鱼中水·水中鱼
鱼说:“你看不见我眼中的泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉得到你的泪,因为你在我的心里。”
——题记
水
水,万物之母。
水的一生,无处为家,却也四处为家,只要他能到的地方,他都愿意一去,无论是风光无限的崖顶还是沟回纵横的山间,抑或是万却不复的深渊。当他在世间走完一个轮回时,青山却能依旧在那里。
水的一生都在流浪,他悔了,但却又无能为力。每每看到那依旧树立,依旧巍峨的青山,他的心中就会多一份悔恨,那又能怎样呢?
至少他依旧纯洁。
水的力量是巨大的。在远古传说中,洪水淹没了大地,也淹没了布满邪恶和污秽的人类世界,待他退去之时,便又出现了一个纯洁的世界。
水之所以有这种巨大的力量,是因为水本身的纯洁。水的颜色是不带一丝污秽的,他不容任何污染,一旦被污染的水,水就不再是水了。
水就这样踏遍世界各地,带走一切污秽,留给人们一片纯洁,他认为,这是他唯一能做的。可他为人类做的不止这些。他潺潺流过,给世界带来了最纯美的声音,给迷茫带来了最光明的指导,给人类带来了最圣洁的净化。
水日复一日年复一年的奔流,在人们心中,水是没有心的,可谁又知道,水的深处其实是热的,温的,那便是水的心。人之所以不知道水的心,是因为人类的邪恶,人类的虚伪,他们触碰不到水的心,水的心也从不轻易向他们展现。只有当他们用火烧灼时,水蒸发了,却留下了他的心,那心,果真是热的,温的。
而真正能进入水的心的,只有鱼。
鱼
鱼,水的精灵。
鱼的一生,都在追随水,只要水能到的地方,她都愿意一去,无论是清澈见底的小溪还是与世隔绝的湖底,抑或是危机纵横的大海。当她陪伴水在世间走过一个轮回时,身边早已变了一个模样。
鱼的一生都在追随水流浪,吃尽了世间所有的苦,承受了一般动物不应该承受的难,但是她不悔。
至少她可以陪伴在水的身边。这就够了。
鱼是执着而不悔的。从开天辟地起,她便一直陪伴在水的身边,陪他一起走过春秋冬夏。每天当太阳初生、烈日当头和夕阳西下的时候,她便跳出水面,冒着皮肤被阳光灼痛和被人类捕杀的危险,去外面的世界一看,当夜深人静的时候,她便蜷缩在水的心里,向他慢慢讲述外面的世界。
鱼之所以如此勇敢,是因为她心中有爱,对水的爱。当鱼不再爱水时,鱼就不再是鱼了。
人们不明白鱼为什么不会闭眼,因为她时时刻刻都生活在水中,她不想失去水,于是她一生都不曾闭眼,只为能每分每秒都可以看到水。
鱼就这样日复一日年复一年的追随水,直至死亡。除非中间被人类捉去。但那也无法拆散他们。鱼的死,注定也是要和水一起的。人始终极其讲究的生物,他们会洗鱼,炖、煮、蒸……个个都是享受的方法,于是,鱼和水在死前,都还有共同世界,直至水蒸发了,鱼也死去了,水留下了他的心,陪死去的鱼一起,共同走向死亡。
真正能在水心中的,只有鱼。
离开了水的鱼,只会是昙花,只能是流星,在一瞬,一闪之后,便归于沉寂。
失去了鱼的水,也只将是一塘毫无生气的、干涩的死水。
鱼中水,水中鱼,他们共同存在着,每时每刻。
初一:刘苑杞
随感
黑黑的夜,五颜六色的灯,凄凄的我……思想的神便在这一刻来临……
锁紧门窗,摊倒在床,用铺盖蒙住脑袋,试图封闭自己却无法做到。发疯似的撕着床单,用瘦弱的手使劲拍打着床,一幅幅让人伤悲的画面刺得神经发疼,心一次又一次的被触伤,水晶似的眼泪再次来临。我失信了,我曾说过:“明天不再落泪”,现在,我失信了!透过眼泪,电灯的光芒又刺花了我的眼睛,眼睛是心灵的窗户,眼睛花了,窗户雾了,心灵水了……
心很痛,很痛,有一种莫名的伤感,很乱很乱,很麻很麻,真希望有一把金剪子把它剪断,我想大叫,大哭。但事实告诉我,这只是幻想。
感叹世界上有太多的无奈,让人愁思;有太多的真真假假,让人难以辨别。我想有自己的一方世外桃源,有蓝天白云,有青山绿水,还有我的笔纸,还有我美丽的灯……
相关推荐
-
水中的鱼每次到东湖游玩,我都要坐着农家小木筏到湖心亭赏鱼,看见这些在湖中游来游去的鱼,心中十分羡慕。想,还是这湖水里的鱼日子过的悠闲,既不怕风吹雨打,也不怕电闪雷鸣,更不怕严寒与酷暑。这些欢快的鱼儿们将身子藏于水中,来去自由的畅游,那是一种多么消遥的生活啊!真想自己就像这鱼儿一样快乐消遥的游戏于水中,更希望自己的生活,像这些鱼儿一样来去潇洒自由。只是现实生活中的我,因自身的能力实在有限,畅游是远远的挨不上边,消遥也是一种可望而不可即的奢想。工作的环境终因家庭生活的压力而多变,我就像一只蚂蚁终日忙碌。因此,羡慕鱼儿的消遥自由时,也只能在心里想想,也只能在寂寞时对自己说说。然而,对鱼这仅有的一点羡慕,却在一次与鱼的直接交锋后,丧失怠尽。今年五一节假日,和同事一起到户外游玩,来到郊外一农家乐园的池塘钓鱼,我与同事垂坐在池塘岸边,把蚯蚓诱饵置于鱼钩上放入水中,手握鱼竿,眼观池塘水中鱼竿线上的鱼漂,等待着鱼儿上钩,时间一分一秒的随风而过。此时,身旁的同事抛弃杂念,专心于垂钓,而我不时被周围的风景所诱惑,时而是左顾右盼,时而是想入非非。半个小时过去了,同事已钓起了三条鱼。而我却是连鱼漂闪都不闪一下,也许闪的时候,我正被池塘的风景诱惑着,所以一无所获。说心里话,对于垂竿钓鱼,我实在是毫无兴趣,也可能是我没有这份耐心吧!正要收竿离岸而去。一老者在离我右前方三米处自言自语道:钓鱼之乐,就是看人和鱼,谁经受得住寂寞,抵得住诱惑。尽管那是老者的自言自语,我感觉那就是对我说的。我想:难道我连一条鱼都不如,既耐不住寂寞?又经不住诱惑?我重新回到岸边,把所有的杂念都挽起来抛置于脑后,思想聚精会神,双眼一刻都不离鱼漂,半个小时的寂静,终于有一条鱼上钩了。在鱼漂往下沉时,我本能往上扬起鱼竿,一条约一斤多重的鲫鱼在天空暖暖的微风中挣扎着……看着鱼儿在鱼线上痛苦的挣扎,我突然明白了,这湖里的鱼儿再怎么消遥自由,可一旦经不住鱼饵的诱惑,就会被鱼钩钩住,从此它的快乐生活就什么都没有了,要不了多长时间,就会成为盘中之餐。其实,生活中我们人类不也是如此吗?如果经不住诱惑,就会迷失自我,迷失方向。没有了方向,没有了自我,什么快乐、幸福、爱情、都如风中的叶,随时都会被风埋葬。从此,我不再羡慕水中的鱼了,也不羡慕那些有钱、有权的人了。我只要身体健健康康!工作快快乐乐!生活开开心心!和家人平平淡淡过好每一天就足够了。900字 初一 散文
-
鱼水交融庄子说:水是快乐的。有人问:你又不是水,你怎么知道水是快乐的?我笑道:因为鱼是快乐的。题记一条小小的鱼儿在美丽的蓝色海洋里游动,她每天捕食、睡觉亦或是悠悠的吐着泡泡,这样简单而又机械的生活,无奈的循环着。直到,她甩掉了眼中的迷茫……愕然回首——疑惑鱼漫漫地躺在一叶水草上,回想着昨日的所为。长久以来的闲适让她有了回忆或做白日梦的习惯。“恩,我昨天吃了3条小虾。”鱼歪着脑袋。“还有,还有……我梦见我可以在天上飞。呵呵!”想着想着,鱼痴痴的笑了。鱼吐着泡泡,过了一会儿,她皱着眉头,“我昨天还做了什么?”“哦,对了,隔壁好像搬来了一只寄居蟹,整天呆在壳里,可傻了!”又过了一会儿,鱼放弃了。“你在干什么?”一个声音响起。“你,你是谁?”鱼有些惊慌。“我是水啊,是容纳你生存的地方。”那个声音充满了笑意。“你在哪里,我怎么看不到你啊?”“我就在你身边,我就是你脚下的每一寸疆域。你刚才在干什么?”“我在回想我的昨天。”“你的昨天,就是那些没有意义的事?”声音依旧,可却无声透露出一丝嘲讽。鱼的身体猛地震了一下,眼神中闪过一丝慌乱。是的,昨天她做了些什么?还有昨天的昨天,昨天的……可是不做这些,她又能做些什么?鱼笑了,笑她寻寻觅觅而又冷冷清清的过去。一步轻踏——恍然鳞闪烁,慢踱步。今夕何夕啊?鱼苦笑。多少年华,却被琐事所奈何。不知放下屠刀,还能否立地成佛。“行事悠悠君莫问,回头,槛外长江空自流。”又是那个声音。“你什么要帮我?”“我没有帮你,我在帮我自己罢了。”是的,水认为,他自己的生命里缺少不了鱼的笑容。如果连这点欢乐也没有了,那自己的生命也将到尽头吧。鱼仰头45°,深深凝望着头顶的一片深蓝。呵呵,对啊。悠悠往事,可不要再自愁,过去的终究是过去了,若是自寻烦恼那多没意思。无奈的昨天变多了,便也就会感到乏了,倦了,也许也就悟了。但谁又知道,昨天又仅仅只是昨天?难免你的今天也会变成昨天,明天也会变成昨天,亦复如是,那往后又该如何是好呢?如果,这一刻是有意义的,你的生命是有价值的,也许今天会变成以后,会变成永恒吧。但,这又仅仅是也许罢了。也许,也许……鱼从来都没考虑过那么多的问题,有些无措。她想,她想……她想,她应该知道怎么做了。于是,便轻轻的摆动着尾巴,消失在珊瑚丛中。浪淘尽沙——重生滔滔江水向东流去,浪涛洗濯。阳光下,星河般荧荧闪烁,你还看得见那闪着光的细沙吗?蓝色的国土静静的沉睡,千千万万它的子民默默的守护着这他们赖以生存的地方。这时的鱼儿又到哪里去了?疆域边缘,一个瘦小的身影却站得笔直笔直。寂静的海水一遍又一遍的冲洗着她的身躯,这又是谁?或许还会有些人轻笑她的碌碌无为,或许人们依旧不理解她的风般的转变,或许她的一生也就这样过了。但,她却是笑得那样甜蜜,亦或许,她终于明白了生命的价值吧。耀眼的海底水晶城里,鱼来鱼往,谁说水就是鱼的眼泪?鱼笑了。水无痕的流过,也笑了。一条小小的鱼儿在美丽的蓝色海洋里游动,心中却充满了平静的满足,这里是她的家啊。这一刻,无声中,鱼水交融。后记1000字 初一 抒情散文
-
鱼和水在一处风景优美的地方,有一个有灵性的湖。湖会随着水的感情而变色,但水里的小动物却一点儿也不知道。湖里住着一条快乐的小金鱼。她好像就没有不快乐的事情,每天都是笑着的,经常给小动物讲笑话听。所以小动物们也天天都是快乐的,湖水都是清澈翠绿的。一天小金鱼在和爸爸妈妈玩捉迷藏,小金鱼躲在水草后面,悄悄地和水说:“我哼快乐,你快乐吗?”水没有回答。有一天,来了一个捕鱼人,他撒下大网,把小动物们都捞了上来。小金鱼和别的小鱼从网窟窿里钻了出来。小金鱼哭了,水也有清澈的绿色变成了浑浊的灰色。小金鱼对水说:“我哭了,你却看不见。因为我在水中。”水说:“不,我看见了。因你在我的心里。你高兴我就高兴,你伤心我就伤心。”初一:欢乐懒洋洋250字 初一 散文
-
鱼和水直到有一天,鱼被一张大网带走了,离开了水,一切就像做梦一样,鱼被带到水身边,只是此水非彼水,鱼开始了另一段生命。一天,两天……又有一个小网把鱼带走了,带到一个陌生的地方,这时鱼不再是属于水的了,它来到了一个透明却坚硬的鱼缸内,这时的它不再有和水的谈话,不再那样游荡在天蓝与水蓝之间,也不再需要自己觅食,一切像倒转了时空一样。游荡与狭窄的空间里,眼前的一切不再是梦境,而是那般无趣,唯一值得做的事是回忆,于是,他开始整日回忆与水的点点滴滴,幻想着有一天,又有一张网把它送回水的身边。灵魂一天天消瘦,尽管主人是那样精心呵护,残美的回忆滋长成毒瘤,侵蚀着鱼孤寂的灵魂,幻想烟花般消散,置身下心灵深处的那份零落的感伤。鱼一天天消瘦,一天天死去,它只记得谁曾经告诉它:“你看不见我的眼泪,是因为你在水里,在我心里……”300字 初一 写人
-
山,水,鱼爸爸这座大山再加上妈妈这条小河,就有了我,也就有了我们这个温馨的三人之家。山——爸爸爸爸虽然其貌不扬,但他也有他的特别之处。高耸的鼻梁下长着一张大大的嘴,一双炯炯有神的眼睛好像两颗玻璃球,爸爸还有一头黑色的头发,你可别说,仔细看,爸爸还是挺英俊的吗!爸爸是家中的顶梁柱,他就像一座大山一样,保护着我,他不怕苦不怕累,挣钱供我读书,遇到困难的我,第一个想到的人总是爸爸,而爸爸也总会教我解决问题的最好方法,有时我犯了错误,他会顾及我的自尊心,以身作则,让我知道自己的问题出在哪儿。大山就是大山,总能无形中帮助我。水——妈妈我这条小鱼光有大山的保护怎么行呢?还得有水的哺育和关心。这水就是我那温柔的妈妈了。妈妈最突出的就是她那卷曲的黑发,在阳光下闪烁着光芒。我想,正因为妈妈的卷发,她才和爸爸走到一起的吧!俗话说“淑女也有生气的时候”,我的妈妈也不例外,虽然她很温柔,但当我犯错误时,她和爸爸就完全不同了,她会生气的冲我发火。平时,我和妈妈是最亲的,有什么心里话都和她说。毕竟我是她身上掉下来的一块肉嘛!有大山的依靠,再加上这水的关心,我就能更健康的成长了。鱼——我接下来该说我了。我吧,很平凡,人长得不怎么样,学习成绩也不怎么好。但我一点儿也不自卑,我会努力的学习。我这条小鱼在山和水的怀抱中快乐贪婪的成长,有风大山挡,有河水挡走,再不行就自己挡,一切艰难险阻,困难风雨都挡不住我前进的步伐。在黑暗的水滴呆久了也不好,我就跃出水面,看一下另一个世界的景色,这些迷人的景色总是吸引着我想独立,想离开大山和水的怀抱,开创属于自己的新天地,总是又回到这个避风港,就像有一根橡皮筋一直牵扯着我。就算困难再大,我也要面对并战胜它。加油吧!风雨过后总会有彩虹!“三人之家”的温馨天言以表,简单让人放松,平凡让人温暖,三个人谁也离不开谁。山+水=鱼,爸爸+妈妈=我。这就是三人之家的温馨。700字 初一 记叙文
-
鱼当我睁开双眼的刹那眼前是个即将熟知的世界生前不是向往现在也不留恋但我迷失了来时的路白天渴望吻到阳光的皮肤感触她的明亮和温暖夜晚向往空中最美的星斗但我不去追求等待她陨落白天依然嘲笑黑暗夜晚照旧驱赶光明我躲在无风的港湾冬天耐不住温暖的唠叨硬硬的冰妈妈和我接吻我晕倒在同伴的堡垒一个乳臭未干的孩童妈妈撒下了虾米孩子的最爱我的宝贝努力的去吞下之后逃之夭夭波纹的余温慢慢散开了孩童注视着妈妈我向往高高的天堂雄鹰自由的飞翔但我却在地狱里徘徊明天困住我不是那破旧的网眼睛低下了头250字 初一 抒情散文
-
鱼我们是两条鱼,呼吸着同样的空气。浪潮来了,我们害怕得紧紧依偎,谁也不曾想过离开。可是,无情的浪呀,把我们冲散了。我看不见你了,你也一样看不见我了。我哭了,眼泪融入水中,却无人知晓。我们是两条鱼,游走在同样密度的水中,却不能相见,只能痛苦的寻觅。100字 初一 抒情散文
-
愿是一条水中的鱼我希望自己是一条水中的鱼每天自由地游来游去不必去焦虑也不必去为某些而争取我希望自己是一条水中的鱼每天都会有新的记忆不会再有你的样子在我脑海中挥之不去我希望自己是一条水中的鱼每天都能快快乐乐的生活不会再有哭泣因为你不会再看见我眼角滑落的泪滴高一:修远100字 高一 抒情散文
-
鱼和水的故事鱼儿不明白,如果条纹真的爱上了斑点,飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上了水,那又该如何呢?鱼儿不明白,她吐着泡泡对水说:“我爱你!”水儿再次沉寂,鱼儿没有再说什么,只是静静地躺在水的怀里.........许久,鱼儿的开口打破了沉寂:“你看不见我眼中的泪,因为我在水中。”水说:“我能感觉到你的泪,因为你在我心中。”鱼儿急了:“那你为什么不爱我?”水却只能说;“我不能爱你,我居无定所,时常到处漂流,你和我在一起会很辛苦的。”鱼儿又坚定地说:“我不怕,我要永远和你在一起!”可是,水终究逃不过漂流的命运,他流入了一条大河,鱼儿一直寸步不离的陪着他。他们相拥着绕过暗礁和险涛,流过江湖,跃下瀑布,流入一条小溪中。一路上,水儿将鱼儿轻轻抛起,又接住,再抛起,再接住,嬉闹着,水流越流越暖,最后竟快断流了!“太好了,我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。“不行,水面太浅,太危险了,乘现在还有退路,你赶快往回游吧!”水紧张地说。“不,不管怎样,我决不离开你!”鱼儿坚决地说。为了减少水的蒸发量,白天,鱼儿静静地躺在水的怀里,不作任何运动。到了夜里,星星全落到了水里,鱼儿才开始嬉戏,把星星一颗颗吞进去,又吐出来,再吞进去,再吐出来,乐此不疲。六月,火红的太阳照射着水面,尽管他们做了各种努力,可是这样,更加速了水的蒸发。终于,最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上,奄奄一息。鱼儿的心脏在完成了最后一次跳动时,一滴眼泪从脸颊滑落。突然,天空划过一道闪电,在几声响雷之后,大雨倾盆而下,鱼儿又回到了水的怀抱,水儿呼唤着鱼儿,可是鱼儿再也没有醒来,水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰,撕裂心肺的哭声,任谁都可以听到...........水儿载着鱼儿,奋力奔跑,流到了一颗干枯的小树旁,水儿侵入了泥土里,把鱼儿的身体埋进了泥土,水儿对鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说:“我们不用再到处奔流了,我找到了你的住所,从今以后,你中有我,我中有你......”不知道过了多少年,树顶上长出来了嫩绿色的新芽,在上面有一滴水珠,阳光下闪闪发亮,那就是鱼儿流下的眼泪........感不感动呀................800字 初一 抒情散文
-
桂花鱼小时侯,我最喜欢吃妈妈做的桂花鱼了,可香了。至今我也忘不了。哪味道叫一个绝。哪时,我们要过年才能有桂花鱼吃,哪时可热闹。至今我己记得哪热闹的场面,哪时,我跟姐姐两人每次一看见妈妈抄桂花鱼时,我跟姐姐就躲房里面看妈妈是如何做的,先放油等油滚后再放入鱼,煎它十来分钟就行了,把葱放入碗里,然后把鱼铲到碗里,再把桂花用热水浸泡一分钟,再把桂花拿?缋窗压鸹?茉谟闵希?慵?耍?鸹ㄓ憔妥龀闪耍?嚷杪枳龊煤螅?腋涸鹌?杪瑁?憬愀涸鸺行┯悖?嚷杪杌乩纯床嗽趺瓷倭苏饷炊嗍保?杪璞憬形颐?缋矗?杪杷担挥憷玻?矣侄越憬悖挥憷玻?憬阌侄月杪杷担挥憷玻?颐且黄鸸笮?hellip;…湖南湘潭湘潭县排头乡排头中学初一:欧文航250字 初一 抒情散文
-
水和鱼一我从不认为自己是一个努力学习乖巧听话的好孩子,妈妈也一直这么说。昨天晚上我把数学试卷给了妈妈,整版的红×挺刺眼的。我数学一直不好,一看到那繁杂的运算和平面几何我就想起了歪歪斜斜的蝌蚪文,然后就头昏眼花“扑嗵”趴在桌上睡着了。妈妈把卷子塞进了洗衣机。可怜的卷子像张卷心菜的叶子皱在了一起,在水里上下翻滚,像条没方向感的鱼。二我是一条笨拙的鱼,所以我容易溺水,容易溺死在繁多的数学题目中。今天我班开批斗会,批斗那些专爱上网的同学。一样的音调一样的神态一样的死气沉沉,就像一群快翻肚皮的鱼。老师又要我写一篇通讯稿,一再叮嘱要将被批斗同学的名字一一写好。我觉得挺伤自尊的,但我没说。我饿着肚子赶着写稿子,写着写着我又想起了小时候不喜欢数学但又被逼边哭边做数学题的情景。于是我又开始发呆了,直到有同学推我说快点写老师要来了。三老师又在表扬陈诺了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。陈诺是一条优秀的鱼,在水里总能畅快地游。她的头脑很好用。同样的题目,陈诺五分钟就能得到答案,而我要花一个晚上。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。我把头搁在桌子上,上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。我想去问陈诺,但陈诺一定会满脸惊讶然后问我这么简单的题你也不会做?所以我问了后面的李丹,她也摇头说我不会,然后我俩就笑着,惨惨淡淡的。四妈妈说要期末考试了,要进行恶补。于是我每天背着一大捆空卷子去学校,然后又背着一大捆空卷子回家。我很奇怪陈诺都在玩,为什么我就一定得守着这捆空卷子。于是我每天啃着妈妈为我削的苹果边哭边做一直到深夜。我记得我总是为了学习而哭,第一次哭是因为陈诺加法心算比我算得快。泪流得满脸都是,滴在桌上的《数学同步练习》上,打湿了一大片。五考试成绩出来了,阳光灿烂地耀眼。我的数学考了90多分,是有史以来考得最好的一次,我做梦都没想到。最有把握的语文却考得一塌糊涂。算算总分,全班倒数第十。呼啦啦……昏过去了……平时成绩优异的陈诺这一次也只有第五名,李丹快乐地在我耳边叫着解放了解放了我要把卷子全烧掉。我把成绩单交给了妈妈,想看妈妈眯眼微笑的样子。不料妈妈一把抱住我哭了:“孩子,一直都是我的错,我忽略了你的感受。你是条孤独的鱼,一直没有快乐。我希望我是水,能知道你的感受,能听到你的心跳,能察觉你的伤痛的水。”我又哭了。这次不是为了学习而是妈妈。六我的生活依然平淡无奇,但我却不再做那令我深恶痛绝的卷子了。我的成绩奇迹般地飞速上窜,妈妈也不再对着我的耳朵说陈诺是个好孩子,你要向她学习了。鱼对水说,你看不见我的眼泪。水对鱼说,我知道你在哭泣。因为你在我心里。我想,现在我是条幸福快乐的鱼。1000字 高一 叙事
-
鱼本以为随波逐流可以不费力气,就这样随他去好了。当真的置身其中,放弃逃离的愿望,不再上岸,污泥浊水的感觉着实晦气——随一条清洁的河流远去当然不错,现在哪里去找一条那样的河呢?想念清水,想念自然水域里的鱼。鱼最动人的品质是沉默吧,不愁食物的鱼把自己养得胖胖的,慢慢游动很安祥。即使一群鱼在一起,也不喧哗。安静就是美好了,不拥挤——我迷恋庄子,他说:相忘于江湖。没有相濡以沫过的,吃鱼的人,会因为它们相濡以沫感动。鉴赏悲惨,也是习惯。别的习惯还多着呢,习惯彼此纠缠,彼此禁锢,习惯用声音和目光为别人的脸刻满岁月,特别不结实的人在目光声音的刀剑之中穿行,遍体鳞伤是自然的事。就像鱼,案上苟延残喘,第一道工序已经开始,失去生命之前,先失去美丽的衣裳,那些鳞片。闪闪发光的,阳光照彻静水,衣裳是金色的;月光涂染嬉戏的夜晚,衣裳就是珍贵的银蓝。当衣裳被剥,离开柔软身体的时候,那么脏那么惨淡。它们先死了。我怀念鲥鱼,它们也是因为格外鲜美成为“名鱼”的。他们很好看——所有的鱼都是好看的,尤其活泼游动的时候,即使丑也是用人的标准看,即使真的很丑,也特别有趣,比如举起小灯举着诱饵的深海鮟鱇鱼,看了要笑。鲥鱼银亮亮的,肥满又灵巧。尤其鱼鳞,新妇即使在娘家训练得慧心巧手,也常常给拿下。因为鲥鱼做法讲究不刮鳞,如果一碗清蒸春天富春江的鲥鱼,端上来看鱼的皮肤光光,那新妇烹鱼手艺算完啦,一块完的还有家教家世之类。听说某大户人家,新媳妇新婚三日之后下厨,也遇到鲥鱼命题作文,她精心烹制鲥鱼,弄好端给翁姑品尝评分,一看鱼皮没有鳞附着,婆婆已经皱眉头了:鲥鱼也弄掉鱼鳞?不知道讲究吗?规矩?没有吃过没人教过……懒洋洋夹起一点,入口却香滑异常,美味不减。众人你一筷子我一筷子很快吃净,人们都忘了拘谨本性,太好吃了,就快快吃得了。鱼消失了,碗底金色汤汁荡漾,浅金鱼鳞将融不融的样子,挑来一看:原来片片细鳞,用纯白丝线一片片穿好,卧在鱼下面。蒸的时候,鱼鳞独特脂香与鱼肉鲜美融会一处,美不堪言。有可能被漫不经心“弃置”的东西,这么重要。传说鲥鱼被渔人网到,知道自己水里逍遥的日子没了。它们“触网不动,护其鳞”。哪怕只活一刻,也不要蓬头垢面。哪怕明知将被烹煮,依然不允许把最美的衣裳弄破,即使那本是置自己于死地的美味根本,也不肯变坏不肯破碎,不肯芜秽自己。护好自己美丽的鳞片,下一刻,来好了。我怀念这种鱼,据说春天的富春江不再有它们迅疾的影子,江边饭铺多想用鲥鱼做号召啊,可是没有。家家都说有价无市,偶尔网箱胡乱养的,徒有其名。更加怀念。传说,它们的鳞如果不跟随鱼体一起清蒸,也还有用处。细细洗净,浸泡石灰水里一阵,之后取出晒干,一片片亮晶晶,不同角度看,光影错动。它们叫手巧的首饰匠收了去,做女孩子的花钿。来自春天江水的银子。这样活下去。1000字 六年级 散文
-
遇见水的鱼茂密的森林离不开哺育它的土地,柔嫩的小草离不开滋润它的雨露,欢快的鱼儿离不开养育他的河流,就像我们一生都离不开老师那谆谆教导的话语一样。尊敬的老师,我们就要和您告别了,您的教育和恩情将会变做我们奋进向上报效社会的动力,老师,您永远是我们的榜样,是我们学习向上的永恒力量,三年来我们之间结交下的何止是师生情,在我的心中存留的是一种深深的母女情,您不仅是一位好老师更是一位好母亲,一样的爱却有着不一样的表达,不一样的感受,是您教会了我再漫长而又曲折的人生路上要豁达,要开朗,要善良,要永远的坚强,是您教会了我风雨过后是彩虹的道理,是您教会了我用心去感激那些对我提出缺点的人,也是您教会了我用微笑去面对那些对我不满嘲笑我的人,您的关怀,呵护,帮助,安慰,理解和体谅展现出了母爱伟大的力量,红尘有爱,人间有情曾有一股清泉润泽心田,曾有一阵和风唤醒希望,曾有那么一个人在我困苦时,把他那双温暖的双手伸出帮助我,这份关怀,也许是送来千金,也许只是投来一个小小的眼神,但却足以让我心生温暖度过难关,夜,仔细想想灯,便亮了风想吹灭灯光,却吹来了黎明,时光匆匆一闪而过您带我们走过了一年又一年,我们在懵懂中走过了幼年,在无忧无虑中走过了幼年,在热情的梦幻中走过了少年,这几年在您指导下的我们,一路欢唱,一路拼搏,一路欢喜一路感受,一路阳光……在我们稚嫩的记忆里收获的是您给予的爱,教会的知识,引领的道路,改正的错误,良好的品德,是您教会了我们这一样一个道理:上帝在关上一扇门的同时,总会打开另一扇窗,永远不要放弃希望,不管它有多么微小,是您给我们带来温暖,带来光明,带来前进的方向。鱼对水说:你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中。水对鱼说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。是的,我们就生活在这样一个爱与被爱的日子里,那是一份鱼水情,师生意。感恩深深,真真切切!我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰了我心灵的创伤,用那无悔的青春书写不朽的辉煌篇章,是您培养我们,教会我们那可欲而不可求的做人道理。落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇,因为懂得感恩,这世界才会如此美丽,幸福如花,在感恩的枝头美丽的绽放。点点繁星将夜空点缀的星光璀璨,回想往事,心中又充满了阳光般的温暖,带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信,我们今后的脚步将会迈的更加踏实,更加有力。落叶飞扬的乐章,是树木对大地哺育的感恩。丝缕飘荡的叶子,是小草对雨露滋润的感恩。迎浪而上的勇敢,是鱼儿对河流养鱼的感恩。1000字 五年级 散文
-
实验室中的鱼实验室中的鱼一条实验室中的鱼,在几近枯竭的水中无力的挣扎着,“也许这是最后一个晚上了吧”,它心中想,“我还能看到明天的太阳吗?”28中的欢笑气氛久久的环绕在耳边,人们在显微镜下的一个个探索、一个个发现的尖叫似乎还未散去,虽然已经放学了。这堂难得的生物实践课给学生们带来了不少的欢笑与惊喜,更让人兴奋的是竟然研究活鱼,而且每桌一条,只不过,让人颇有些失望的是,有好几条鱼都“与世长辞“了,活下来的,大都奄奄一息,也对,研究确实有些残忍,呼吸是鱼的生命,而将它一次次地拿出水面,直到快撑不住的时候,少数善良的人们才会让它休息一下,准备再次迎接地狱式的折磨。并且,不免碰上一些无聊狂暴心理变态的家伙,不用湿了的纱布包住鱼身,让鱼忍受无法想像的折磨,与其说这是一次有意义的研究,还不如说是一次残忍的屠杀……如果这么计算,每桌一条鱼,每桌两个人,每人研究平均两次(也有比这更多的),则每条鱼每节课被研究4次;在南校区被所有的7年级学生研究,共十六个班,则共被研究64次,还不包括研究次数多或心理变态的人。由此可见,这弱小的鱼儿该要承受多大的痛苦了吧!此时,天已经黑了,学生们也都回家了,一天下来,讲台上又多了几具尸体,而活着的,也都奄奄一息,也即将走向死神,因为他们明白,他们只有两条路:饿死(好几天没吃饭了)还是憋死。面对这一切,他们慢慢的闭上了眼。我只能默默地叹息,真是一群可悲的生物。然而,在某个盆中的红金鱼,却没有安祥地等待死亡,我认得它,他就是我下午研究过的金鱼,这个昔日活灵活现、绰约多姿的天使如今也落到了这班田地,它似乎与其它鱼不同,它在拼尽全力地向上跳,一次次的蹦跳,一次次地失败,这个动作它不知重复了几百次,虽然最后还是失败了,但它丝毫没有气馁,反复的动作好像在重复一句话:我努力了。看到它这样,一股敬佩之情油然而生。是啊!曾经有句名言说道:“如果做一件事的成功几率为百分之零,那么将它重复一百次,他的成功率将为百分之六十六。”而现在的人呢,别说一百次了,就是连10次、5次的毅力都没有,甚至有些人连“做”得这点信心都没有了,何谈“成功”二字呢?想到这里,我不禁感慨万千,我们自称自己是高等动物,却还不如一条金鱼那样有毅力,也许,在肉体搏斗上,它们不如我们,但在精神上,它们远远地胜过我们!!!看到这条金鱼依旧在不断地重复这个动作时,我不仅愧疚万分,对呀,我不也因为一次的考试没考好而大发雷霆吗?遇到难题时,我有时不也丢下不管吗?想到这,我愧然离去,甚至都忘了我来这是为了那生物书的。第二天,我再次来拿生物书,发现那条金鱼已经跳出了水面,重重地摔在了地上,停止了呼吸,但那金色的鳞片在阳光的照耀下熠熠生辉,我仿佛看见了它跃出水中的一刹那,那份短暂的骄傲,犹如一石激起千层浪,即使死,也没有带着遗憾。就像保尔。理查金说的那样:当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……河北石家庄桥西区28中初一:付嘉伟1000字 初一 叙事
-
鱼和水的爱恋人生到底是什么?一千个人便有一千种比喻。有的比喻很高明,有的比喻很蹩脚。但迄今为止,我还没发现有一个全面的比喻。有的失于抽象,有的过于粗俗,有的盲目乐观,有的莫名悲观,有的太正经,有的太嬉皮……也许,大家都是盲人摸象吧。那我摸到的又是什么呢,在一个漆黑的孤冷的子夜?人生是鱼。黄花鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳅鱼、鳝鱼、美人鱼、金枪鱼、大马林鱼、乌鱼、鳄鱼……每条鱼都在活着,在烂泥里,在沼泽里,在小溪里,在死湖里,在长河里,在海洋里。如饮杯水,冷暖自知。子非鱼,焉知鱼之乐。子非鱼,焉知鱼之不乐。鱼,活时便游动,不管是快乐还是悲伤;死时便被端上饭桌。所谓的鱼翅,不就是取材于鳄鱼么?“人为刀俎,我为鱼肉”,此言差矣,应是“天地刀俎,万物鱼肉”。比喻感情的不多。因为感情是用来感受的,体会的,语言很难表达,往往会辞不达意。不多,并不是没有。有的人将感情比作佳酿,如饮佳酿;有的人将感情比作春风,如沐春风;有的人将感情比作潮水,爱如潮水;有的人将感情比作毒药,饮鸩止渴;我将感情比作一根刺,鱼刺。吃鱼的时候,如果没有鱼刺,该是件多么愉快的事。人活着,如果没有感情,无心无肺,狼心狗肺,该是件多么舒服的事。天若有情天亦老,人有生老病死,是不是因为人有感情?吃鱼的时候,可以将鱼刺剔掉,尽情的咀嚼鱼肉;人活着,可以将感情剔掉吗?小的时候吃鱼,被鱼刺卡住了喉咙,妈妈教我喝点醋,便可以将刺融化;成年以后,当各种感情像鱼刺一样猬集的时候,又有什么可以将之融化,谁能告诉我?鱼有刺,活时可以支撑,死时却妨碍了进食。人有情,活时自己流泪,死时别人才会流泪。人人都有一本难念的经,固然是因为每个人都会遇到棘手之事,但何尝又不是因为每个人都有感情呢?一个高尚的人,一个猥琐的人,一个凶狠的人,一个善良的人,一个邪恶的人,一个正直的人,一个卑鄙无耻的人,一个洁身自好的人,一个快乐的人,一个忧愁的人,总之,不管是什么人,只要这个人还是个人,那么,他就多多少少含着感情。无情让物坚强,有情让人软弱.太阳无情,它将长存;子弹无情,它将命中。人类有情,它将死亡.有的人作兴“我是流氓我怕谁”,一副无心无肺的痞相,却不知他练的正是“七伤拳”的路数,固然可以伤人经脉,但对他自己也会造成莫大的伤害,可谓两败俱伤。谢逊练七伤拳走火入魔,最后还不是靠《金刚经》来化解了?有的人却敢直面感情——无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟.更多的人,则在无情与有情中间摇晃。在无情的筵席上杯觥交错,在无情的游戏中放纵身心,却在曲终人散时被孤独咬噬着,撕扯着;在天明时分披衣离去,走在冰冷的大街上,傻傻的笑着,眼眶明明已经湿润,却硬说是飞丝入目。写到这里,忽然想起沈从文先生《顾问官》里面的赵颂三:“这顾问用一个油滑的微笑,拔去了那根看不见的刺”.有些刺,固然可以拔。有些刺,却只能由它烂掉.在心里烂掉。1000字 初一 散文