助人为乐的欢欢
200字
二年级
叙事
今天天气晴朗极了,欢欢高高兴兴地去上学。
欢欢在上学路上走着走着,突然看见路上有一位盲人叔叔戴着黑色墨镜,拄着棍子想过马路,只见他走了几步,听见车子的喇叭声,又向后退了几步。就是不敢过马路,急得他满头大汗。欢欢急忙走上前去对盲人叔叔说:“我来扶你过马路吧”。于是,欢欢小心翼翼的搀扶叔叔过了马路。
到了马路对面欢欢对叔叔说:“我们已经到了马路对面了”。叔叔高兴极了连忙说:“谢谢你”。欢欢说:“不用谢,这是我应该做的”。欢欢心里乐滋滋的,又高高兴兴地跑去上学了。
我的母亲
350字
四年级
写人
她的眼神支持我,鼓励我、告诉我不要晦气。那长了许多老茧的手,那沧桑的眼神,和那样晶莹的汗水,没错,这是我的妈妈。
我经常跟同学吵架打架,可妈妈的提醒总是让我突然停下来:儿子,不要惹是生非,啊!那样的眼神,使我愤怒的火焰慢慢熄灭;我经常用本子乱涂乱画,可妈妈的提醒总是让我突然停下来:儿子,不要在学校乱涂乱画,那样不好!使我艺术的滔天巨浪慢慢变成水波纹;我也经常一回家就不管做作业,直奔作文书,可妈妈的提醒总是让我突然停下来:儿子,注意做作业,别老是扒在作文书上!使我的作文大树不长得那么快。我的妈妈有时也会严厉。当我把车子上画的都是小人时,他用严厉的眼神盯我,好像在告诉我:擦掉!我的车子被你画得真脏!于是,我妈妈的催促让我好不害怕。
我的母亲是永远爱着我的,只是表面上看不出。她,我的母亲永远是独一无二的,她有时严厉,有时又慈祥。性格多变,善解人意。我永远爱我的妈妈!
上海奉贤区奉贤区洪庙小学四年级:范智博
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欢欢的故事欢欢的故事后来,爸爸知道了欢欢那一夜去了哪里,爸爸说他去了中心广场的树林里。“啊?我是去了小树林里找了的啊!我怎么找不到的呢?”爸爸慈祥的说:“我怎么知道啊?不过我觉得最有可能的是它是在半夜我们全家睡着的时候去的,而且还很害怕。”。原来是这样:欢欢一开始在家里带着郁闷,简直受不了了,因为家里的蟑螂一个劲儿的骂他:“喂,大鬼头!你凭什么得到主人的宠爱;凭什么可以用香香的高级沐浴露洗澡;凭什么可以得到好吃的红烧肉和奶茶?这到底是为什么?你这讨债鬼、扫把星、碎鸡蛋……”于是欢欢跑到街上,它听见一个女人对她旁边的女人说道:“这只野狗长得太丑,有什么权利蹲在我脚旁?让它私奔去吧!”说罢,就把它屁股用力踹一脚,痛的欢欢呻吟的好可怜,它心想:死女人,就说嘛,世界上没有绝对的好人;也没有绝对的坏人……可怜的欢欢,只好一脸痛苦的横冲直撞,可是撞进一个香狗肉店,那个老板发现了它,便想把它给宰了,供给客人吃。欢欢有点害怕,它叫道,可是没有用,于是它狂奔,一口气地跑出了肉店……欢欢觉得绿色是团聚的颜色,它很喜欢墨绿色,于是它跑到小树林,抖掉身上的灰尘,便睡着了……醒来后,他跑到主人的家里,等待着,等待着下一刻主人回来再说一次那一句话温柔的话语:“欢欢,欢欢。”……450字 五年级 叙事
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欢欢的故事从前森林里有一只小动物叫欢欢,它可是一只活泼又顽皮的小动物,它天天在森林里自由自在地玩耍。有一天,欢欢想要交朋友,于是就去找小猫,它敲敲小猫的门说:“你和我做朋友吧!”小猫说:“你太顽皮,我才不和你做朋友呢!”话首刚落,它们看到不远处跑来一只狮子,欢欢和小猫看见撒腿就跑,欢欢有力的腿在灌木从中蹦来跳去,小猫腿太短了,跑不快,炊欢担心小猫,就边跑边对小猫说:“快跑,我来缠住它。”“可是你……”“没有可是,快跑,要不就没机会了!”小猫只好自己跑了。欢欢停下脚步和狮子一直博斗,这时,小猫己经跑的很远了。欢欢己经快没有力气了。狮子看到欢欢快没有力气了,想一下咬住欢欢,就在这时,森林里的很多动物看到了欢欢勇敢救朋友的举动,出来救欢欢,欢欢最后得救了。欢欢救了小猫,救了自己,欢欢和小猫和其它动物都成了朋友。300字 三年级 叙事
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我家的欢欢咋一听,你知道我要向你介绍我的什么呢?弟弟?妹妹?不,是我们家的狗狗——欢欢。这个名字是我给它取的,好听吗?虽然它外表看起来不咋样,但它有着它特别招人惹的一面。我们家的欢欢可聪明了,可乖了。对主人也特忠诚。如果你不是它熟悉的人,一进我家的路口就会听到“汪汪”的狗叫声,那是它在履行自己的职责,替主人看家呢。可一旦你和我家的某个人搭上话,它就会摇尾巴,立马停止吵闹,这时它就知道你就是我家的客人了。怎么样?它够聪明吧!还有,欢欢的听觉特别灵敏,每次爸爸的汽车回来,在很远的地方它就能听到,而且能准确的辨认出那就是我们家的汽车,远远的就接过去。怎么样,神吧?还有,我们家的欢欢很爱惜自己的孩子。有一次,我在肯德基把吃剩的骨头带回家给欢欢吃,可是它居然先让自己的孩子吃,剩下的才自己吃。这是母爱的表现,有的人都不能做到如此,况且它是一只狗呢?欢欢还有好多好多优点呢,在这里我就不一一介绍了,有机会到我家来做客,你就可以认识它了。通州市金沙小学四年级 桑豆豆400字 四年级 叙事
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欢欢的故事总评:作为小学三年级的学生,这篇童话构思很不错,读起来也颇有趣味,全文语句通顺、表意清楚。在文中,作者抓住自傲、霸道的狮子和聪明的小鹿 ,讲述了一个颇含寓意的故事,整篇文章娓娓道来,主题突出。当然,如果能够写出狮子和小鹿欢欢的个性就更好了,如狮子的高大、霸道与小鹿欢欢体形的瘦小以及最终狮子的狼狈逃跑和包括小鹿欢欢在内的弱小动物的安乐,等等,通过一系列穿插在故事情节中的鲜明对比,把不同个性赋于情节发展中,这样给人的印象会更深一些。(注:本文若是在小学三年级上学期的习作,则是精品。)点评人:泉州晓婷在一片郁郁葱葱的森林中,住着一只叫欢欢的小鹿,它可是一只活泼、聪明、顽皮又淘气的小鹿。有一天,森林中来了一只凶猛的大狮子,它是一只见谁就吃谁的的大狮子,它一进森林就把森林之王老虎给打跑了,后来当他一坐上森林之王的位子就下了一道命令:“我每天都要吃一种动物”。 (通过事例形象地勾勒出一只神气狂傲的狮子。但本文中对小鹿欢欢体现的是它的聪明,因此“活泼”、“顽皮又淘气”应该删去。)过了几个月,小鹿欢欢家的很多亲人都被吃掉了,小鹿(它)很伤心,想到平时它的亲人比谁都爱自己,它(就)每天都吃不香,睡不着,最后它终于想出了一条办法:它先让狮子喝一种鹿奶,只要喝了这个鹿奶,这个牙齿过了不久就会全部掉光。 (本段承上启下,既是对上一个情节的总结,也是对下面故事的过渡。但在本段最好是简要写写狮子的霸道给森林里的每只动物带来的惶惶不可终日的情景。)想到了办法,说干就干,(。)欢欢来到狮子面前“恭恭敬敬”地说:“大王,只要您喝了我的鹿奶,您就会变得更强壮,您还可以生下很多后代,这样您就可以统一天下了。”狮子听了不知道有多开心, (于是)就答应了,(。)从此以后,他(它)每天就喝一大罐的鹿奶,还整天在夸欢欢好呢!岁月如梭,时间一天一天地过去了,狮子再也开心不起来,因为他(它)常常会觉得牙齿有剧烈的痛,突然(终于)有一天,狮子在刷牙时,(突然)它发现自己嘴里有很多(“)石块(”),它吐出来一看,呆住了:原来是自己的牙齿都掉下来了。 (以上内容讲述的是聪明的小鹿终于让霸道的狮子掉尽了牙,因此到这里应该分为一段。其次,作为故事情节,不论是动作、神情还是心理的描写都是很有必要的,希望作者在今后的习作中注意。)欢欢知道后,赶紧跑到森林里召集别的动物并告诉它们:“狮子大王的牙全掉了,走,我们去找它算帐。”动物们听了就(便)一窝蜂似的涌向“王宫”,狮子大王见到后假装很高兴就(,)哈哈大笑:“你们都自主送上门给本大王吃哦!”别的动物一听,吓了一跳,这时,欢欢挺身而出指着狮子说:“这个恶霸,整天就想吃我们弱小的动物,你也会有今天,”说着,拿出了早就准备好了(的)木棍,把狮子赶出了森林…… (霸道的狮子终于得到了应有的下场,真让人拍手称快呀。但作者为什么不写写狮子的狼狈相呢?比如“哈哈大笑”不小心露出满口没牙时的窘况以及后来怎么夹着尾巴逃跑,等等。)大家都夸欢欢聪明,后来,动物们都过上了幸福安乐的生活。200字 三年级 记叙文
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