拱形纸桥的秘密600字

拱形纸桥的秘密

600字 六年级 叙事

今天,张老师带了两只烧杯和一张纸,放在桌上,对我们说:“同学们,今天我们来做一个试验。”

我丈二和尚——摸不着头脑,到底是什么试验?

只见张老师将纸悬空,说:“同学们,你们想想,假如把这只烧杯放在纸上,会有什么结果?”

不用说,这张纸一定会塌掉。

接下来,张老师把这张纸折成了拱形,再次问我们:“那么这一次呢?”

同学们纷纷议论起来。大部分同学认为这个纸会塌掉,而有些同学则认为纸能够承受烧杯的重量。而我却不确定,因为我觉得这个实验不会那么简单,可又说不出什么原理。

张老师说:“那么下面我们来看看结果如何。”

我们屏息静气,全神贯注地看着张老师小心翼翼地把烧杯放在纸上。突然,张老师的手一松,烧杯竟然稳稳地站在了纸上!

我们都觉得很不可思议。但是张老师接下来的动作却令我们大吃一惊:张老师拿起另外一只烧杯,要放在纸上。

我们都吓了一跳,一个烧杯可以放上去已经令我们惊讶了,两个烧杯的重量,这张纸一定承受不住了吧。

然而,两只烧杯放在了纸上,纸却完全没有要塌掉的迹象。

真是世界之大,无奇不有,到底是什么支撑着这张薄薄的纸不会塌下来呢?

张老师终于揭晓了答案:“因为平铺时,纸的受力是单一分布的,即纸和烧杯接触的部位分子受到了压力,而其他位置则没有受力,当纸呈拱形放置时。此时虽然受力点还是在一个地方,但是此时,由于整张纸的内部分子都在承受压力的一部分。即整个纸的内部分子间张力都是相互联系在一起的,是可以传递的,即把原本没有直接和烧杯接触的那部分分子也调用起来了。”

原来是这样,小小的一张纸居然有如此奇妙的秘密。我们在日常生活中要使用我们的慧眼,发现更多的奥秘。

六年级:叶静宜

拷问自己

500字 初一 记叙文

阳光透过窗户斜射在我的课桌上,形成了一块不规则的光影。抬头望了望墙上的挂钟,时针已疲倦地停在了“12“上,而分针正一点一点向“12”靠近。“丁零零”,轻快的下课铃终于奏响,我伸了个懒腰,拿起写好的试卷交给老师后,便背上书包飞出了校园。 

耐心几乎消磨尽了,公交车才缓缓驶来。车门一开,我直冲上去,却发现车厢里挤满了人。唉,没办法,肚子都要饿瘪了,就挤挤吧!我靠着扶手站住了脚。车重新启动了,这一段路颠簸得厉害,我如醉鬼般东倒西歪,真是难受。 

“吱—”一个急刹车,我猝不及防,重重摔倒在地。委屈、难堪、狼狈,把我脆弱的心房挤得满满当当。突然,一只手拍了拍我的肩膀,我扭头看见了一位白发苍苍的奶奶,她脸上密密的皱纹,如同千年古树皮。她将自己的小孙女从身旁座位上揽过去,抱在自己怀里,然后拍拍空出来的座位,亲切地叫了一声:“姑娘,过来坐啊!” 

坐在奶奶的身边,我心里说不出啥滋味,脑海里闪过这样一组组镜头:在拥挤的公交车上,我曾碰到过很多提着重物的长者,心里也犹豫着要不要起身让座;在车水马龙的路上,我曾遇见过摔倒的小朋友,心里也踌躇着要不要伸手拉他起来……可很多很多的时候,我总是停留在“一念之间”, 何曾像老奶奶这样伸出过温暖的手,说出过温暖的话呢?这样的“一念之间”,有什么意义呢?我从未像今天这样拷问过自己。 

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