粉红猪400字

粉红猪

400字 五年级 叙事

我也许与粉红和猪有缘分。我好喜欢粉红,也好喜欢猪,我常常把粉红和猪连在一起,就成了粉红猪。粉红猪是大森林里的快乐宝贝,我就是它的主人粉红小猪猪!我们是大森林里的“超级快乐搭档”哦!粉红猪外号是“粉红快乐宝贝”,而我的外号就是“粉红猪的快乐教练”。我和粉红猪也喜欢这个外号,因为看上去和听上去都感觉好卡娃伊哦!先说我这个“教练”吧,虽然是“教练”,但是我不象其他教练一样,像个阎王爷似的。听上去就觉得好怕怕哦!我不会像阎王一样严肃,所以粉红猪才聘请我为它的主人。你要知道,粉红猪只能在原始森林深处才能看到耶!我会用玩游戏的方法来教粉红猪快乐。虽然我的方法好,但徒弟没几个。希望我舍弃了一个创网币付出的功劳能得到回报(原始森林也有电脑??)。徒弟能一个接一个的来报名。再说说粉红猪吧!我刚才已经说了粉红猪是“快乐宝贝”了,但也是正宗的“小丑猪搞笑”哦!我胆敢保证:要是哪个马戏团聘请粉红猪为小丑,肯定看马戏的会场场场爆满!

你喜欢我和粉红猪吗??要是喜欢,就喊你身边的快乐宝贝跟我们来吧!!走!!

学会学习

650字 五年级 叙事

同学们,期中考试就快到了,我们只有努力学习,才能取得优异的成绩。下面让我们一起来探讨一下学习的方法,让我们一同进步,共同提高。下面我向大家介绍我的学习方法。

1.多看课外资料

2.课前预习,课后复习

3.多做难题

4.多思考问题

5.多与同学讨论问题,相互学习,大概经过这几个过程:预习,上课,复习,作业,总结。

预习

:就是在上一节课之前,先看看这一课的主要意思,尽量把课堂上要学的问题弄懂。如果有些问题深奥难懂的话,也不要急,在不懂的地方画上记号,争取在课堂上弄懂。

上课:就是老师教课的过程,同时学生也要弄懂问题。上课时要专心致志,不能三心二意。特别注意预习时不懂的问题要在上课时解决,如果老师没讲,可以下课后问老师,争取对问题有全面的了解。

复习:就是上完课后,总结一下上课学了什么,在最重要的地方做上记号。同时,由于时间的可能,可以这样做:先是一天后复习,然后再隔两三天再复习这几天学过的内容,依次类推。这样比平时不复习,期末算总帐好得多。

作业:就是完成作业和更正错题。老师布置的作业要及时完成,发现有作错的地方,先找一找错的原因,再把真正的答案抄在一本小本子上,然后再在作业本上改。这样,能加深印象,以后做作业提醒自己,就不会错了。

总结:就是一个单元学完后,总结一下这个单元学了什么内容,最重要的是什么。并把学到的知识归纳在一起,加强记忆。

此外,光只顾学习是不行的,要劳逸结合,多多运动。有些历史名著是千万不能错过的,如《巴黎圣母院》、《三国演义》、《史记》等都有较强的阅读性,可以帮我们提高语文水平。

同学们,巧妙的方法是打开知识之门的钥匙;巧妙的方法是通往知识宝库的金桥;巧妙的方法是驶向知识彼岸的帆船。让我们一起努力,掌握好的学习方法,在考试中取得优异的成绩,向老师和家长交一份满意的答卷。

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