我妈妈绘本读后感1200字以上

我妈妈绘本读后感

1200字以上 四年级 读后感

【篇一:《我妈妈》读后感】

今天是母亲节,而我在读写课上读的绘本也是《我妈妈》。

书中的我妈妈不仅是一个手艺特好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是一个神奇的画家,还是全世界最强的女人。她还是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西长得很好;她也是一个好心的仙子,在我难过时,总是把我哄得很开心。她的歌声像天使一样甜美,吼起来像狮子一样凶猛。她像蝴蝶一样美丽,像沙发一样舒适,像猫咪一样温柔,像犀牛一样强悍。不管她是一个舞蹈家,还是个航天员,也不管她是个电影演员,还是个大老板,她都是我的妈妈。我爱我妈妈,妈妈也非常爱我。

读了这本书,我觉得我妈妈也真的很棒耶!她开心的时候会像猫咪一样温柔,生气的时候会像老虎一样吼叫;她像猫头鹰一样聪明,会做数学题,还能说一口流利的英语;她像小蜜蜂一样勤劳,还厨艺特好,我最喜欢吃她做的土豆炖牛肉和可乐鸡翅了;她还像一个会魔法的仙子,总是让我开心快乐。

妈妈好爱我呀!我也很爱妈妈!我以后一定要好好学习,改掉粗心的坏毛病,不惹妈妈生气,听妈妈的话。

【篇二:我妈妈绘本读后感】

《我妈妈》买回家已经有两周了,我基本上每天都给女儿讲一遍,她非常喜欢。就连我都被吸引了。作者完全是从一个天真的孩子的视角去歌颂自己的妈妈,那股温馨的暖流一直在我心头荡漾。

今天早晨,当我讲到那一页:上面画着妈妈跳芭蕾时定格的一个动作,非常美,下面的一行字写着:不管我妈妈是一个舞蹈家,还没等我讲出“舞蹈家”这三个字,女儿就抢在我前面大声的指着书上的妈妈说:“舞——-蹈——-家!”我又惊又喜,呵呵,一个刚满两岁的小孩嘴里竟然蹦出了这三个字,而且我相信她大概也知道这三个字的意思。这小小的收获让我高兴半天,呵呵。

等我讲到最后一页:左侧写着:她也爱我!(永远爱我)右侧是妈妈和宝宝深情的拥抱在一起的画面。女儿一看到这个画面,就像一只温柔的小猫一样,张开双臂,一脸甜蜜的微笑,向我搂过来,我也幸福的将女儿搂在怀里,搂了好久,女儿都不放手,真没想到,这图画书上的温馨一幕竟很自然的搬到了我和女儿的真实生活中来,喜出望外!

在这里,衷心感谢《我妈妈》的作者,谢谢他把伟大的母爱和纯真的亲情从异国他乡传到了我和女儿的身边!谢谢!

【篇三:我妈妈绘本读后感作文】

和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。对于成年人的我来说,是很简单的。但虽然简单,却不幼稚。或许这就是这本绘本的魔力吧。甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切,我还有些沾沾自喜。

另外,我最大的感觉就是,这本绘本,以孩子天真的口吻,描绘了孩子心中无所不能的母亲形象。其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。比如,说妈妈的歌声像天使,吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软,又像犀牛一样强硬。此外,也用了比喻手法,说妈妈美丽得像蝴蝶,柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋,衣服上有着爱心,总是笑得很灿烂和温暖,给人一种亲切的感觉,更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。

通过这些插图,在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象,也让孩子体会到妈妈的爱,更加珍惜亲子之间的温暖关系。然而在情感上得到满足的同时,孩子也能获得视觉上的丰富感受。是一本很好的读物!

【篇四:《我妈妈》读后感】

今天,我读了一本很特别的书叫《我妈妈》,这本书非常的好看!

这本书讲的是“我”妈妈有很多种角色,比如:大厨师、特技演员、“神奇的画家”、“大力水手”、“魔法园丁”、好心的仙子、优秀的歌手、会特技狮子吼、会变成蝴蝶、沙发、小猫咪、强悍的犀牛、舞蹈家、航天员、电影明星、总经理、超人、小丑……

为什么有这么多种呢?因为:

第一、她心灵手巧,是个手艺超好的大厨师、很会杂耍的特技演员、还是个每天对着镜子化妆的“神奇的画家”;

第二、她勤劳、能干,是一个有魔法的园丁,能让所有的东西都长得很好;还可以一个人不费力地拎着从超市买回的很多东西回家,是全世界最强壮的女人;

第三、她美丽善良、多才多艺,妈妈长得像蝴蝶一样美丽、歌声像天使一样动听,吼叫起来还会像狮子一样凶猛”;

第四、她温柔、体贴孩子,妈妈会像猫咪一样温柔,像沙发一样舒适,总有办法使难过的我变得开心起来,常常逗得我哈哈大笑。

读了这本书,我明白了妈妈在家里是最辛苦、最勤劳的人,我想对妈妈说:“妈妈,无论您漂不漂亮,有没有钱,我都会爱您,永远!”

【篇五:我妈妈绘本读后感】

这本书是安东尼·布朗写的,他的作品用色明快,构图有超现实风格,他的作品透出他的缜密心思,表现得幽默风趣,书中带给孩子的希望与愉悦,是儿童文学作品中最难能可贵的珍宝。

在这本书中,安东尼为了小读者确实煞费苦心,他一方面让孩子对妈妈的描述产生共鸣,从而体会妈妈的唉,更加珍惜亲子间的温暖关系;另一方面他又让孩子充分享受看图的乐趣,使他们在情感上得到满足的同时,也获得丰富的视觉感受。绘本中的物品和比喻的动物都是我们所熟悉的,真的太了解孩子了。

就像布朗其他作品一样,这本书的趣味主要由图画传达,因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处,或是借着图画把文字做了扭曲,延伸,产生幽默效果。

例如,文字中说妈妈可以成为电影明星,画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲梦露,这些都是有趣的联想。

书中这么多面的妈妈,确实生动地呈现出了现实中的我们。我们要如何经营好“妈妈”的职业?我们总是说要无条件的接纳孩子,说实话完全做到不容易。我们能否一直淡定地不跟“别人家的孩子”作比较?能否一直坦然地坚持只要他(她)快乐就够了?能否一直发自内心的认为你是特别的,你是最好的?

陪伴孩子长大的过程也是我们家长自我成长自我修复的一个过程,父母之爱应该是水。上善若水,如水的爱,一定包含着适时的自我调整、自我改变,它至纯至真至善至美。

我的暑假生活

350字 五年级 散文

除了紧张、充实的学习生活外,我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容,充实了我的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁,呼吸着清香的空气,与花鸟作伴,欣赏着玫瑰的浓郁,百合的高洁,晚饭花的奇特,还有玉兰的娇美,美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自己说:“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色,用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我,属于大自然!”

更多地,我会一头扎进书的海洋,呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味,感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋,我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤,为霸王别姬的悲惨而落泪,为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息;漫步文学的殿堂,我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华,体会到玛丽的倔强、科林的孱弱,体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城

我的暑假生活,是一首诗,一片绿叶,一支歌……

联系人:阜宁县实验小学五(3)班 曹玮

指导老师:朱春梅

展开阅读全文

相关推荐

四年级
读后感
1200字以上
栏目热门