我们班的四大金刚800字

我们班的四大金刚

800字 初三 书信

说到四大金刚你会想到什么?寺庙中的四大金刚,电影《金刚》中的那只猩猩,还是游戏中的技能——金刚不坏之身?总之,金刚给人的感觉就是——天下之物莫能陷之。在我们班上也有四位金刚。

何谓之金刚,因为老师无做什么努力,也破坏不了他们懒惰的保护膜。所以成绩册上没有一处不是红笔写的。老师对他们的感慨也可谓如滔滔江水,延绵不绝。。。。。。

英语老师谈及at

school及at

the

school两个,词组的区别时,不由感慨道:“我们班39位同学,35位可以说是at

school(在上学)而你们四个,只能说是at

the

school(在学校里)。”随之,苦笑了一声。

数学老师说:“我本以为天下没有我治不好的学生,但遇见你们,我看见自己还有不足,但我相信,有朝一日,我把你们征服了,就再也没有我治不服的学生了。”

其中最为经典的还是政治老师对他们的总结:“你们四个,是猴子屁股坐不住,大象屁股推不动,还老虎屁股摸不得。”

四大金刚在学习上缺了一份主动,可在球场上,却到处是他们的身影。瞧!又一场竞赛开始了。。。。。。

只见B被两名“敌人”夹击,便迅速把球传出,飞身向前,接到球的C把对方队员吸引过去,有一脚把球传给奔跑中的A。球还在空中飞行的过程中,几个对方的后卫队员也立即做出反应,从后向前封堵A。此时A镇定自若,只见他敏捷地用胸一挺把球停下,然后对着对方冲上来的方向把球轻轻一挑,这一挑拿捏恰到好处,球刚好从对方后卫头顶越过。此时D早已恭候多时,左脚凌空抽射,未等门将反应过来,球已直窜大门右下角。完美的配合,可谓天衣无缝,在场的人无不为之惊叫。由此观之,四大金刚的名号,也名不虚传嘛。

他们的本事还远不止足球,说笑上,他们又是冠军。他们曾持着纯正的山东口音,把严肃的数学老师都乐了。这可是一个奇迹,要知道,老数一笑,千年难见啊!

这四个活宝又可气又可笑,但我们的班级需要他们。没了他们,老师就少了个目标,球场上,就少了四个矫健的身影,班中就少了丝快乐。。。。。。

可是四大金刚,你们何时才能幡然醒悟,去了你们的金刚不坏之身,接受老师的帮助哪?

喜马拉雅探险

900字 六年级 叙事

“冒险”可是一个刺激的词语,想起它,我就会非常激动。因为,我也是有过探险经历的呢!下面就让我来给大家讲一讲我的探险之旅吧! 不久前,我准备了充足的食物、淡水、药品、棉衣、火柴等冒险必备品。在所有人的欢呼、呐喊声中,我和潘晓璇的冒险之旅开始了。

5月7日 晴朗 我与潘晓璇来到了喜马拉雅山的山脚下。哇!喜马拉雅山好高哦!怎么看都看不到头,看得我们脖子都酸了!天啊,我们什么时候才能到顶啊?我的心里顿时凉了一大截。不过今天刚来,实在是太累了。可是今晚我们住哪呀?我们住到了附近的人家家里去,准备明天开始攀爬。

5月8日 多云我们开始攀登!穿上了厚厚的大衣,套上了绳索,一步一步向上攀登。爬着爬着,我的肚子有一点饿了,诶,早知道上来前就多吃点食物,,也不必现在停下来匆匆地吃。我和潘晓轩爬到一个山洞里,去拾了点柴火。燃着之后,我从包里去食物……咦?怎么什么食物也没有了?潘晓轩见了,说道:“糟糕,你不会是把食物丢在那个借我们住宿的人家里去了吧!”“似乎吧。现在去取也来不及了,怎么办呀?”不过好在潘晓璇带了一些土豆。本来是用来解馋的,谁知现在成了我们的午餐……

这时,夜幕已经降临,我拿出了一个手电筒,找了一个虫子很少的山洞,取出了两个睡袋,我们俩睡在洞中,聊着天,不知不觉进入了梦乡…… 5月9日 炎热

我睡醒已经九点钟了,要赶快开始攀登了,不过我发现情况很糟糕。我们睡觉的洞里不止什么爬满了密密麻麻的虫子:蜘蛛、蜈蚣、蚂蚁……不会吧!还有老鼠呢,我们吓得大叫一声,赶紧收拾东西,跑了出去。 我们走啊走,忽然听到后面有极诡异的声音,转过头一看,竟然是五步蛇。它冲我吐着蛇信子,不好,潘晓璇一直在我后面,我赶快找她,可惜已经晚了。她倒在地上,手腕上有着两个尖尖的牙印。我气急了,从手里拿出麻醉喷雾,向五步蛇一喷,五步蛇倒在地上。我用一把刀一下子将蛇砍成了两段,又赶紧去看潘晓璇。我看了看她的伤口,还好有救。我到附近找了一些草药给她敷上,过了三个小时后,她才慢慢地苏醒过来,我又给她喂了点药,她终于好了……

5月10日 阴 我们继续往前走,发现迎面走来了一头蓝熊,这蓝熊虎视耽耽地望着我们。我亲爱的晓璇同学知道熊是不会吃死人的,她马上倒了下去,装死。蓝熊果然不去理会她,径直朝我走了过来,我吓的索性也晕了过去,熊就慢慢地走了。

5月11日 晴朗 我们继续爬,一直不听地爬,我们终于到达了喜马拉雅山的山顶,我乐得一蹦三尺高。

此次喜马拉雅探险以成功告终了。我们真是高兴啊!不过,我永远不会忘记冒险所需要的机智勇敢、忍耐坚持,只有这样才会取得胜利!

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