小老鼠的自述
俗话说得好,不,是坏!“老鼠过街,人人喊打。”我就是一只小老鼠。
我想说,我们老鼠到底是怎么得罪人类啦?搞得他们那么针对我们,什么老鼠夹啦、老鼠药啦……算了,不说了。
“咕咕”,哎呀,肚子饿了,找吃的去咯!
我走过了“地下通道”,穿过“死亡街道”,到了一户人家的门前,趁门开着,我溜了进去。
咦?那有一盒剩饭?哈哈!这家房子的主人真是太客气啦!还特意给我留了一碗剩饭!真是天助我也!我大步流星地跑过去,咬破了包装袋,狼吞虎咽地吃了起来。正当我吃得津津有味的时候,我听到了女主人在打电话“老鼠一定要消灭掉,不只会偷吃东西、咬坏衣服,还要传播疾病的——”紧接着我看见她走了进来,马上发现了我。“才不是这样的呢!”我还想狡辩,她却已经尖叫起来了:“啊!有老鼠啊!”话音未落,她的护卫猫来了!它朝我飞奔过来。我一看情况不对,拔腿就跑,就这样我们开始赛跑了。它不止要和我赛跑,还连踢带打,一路上抓我,哼!太嚣张了!必须治治它!
我看见了墙角有一个小洞,嘿,我正好可以钻进去!我一进去,就听到“砰”的一声,那只猫的头狠狠地撞在墙上。我回头一看,哈哈,它正在那痛得“喵喵”直叫呢!我高兴地在小洞里睡觉了。
晚上,我大摇大摆地出洞去,想再看看有什么好吃的。谁知,刚出洞口,就有一对锋利的猫爪等着我,我再也无处遁形,哎,有再多的小聪明也不能随便干坏事啊……
温馨教室_1200字
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我的生活中有过三个家,有大有小,大的是祖国之家,小的是我自己的家庭,而我的班级就成为了我的第三个家,这个“家”同样充满了温馨……
走进我们的教室,一种温馨、一种美丽会向你涌来,在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨,每一天都充满着浓浓的爱意。我们的教室,我们的班级,就像是一个调色盘,无时无刻不都在用它的色彩编织着温馨的每一天。而这份温馨中,最少不了的是我们的老师——顾老师。
绿色·春天·平和
平时的她平易近人,时常就会找我们这群小捣蛋儿们谈心交流,她与我们谈起她小时候的生活,小时候的玩伴,她也有我们一样快乐的童年,唯一不同的是当时她们的生活条件还远远不如我们。有时候,她会给我们讲起如今的一些新名词,对如今的一些奇闻趣事也能够笑侃而谈。她平和的绿色性格,让我们在冬天依然感受春天的温暖。
橙色·夏天·热情
橙色,是我们这群青少年们朝气蓬勃的象征。但是在我们这个特殊的班级,有橙色象征的人还不只我们这几个孩子,还有我们充满了热情的老师。在学习上,她总以她澎湃的热情来辅导我们学习,同时,也指导我们为人处事的道理。也正是因为她对我们的谆谆教导,循循善诱,长期以来,我们对她所教的数学也产生了极深厚的兴趣。她夏天般的热情,让我们也变得蓬勃向上起来。
金色·秋天·奉献
秋天,是收货的季节,而作为学生,我们还是在播种“勤劳”,等待收获“成功”;此时,老师也会与我们站在同一阵线上,与我们共同进退;但与此同时,老师也是为人母亲,她将她的时间来辅导我们的同时就是意味着她将奉献出她对自己孩子的关心。尽管还未中考,但是每一次,无论是大考小考,她都是如此奉献。她的奉献如金色般让人难忘,我想,她的愁绪,没到秋天就已经是装的满满的了。
白色·冬天·关心
作为老师的她,在任何时刻,都会为自己的学生关心、担心。不必说她如何处理学生生病的事件,也不必说她如何个别辅导学生学习,光是她平时就同学们的一些性格而进行的心灵沟通,就足以能够看出她对学生的关心。即使是寒风凛冽的冬天,在她爱的关心下,似乎也算不了什么了。
嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划。
老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!老师,我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人;因为是您,总以您的光明指引我们前进的道路,让我们从不迷失方向。我为能够进入这温馨的教室而感到自豪,这儿不缺同学的友谊,朋友的帮助,当然也少不了这位似同学、似朋友的好老师。
下沙学校初三:樊子杰
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