我心中的茅盾
550字
初一
写人
提起茅盾这位文学巨匠,我想大家都一定非常熟悉的吧!他对中国的现代文学作出了不小的贡献。下面我就向你们简单说一说。
首先,我要说茅盾的成就离不开她母亲的教育培养。茅盾的母亲非常关心他的学习。茅盾小的时候,祖母想让他去店里帮忙看店,母亲听到坚决反对,对婆婆说:“不行!”语言坚决有力。因而茅盾没有去店里经商,而是来到学校读书。
茅盾从小就能辨善恶。他在文章中就这样写着:善,不积不足以成名善;恶不积不足以灭身义。意思就是说:“如果善不点点滴滴地积聚起来,就不足以成就自己的名声;如果恶不点点滴滴地积聚起来,就不足以毁灭自身。”我觉得茅盾在这一段话中告诉我们,不想毁灭自己就不能够做坏事,要想有成就,留下一个好名声,那就得一直做好事。这一段话里有鲜明的针对性。少年茅盾用语言来告诫人们,必须“审察之而严其弃取”,用警策之句进行反诘、感叹,真可谓意赅言简气盈动人。
茅盾爷爷从小还十分关心国家的前途命运。一次,小茅盾和沈志坚留在教室里,大家一起议论时政。沈志坚对茅盾说当选议员的条件要年满二十五岁的男子,要举贡生员之出生,要在本地有五千元以上的营业资本及不动产。茅盾听了愤怒地说:“这算什么民主……”正在争论的时候张先生走了过来,听了他们的议论,夸奖小茅盾说:“有志气!”
我想自己心目之中的茅盾是一位能辨善恶,关心国家前途命运的人,当然还是一个有许多优秀品质的人,我都要向他学习,像茅盾那样去做人!
海葵来了
100字
一年级
叙事
今天晚上我和妈妈坐在沙发上看电视,突然天上划过一道闪电,我害怕得,心都要碎了。妈妈说:“快关电视!”我马上关掉电视。
过了一会儿,轰轰打起了雷,又过了一会儿雷停了,下起了倾盆大雨。我赶快把窗户关上了,突然又刮起了台风,台风拼命的敲打着窗户,我以为是大巨人拍打着窗户,我马上就洗澡睡觉了。
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我心中的茅盾热爱文学的朋友们,你们一定对下面的一段文章很熟悉吧!“林小姐这天从学校回来就撅起小嘴唇。她掼下书包,并不照例到镜台前梳头发搽粉,却倒在床上看着帐顶出神。小花噗的也跳上床来,挨着林小姐的腰部摩擦,咪呜咪呜地叫了两声。”对,这就是茅盾爷爷笔下《林家铺子》中的一段话。文学巨匠茅盾爷爷原名沈德鸿,一八九六年七月四日出生于水乡古镇乌镇东市河北侧的观前街老屋。他一生写过许多文章,有《虹》、《春蚕》、《子夜》……还有著名的农村三部曲等人们耳熟能详的中长篇小说。他的文章中有许多揭露和批评当时社会的黑暗。《春蚕》就是这样的。他用过众多的笔名,有一些笔名还与故乡乌镇有一定的联系呢!像其中的四珍,就是因家乡的三珍斋的酱鸡而取的。他的许多文章与故乡乌镇有关。像他童年观看过祖母养蚕,因此积累下素材,后来就写下了《春蚕》这一篇有名的文章。又像《林家铺子》,就是取材于乌镇的一家商铺。从茅盾的所作所为中我们可以清楚地看到他的许多高贵的品质。他从小就胸怀大志,在一次考试中,便把“大丈夫当以天下为己任”这一句话作为论点写了出来。茅盾小时候非常热爱学习。茅盾的恩师沈听蕉先生让学生每周写一篇作文,优秀者有奖。小茅盾常常获奖。当然这与他勤奋学习离不开的。这也为他日后走上文学道路打下了坚实的基础。茅盾长大以后为家乡做了许多事情,为国家的社会主义建设添砖加瓦,作了巨大的贡献。我读了一些茅盾的文章,更加理解他追求真理,尊师重教等的优秀品质。家乡人民为了纪念他,把他的故居修整了一番……作为茅盾故居向外开放。中国的文学巨匠、社会活动家,我心中的巨人茅盾爷爷,你是多么热爱自己的家乡。你又是 那么勤奋好学、尊师重教,你是那么执着地追求真理……你的一切都让我折服,你的丰功伟绩让我赞叹不已。啊,茅盾爷爷,你永远活在我的心中!700字 小学
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我心中的茅盾是一个热爱学习,从不骄傲自满的人。茅盾爷爷在立志小学读书的时候,全校有五十六个学生,分甲乙两个班级。开始因为茅盾的年龄最小,所以被分在乙班。后来,老师发现他的知识丰富应该编在甲班,所以他很快就被调到甲班去读书了。他在上小学前,妈妈就开始教他识字写字了。他学习非常专心,非常认真。后来,他到小学读书就更加努力了。在小学读书,每一个星期,老师都要他们写一篇作文,而且是写史论,如《汉武帝论》等。刚开始写这一种文章的时候,茅盾觉得无从下手,很难下笔。很快他就掌握了写作的方法,能够滔滔不绝地写出自己的观点和看法。老师一出题目,他很快就能够写出一篇文章。熟能生巧,经过一段时间的写作以后,他的作文越来越好,常常得到老师的夸奖,还获得了奖励,拿到了奖品几本童话书。他还是一个孝敬父母的孩子,当他父亲生病躺在床上时,茅盾就讲《三国》故事给父亲听。茅盾讲得生动有趣,他爸爸听得开心地笑了。小茅盾不但努力学习,而且关心父母,真是一个好学生、好孩子。我一定要向他学习,做我心中的榜样。这就是我心中的茅盾。400字 四年级 写人
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写人
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茅盾爷爷在我的心中茅盾,这一个名字,是那么的响亮,对我们每一个植材小学的学生来说那是人人都知道的,可以说连刚刚上学的一年级的新生来说都已经熟识了。因为他是我们植材小学的骄傲!因为茅盾爷爷也是我们乌镇人民的骄傲,可以说是我们全中国人民的骄傲!他是一位文学巨匠,写下了不少优秀作品,著名的就有《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》……他写的散文有《红叶》、《白杨礼赞》……许多作品我已经看过了,但是还有更多的作品我还没有读过,我想就等以后抽出时间来好好拜读拜读。茅盾爷爷就出生在我们乌镇的中市观前街。他在家里的私塾读过书,后来就到我现在就读的植材小学读书。啊,我真为自己有幸能够和茅盾爷爷在一所小学读书而感到高兴,感到自豪!只是可惜不能够在同一个时代学习罢了。那也没有什么关系,我们可以后来居上嘛!只要我们努力,相信不管什么事情都能够做到的!茅盾爷爷留在我心中的还有一个特别令我难忘的是:我在图书室看到他小时候的一些故事,其中有一篇介绍他被人欺侮了。那个欺侮他的人蛮不讲理,还倒打一耙向他要医药费。他没有办法,只好向母亲要钱,同时把要钱的原因跟母亲说了。但是,她母亲不相信,一味责怪他不应该滋事生非。我真为他叫冤,也为她母亲不查明真相乱批评而惋惜。幸亏,茅盾的老师正好看到那件事情,知道茅盾是被人欺侮了,那个人的伤是因为他在跑时自己不小心跌了一跤才滑破了手的。茅盾拉着他妈妈的手来到老师跟前。老师对茅盾的母亲说明了真相,他母亲才相信了他。我觉得茅盾的这一种坚持真理,对就是对,错就是错的做法非常正确。我也要像他一样坚持原则。茅盾爷爷在我心中的形象是那么高大,我一直像他那样去学习、做事!600字 初一 写人
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茅盾:天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!晚上,当你被逼着上床去"休息"的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!发明这"天窗"的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有",从"虚"中看出"实",比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!600字 初一 叙事
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谈茅盾众所周知的茅盾文学奖是著名作家茅盾将自己的25万元稿费捐献出来,设立的一个中国最高的文学奖。对于茅盾这个作家想必大家都不陌生,他是中国现代著名作家,文学评论家,文化活动家以及社会活动家,他就是继鲁迅以后又一个大文豪,王瑶曾经这样评价他:“就中国现代文学史讲,我以为把茅盾当做有重大贡献的少数作家之一,是有充分根据的,这个根据不仅是党中央给大的历史性评价,而且包括人民对他的作品的喜爱程度,既然如此,就应该让他的文学遗产在我们攀登文学艺术高中的过程中起到应有的作用,而为了做到这一点,我们就必须对下进行深入的研究!”由此可见,茅盾是一个文学巨匠了。作家茅盾从小就很有志气,他八岁就进入了乌镇励志小学读书,不久后转入资材高级小学成为该校第一班学生在学校里矛盾的各门功课都名列前忙,特别是他的作文,更是全年级第一,教他的老师称赞他说,茅盾从小就如此有志气,长大后一定很有成就!也许那老师是有预算未来的能力吧!茅盾之后还真的成为了一名著名的作家,光照千秋,彪炳后人,写出了很多很多的作品。茅盾知错就改。1913年夏天茅盾中学毕业后报考北京大学预科第一类,没想到却因名字的字迹潦草没有收到录取通知书,茅盾得知后,羞愧万分,从此他写字一直用正楷字写,这个好习惯一直保持到他去世以后。茅盾在我心中是一个大文豪。即便是一个很小的素材,在矛盾的手里,在茅盾的笔下,好像就变成了一个很大的框架,这一特点从他的主要代表作品《子夜》中就可以看出来,在《子夜》这本小说中,作家茅盾以旁观者的姿态,这一特殊的视觉,成功的反应了20世纪30年代的上海,的劳动人民在帝国主义,封建主义,官僚主义这三座大山的压迫下的劳苦生活,成功的反映了人们生活的艰辛,由此可见,矛盾的文笔是多么的犀利啊,如果没有犀利的文笔,又怎能想到采取这样独特的视觉来写上海这座大城市呢?茅盾真的是一个大文豪啊!在我的心中,茅盾一直是一个热爱自然的大作家。他的很多写作灵感都是来自于大自然,比如说,他的著名散文《白杨礼赞》,矛盾饱含深情地歌颂了苍天耸立的白杨树,他把白杨树们比作北方的卫士,由此可见,茅盾对大自然的热爱之情!著名作家茅盾除了从事文学事业以外,也为党的事业发展做出了巨大的贡献,20世纪30年代的时候,他参加了中国左翼作家联盟和党一起发展革命文艺,中华人民共和国成立以后,他起早贪黑,夜以继日的为,中华人民共和国的党事业,做出了巨大的贡献。这就是我心目中的大文豪茅盾,他热爱自然,忧国忧民。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 初一
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描写文学作家的作文:我心中的茅盾“中国的文学巨匠、社会活动家,我心中的巨人茅盾爷爷。”描写文学作家的作文600字为我们介绍的是文学巨匠茅盾。描写文学作家的作文600字:我心中的茅盾热爱文学的朋友们,你们一定对下面的一段文章很熟悉吧!“林小姐这天从学校回来就撅起小嘴唇。她掼下书包,并不照例到镜台前梳头发搽粉,却倒在床上看着帐顶出神。小花噗的也跳上床来,挨着林小姐的腰部摩擦,咪呜咪呜地叫了两声。”对,这就是茅盾爷爷笔下《林家铺子》中的一段话。文学巨匠茅盾爷爷原名沈德鸿,一八九六年七月四日出生于水乡古镇乌镇东市河北侧的观前街老屋。他一生写过许多文章,有《虹》、《春蚕》、《子夜》……还有著名的农村三部曲等人们耳熟能详的中长篇小说。他的文章中有许多揭露和批评当时社会的黑暗。《春蚕》就是这样的。他用过众多的笔名,有一些笔名还与故乡乌镇有一定的联系呢!像其中的四珍,就是因家乡的三珍斋的酱鸡而取的。他的许多文章与故乡乌镇有关。像他童年观看过祖母养蚕,因此积累下素材,后来就写下了《春蚕》这一篇有名的文章。又像《林家铺子》,就是取材于乌镇的一家商铺。从茅盾的所作所为中我们可以清楚地看到他的许多高贵的品质。他从小就胸怀大志,在一次考试中,便把“大丈夫当以天下为己任”这一句话作为论点写了出来。茅盾小时候非常热爱学习。茅盾的恩师沈听蕉先生让学生每周写一篇作文,优秀者有奖。小茅盾常常获奖。当然这与他勤奋学习离不开的。这也为他日后走上文学道路打下了坚实的基础。茅盾长大以后为家乡做了许多事情,为国家的社会主义建设添砖加瓦,作了巨大的贡献。我读了一些茅盾的文章,更加理解他追求真理,尊师重教等的优秀品质。家乡人民为了纪念他,把他的故居修整了一番……作为茅盾故居向外开放。中国的文学巨匠、社会活动家,我心中的巨人茅盾爷爷,你是多么热爱自己的家乡。你又是那么勤奋好学、尊师重教,你是那么执着地追求真理……你的一切都让我折服,你的丰功伟绩让我赞叹不已。啊,茅盾爷爷,你永远活在我的心中!800字 初一 写人
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探访茅盾故居乌镇,距我的老家高桥也不过半个小时的车程。今天我就亲自拜访了这个悠悠古镇,接受了一次历史的洗礼。踏进了乌镇东栅的入口,我一眼就瞧见了碧波荡漾的河水和坐落有致的水上楼阁。建于水上的乌镇,颇有一点威尼斯的味道。乌镇果然尽显“江南水乡”的本色!道路都是用青石板铺就的,散发着古朴的气息。那些房屋,也都是用深棕色的木头搭建而成的,给人一种古色古香的感觉。沿着青石板路走着,走过了几座石桥,穿过了几条街道,我终于来到了这个令所有文人墨客都神往的地方——茅盾故居。茅盾从小生长在乌镇,长大后写出了《子夜》、《林家铺子》、《霜叶红于二月花》等令世人惊叹的文学作品。在这里,我和这位文坛巨匠的心又贴近了许多,也不得不佩服他对文学的热爱。一进门,我就看到一幅对联。上联是:先立乎其大;下联是:有志者竞成。这两句话我深深地铭记在了心里,对茅盾的胸怀也有了一些了解。当看到茅盾童年所写的作文时,我被打动了。他叙述的语言是多么地流畅,用词多么地精准,连老师也忍不住在他的作业上勾勾圈圈,频频褒奖,搞得他的作文满篇花。我惊叹:“这位大师在童年便显露出了如此之高的文学天赋,真了不起啊!”茅盾在晚年写了一篇文章——《可爱的故乡》。当我透过玻璃展柜望见茅盾的手稿时,我的心又一次被触动了。这篇手稿虽然凌乱不堪,到处是修改符号和箭头,简直比一个小学生写得还要乱,但往深层次想一想,一位文坛巨匠能如此反复地、认真地修改自己的文章,实属不易。这种力求完美的精神值得我们赞扬与学习。能与茅盾这样一位文学大师进行穿越时空的心灵对话,我深感荣幸。当离开乌镇时,我的心胸变开阔了。他不朽的精神,荡涤了我的胸怀。北京五中分校初一:赵晨航650字 初一 叙事
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茅盾爷爷是我心中的学习榜样大家一定听说过乌镇这一个水乡古镇吧!一定知道乌镇的人文地理,历史风貌,就拿知名人士来说,古有昭明太子、沈约、严辰……今有茅盾、严独鹤、王会悟……今天,我就来说一说我心中的学习榜样茅盾爷爷吧!茅盾爷爷从小就喜欢读书,看过许多书,因此他写出了许多好文章。想想自己,碰到写文章就感到头痛,现在学习了茅盾爷爷的一些事迹以后,我知道那是因为我看的书少了,因为看书少,而且观察社会现象也少,所以常常会觉得没有什么东西好写,才会感到头痛。我就下了决心多看课外书。现在,我写起文章来没有以前那么头痛,但是还感觉有一些费力。我想自己还得多向茅盾爷爷学习,看更多的书,才能写出更多的好文章,将来像茅盾爷爷一样成为一位好作家。茅盾爷爷从小就十分关心国家大事,关心国家的兴旺发达与腐败衰弱。他针对当时帝国主义加紧侵略我国,而腐败的满清政府一味退让,只知道割地赔款……他希望中国早日实现维新。他曾经在文章中写着这样一句话:“大丈夫当以天下为己任”。这句话说得好,而且茅盾爷爷就是这么做的。他从小就关心国家大事,长大以后也是为中国的革命和中国的建设贡献自己的一切。我们是祖国的未来,是茅盾爷爷的接班人,我们更加要把天下大事作为自己的任务一样完成好!茅盾爷爷是一位文学巨匠,他写的文章既多又好,让人回味无穷。他在我们植材小学读书的时候就写出了不少好文章,常常受到老师表扬,作文边上圈了许多圆圈,有时通篇都是圆圈,老师还说他小子可畏。我看过他写的文章的原件,看到他写的文章能够得到老师和同学的赞赏,读者的欣赏,那是因为他都是一改再改,直到自己满意为止。像他这样负责值得我们大家学习。相信我们每一个人都像茅盾爷爷那样负责,那么就没有什么事情不能够做好!茅盾爷爷也十分孝敬父母,他为生病躺在床上的父亲讲《三国》来解除寂寞……茅盾爷爷的动人事迹就是讲三天三夜也讲不完,现在我就暂时说这一些,等以后有空我再给大家说一些。总之,茅盾爷爷是我心中的学习榜样!800字 初二 写人
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