读《金色的鱼钩》有感_900字
900字
初一
读后感
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第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时，并没有太大的感触，然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节，一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。
让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧！
红军过草地时，许多同志得了肠胃病，“我”和两个小同志病很重，跟不上队伍，指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服，还在水塘边钓鱼给我们改善生活，可我从来没见他吃鱼。有一次，“我”跟在老班长后面，偷偷看老班长，老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头，“我”问老班长：“为什么不跟我们一起吃？”老班长说：“不行，太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走，就这样挨了一天又一天，终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼，“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃，老班长却说：“不要浪费东西了，你吃吧，吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。
……
老班长“皱紧”、“硬咽”的动作可以看出骨刺难以下咽，可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质；“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”这一句话中我看出了老班长一心想着同伴……
老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了！是为同伴生命着想的心，是对革命事业的忠心……
在看看现在的我们，在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食！每天吃着各式各样的美食，不好吃就扔了，掉了就不要了，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。现在想起来，觉得对不起每一粒米粒，更对不起红军们用鲜血换来的。
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊！
既然老班长为今天作出了贡献，我们应该回报他还有红军。珍惜粮食，做一个舍己为人，为他人着想的人吧！
太仓市二中初一:赵林
美丽的海
450字
四年级
每个假期，我都早早起床去看海。海的样子千姿百态，让人看都看不腻。
海是温柔的，像一位母亲，哺育着海洋中的小生命，鱼儿在食堂拿菜，热带鱼和翻车鱼在海藻森林里玩捉迷藏；交通警察剑鱼正在处理堆成小山的文件，小丑鱼夫妇正在别墅里悠闲地喝着茶……都是海……，一位善良的母亲养育出来的生命。
海是波涛汹涌的，犹如脱离缰绳的马一样，难以控制。它无缘无故地吞没过往的船员，制造令人毛骨悚然的漩涡，吸走许多可怜的人或者船员。海是非常危险、凶猛的……
海是激情的，像庄重而又高亢的音乐家。他那圆滑的歌喉，能唱出不同的声响，比如雷鸣，轰隆隆轰隆隆！比如刮风：呼，呼，呼！比如泉水打到石头：丁冬、丁冬、丁冬……
海是端庄而又成熟的像一位指挥家，浪花跟着，海的节奏，弹着钢琴，美妙的旋律徐徐升起，忽高忽低。
海……一名演员，一名万能的演员。演泽着一个比一个更要精彩的故事，跟随不同的旋律，变成与众不同的人。大自然，海的导演。它最想感谢的是大自然！
"大海啊大海，是我生长的地方，海风吹，海浪涌，跟我游历四方……"海，美丽的海！人们赞叹你，谱写着一首又一首关于你的歌。
海，我爱你！海，美丽的海！
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读《金色的鱼钩》有感第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时，并没有太大的感触，然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节，一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧！红军过草地时，许多同志得了肠胃病，“我”和两个小同志病很重，跟不上队伍，指挥员派老班长照顾我们。老班长经常给我们洗衣服，还在水塘边钓鱼给我们改善生活，可我从来没见他吃鱼。有一次，“我”跟在老班长后面，偷偷看老班长，老班长竟吃我们没吃完的鱼骨头，“我”问老班长：“为什么不跟我们一起吃？”老班长说：“不行，太少了。指挥员临走的时候说‘无论多么艰苦也要把他们带出草地。”“我”感动得哭了。班长还是用饱满的情绪鼓励我向前走，就这样挨了一天又一天，终于看见了山峰。我们来到水塘边钓上两三寸的鱼，“我”把鱼炖成鱼汤给老班长吃，老班长却说：“不要浪费东西了，你吃吧，吃饱才能走出草地。”说完就闭上眼睛了。……老班长“皱紧”、“硬咽”的动作可以看出骨刺难以下咽，可是老班长却自己吃鱼骨头充饥，我从这看出了老班长让战友吃鱼的这种舍己为人的品质；“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”这一句话中我看出了老班长一心想着同伴……老班长的关心同志、舍己为人、忠于革命的精神终于让我明白了是什么值得他这样做了！是为同伴生命着想的心，是对革命事业的忠心……在看看现在的我们，在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食！每天吃着各式各样的美食，不好吃就扔了，掉了就不要了，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。现在想起来，觉得对不起每一粒米粒，更对不起红军们用鲜血换来的。平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中鱼骨头啊！既然老班长为今天作出了贡献，我们应该回报他还有红军。珍惜粮食，做一个舍己为人，为他人着想的人吧！太仓市二中初一:赵林800字 初一 读后感
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读《金色的鱼钩》有感读完《金色的鱼钩》这篇课文，我不禁流下了感动的泪水。这篇课文主要讲了：在1935年的秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志因为胃病，实在跟不上队伍，指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们三个病号走不快，一天只走二十来里路。不到半个月，我们的粮食就吃完了，老班长看着我们一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不拢眼。一天他发现水塘里有鱼，就做了一个鱼钩，钓了一些鱼，我发现老班长没有吃，而是在我们吃完之后啃骨头，我看到了心里很不是滋味，谁不知道鱼骨刺的滋味儿是多么痛苦，甚至有一点点也要吐出来。可老班长却要嚼我们吃剩的鱼骨头，还要吞进肚子去。直到我们快走出草地时，老班长已经奄奄一息了，我哭了，我把老班长留下来的鱼钩小心地包起来，在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。读完这篇课文，我感受到了老班长忠于革命，遵照指导员的指示，照顾“我们”。临死前还说没有照顾好“我们”，没有完成党交给他的任务。老班长他那惊人的毅力和至高无尚的革命精神使我非常的感动，还有他那宁可牺牲自己，也要让“我们”吃得饱，他这种为他人着想的精神使我不禁为他感到赞叹。现在的生活中都很少能见到像老班长这样的人了，就比如说我们小区停车的业主们，他们以为这小区是他们家的，车子都乱停，每天早晨我都能听到汽车按喇叭的声音。还有我们楼对面的一个广场，每天晚上跳广场舞的大妈们，都把声音放得很大，弄得根本不让人休息。如此的事件还有很多，这让我感受到了，他们只顾自己，不顾他人，自私自利的行为。我相信，老班长留下的鱼钓，现在一定在革命烈士纪念馆里，受子子孙孙的瞻仰。老班长那舍己为人的高尚的品格，是多么伟大啊！我们一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格，不要做一个自私自利的小人。初一:蔡琳650字 初一 读后感
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缩写《金色的鱼钩》1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派“老班长”照顾我们。老班长看我们一天天瘦下去，他整夜的合不拢眼。一次偶然的机会他发现水塘里有鱼，就用一根缝衣针做成一个钓鱼钩，给我们钓鱼。以后我们每天都能喝到鲜美的鱼汤，可是我没从没见老班长自己吃多一点儿鱼。有一天，我发现老班长再吃我们吃剩的鱼骨头，我难过极了。老班长对我说：指导员嘱咐过他，让他把我们三个带出草原去，一路上，他都就是我们的上级、保姆、勤务员，他不能辜负指导员的嘱托，还让我为他保密。就这样，挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但他还一直用饱满的情绪鼓励着我们。这天上午，老班长再给我们钓鱼时昏倒了，临终，他嘱咐我们一定要走出草地，还说自己没有完成党交给的任务，感到很愧疚。我珍藏起这枚鱼钩，想等革命胜利以后，将它送到革命烈士纪念馆去，让子子孙孙都来瞻仰它。初一:王兮350字 初一 书信
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《金色的鱼钩》缩写1935年秋天，红四方面军进入草地，炊事班长接受了照顾三个病号走出草地的任务。三个病号走不快，粮食吃完了，我们只能吃野菜、草根。一天，老班长在一个塘边给我们洗衣裳，忽然看见水塘里有鱼，就拿了个缝衣针，弯成个鱼钩，当晚我们就吃到了鱼。有一次，我发现了老班长从来不吃鱼的秘密，我要告诉另外两个人，还要帮助他，可他却不让我帮他也不让我告诉他们。第二天，老班长端来的鱼汤特别少，我们都不想喝，老班长又命令我们必须喝下去。这天，老班长又带着鱼钩去钓鱼了。最后，我们发现他昏倒在水塘边，我们立即分好工，我钓鱼，一人生火，一人照顾老班长，鱼汤烧好了，老班长自己不喝，让我们喝。最后老班长去世了。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。，擦干眼泪，我把鱼钩保存好。在这个鱼钩上，闪耀着灿烂的金色的光芒！300字 初一 抒情散文
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金色的鱼钩（缩写）1935年秋天，红四方面军进入草地。我和两个小同志病得跟不上队伍，指导员派炊事班长照顾我们。食物吃光了，老班长就去找吃的。一天，老班长看见水塘里跳出一条鱼，就想办法把它钓上来。我们终于吃上了鱼汤。但是，我却发现老班长不吃鱼汤。他说吃过了。我不信，就跟着他。我看见他在吃我们吃剩的鱼骨和嚼草根。他叫我不要告诉两个小同志。我的心是多么的难受。第二天，老班长端来鱼汤给我们吃。我拿着碗，怎么也送不到嘴边。两个小同志也不知道怎么，也送不到嘴里。老班长命令我们，为了革命，你们必须吃下去。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在鱼汤里。我转过身，擦干眼泪，大口大口地咽着鱼汤。眼看就要走出草原了，可老班长却牺牲了。我把老班长的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。300字 初一 记叙文
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读《金色的鱼钩》有感_450字这个星期，我们学完了《金色的鱼钩》这篇课文，经过深入的分析、体会，我受益匪浅。这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。老班长，一个其貌不扬的红军老战士，可他的每一个动作，每一句语言，都感人肺腑，让人情不自禁地敬佩他，欣赏他。老班长有着高度的责任感，他把党交给他的任务放在第一位，费尽心思地去完成。生活中，我们当然不会遇到老班长这样的任务，可是当我们接到给自己的任务时，也要学习老班长这样有责任感，一丝不苟地将它完成。老班长舍己为人，为了照顾好病号们，他让病号喝鱼汤，自己却吃着难以下咽的食物。在生活中，我们应该不会有这样大的付出，可当别人需要帮助时，也要伸出及时的援助之手，哪怕自己做出一点牺牲，那也是值得的。老班长是一心为他人着想的人，哪怕他自己将要牺牲，却还在惦记着无依无靠的病号。我们也要向老班长学习，无论在什么情况下都要为他人着想，站在别人的立场上去思考。我们要向老班长学习，上一代有着这样的优良品质，下一代就会向他们学习，一代一代地继承下去，永远不要间断。六年级:宋海雯作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读《金色的鱼钩》有感_851字读了《金色的鱼钩》这篇课文后，我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地，把好的东西都给了他们吃，自己却饿死了，但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。这篇课文讲述了：在1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快40岁的炊事班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾着三个生病的小战士过草地，给他们吃热气腾腾的鲜鱼野菜汤，自己却吃几根硬草根和吃剩的鱼骨头。最后快接近草地边的时候，老班长已经奄奄一息了，可他还是把给自己的喝的鱼汤让给了那三个还在生病的小战士，然后就壮烈牺牲了。读完这篇课文后，我的第一感觉就是：老班长把生的希望留给了别人，把死的危机留给了自己，这是多么伟大啊。他留给我们的，不仅仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德，是为他人着想的崇高精神。每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我感觉有万根钢针扎着喉管，心里想着：这些东西能吃得下吗？不会被鱼刺卡住吗？然而老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。这是多么伟大，多么可敬的老班长呀！他这样做只会更加体现出他那种无私奉献、舍己为人的精神，这是多么值得我们学习呀！虽然课文中说老班长死了，可是我却认为他还活者。他的精神，他的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像他一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有老班长，有他的精神，有他一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展了“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们相信，只要我们都互相帮助，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜的。”以后，我一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。六年级:吴青桐作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 读后感
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读《金色的鱼钩》后感今天，我读完《金色的鱼钩》这篇文章，立刻被感动了。文章中一个个感人肺腑的情景不断浮现在我眼前。 《金色的鱼钩》这篇文章写的是红军长征过草地时的一件感人的故事。红军进入草地时有许多战士都生了病，指导员派来炊事班长来照顾三个得病又年轻的同志走出草地。因为三个战士走的不快，所以不到半个月粮食就没了，为了能让他们走出草地，老班长钓鱼做汤给他们吃，可是谁又知道，老班长为了找鱼饵翻了多少草皮；晚上，老班长还要一棵一棵的找野菜给三个战士吃。但老班长却只吃他们吃剩下的鱼刺和几根草根，他嚼一会儿就皱着眉头硬咽下去。当我读到这时我就感觉好像我的嗓子里也有鱼刺卡住似的，难受极了。这些东西怎么吃得下去呢？可是老班长为了完成党交给他的任务，为了战士的身体，他硬是吃下了那坚硬的鱼刺。这是多么伟大啊！老班长的这种舍己为人、永垂不朽的革命精神和高尚的品质精神多么值得我们学习呀！老班长一心只为他人着想，从来不考虑自己的身体，每天他面对那鲜鱼汤，总是没有动一点，他把最好的全留给了“我们”，自己每天悄悄的吃着战士们吃剩的鱼刺和野菜。正因为如此，老班长病倒了，当“我们”端来一碗鲜鱼汤时，他还是让战士们吃了，因为他一直在完成党的任务。 在这里面最让我感动的是，“我”发现了老班长在吃鱼刺和野菜时，让老班长爱惜自己的身体，而老班长却说：“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”啊，多么伟大的老班长，在生死关头他依然坚持着党的任务；在这艰苦的生活中，他还是把党交给他的任务放在第一位。啊，伟大的老班长。您用一把“金色的鱼钩”撑起了三位战士的生命；您用一把“金色的鱼钩”撑起了三位战士的希望。可是您却静静的倒下了。您的精神将长留人们心中，您的形象将长留人们心中，您的生命将长留这人世间。 合上书，我静静的思考，我们今天的幸福生活是多少革命者的鲜血汇集而成的，如果没有他们，我们今天将会生活在怎样的日子里，我们应该要珍惜今天的生活，珍惜革命者用鲜血汇集的生活。900字 四年级 读后感
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读《金色的鱼钩》有感英勇的红军，在二万五千里长征中，许多点点滴滴都使我感动。而当我怀着崇敬的心情读完了《金色的鱼钩》一文时，我的眼眶湿润了。1935年秋天，红军进入了草地，许多同志得了肠胃病，指导员便派老班长走在后面照顾三位跟不上队伍的小战士。老班长为了不让三个战士的病恶化，便做了一个鱼钩给三个战士钓鱼做汤喝。可草地上的事无异常的少，找鱼饵就得费好大的工夫鱼儿也总是不上钩。老班长怕小战士们食物不够吃，便自己不吃鱼，而吃战士们吃剩下的鱼骨头。最后，老班长终于坚持不住，光荣地牺牲了。是啊，老班长多伟大啊！文章的每个字词，每一个句子，都刻画着老班长的伟大形象。“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”当我读到这时，我震惊了。天呐！鱼骨头能吃吗？老班长你也太不爱惜自己的身体了！自己辛辛苦苦钓的鱼，自己却不吃，还让给小战士吃。老班长啊老班长，我真是太佩服你了！“‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……’”老班长，你这是没完成任务吗？没有你，那三个小战士能坚持到现在吗？你这是用生命完成了党交给你的任务啊！老班长，你真是个好党员！你那舍己为人、忠于革命的品质，将世世代代地流传下来，永不磨灭！的确，老班长的品质真的世世代代流传了下来。2003年，“非典”病毒肆虐地笼罩着人间，许多人都在疾病中丧生。而此刻同时，继承了南丁格尔的事业的“白衣天使”，不怕疾病的威胁，遵照医生的嘱咐，奋力与死神作斗争。有一名护士，为了照顾好一个得了“非典”的八十多岁的老奶奶，白天黑夜都守护在老奶奶身边，寸步不移。后来，老奶奶的病被治好了，而那名护士，却因为感染了“非典”，而永远离开了人间。那个护士，不也跟老班长一样，拥有舍己为人的好品质，为了别人，不惜牺牲自己的性命吗？在生活中，也有不如老班长的人。比如在车站，为了能早点回家，有些人便插位买票，插位上车，遇见老人小孩也不知道让座。还有，地震中，有的老师，为了能让自己活命，也不管不顾坐在教室里听他讲课的孩子们，自己冲出了学校。这些自私自利的人，跟老班长真是天壤之别！仔仔细细地将这篇文章读了几遍，滚烫滚烫的泪水已布满了我的脸庞。老班长真的是太伟大了，以后，我也要向老班长一样，做一个多关心他人、多为他人着想的人！我要让老班长的品质永永远远保留在人世间！四川省彭州市延秀（外语实验）小学六年级：***900字 六年级 读后感
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读《屈原》有感_900字空气开始凝固，风欲呼不能。你最终还是来到了汨罗江岸，颜色憔悴，面容枯槁。你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的议论，不同的人生价值观，你最终选择了与日月争辉，和天地共存。用尽力气，抹不去你悲伤的回忆。你—屈原，楚怀王的左膀，天下无人不知，无人不晓。想当年，你是多么的精明强干。你是多么的能言善辩，你又是多么的明子制乱。现在你却安静了。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。他们以小人之心度君子之腹，他们以小人之语旁君子之为，他们以小人之语妒君子之才，于是你，被疏远了。在寂寞的风中，你在行走，伴随着夜的精魂。你赋《离骚》，写下了内心的困苦和悲愤；亦余心之所善兮，谣琢谓余以善淫。是的，没想到当年大名鼎鼎的楚国大夫，却一败涂地。风，还是很寂寞，在云中翻过的是月的清波。你正直前行，你竭尽忠智！但你终日被诽，你心里怎能无怨无悔呢？理智是冰冷的慰藉。你最终选择了与汨罗江为伴。这一天你站在汨罗江口，颜色憔悴，面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时，你终于道出了心中的不快：举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿以皓皓白云，而蒙世之温。这就是你，今大地为之自豪的脊梁。你，就在这一年，纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，既然匆匆地来，为何不匆匆地去？沉沦的光明中烁烁生辉的只有这汨罗江中一颗不屈的心，一首不朽的诗在寂寞的风中，你在行走，伴随着夜的精魂。你赋《离骚》，写下了内心的困苦和悲愤；亦余心之所善兮，谣琢谓余以善淫。是的，没想到当年大名鼎鼎的楚国大夫，却一败涂地。风，还是很寂寞，在云中翻过的是月的清波。你正直前行，你竭尽忠智！但你终日被诽，你心里怎能无怨无悔呢？理智是冰冷的慰藉。你最终选择了与汨罗江为伴。这一天你站在汨罗江口，颜色憔悴，面容枯槁。就连渔夫也能看出你心中的那股不平之气。当他问你为何出现在此时，你终于道出了心中的不快：举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒。”你宁愿“赴长流而莽于江鱼腹中”，也不愿以皓皓白云，而蒙世之温。这就是你，今大地为之自豪的脊梁。你，就在这一年，纵身一跃，以转瞬即逝的生命表达你对朝廷的怨恨，既然匆匆地来，为何不匆匆地去？沉沦的光明中烁烁生辉的只有这汨罗江中一颗不屈的心，一首不朽的诗。高一:天天ee作文网专稿 未经允许不得转载900字 高一 读后感
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读《满江红》有感_900字在国庆小长假里，我读了岳飞的《满江红》。全篇词格调激昂，豪放雄浑。表述了岳飞悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”。凌厉悲壮，破空而来。是什么？让一个铁血男儿激动至此，愤怒至极？他本来已经胸有成竹的出战金兵，却在同一天内接到了十二道撤军的金牌。军命难为，否则就算叛变，这样的不抵抗政策让岳飞报国无门，眼看金兵就要侵占中原，投降派却还在唯唯诺诺，苟且偷生！他愤怒，为什么自己没有办法阻止金兵侵犯家园，没有机会精忠报国，只能狼狈退兵。千般言语，万般豪情，都只汇成一声怒吼，直击灵魂深处。一个有着赤子之心的忠义之士形象的再现.“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。”三十而立，应是少年人有所成就的时候了。可岳飞恼怒自己的功业却仍然如同尘土一样微不足道。当然岳飞并非只是为了追名逐利，而是为了山河永存，固国维家。“莫等闲白了少年头，空悲切。”是要激励自己不要虚度光阴，待青丝白头，空悔恨。写出了岳飞积极进取的态度，也是对当时抗金将士的激励鼓舞。词的下半段笔锋急转抒发自己对侵犯家园的敌人的怨恨和统一祖国的殷切希望。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”靖康之耻，还未洗雪。心中的滔天愤恨又怎能平息？“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”发自肺腑的豪言壮志气壮山河。“收拾旧山河”更为直白的表达了自己恢复国家的壮志雄心。这首词表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作，情调激昂，慷慨壮烈，充分表现的中华民族不敢屈辱，奋发图强，雪耻若渴的神威，从而成为反侵略战争的名篇。正如陈廷焯所说“何等气概！何等志向！千载下读之，凛凛有生气焉。‘莫等闲’二语，当为千古箴铭。”岳飞的《满江红》无愧千古绝唱，岳飞更是人间绝色！他的一颗赤子之心透过时间的尘埃熠熠发光，不仅激励着当时的保家卫国的将士，也同样在今天激励着千千万万的中华儿女。祖国神圣的领土是是不可侵犯的，犯我家园者，虽远必诛！爱国之心，状国之志，固国之志，莫等闲，白了少年头，空悲切！初三:田坐页作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 读后感
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读《目送》有感_900字E度网专稿 未经允许不得转载这是一本奇妙的书。淡淡的文字，平淡的语调，细腻的感受，完全没有华丽的影子，也没什么大悲大喜。但却能让人很认真地读下去，在无形间净化着我们那被尘埃腐蚀的心灵。这是一次关于亲情的坦言。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”多么朴实的文字，却触动了我内心最脆弱的地方。仔细想想，好像也真的是这样。年幼时的我们，总是走在最前面的那一个，向着朝阳迈去，而顺着我们的背影一直倒退回去就会发现，在那个最隐蔽的角落里，总有一个或两个人，他们的眼神，从我们出现在这世界上时，就从未离开过。他们或许期待，或许渴望我们的一回眸，一丝观注，但我们一直没给过。即便如此，每一次看他们的眼神时，那里总是带着说不清的深情与期盼。这是一个关于时间的记载。随着时间的流逝，当我们也成为那个望背影的人时，才会真切的体会到父母那份痛楚与沉默。小时候父母把我们当孩子，父母老了我们把他们当成孩子。我们会懊悔，懊悔曾经的无知，但时间不留给我们一点机会，我们想告诉自己的孩子这一切的感受，可被时间悄声无息地挡住了。时间让我们变了，让我们懂得了一切，也让我们失去了很多。真的是这样，有些感受只能一个人体会，有些眼泪只能一个人掉，有些痛苦只能一个人承担，有些事只能一个人做，有些关只能一个人过，有些路啊，真的只能一个人走。明白了这些，才算是真真正正的成长了吧。这是一个人生命的历程。不管是时间也好，亲情、爱情、友情也好，该经历的会经历，该遗失的会遗失。生命是一条无法回转的轨道，我们必须按照这轨道上的路标走，经历生老病死，悲欢离合。《目送》这个光阴岁月的故事是属于别人的，但我们每个人都一样，在时光消逝中成长度过，我们的皮肤会由光滑到粗糙，我们的背影会由高大到佝偻，我们曾经拥有的也都会一一消失。这看起来是一场永恒的遗憾，但我们却能从这一次次的目送中提炼出最纯净的心灵，最温馨的回忆。龙应台的文字是我最欣赏的，它如清晨的雨露，清新朝气，如黑暗的火焰，温暖明亮，带给我一种很平静的感觉。在喧嚣吵闹的课间读她的书，我的世界竟也莫名的变得安详了。北京市第四中学初二：许愿~900字 初二 读后感