漂亮的艺术品
550字
初三
书信
漂亮的艺术品
南山路小学 5.3
路潇
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许许多多的空罐子，找了一个塑料袋装上，准备扔垃圾箱里。我看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧。”“你要它干什么？”妈妈问，“反正我有用。”“好吧，给你。”我拿到了空罐子高兴得蹦起来。
我把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给王贤良打电话，电话拨通后，我说：“王贤良，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”王贤良很爽快地答应了。我接着又给宋安琪打电话，邀请宋安琪到家里来做艺术品，宋安琪也答应了。过了一会儿，我听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，我马上跑过去开门，原来是王贤良来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，宋安琪也来了。
三个朋友聚在一起，我问：“我们做什么艺术品呢？”宋安琪眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”王贤良说：“做灯会不会太难了？”宋安琪问：“王贤良，那你说做什么呢？”王贤良想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”我说：“这个主意不错，我赞成！”宋安琪也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”我说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”王贤良和我不约而同地说：“这是个好主意！”
三个人七手八脚地做了起来。宋安琪拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。我和王贤良看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，我们又动手做了许多种杯子：有的像吊灯、有的像花盆……
看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。
我最忘不了它
500字
六年级
书信
大的那只乌龟背上顶着一块棕色的硬壳，碗口那么大，头呈三角形，一双亮晶晶的绿豆眼镶嵌在脑袋的两侧，鼻孔又圆又小，下面的嘴巴可大着呢，一看就知道是个贪吃的家伙，四脚的表皮像鱼鳞一样，那条小小的尾巴总是缩在那厚厚的甲壳中；小的那只乌龟是墨绿色的，比瓶盖大一点，三角形的头上点缀着两颗小芝麻，有事没事总是喜欢把尾巴翘在外面，爬来爬去，一副我是乌龟我怕谁的样子。
两只乌龟最喜欢吃的食物是瘦肉、虾和小鱼，它们平时总是默不作声，但吃起东西来可有劲了，每次我喂食物给它们吃，它们两个可是一点都不甘落后，总是以最快的速度叼住食物，然后就爬到鱼缸的“安全地带”去独自享受美味佳肴了。平时两只乌龟总是很懒，整天趴在鱼缸里，喜欢晒太阳，平时碰碰它们的脑袋叫它们起来运动运动，它们总是把脑袋伸一伸又马上缩进壳去，一副很不情愿和样子。
鱼缸是两只乌龟的栖息地，冬天，它们在缸里一动不动的冬眠，有时我用手触动它们，它们才懒洋洋的睁开眼睛，很快又闭上了。不知道为什么，冬天里两只乌龟相继死了，也许是天气太冷了，也许是它们根本就不喜欢这种生活，这种安逸但没有自由的生活……
以后我再没有养过乌龟，我怕它们会有同样的命运。但我很想念我以前的两只乌龟，我真的很喜欢它们，真的忘不了它们呈带给我的一切一切……
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漂亮的艺术品在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”小明拿着空罐子高兴极了。小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，小红也来了。三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢？”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”小方说：“做灯会不会太难了？”小红问：“小方，那你说做什么呢？”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”小明说：“这个主意不错，我赞成！”小红也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意！”三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……看着这些漂亮的艺术品，大家都开心地笑了。500字 四年级 叙事
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漂亮的艺术品在一个天气晴朗，阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她拿起塑料袋装起来想扔掉，我看见了说：“别扔~这些还有用”。“这些东西有什么用不就是一些垃圾吗？”“你明天一看不就知道了吗？”我解释道。你拿去吧我要了也没用。我一定会让你们眼前一惊。我躲进房间开始了制作，我手里的小剪子像是与我和为一体，在我手里运作自如。我左一剪，右一剪，一个漂亮大方的罐子就出来了~我用绳子把它们系到了一起做我的上衣，然后用大瓶子做了个帽子。第二天，大家在外面等着我，我穿着衣服出来，让爸爸妈妈眼前一惊，并赞道：“真是一件艺术品。”故县小学六年级：雷斌250字 六年级 叙事
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初中的的的我坚信能赢回忆去年的秋天。秋风很调皮地，窜进我的衣角，我不禁打了个寒颤。这突如其来的风，吹得我皮肤起寒豆。但，握着你的手，我没敢说冷，也说不出，因为手暖乎乎的，就像我们的心一样，暖烘烘的，就像股烈炎。我不冷，我不冷……你我在繁忙的马路上傻笑着，谁也没注意我们。树叶在向落叶点头吗，不怕冷吗？灰尘飞扬在空气里，眼睛模糊了，闭上眼睛，已经又过去半年了……原谅我在毕业那天冲你发脾气，其实我只是想用这怒气减少你我的痛苦……你要生气，就算离别给我的伤害更大，我也无所谓……因为我相信会相遇的，总有一天会相遇的……我相信，你不会因此寂寞，因为你学到了那种信念。虽然我们不再握手同行，也不在陪你分担忧愁，也不在与你共享一切。但是，你仍旧没离开，你留在我的记忆里，我们共同走过的道路上，现在还留着身影。我不再为你担心，因为你学会了那种信念……你还记得我们之所以能成为如此好友，是为什么吗？明明性格就是相对的，为什么呢？因为，因为那件不足挂齿的小事。我记得，我记得。那天，那天……天空阴暗，还不时刮来令我毛骨悚然的风，我只觉得全身冰冷的。教室吵得慌，我很是抱怨挂在窗口的“晴天娃娃”，真是闷闷不乐，郁郁不乐。我有气无力地趴在桌子上，盯着你，那时候算我们算“半个朋友”吧。你很苦恼，因为有位男生用尺子抓弄你。你在反抗，那男生发起脾气，动真格地用尺子狠狠地拍在你手上，你细嫩的手顿时出现了一道尺子的红印，我感到一股心酸。你一定是觉得很疼吧？你生气了，夺过那男生的尺子仍在地上。那男生勃然大怒起来，一挥手将你心爱的书拍到地上。书占上了污垢，你很是生气，当然是与那男生搏斗。可几回合下来，你被推倒了，你哭了，双手捂住脸。你的眼泪从手指缝里流出来，豆珠大小，顺着脸颊流在衣服上。那男生在取笑你，旁人也起哄了，没人帮忙，任你在哭，任你的书本被弄脏。我会将心比心，看到这种情景，我既生气有悲哀。这已经不是书本脏了的小事了，分明就是在侵犯一个人的尊严。旁观者是无动于衷，恶霸在横行霸道的场景，这不正是狼欺羊，羊吃羊有什么区别？我也要袖手旁观吗？看着你的眼泪沾湿了衣服，一种信念驱使我走到你的身旁，将地上的尺子“咔嚓”折成两截。旁观者在惊讶地看着我，男生在怒视着我。我虽然害怕这四肢发达的家伙，但我坚信着自己能保护朋友的尊严。因为失去尊严对你来说，太可怕了，那是同学的歧视，自身的自卑，你会更孤独。我怒视着那男生，你扯着我的衣角示意然我别打架，可现在，别无选择了，那男生已经被激怒了。忽然，那男生向我打来了一拳，很疼，我没吭声，旁观者都为此喝彩。我咬紧牙，运足了气，捏紧拳头猛抓起那男生的衣服打成一团。你一拳我也一拳，双方紧抓着衣服，互相推打，撞击桌子，我认为我快到极限了，可，总不想输。我抓住他的两手，将他按在桌子上，他在挣扎，嘴里还喃到一些脏话，旁观者也上前帮忙了。他们抓住我，我挣脱他们的手，只把对象瞄准那男生……忽然，老师来了，后面还跟着一群同学。此时，我们已经打得面红耳赤了，老师不生气才怪，我知道得去“交差”一下了，我瞄了一下那男同学，发现他已经打得快没力气了，不说连红成猢狲，手也像烤猪蹄。我知道我快赢回了你的尊严，虽然你向老师求情，可这就算我输了。我学了个校长的样子，昂首阔步，大摇大摆地跟着老师去办公室“喝茶”。老师批评些什么，我忘记了，我记得有三位老师在一边评论，那男生早已泣不成声。我很害怕老师那鬼脸，可如果哭出来了，我就输了。老师问什么，我随便回答，那三位老师很惊异地看着我，想必，他们认为我的态度简直太傲慢了，一点自我认识感都没有，独自把我留下来训教。放学许久后，老师才让我回家，数数已经过去了1个多小时了。在那种情景，要是平时的我，老师的一句话就能吓得我屁滚尿流了，但我挺了下来，心里空虚了，胆颤着。学校里很是凄凉，雨已经下大了，我不知所措地往教室走去。走廊里没有一人，我往教室们一看，隐隐约约的一个人，是你！你提着我的书包，拿着雨伞难道为了这种小事就独自等我？那时候，我心里有种说不出的激动，但，我平静地对你说了句“我愿意打”。我走过去，接过书包，之后，我只记得，你送我回家了……现在，毕业了，我们放手了。知道那时候我为什么能打赢那家伙吗？因为我不想你丢脸，我坚信自己能赢，为了友谊，我能赢。未来，为了友谊，我们一定会再握起手的，陪我走完回家的那段路，我坚信会相遇的。1200字以上 六年级 书信
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艺术品艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！我非常喜欢我家的这个橙色南瓜。这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。来自：作文大全这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜！玻璃南瓜表面泛着亮光，再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！550字 四年级 状物
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艺术品今天正巧大家都没有事，我和妈妈来到了彩世界，逛一逛。来到三楼看到一个做陶瓷的地方，妈妈拗不过我就陪我进去了。看到里面有几部放在地上的圆形的机器，还有就是几张再也简单不过了的桌子和椅子。最“壮观”的可谓是架子上摆的那大约一百个的陶瓷工艺品。我在那一边读着怎样做陶瓷的杂志，一边等着座位。我坐在了座位上，不一会儿，一个姐姐给了我一块泥巴。望着那一大团土黄色的泥巴，我犯愁了。做什么呢？想了一下，索性做个最简单的吧——花瓶，可是怎么做呢？这可让我犯愁了。我看到那个姐姐教别人做的时候先把泥在圆盘上固定，我也学着来，可是老是不能固定，只好请求那个姐姐来帮忙。那个姐姐一会儿就把泥巴固定住了，又在手上沾了一些水，将大拇指放在泥巴的中心处，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿工夫，泥巴已出落得“亭亭玉立”，又高又苗条，成了标准的瓶状。那个姐姐让我自己试一试，我端起那块泥学着老师的操作，开始制作起来……我轻轻地揉泥，再用点水，抹一抹，用手和泥贴来贴去。我把已经软的泥开始按一按，不一会儿，就成型了。接下来，我用小刀去掉多余的部分，又弄了一点花边弄了弄造型，终于完成了。那个姐姐说过大约十几天，就能烧好了，就可以来拿了。过了大约十几天，我去拿自己的工艺品，心里是满满的期待，究竟自己能做的怎么样呢？找了一会我终于找到了自己的工艺品。看着我自己做的工艺品，还算满意吧，以后有时间的时候还要再来做一块！550字 初二 记叙文
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爱的艺术品在我家的客厅里，有着一件爱的艺术品，因为这件艺术品，是我过十岁生日时，爸爸亲手为我画的，我把它视为我人生中的一大珍品。它是一幅用毛笔一笔一笔点成的画，我将它起名为《田园之美》。这幅画不大，只有几分米左右宽吧，中间屹立着一棵大树，一眼过去，只能看见一片又一片的绿，让我置身于“绿海”之中，享受大自然的宁静与安谧，只能听见落叶打在地上的“交响乐”。在整幅画中，那一条静静的小溪，是必不可少的。一丝又一丝条理清晰的溪水，缓缓的流进我的心房，仿佛置身于人间仙境。对面的茅屋里，让你感到，这就是一个童话世界，这里的一切，都是那么安详、和谐。这里的一切都是有生命力的，都是那么自然。让你感到这里的一切都是有生命力的，树叶的响声，鸟儿的鸣叫声，溪水的流动声……你的心都会跟着安静下来，享受这一切。枯黄的树叶显得高贵，翠绿的树叶显得富有生命力，一切都刻画得那么细致，那么动人。看完这幅画，不觉得让人心旷神怡，心都活跃了起来，尤其是那峰峦叠起的山峰，被高大的树木遮得若隐若现，是那么迷人，那么令人向往。湛蓝的湖水一边又一边冲洗着岸边，那溪水在阳光下，早已变成银色的一片……这幅画在我心中，是永不可磨灭的，它在我心中不仅仅只是一幅画，是家人对我的爱与期望，他们希望我这棵小树，有一天会长成参天大树。这幅画，令我难以忘怀，令我深深陶醉……550字 四年级 叙事
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我喜欢的艺术品我最喜欢的艺术品是家里的兵马俑。兵马俑从整体上看几乎都是淡黑色，它的体积很小，是呈站立的姿势。头上扎得是盘头，脖子下边有一个简陋的围巾，他的衣着是由一片片铁片组成的战袍，看上去英武非凡，这不禁让我联想到了战士们在沙场上浴血博杀的场景。他的手自然地垂放在身体两侧，像是一个整装待发的士兵。当我看见兵马俑的面部表情时，我就认为他一定是一个出色的的士兵，因为他的眼神是充满杀气和忧愁，让人难以捉摸。有时他的眼神让人觉得他好像对敌人有着很深的仇恨，有时让人觉得他好像为国家大事而感到劳累；有时让人觉得他好像是在为打了胜仗而高兴。从这点就可以看出工匠的技艺之高超。他的眉毛和皱纹更衬托出他的潇洒，在他那高挺的鼻子下，还有着一撮八字胡，可见他为国家大事而费尽了心思。他的嘴角微微向上翘起，可以看出他正为打了胜仗而高兴。他还给我的学习提供了巨大的的帮助。一次我正在做作业，被一道题给难住了，就在我准备放弃时，抬头一望，正好看见了兵马俑，我想：他为了国家大事而费尽了心思，要面临巨大的难题，而我这点困难都不能完成的话，怎么能做像他那样的大英雄呢？想到这里，我又有了信心，终于做出了那道题。兵马俑的英勇气概和他那极富个性的眼神，让每一个看过他的人记忆犹新，我虽然没有看到过真正的兵马俑，但它的雕像，就已经给我留下了深刻的印象。550字 五年级
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漂亮的补丁我有一条挺漂亮的裤子，是我生日那天妈妈送我的礼物，平时都有些舍不得穿。那天，我放学回家，不小心摔了一跤，裤子的左边马上开出了一朵不刺眼的“小花”。 这天傍晚，我望着心爱的裤子，心想：多好的裤子呀，可惜有个洞，扔了吧，怪可惜的；不扔吧，又摆脱不了这个洞的纠缠，究竟该如何是好？妈妈望着我，似乎看透了我的心思，从我手中拿走了裤子，胸有成竹地说：“这件事就包在我身上吧！”我一听，心想：妈妈葫芦里卖的是什么药，搞得神秘兮兮的。只见妈妈从屋里拿出针线盒和一块崭新的布，我一看，一把夺过裤子说：“妈妈，现在都什么时代了，穿的裤子还要打补丁！”妈妈一脸严肃地说：“不管什么年代，艰苦朴素都不能丢，裤子打了补丁照样可以穿。”我听了妈妈的话不情愿地说：“话虽这么说，可打了补丁的裤子穿出去要被同学笑话的。”我心烦意乱地坐在书桌椅上，一头扎进了作业堆里。过了一会儿，妈妈拿着那条裤子慢步走到我身边，像变魔术似地抽出裤子说：“孩子，补丁补好了，你试试。”我漫不经心地瞥了一眼裤子，发现原来地方的那个洞竟然不见了踪影，取而代之的是一只可爱的hellokitty图案，小猫咪蹲坐在那里，张着小嘴，金色的胡子往上翘。小猫咪和这条裤子上原来就有的图案可谓是相映成趣，比原来的裤子更加漂亮了。 第二天，我穿着这条hellokitty裤子去上学，心情特别舒畅。我心想：妈妈真是个好裁缝，我也要向她学习，懂得生活，学会创造。550字 五年级 写景