈,我有一个健全的家,我有健全的身体,我有亲人的呵护,我很幸福,可我没有自由,爸爸妈妈你能还我自由吗?我写作业时,是你们给加制,不能看电视,不能娱乐,我只能干家务,写作业,还让我每天写作文,我在你们的命令之下,只要我一看电视就要骂我,把我限制的不能放纵.求求你们了,爸爸妈妈,不要在限制我了,我真的很难过.每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声,早就飘到我的心头,我好想出去玩哦!爸爸妈妈,不要在命令我,我有安排的,我有自己的想法,不要把我的安排打乱,也不要把我的自由限制,好吗?希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求,也希望那些同样遭遇的孩子,能和爸爸妈妈商议,要回自己的自由,在这里我求求全世界的爸爸妈妈,还孩子一片自由天地吧!300字 五年级 叙事
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谁要自由当雪花冷藏了阳光;当彩虹开始结霜;当天堂都已被挫伤,我还有什么?——题记又是一个安静的晚上,一个人窝在摇椅里乘凉,望着满天星斗闪烁不停,心里涌起了一阵羡意。好羡慕天上的星星,它们似乎没有烦恼,而且一点都不孤单。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有富丽的装潢,漂亮的摆设以及高智能家电,但是家的温暖呢?我的亲人呢,又在哪里?顿时,我觉得浑身冷得在抖……在同学们眼中,我似乎是最快乐的、最自由的!没有父母的管束,我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨,我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂,我可以一直堕落;没有父母的照顾我可以每天吃快餐;没有父母的监督,我可以考试交白卷、不做作业依旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由,是啊!这的确很自由!可是这种自由来得太过于廉价了,也太悲哀了!如果,晚归后,家中漆黑一片;犯了错不改正,引来更多的麻烦;堕落后没人拯救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光……这些都算自由的话,我宁可不要!我一点都不稀罕!天知道,像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少,回家不是冷冷清清;至少,受了欺负也不必忍气吞声;至少,心里的苦水有地方倒!很显然,家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着,这些都是所谓“自由”带来的后果!这种后果,好可怕,好可恶!偶尔,一个人晚饭后去马路上游荡,看见同学和他的父母一家三口,其乐融融的散步。和他们打招呼时,和他们擦肩而过时,我的心脏中跳动着羡慕,血液中流动着羡慕,呼吸散发着羡慕。那一霎那,我觉得我是一个被遗弃的孩子,对于现状只能默认,不能反抗。可是,我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影,默默叹气和流泪。和他们相比,我的形单影只,是那么的孤独,是那么单薄,更显得一丝狼别和落魄。或许,孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重,我稚嫩的双肩早已被它压变了形,仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。自由!我真是越来越讨厌这一个词语了!要不是因为太过自由,我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨!对于生活我并没有奢求太多,我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由,我只要它离我越远越好,它离我的幸福越远越好!自由不重要,重要的是不自由!赤裸裸的失落,一目了然的苦,我怎么说泪是因为自由?——后记重庆市江津区朱杨镇初二:成鑫馨900字 初二 叙事
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我要自由_800字作文网专稿 未经允许不得转载生命本无价,爱情价更高,若为自由顾,两者皆可抛。生命千金难买,万金难求,爱情只是心灵情感的寄托,可以为自由而抛弃生命,没有自由的生命只剩下一架空壳,是禁锢了所有的一切后的褪脱。若我们可以自由愿抛弃一切换取。什么都是可以没有,什么都可以失去,什么都可以抛掉,唯独不能让自由走散。自由如同桃花片片飘落的瞬间飞舞,自由如同花开霎那的无限辉煌。追求自由的原色,不要束缚了我,我不是死物,只要不是死物都渴望自由。如果生命重来一次我愿当一匹奔驰的骏马奔向草原,奔向心中的美好,放越所有的拘束,为所有的一切而遗忘一切的。一个灵魂原自由,向着天空无忧无郁,它们奔放,它们豪迈,如风一样吹遍整个世界。可自从被绳子拴住,一切都只成了幻影。灵魂空洞无神,天空在哪儿?自由在哪?无忧无虑的世界在哪儿?一堆草丛当中有一只猫,你一定认为它很快乐,快乐是吗?如果你能仔细看不难发现此刻正有一条绳子锁住了它。几次逃跑,希望解脱,一次次到达绳子所放极限,它还不住向前努力,努力挣脱,可最终是徒劳,脖子越发被勒紧,一次又一次。你从未想过它到底有多么害怕、痛苦、愤怒。害怕再也不曾有自己的阳光,痛苦自己从今以后也许就失去自由,愤怒人类对它实施的一切不公。终于它停了下来,蜷伏在草丛堆中,再也未动过。以前快乐的它,活泼的它就这样消失在那一霎那。每天走过它身旁,看见的它:眼睛直直地向着远方。仿佛想要看穿宇宙,回到自己原来的世界。它,麻木,寂寥。但又有谁能知道它的世界黑暗一片,只有它孤独的依偎角落,高高的围墙,只有一丝光亮射过,遍遍的哀嚎。它又在诉说着什么呢?我们又何尝不是如此。父母望子成龙、望女成凤的愿望,所以我们整天努力学习,也因如此的人家把自己关在书房中,try to study!外面的世界不属于我们,可以说根本就不为我们而有。我,向往天空,只希望当一朵云彩,遨游世界;我,向往海洋,只希望当一条鱼,游在海底那里无限广大;我,向往悬涯,那欲起的鹰要展翅飞翔……重庆市万州区沙河中学初二:姜亚800字 初二 议论文
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我想要自由的生活浓荫下,青石上,我手抱吉他,轻轻弹唱着《流星》,几个滑音过后,昨日那场因学业问题与家人面红耳赤的不悦渐渐飘散,心胸似乎挣脱了羁绊,一方自由自在的天地在我眼前扩展。碧蓝的大海边,有一间棕色的小屋,这是我独有的,一切为我量身定做。它面朝着大海,屋后繁花似锦。清晨的第一缕阳光,越过海平线,将我小小的房子染成一片金光。我迎着太阳,背着吉他,踩着松软的沙子,来到与大海最近的地方。看着此刻蔚蓝的天,聆听海浪轻轻拍击着海岸,海鸥翻飞。我端起吉他,指尖轻轻拨动琴弦。一如眼前海浪轻抚着沙滩。在《望》的世界里我也如海鸥飞翔,享受片刻的宁静,昨日未完的作业,那次遗憾的错过,还有那名落孙山的赛事……早已随着咸咸的海风无影无踪了。海边的小屋替我收拾好心情,让我找到前行的方向。当我志得意满,我再次背上吉他,自由流浪。一路总能遇上志同道合的朋友。去烟雨朦胧的江南,在薄雾看那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;还要去找寻“灯火阑珊处,最甜美的微笑”;走一走那条悠长又寂寥的雨巷,让这美丽不再错过;尝一尝那醇香的美酒,也学一回李白,放声吟诵……那水墨江南,那吴音软语,如醇香的米酒深深滋润我的心田,然后幻化成一首又一首流动的曲子。在那个不知名的村口,我踩着节拍尽情高歌,拨弦的速度越来越快,心中欢腾无尽释放,眼着掠过的尽是我从未到达过的远方。“嘣”的一声,弦断梦醒,眼前站着一个与我一般大小拾破烂的男孩,边上是一堆废旧的纸板。他正目光炯炯地注视着我。除了那双透亮的眼睛,几乎找不到一处洁净的地方。他是谁,从哪儿来,我不知道。但我知道他心中想要的是什么,也正努力实践着什么。我朝他微微一笑,递过一瓶还未喝的牛奶。他先是一愣,随即接过牛奶,咧嘴笑了,露出一口白牙。高晓松曾说:“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。”谁不想要自由自在的生活,想走就走的轻松,诗与梦总在远方召唤。但是,只有面对现实,才能达到远方。我现在的生活或许就是多少人梦寐以求的,与其盲目去追寻,不如从此刻开始努力做好眼前的每一件事。我站起身,向这位男孩挥手微笑着离去。800字 六年级
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我是多么想要“自由”我是多么想要“自由”“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”一首自由诗,道出了人类千百年来奋斗的真谛,多少革命先烈抛头颅,洒热血,只为自由二字。自由是什么?昂首望天,你会看到翱翔的海鸥;平视前方,你会看到可爱机灵的松鼠;俯视大地,你会看到川流不息的溪流。我多么想化身为他们的同伴,自由自在的生活。此时,我不由自主的闭上了眼睛我是多么想要“自由”啊。约上三五好友,一同去KTV点上几首high歌,没有家长啰嗦的电话;没有学校严格的规定,没有枯燥知识的桎梏,狂唱到天明,抱着慵懒的身子,睡上它个一天一夜,无人吵醒,也不用为上学而烦恼。我是多么想要“自由”啊。独自一人背上个背包,在原野上来回的奔驰。累了,躺在青青的草地上小憩;渴了,俯下身子饮上几口清凉的溪水,那定是甘甜无比。感受草与肌肤接触时那一刹那的满足感。到了晚上,邀上一群好友,举杯邀明月,对影成三人。我是多么想要“自由”啊。面对浩瀚的大海,我轻轻站在海边聆听着海浪声,仿佛听它述说着心事,也想面对着大海把我心里的痛苦,伤感全部大声喊出来。让过去的伤痛随着海浪,随着风把它们带走,再也不要回来,再也不要回来!陶渊明《归田园居》中的这两句诗:“少无适俗韵,性本爱丘山。”“久在樊笼里,复得返自然。”这就像此时我的心境的真实写照。但我必须得虚无缥缈的幻境中醒来。黑格尔曾说过:“人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由。不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”其实并非每一个人能够拥有绝对的自由。我们生活在国度当中,我们要遵守的是国家的法律,自由并不是毫无节制的行为。每一个人都有自己的自由,但是自由的前提是建立在不违反法律和道德的基础上,并且承担起应有的责任。目前,作为一个孩子,我是父母的企盼;作为一个学生,我就是要以学业为主,以优异的成绩报答学校和老师;作为一个中国人,我更应该肩负起繁荣祖国的使命!这一切的一切都使我深深地明白我该在的位置,同时也给了我无限的动力。自由是美好的,没有规范的自由是可怕的。我们在追求自由的道路上,要时刻牢记自己的责任和使命。不能盲目追求自由,我们应该攒好未来自由的资本,为明天的美好铺出一天踏实的道路!初一:徐芷菡800字 初三 抒情散文
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自由,不自由上帝创造了我,然后把模子打碎。 没有必须穿越沙漠的限制,何来选择道路和方式的自由?没有必须红灯停的限制,何来绿灯行的自由?没有必须突破层层厚茧的限制,何来化蛹成蝶的自由?世间万物,都是如此,没有限制,何来自由?“人生而自由但无往而不在枷锁之中”,卢梭简单的话语却蕴含着发人深省的哲理。是的,我们拥有许多自由的权利,但是却又注定逃脱不了命运的枷锁。正如我们可以选择穿过沙漠的方式,却无法逃避穿越沙漠的宿命。 那么,我们为什么还要活着?既然我们无法对抗不可抗力,无法避免死亡这一终究会到来的归宿,我们为什么还要乐此不疲地在人生的沙漠奔波? 是的,尽管我们知道自己的归途,尽管我们要戴着镣铐去不断地穿越人生的困境,我们还是会在有限的自由中享受生命,在生命的镣铐里跳舞,舞出最动人的精彩!史铁生的双腿被禁锢了,但是他的心灵是自由的,他还拥有生命,还可以享受生命的一分一秒,他还可以用笔和纸记录下自己的思索去填充自己学识和灵魂的高度。看起来,他无法再去跋山涉水,可是他的灵魂却比我们常人走得更远,他用最完美的方式穿越了这人生中最干涸的沙漠——尽管这沙漠他不愿意遇到。你是自由的,你可以自由选择你奋斗的方式,你是不自由的,你所选的方式必须遵守法律道德。奋斗的方式有无数种,条条大路通罗马,可非有人要走小路,要走捷径。于是,他们一边向河中排污水一边理直气壮地说:“这是我的自由。”他们一边向食物中添加各种有毒物品一边申辩“这是我的自由”。他们所谓的自由已经离开了镣铐的限制,已经损害了别人的自由,林肯说过:“凡是不尊重别人自由的,也不要给他自由。”所以,他们的自由被剥夺,他们将被限制在那铁窗囚室之中度过他们余下的时光。可见,只记得自由,不记得束缚的人,会只剩下束缚。脱下镣铐自顾自撒欢跳舞的人;只会被人当作疯子送进病院。所以,不要埋怨上帝禁锢了你什么,要全心全意地生活,做最精彩的自己,过无悔的人生!人生就是一场戴着镣铐跳舞的演出,在翩然起舞的同时,别忘了脚上的镣铐。800字 高二 议论文
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有时我也想要一天自由花儿绽放了又凋零;树叶从起初的嫩绿到最后的土黄;繁华的都市噪音终日不减……一切就是那么平淡,那么规矩,那么按部就班。周一到周五背着沉甸甸的书包,把我们压得气喘吁吁。好不容易到了周末,又要去上各式各样的补习班。主科的复习,副科的培训,还有让人眼花缭乱的兴趣班,让人应接不睱。有时,我也想要一天自由,哪怕只有那么一天!这一天,是那么自由,那么的舒坦。不用早起,没有作业的逼迫,没有……当早晨的一缕阳光,光临我的被窝时,我舒服地伸了个懒腰,便与这自由的一天说早安!此时,阳光有了馨香,风显得特别温柔。这是一个不普通的一天,今天的时间由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐,便开始了今天的旅程。第一站,挥洒汗水。与自己的小伙伴们在篮球场上放肆地奔跑,汗水一滴接一滴的落下,那汗流浃背的感觉,与写作业的感觉简直是天壤之别。没有作业的压力,没有家长的唠叨,只有一群孩子的欢笑声以及篮球触碰地面的呯呯声,让人不禁兴奋不已。这里没有刺眼的分数,没有火药味,也没有伙伴们接二连三的叹气。有的是青春的心情在自由地快乐呐喊!当太阳倦了激情,午后的静谧便被你拥有。图书馆里,一卷书卷,绵绵书香,轻盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖与书页的摩擦,视线与心灵的触碰,是那么质朴而简单,愉悦原来那么简单——只需一刹那的自由,只需做一回不一样的逃逸。这自由的一天,便是心灵的假曰。这一天,我仿佛邂逅千年不遇的美景,过上了一种不一样的生活。那清脆的燕子的呜声,仿佛是人间最动听的旋律。我拿起一本儒家经典著作《论语》,便开始细细品读。一个下午过去了,可是在我眼中时间仿佛停止了,只有那一篇又一篇富有深刻含义,引人深思的文章。当我的脚迈出图书馆的一刹那,我才发现一个下午过去了。太阳进入了梦乡,月亮和星光为这愉快的一天再画上一笔美丽又趣味的背景。晚上,我想和爸爸妈妈聊一聊。坐在家里,吃着一道又一道熟悉的家常菜。此刻,菜才真正有了家的馨香。我和爸爸妈妈仿佛像朋友一样,敞开心扉,拥抱生活的乐趣美好。有时,只是有时,我真的想要这么一天自由!800字 初一
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