《寻隐者不遇》改编
400字
四年级
写人
今天阳光明媚，贾岛要去找xxx隐居山林的贤士，他骑着马来到了山里，可是迷了路，只见：这里绿树成荫，一棵棵树像一个个士兵似的守卫着属于他们的领地，远处，云雾缭绕着若影若现青山，向天空中的小岛。
这时，一个小孩迎面而来，贾岛恭恭敬敬的像小孩鞠了一躬面带微笑的说：“请问这位小师傅，你可知道xxx隐士在哪吗？”那小孩潇洒的一甩手，假装咳嗽了几声，骄傲的回答道：“你说的是xxx隐士吧，我告诉你，他就是我的师傅，说你找的有什么事。”贾岛欣喜若狂，心里想：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”真是天助我也呀！贾岛整理了一下衣服，高兴地抚摸着胡子说：“哦！小师傅，我是来请他出山的，希望你能同意，请问你的师傅呢？”小孩子咬了咬手指头想了一会说：“我师父，今天早上去采药了！”“唉……”贾岛叹了一口气，摇了摇头，心想：xxx隐士出去的真不是时候。心里也免不了有些失望，“不过就在这山里，不会走太远的。”小孩说，“是这样啊，就好。”这座山也不大，xxx隐士应该不会走太远吧，加到暗暗自喜，可谁知小孩又说：“不过这里云雾太多，找不到他的具体位置。”
第一次做家务
300字
三年级
叙事
寒假到了，我决定享受一下“平民”的日子，于是就告诉妈妈我要做家务，听完妈妈语重心长得说“终于女儿长大了，会做家务了”我想：我又不是没打扫过，只是次数很少而已。接着让我意想不到的就是妈妈后面的哪句话“那家里就拜托你了，我带着你妹妹出去玩一会，拜拜”说完就下去了，留下我一人站在房子里“享受”做家务，算了快点做完快点休息。先是扫地，扫完地我就有种欲哭无泪的感觉。然后是拖地……做完这些，我累得快趴下了，我勉强可以“怕”上沙发，躺在沙发上想：第一次感觉我家好大好大！那妈妈每天都打扫房间那是不是更累？而我还在家里乱扔垃圾，害的妈妈一天要打扫好多次害的妈妈手变粗的很快我的感想也不再是：既然打扫那么累那还干嘛天天打扫啊反正还会脏，还不如一周打扫一次！而是妈妈幸苦了！
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四年级
写人
400字
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寻隐者不遇唐朝末年，人才稀少。我奉皇上之命，去深山寻找徐隐君。我翻山越岭，气喘吁吁。于是就在一棵千年古树上休息。阵阵冷风吹来，好似不清爽凉爽。我慢慢欣赏着这里的美景：这里有一座座连绵不断起伏的群山，有五颜色六的鲜花，有一棵棵枝繁叶茂的树，还有一口口小池塘，里面流淌在清澈见底的水，能清清楚楚的映出人的影子。这是时，突然迎面走来一位小孩。她他满脸稚气，一双水汪汪的大眼睛。满脸笑容的走来，我问道：“这里有没有叫许徐隐君的人？”那小孩遗憾地看着我，摆弄着大脑袋，嘻嘻地笑着。随后，开口道：“你找我师傅啊！他去采药了，就在这座山上。”只是雾深不知道在哪条沟？我望这万丈高山，于是便走了。回家后我作了首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。300字 四年级 状物
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寻隐者不遇我顺着弯弯曲曲的林间小道，一路欣赏着大自然的杰作：茂盛的树木，清澈的小溪，怒放的鲜花，可爱的鸟儿，清翠的山岗……天气好像也被这美丽的景色所吸引，又是一个大晴天！我忍不住放声歌唱，真没想到我要去拜访的隐者居然住在这么美的地方。我沿着春天的足迹，踏着轻快的脚步不知不觉翻过一座又一座山岭，眼前出现了一片高大、英挺坚忍不拔的青松。在青松的映衬下一间茅屋格外显眼：简简单单一堆茅草算是屋顶，几块破布算是窗户……茅屋边站着一个小孩，他手里拿着一根木棍，正要去打果子。我连忙上前，抚摸着他的头，满面春风地问：“小朋友，请问这里住的是XXX隐者吗？”“哦，他是我师父，”那个小孩自豪地说，“他就住在这间茅屋里。”说着，他用手指着那间茅屋。“你师父在家吗？”我满心欢喜急切地问。他露出抱歉的表情，耸耸肩说：“不在，我师父采药去了。”我心里产生了一丝丝失望。那孩子见我有些不高兴，就说：“我师父采药去了，就在这座山上。”他指指对面那座山。我重新诞生了希望，问：“你能告诉我他的具体位置吗？”“云雾太浓了，看不清，我也不知道他在哪里采药。”童子抱歉地摇摇头说。我叹了一口气，抬起头看见对面的山巍峨挺拔，乳白色的浓雾就像谁抖开的一件白衣，飘飘忽忽地披在岿然耸立的高山上。我眼前似乎浮现出鹤发童颜的隐者正迈着蹒跚的步履慢慢走着，背上背着沉重的竹篓，竹篓满装着隐者的劳动成果。我心想：虽然没有见到隐者，可我能欣赏这么美的林间景色，体验一把隐者的生活也不枉此行。550字 四年级 记叙文
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寻隐者不遇改写一天，我去拜访隐者。因为我的妈妈生病了，好多天病都没好。大家都说东山隐居着一位高人，人不管得了什么病，只要找到他，药到病除，一定能治好。转过一个山角，一棵绿油油的大松树映入眼帘：我心里感觉离目标又近了一步，便更努力的往上爬。慢慢的终于爬到山顶了。我怕惊动隐者，不敢冒然进入，只好轻轻地敲他的门。“咚咚——”“咚咚——”连续敲了好几下都没人开门。我心想：隐者今天可能不在家。我正准备原路返回，突然看到一个小童子——这肯定是隐者的童子。我就连忙问他：“小师父，你师父去哪了。”“我师父去山中采草药去了。”“在哪座山？”“就在这座山，可是只见这云雾缭绕，哪能师父见人影呀，你要是有什么事，明天再来吧。”“噢”果然如我所料，隐者不在家，看来只能改天再来拜访了。回到家，想起这一天的经历，我提笔写下一首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。350字 四年级
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改写寻隐者不遇高高的山上云雾缭绕，睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露，小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。薄薄的雾霭中走出一个人，这就是诗人贾岛。山上杂草丛生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放，万紫千红，美不胜收，蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下，一条小溪潺潺流过，一幢幢房屋鳞次栉比，菜园、树林、田野......到处充满了悠闲的田园气氛。贾岛踱着步，皱着眉头走在山路上，不时地环顾四周，似乎在找些什么，一副心事重重的样子。山上清新的空气，动听的鸟啭，泥土的芬芳，美丽的景色，都不能驱赶贾岛心中的郁闷之情。原来贾岛要去拜访一名隐士，可怎么也找不到。突然，他眼前一亮，在一棵高大的松树下，有一位童子正在专心致志地看着一本小说，贾岛心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧。他加快步伐，走到童子的身边，和蔼地问：“请问童子，你师傅隐居在这儿吗？”童子放下手中的读本，看了看贾岛，点了点头。贾岛又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗？”童子说：“不太明白......哦，也许他在山顶吧！”贾岛迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗？”童子思讨了片刻，答曰：“师傅去那边采药了，但我不太清楚他的具体去处。”贾岛翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在无边无际的云雾之中......贾岛眺望着远处，情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”于是，他诗兴大发，提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。550字 四年级 状物
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改写《寻隐者不遇》这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：“你是谁？有事吗？”“哦，我是你师父的朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗？”“哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊？”童子恍然大悟，“他去采药了。”“他在哪采药？”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上？”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗？”“嗯，这……？对不起先生，你瞧山中遍布森林，山又高，而且云雾缭绕，不好找啊！”贾岛不禁抬头仰望，只见山腰已经被云雾遮住了，好像系在山腰的一条白手巾。“那，童子，我走了，请你转告你师父，说贾岛来访过此地。”“嗯，一定。”回到家，贾岛诗兴大发：松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处。450字 四年级 记叙文
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寻隐者不遇由于皇宫里缺少德高望重医术高明的医生郎中，皇上派我寻找治病的人才。这时，突然想起了我的朋友是一位心胸宽广、慈善，专门为百姓解除痛苦的好医生。第二天清晨，我来到烟雾弥漫的高山中，这里鸟语花香、清澈的小溪流水涓涓。周围不时有唧唧喳喳的鸟叫声，正是采良药的好地方。我望着一棵挺拔苍翠的松树下有一个胖墩墩的小男孩梳着整齐的头发，在津津有味的跟蝴蝶玩起了捉迷藏。他右手提着竹篮，在焦急而又耐心的等待着自己的师傅早早归来。我上前询问：“你认识一个德高望重医术高明的医生郎中，他专门为百姓治病的一位好师傅吗？”我把他的外貌井井有条的说了一遍。他把手放在嘴角上兴奋地说：“我就是他的童仆。”“那你知道他在哪个地方吗？”这一座座被薄雾缭绕的山，真不知道去哪里找到他呀。“我只知道他在这座山中，谁会知道在哪条梁，哪条沟呢？”听了他的描述我情不自禁的哈哈大笑，脱口而出：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。350字 二年级 写人
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寻隐者不遇这天，我突然想起我儿时的一位好友——贾贺，便想去拜访一下他。(上下连接不起来）我走着走着，被这儿的风景迷住了——草儿像是“合唱队”似的，紧靠在一起，被风吹拂，发出“沙沙”声，还有小溪的声音，“哗哗”的声音清脆悦耳。这时，我看见一位小牧童，他的嘴里叼着一根草，手里的篮子里的草大概早已被他“甩”光了！我见了，就像是见到了“导航灯”，连忙走去，说道：“小哥，请问你认识一位叫贾贺的人吗？”那小孩搔搔头，用“狐疑”的眼光看着我，好一会，他才反映过来，彬彬有礼地说：“哦，原来你找我们家师傅呀！”我一听大喜，笑道：“那你家师傅在哪儿？”那小孩说：“他正在山中采药呢！”我一听，便像想刨根问底：“那你家师傅在山的哪条沟？哪条梁？”那小孩说：“哦，反正我只知道他在这山上，要问我他在哪，那我还真不知道！要不，你去我们下坐坐？”我听了，大笑道：“真是可爱至及！”我便随口说出了一首诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。350字 二年级 写人
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改写寻隐者不遇这个云淡风轻的上午，我出发去寻找拜访隐居在山里的一位志趣高洁的朋友。还未到山中，我就被连绵起伏，高耸入云的青山迷住了。我边走边看，绕着一条曲径通幽的小路，伴着一棵棵苍翠挺拔的松树，稀稀落落的翠竹，野草，长满青苔的石头，潺潺的溪水和飘飘悠悠的白云 …… 真是世外桃源呀！山里越来越凉，不一会儿就到了我朋友的住所，哇，这儿真宁静，空气真好！我真是羡慕隐者的生活哇！突然，我看见一个天真活泼的童子正拿着树杈逗一只大花狗玩呢！见有人来了，童子抬起头，好奇地打量着我，他身旁的大花狗也冲着我汪汪叫，好像并不欢迎陌生人。“你师父在家吗？”我问道。“不在，他上山采药去了。”童子两手一摊。“那你师父在哪采药呢？”“就在这座山上。”童子用手指了指。“我能去找他吗？”“不行。山里云雾弥漫，不知道在何处。”我彻底失望了。是啊！这里的山一座接一座，哪里找得到我那位闲云野鹤的朋友呢？哎！我只好在树下等他早点回来了。350字 五年级 写人
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寻这个冬天，天总是灰蒙蒙的，看着眼前如山的作业，泪眼朦胧……突然眼前明亮了起来，一位仿佛是古画中的女子翩翩而来，她说“孩子，你不快乐么？我给你一双翅膀，你去寻找快乐吧！记住，擦干你的泪，微笑着……”我一下子飞了起来，快乐，我要去寻找……夕阳下，那棵舞蹈在日落余晖里的芦苇是快乐的。花丛中，那只流连在姹紫嫣红中的蝴蝶是快乐的。古亭里，那枝斜插在美人鬓角边的桃花是快乐的。草原上，那头悠闲在茵茵绿草上的老牛是快乐的。那，我要的快乐是什么？待我去寻找我要寻找的快乐是财富么？我开始寻觅。我看到一个身着裘皮大衣的女子正流连于奢侈用品店里，她的手上有耀眼的钻石戒指。店员跪在地上为她试鞋，她得意的斜视着一切。我跟在她身后，想看看她是如何的快乐。但我看到的是她变丑、衰老，一切财富荡然无存……她坐在满地罗绮中恸哭我要寻找的快乐是美貌么？我开始寻觅。我看到再水雾飘渺中，“回眸一笑百媚生”的杨贵妃。硕大的牡丹开在她的发髻上，花儿见到她也不禁地收敛起它们的风华。我就悄悄的跟着她，然后看到的是马嵬驿的“宛转蛾眉马前死”。我要的快乐是权利么？我开始寻觅。我看到威严坐在龙椅上的武则天，她俯视一切。可这权利之后呢，她亲手杀死了自己的孩子。也许，女皇也在夜幕下哭过。静静地，女皇走了，留下的只是那无字的碑——千秋功过留于后人评说。我又一次疑惑，我的快乐是什么。迷蒙中，我看到明亮的教室里，一个女孩正在认真的听老师讲课，积极的回答问题。回家的路上，和好朋友说说笑笑，全然不顾别人异样的眼光。回到家，有着父母的微笑。睡觉前，望着写完的作业会心一笑。我被这小小的快乐感动了。突然，那个古画中女子又走来，她的声音如天堂的钟声一样：“孩子，这个女孩就是你呀，你曾拥有着一份小小的平凡的快乐，还要去寻么？”我笑了，原来，我们每个人都在快乐中……我拿起笔，不再哭，让青春在笔尖自由挥洒。我寻找了我要的快乐。河南省新乡市一中初三:agq6700字 初三 写人
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《寻隐者不遇》续编很久以前，曾有一位叫做贾岛的和尚，他要去一座山上找一位隐士。于是他便骑着小毛驴去拜访那位贤士了，他走到了第二天清晨，这天刚好是浓雾遮天的天气，前面的路看的一点也不清楚。过了一会儿，他突然感觉自己迷路了，他不甘心，终于走到了一个有茅屋的地方。他看到周围全是一些些松树，那些松树就像一些些大将一样守卫着那座茅屋，他便下驴，自己继续往前走着，突然他听到一片宁静的地方里边有一些些狗叫的杂声，于是他继续往前走，看到了一位小师傅在那里逗狗，然后便去叫了一下那位小孩儿，说：“喂，前面的那位小师傅，你有没有看到这里经常有一位隐士在这里出没呀？”“当然了，那位隐士就是我的师傅呀！”那位童子骄傲的说，说时还装摸摸自己的那胡子呢。“那你知道你师傅在哪吗？”童子回答道：“知道，他去采药的了。”贾岛突然觉得没有一丝希望了，他刚想转头就走，可是，童子又说：“我还知道他就在前面那座山上。”贾岛突然感觉到一丝希望，可童子又说：“但是这云雾太浓，基本上不知道他在哪。”贾岛听了就回家了。400字 三年级 看图作文
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