善行储蓄
600字
初二
散文
其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分量之分，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。
父母从小教导我要多做善行，直到今天我明白了一件事：怀着“善意之心”的举动才是真正的“善意之行”，如果只想做着“善意之行”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如将一直从小生活在动物园的黑猩猩放回野外大自然，这样虽是善举但却是害了黑猩猩。因为它从小生活在动物园里，对于大自然，它对大自然是陌生的，而且它没有在野外生存的技巧从而无法生存于野外之中。
善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗？
“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色！徐超的105元钱可能买不了什么东西，但是徐超是在怀有一个善意之心的情况下做出了微薄的善意之行。
善意之举，其实和功名地位毫无关系。
张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。
张丽莉是一名人民教师，吴斌是一名公交车司机，徐超是一名可能每天都吃不饱饭的乞丐。尽管他们生活并不富裕，但是他们有怀有一颗感恩的心，一颗善意之心。
因为“善”，世界“美”。当我们把善储蓄起来，世界就为之改变了。
初二:田淇
烤甘薯
350字
四年级
叙事
秋天，甘薯成熟了。我很想烤甘薯。
今天是双休日，有机会去大姨妈家，我很高兴，心想：今天终于可以烤甘薯了。
到了那里，我对大姨妈说：“我要烤甘薯。”大姨夫就带我去了。到了田里，大姨夫把周围的稻草放成一堆，然后，把一个个甘薯捆在稻草里，接着，把捆起的甘薯放进稻草堆里，最后，点起火，火就烧着了。大姨夫说：“吃完饭在来看吧！”我想：也是，烤甘薯要一段时间才会熟，先回去吧。
中午，我很快吃完饭，急着要大姨夫带我去看烤甘薯，大姨夫答应了。到了田里，大姨夫找来一根棍子，把稻草拨开，再把捆着的甘薯找出来，然后扒开甘薯外面的稻草，甘薯就出来了。我看见第一个甘薯已经焦了，还好其他三个没有焦。
时间过得很快。下午，爸爸叫我回家了，大姨夫把三个甘薯包好，给了我。在回家的路上，我从袋里拿出一个热乎乎的甘薯，把它掰开，一看，黄色的肉已经熟了，而且飘出阵阵香味，我就大口大口吃起来。吃着又香又甜的甘薯，我好开心。
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初二
散文
600字
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善言善行“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”能说会道是件好事，如果能让俄罗斯人买扇子，足球运动员买轮椅那更是你的能力，但只能说明你嘴上功夫过硬。但是在现实生活中，善言，在绝大多数情况下，效果实际上非常有限，只有脚踏实地的实干，才能出大成绩。霍去病的功绩靠嘴是吹不出来的，靠的自己的勇敢，靠的是自己的聪明才智，靠的是一刀一枪的真拼实干杀出来的！但历史往往总是和人类有意无意的开着玩笑：有多少贤才空有满腹经纶却不被重用，原因是只会埋头实干，却不会推销自己，替自己吹嘘……除非有“巨眼识英雄”的伯乐出现，否则，他们的才能将被埋没。如果牵强的要将善言者和善行者一比高下，我个人认为善言终究不如善行，这大概是自古以来人们的共识吧！可能善行或善言，也是人生的一种态度，一种境界，一种品德吧！无论怎么做，也许人们无可厚非。高二:邢汉威与其做语言的巨人，行动的矮子，不如脚踏实际，一步一个脚印，做一个善于做出成绩的实干者。汉武帝时期有一位大将军名为霍去病。他不善言辞，但他追击匈奴八百里的气概，气吞万里如虎，谁人能敌？善行才是王道，善言者贤才比比皆是，但却不乏阿谀奉承，包藏祸心之人。例如纣王身边就有费仲、，尤浑这样的小人，因为有了他们的存在，加快了商纣的灭亡。但只要有机遇出现，善行者就会龙行天下，笑傲江湖。想不善言辞的秦将白起、王翦，帮助秦王扫灭六国大业。历史像一块明镜，早已为我们做出了血淋淋的明示。战国时赵国的老将廉颇，稳扎稳打，扎下的联营令秦兵，无计可施，可笑的是赵括只会纸上谈兵，致使赵国被坑杀40万大军，身死国灭，为天下人耻笑，无论是善言，还是善行，都要靠不断的修行，最后达到兼而有之，即二者的完美统一，这也许才是人生的最高境界，也是做人修行的最后归宿吧！700字 初二 议论文
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善心与善行古人有云：“人之初，性本善。”人们相信善良是一个人的本能，是天性，是刻在骨子里的一种人格品质。最近郭敬明的作品《悲伤逆流成河》被翻拍成电影上映了，看完这部电影我很揪心。这部电影讲述了一位叫做易遥的女孩遭受了校园欺凌，一点点被流言蜚语蚕食掉她内心的希望的一个悲惨故事。这部影片中几乎没有人相信易遥，几乎所有人都选择了盲目的跟风和辱骂。看完之后我在想如果有多几个人可以坚定的相信她，结局会不会不会是“悲伤逆流成河”呢？可是没有。最后易遥承受不住压力而自杀。可为什么没有人站出来呢？难道真的所有人都是心怀恶意，把恶性刻在骨子里的人吗？难道他们就没有一丝丝的怜悯和善心吗？反观我们现实生活，有个很有意思的现象。就是在一个人的小时候，当我们在马路上看见行乞的人，我们的内心会难免泛酸，我们会心生怜悯，我们会扯着父母的衣袖说：“他们好可怜哦，能不能给他们一点钱？”而在我们长大之后，看到行乞的人，我们大部分时候都会走得远远的，怕他看见我们。又或者是在下雨之际我们不敢借出我们的伞还他们以晴朗。难道我们一直坚信的人之初，性本善的道理错了吗？我想并不是。人性本善没有错，可人性本无善行。因为我们内心怕羞耻，怕别人看见我们的举动而将目光聚集在我们身上。我们怯懦，我们害怕别人说我们愚蠢，说我们居然把钱给了不知是真是假的乞丐。这种想法互相传递，我们都选择了冷暖自知的独行。所以才有了那句作恶并不是坏人的权力，更是那些自喻为好人的不作为。在看到校园欺凌时，或许有人想制止，但最后看看周边的人都在看戏，自己就害怕了，想着算了算了。看到行乞之人，想着可能是个假乞丐，我怎么可以把辛辛苦苦赚到的钱给他呢？当所有的人都这么想的时候，他们忽略了最重要的一点，一个人的良知并不遵从少数服从多数的原则。难道大部分人觉得此举不妥，我们就不做吗？难道我们要让那莫名其妙的羞耻心来束缚我们行善的手，只剩那毫无用处且无处安放的善心吗？难道当我们空有同情而毫无作为时我们的内心不会愧疚吗？我们都害怕自己和别人不一样，害怕站在大多数人的对立面。我们都认为孤掌难鸣，都认为孤木难支，都害怕自己在空旷的原野里高举火把，而放眼望去却只有自己这一点点亮光独树一帜。所以才有了现在网络流行的“人间不值得”的风气。可是，也许就正因为我们高举的火把所散发的那一缕微光，照亮了那些匍匐着艰难前行的人，给他们带来一丝光，给了他们继续生活的勇气。也正是这一缕微光引来了更多的微观形成一团火焰。所以说如果刚开始就有人去帮助不幸的人，就会有更多的人去选择采取这样的行动。既然总有人要做，那为什么不是你我呢？行善本没有错，只是自己“加戏”太多，只是我们自己怯懦束缚了自己的良知和那颗热枕的心。让善良加点勇敢，让我们不再惧怕，让我们勇于展现自己善良，去帮助不幸的人，去扼制不幸的发生，去挑战其他人不敢做的事。这是勇敢，这是良知，这是善良。我们都不要因为环境的压力让我们的这种善良和爱的能力被淹没。在科技进步的当代带来的结果不该是人性的退化，在中华文明屹立不倒的如今带来的结果不该是文化的缺失和勇气的不足。让我们都高举善良的火把，在别人黑暗的世界里点亮一丝光芒；让我们都不再惧怕，都不再为我们的善良感到羞耻；让我们一生勇敢，一生被爱，一生善良。1200字以上 初二
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储蓄罐福利来了！史上最全写作模板！万能模板在手，写作永远不愁！点击领取 我有一个美丽的“楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。 “楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱该是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小白兔。它那对长长的耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴儿好像一瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好像在说：“把钱放到这里来吧，我一定替你保管好！”楼下住着一只小熊。那小熊圆圆的眼睛，大大的耳朵，小小的鼻子，真逗人喜爱。小熊趴在窗台上，向外张望，是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧有一扇小门，是取钱的地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这楼房仿佛是童话故事里一座美丽的宫殿。 自从有了“楼房”储蓄罐后，我与那些鱼片啦、话梅啦、牛肉干啦，就无缘了。每当我把硬币投进“楼房”储蓄罐时，小白兔的嘴巴就咧开一下，眼睛转半圈，好像吃到了新鲜的蔬菜一样。 几个月过去，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了。我捧着“楼房”储蓄罐，高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢看的书了！” 这个“楼房”储藏罐陪伴我已经四年了，我总是那么喜欢它、爱护它、感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯！550字 初二 叙事
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储蓄知识储蓄是一个从无到有的过程，储蓄知识同样漫长而艰辛，它是“厚积而薄发”的体现，它是点点滴滴的积累。知识海洋看似无穷大，其实只要一点一点地撷取，慢慢地储蓄，最终也能很好地驾驭“海洋之舟”，驶向成功的彼岸。张溥的故事就给了我们一个很好的启示。据史书记载，张溥小时候十分好学，他所读过的书都要抄下来，然后反复诵读它，直到书的精华已经了然于心时，又反复抄了七遍，然后再焚掉，再抄写。长期如此，手也磨出老茧。是长期对知识的积累，把知识储蓄起来，才成就了张溥的学问，使他成为著名的文学家、政治家。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。仔细想来，储蓄也是一个奇妙的过程，就像一盅醇酒也是需要长年累月的发酵，才酿成这独特的芳香与味道。古往今来，凡有大学问之人都有一个共同点，那就是在岁月中沉淀与积累，不断充实自己的“知识宝库”。东汉唯物论思想家王充也是如此。他在仕途不顺而被罢免回家后，并没有就此灰心丧意，而是更加注重对知识的储蓄和心灵的启迪。他在房间里到处挂着笔，一有感触便随手记下，长期如此，使他的肚中之墨充实不少，最终在努力下完成了名著《论衡》。我们设想一下，如果张溥或者王充不重视知识的积累，而想一蹴而就，那他们便不会在历史长卷中留下千古芳名，因为好作品的背后，需要深厚的底蕴，而这便在于知识的储蓄！“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”这句话道出了一个道理，我们有时自己感受不到知识的增长，但随着时间的酝酿，效果便会显现，这就是储蓄的奇妙之处。储蓄知识需要的是一颗恒心，我始终坚信，耐得住岁月的冲刷，做到点滴累积，成功便在不远处！650字 高一 散文
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日行一善今天是向雷锋同志学习，雷锋同志一生都要求自己为别人服务，而只活了22岁。雷锋的名人名言是我最喜欢的，其中有“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”还有“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这两句是我最喜欢的，我每天都用这两句话去激励自己。今天正好是雷锋日，所以我要想雷锋同志学习。下午我就出门去书店买书，刚想回家的时候，我发现了一个人，是一位年过半百的老奶奶，衣衫褴褛，骨瘦如柴，看上去似乎十分苍老与饥饿！当我走到她跟前时，但我看到她那渴望而充满求救的眼神，我毫不尤欲的把仅有的十块钱递给了老奶奶，以表示我的心意。没想到老奶奶立马激动的向我感谢，但老奶奶还是不要我的钱，她总是说只要我有这一份心意，她就满足了。我不知为什么，眼里马上涌出了眼泪，老奶奶这么需要钱，当别人拿钱给她时，还不要别人的钱，老奶奶是多么伟大呀！不行，我一定要让老奶奶接受下我的一点心意。终于，老奶奶最后还是在我的说服下接受我的心意。老奶奶眼里涌满了眼泪，我更心跃沸腾了，可奶奶还是满面泪流，那情景实在令人激动万分，由于奶奶一直哭，所以我再三的来说服老奶奶不哭，老奶奶还是微笑了，终于，我又一次体会功夫不负有心人。我走了，我又回头望了望，不知为什么，我此时感到无比的轻松愉快，望着那蓝天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又为我的人生增添了几道绚丽的彩虹。因为我感到，我能用我的一点点行动来为社会做出一点点贡献与爱心，对，我以后要常常帮助别人，向雷锋叔叔一样，而且还能让自己快乐。四年级:2546412615600字 四年级 叙事
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储蓄缴学费日子，我陪着妈妈在邮局望着人来人往看见一个爷爷颤抖的双手， 请人家帮他写跨行的单子，爷爷为了那刚考上大学孩子缴学费，那是爷爷一辈子的积蓄，电话中告诉着他的孙子拿去吧省着用，又看见一个老奶奶他每天都拿着存折到柜员机看老人津贴下来了没，那是要帮孩子缴午餐费的。一个妈妈拿着手机，反反覆覆问着要汇入那个银行那个分行，另一头的孩子不知道，做工的妈妈要赶着上班，问清楚我等一下再来，匆匆走了又匆匆回来，忘了拿手机，那个妈妈又回来了我把我的号码牌给他，到了窗口，行员说没有这个分行，焦虑与无奈写在那个妈妈的脸上，他又走了。我幼儿园的时候一个荣誉章，一块钱考试１００分五块钱妈妈说从小养成储蓄的习惯，所谓储蓄的积极作用在于日后的生产，我不懂，只是看着存折的钱越来越多就很开心。我每次存了２００元就拿到邮局窗口，柜台比我高，我用塑胶袋把５元１０元１元分别装好，自己填写存款单连同存薄一起给邮局的办事员，邮局的办事员总会站起来看看我，弄好了再把存折拿给我，顺便给我一颗糖，妈妈还帮我在邮局买了６年期的储蓄险妈妈说每一个月帮我存１３５０元，将来缴要读高中的费用。妈妈说我喜欢体育，我是体育班的学生，感谢国家栽培，期待将来能为国家争光，能成为一个教练栽培自己。妈妈说储蓄从小养成储蓄的习惯，将来要读书就不用助学贷款了，好好栽培自己，将来就可以不用么辛苦了。今天在邮局，让我感觉到没有钱的无奈，感谢妈妈从小陪养我储蓄的习惯，让我不怕未来，妈妈谢谢您！600字 小学 记叙文
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储蓄财富人们常说“知识就是财富”，那么什么才是人们所谓的财富呢？在我看来，人和人之间的理解、宽容、忍让才是真正的财富。世上最宝贵的东西莫过于人和人之间的感情：从小陪伴我们长大的亲情；我们同学们一起相处的友情；在未来，我们要执子之手，与子偕老的爱情；在地震中，我们相互鼓励，彼此相信的甚至是陌生人的关心；挤满人的公交车人，大家的理解，忍让……这不都是我们最宝贵的财富吗？有一次，我要坐车去图书馆，车上人很挤。那站恰巧上来两位年近古稀的老人，相互搀扶着上了车。其中有一位阿姨马上让了座，让其中的一位老人坐下，那位老人很慈祥地笑了笑，并且说了声谢谢，然后让他的老伴坐下，自己在那里守护着她。她们两人不时说笑，不时静默。然后又 有一位大哥哥给老人让座，老人却微笑着拒绝了。两人似乎是车上的一道亮丽，或者说是一幅和谐、美好的风景。每到一站，上来的乘客都会看着她们，对她们笑着……也行有人会说这个故事很老套，但这确实是我们中华民族的美德豆豆体现，是我们千千万万炎黄子孙应有的品质，是我们的财富。可是现在，这些财富去哪了呢？不能说完全没有，只是我们把大部分的财富丢了，剩下的只是那么一点儿，微乎其微。既是财富，我们就要把他储蓄起来，丢了的也要再拾起来，把它放在一个大箱子里，存的满满的，最后再上把锁，一辈子不要丢掉，永远都不要丢掉，把我们这巨大的财富永远传承下去。财富，并不只是字面上的财富，它是有灵魂的，是一切物质都不可取代的。600字 初三
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储蓄罐“儿子，储蓄罐满了，咱们点一点，把它们换成纸币吧。”星期天早上，爸爸掂量着我的储蓄罐，笑眯眯地对我说。哗啦啦！流淌而出的硬币在桌上堆成了一座小山，我们按照1元、5角、1角把它们分类捡出，十个一叠，用透明胶捆起来，半小时后，终于整理好了。我们带着一袋子的硬币走向小区后面的银行。一路上，我捧着沉甸甸的袋子，心里乐开了花。走进银行，一位约摸五十岁的保安伯伯走了过来，他瞧见我们拿出那么大一堆硬币，一边主动帮我们清点，一边笑着说道：“这些硬币一定存了好久吧？”“是的。”我高兴地说。“对了，”伯伯转身从里间端来几个盒子，“以后可不要用胶带了，这里有专门的盒子清点，50个硬币装一盒，数起来方便很多哦。”我不好意思地点点头。保安伯伯又拿来一把小剪刀，戴上老花镜，和我们一起把所有硬币上的胶带剪开。“孩子你看，”他抓起硬币，丁零当啷地洒进盒子，再轻轻地一摇、压平，硬币们就乖乖地待在了格子里。保安伯伯朝我挤了挤眼睛，眼角的皱纹笑得很深：“喏，整好了，可以去兑换啦！”“谢谢伯伯！”我捧着盒子，一蹦一跳地到柜台里换钱。正当我要出去时，保安伯伯在我身后叫住了我：“你们家里只有大储蓄罐吧？”他从身后变魔术般，取出一个橘黄色的小鹿储蓄罐递给我：“我最喜欢勤俭的孩子了。这个储蓄罐送给你，这样你就可以存下更多硬币了！”“谢谢伯伯。”我高兴地谢过伯伯，接过小鹿储蓄罐。现在，我有两个储蓄罐，一大一小。看着小鹿储蓄罐，眼前就浮现出保安伯伯的笑脸。也许再过不久，我又会捧着储蓄罐与他见面。600字 四年级