军人
我的梦想,就是想当一名军人。这个梦想从小时侯就开始了。
在小时候,我还比较不懂事,看着爸爸穿着军装,就会常常开心地蒙懂地笑着。从我五岁那年起,我慢慢懂事了,看到了绿绿的军装,方正的军帽,端正的军姿,就会盯住它半天不动,思考着什么。慢慢地,一个想法从我脑子里冒出来,我长大了也要考军校,去当兵。这是我最初的梦想。
七岁那年,我开始看关于特种兵的书《我是特种兵》、《最后一颗子弹留给我》、《少年特种兵》……这些书常常能让我入梦,在梦中梦到书中发生的事。有时,看着看着,就沉入了书中,和书中的人物一起上战场,上课,训练。后来,我又开始看关于特种兵的电视,《我是特种兵1》、《我是特种兵之利刃出鞘》、《我是特种兵之火凤凰》……这些都让我看得津津有味,要是让我入迷了,不是大吼就是大笑,里面讲了特种兵的挑选、训练、实战,还有他们训练女兵的故事。《我是特种兵之火凤凰》我最喜欢看,因为里面讲了女兵的挑选和严酷的训练的事,让我不是紧张,就是激情散射。这时又一个想法从我脑子里冒出来:我长大了要去当特种兵。
到了现在,我长大了思想又换了。最近,我又看了一部电视《中国国防生》,里面讲述着国防生在学校里发生的各种事情,讲述着他们的训练和学习。这部电视又让我沉迷,常常就像是走进了他们的生活,和他们一起当国防生。
8月份,我去了上海复旦大学,里面阴凉清爽,在去看名生(有名的学生)板,啊!居然有国防生,这让我激动不己,因为我长大了想考复旦,又想当国防生。那天,我的梦想终于定下来了,就要考上上海复旦当国防生!
我的梦想是当一名军人,一名国防生。我现在一定要努力学习,一定让我的梦想成真!
三年级:1152832887
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太阳
当最后一丝光芒消散在天空中,
我总会想起你,太阳。
人类的生死,
掌握在你手中。
你一天中,做了多少好事,
你让小树生长,让花开放。
假若没有你,也不会有地球,
太阳,人类生命的起源。
三年级:吴祖烨
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军人军人,一直是我渴望完成的梦想,在我心中,军人是威武的,英姿煞爽的,神圣的……今天是八一,看着电视上的军队方阵,我心中的火似乎又燃烧起来了。小时候的记忆又出现在脑海里……每年镇上都有几个青年要去参军,记得三年级的时候,那个清晨,班主任领我们早早地就等候在路边,准备欢送参军的人去部队。我手拿鲜花,内心的激动心情溢于言表。我焦急地盼着,盼着……啊!不远处几辆客车缓缓驶来,霎时,鞭炮齐鸣,锣鼓喧天。近了,近了,参军的人胸前佩戴的大红花,在绿色的衣服上显得格外醒目,我深深地感受到,参军是多么的光荣。还使我难忘的是在天安门广场上气势恢宏的大阅兵。在10月1日的早晨,我揣着喜悦的心情端坐在电视机前,看那三军仪仗队和一排排高科技武器整齐地走过天安门广场,有如金戈铁马。想着他们不怕吃苦的精神,我对他们的敬意又多了几分。可是,当我们深情地赞美军人们的时候,是否也想到了他们的家属?如果说军人们是伟大的,那军属们就是无私的!看,年迈的父母盼着参军的儿子早日回家,军嫂在家中担下了所有的活儿,却无怨无悔。军属们要承受着离别之苦,要忍受孤独之味,怎能不说是无私?记得爷爷家隔壁曾住着一对老夫妇,唯一的儿子去参军了,几年都没回来。于是农忙的时候,爷爷村里便组织起一个小队,帮助老夫妇收割地里的庄稼。在队里的叔叔说,那是一件快乐的事。也许有人问,现在太平盛世,还要军属、军人们干什么?如果你们都这么想的话,就错了。印巴冲突还没有平息,巴格达的上空仍是硝烟弥漫,世界上还有战争。如果没有强大的国防,试问今天的中国如何会变得繁荣昌盛,国泰民安?所以,让我们爱军人,拥军属,让他们在祖国的蓝图上绘出更美的明天!今天是八一建军节,让我们向可爱的军人们敬礼吧,祝他们节日快乐!700字 初二 叙事
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军人告诉你们…我,不是恋军丫头,不是迷恋军人,只是敬仰军魂,只是理解,更不是非军不嫁…我就是喜欢军人,崇敬军人,总有些朋友,都会问我一句话:你喜欢武警什么? 军人则问我:你是喜欢军装,还是喜欢军装下的人? 我不否认喜欢那身帅气的军装,军人们有了军装的衬托更加英姿飒爽。 但是,军装只是一种身份的象征,脱下军装的军人,我依旧敬佩。 我更喜欢武警的气质,武警的刚强,武警的不服输,武警的羞涩可爱。训练场上的顽强,威猛。 灾难面前的勇敢,倔强。亲人面前的温柔,可爱。 人民面前的挺拔,和蔼…军人,对你们有种无法言说的亲切,看到你们会紧张,会激动,会高兴。冬天的雪,动人的妩媚;雪中的你,伊人憔悴;军人,当大雪纷飞,寒风刺骨,你们却依然坚守着你那哨位,他们头顶着国徽,他们身披着劳累;满身的疲惫掩饰不住笑容,他告诉自己:为了国家,无怨无悔!每当听到你在零下二三十度的天气下站岗时说好冷,我的心总是有种酸酸的感觉,而我却在被窝里还老喊冷。我赞扬军人的伟大。 军人,爱你们的理由太多太多。 在电视上看到你们救灾受伤,我会很心疼。现实中看到你们路过我会很开心。我知道,有些事,时间会证明。我爱军,但不盲目,我分清好坏,理解军人。学习他们的精神。 我爱军,很爱很爱。 军人,你们并非圣人,脱下军装你们也是普通人,可是你们弃笔从戎,选择了这份特殊的职业,背负起这份责任,忍受常人忍受不了的坚苦。 军人,你们有时会坏坏的,有人说现在的军人都是痞子,都不好。我想说,也许你们曾经坏一些,但是经过部队的锻炼,你们一定成为了铁血军人,因为你们有军魂。 灾难面前,困难面前,军人总是在最前面。只有这时候,人们才发现军人的价值,很悲哀,究竟有多少人在乎军人,关注这个群体呢?我明白军人口中的不对,为大家舍小家,军人的灵魂最可贵,我未曾穿过军装;但走进过部队,曾和他们有些小故事。我依恋兵营,爱军最美。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 六年级 记叙文
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军人哪里有灾难,哪里有困难,那哪里就有我们的人民解放军。无论任何时刻,军人不会抛弃你,人民的卫士,祖国坚强后盾。时时刻刻保卫着祖国和人民,这就是军人。军人从被派往灾区的那一刻起,他们就被赋予了一个神圣的使命。在废墟瓦砾之中寻找生命的气息,他们竭尽全力地投入与时间的战斗。用他们的手翻遍了所有的残砖剩瓦,终于发现了一个个生的希望。时间一分一秒地过去,可战斗仍在继续。他们不愿放弃每次发现生的可能,为了救人,他们废寝忘食,为了救人,他们争分夺秒。不分昼夜地工作,抢救被埋的人员,,在他们眼里,没有白天,没有黑夜,只有生命的呼唤。那一句“那些受灾的人民,他们就是我的亲人!”那一声“废墟里还有别人的爸爸”都是世上最优美的语言。也许,他们中间有的人已丧失了最亲最爱的人;也许,他们中间有的人在亲人最需要他们的时候,他们无法安慰他们。这都是因为——他们是人民的儿子,人民需要他们,祖国需要他们。他们的脸上有灰土,有汗水,有泪水,他们手上是一个又一个的血泡。那一刻,平凡的他们,都是伟大的。他们,是最勇敢的人。他们在4999米的高空进行空降,奔赴灾区支援灾区。在此之前,他们每人都写了一封遗书。他们知道,这次行动意味着他们要面临死神的挑战,意味着这可能是他们人生的最后一程。但是,他们没有犹豫,没有胆怯,没有退缩;而是勇敢地往下跳。在他们奔赴抗震第一线时,他们就早已将自己的生死置之度外。他们在面临随时可能发生余震坍塌的废墟中救人,他们在发生强烈的余震中进军“死亡之线”通往灾区。在灾难面前,他们表现出了超人的勇气与大无畏的精神。他们,是最可敬的人。“你们让我再救一个!求求你们让我再救一个!我还能再救一个!”一位消防战士在废墟地二次坍塌,救援行动被阻止时,跪地而泣。他们疯狂地救人,当他们在安慰废墟里的孩子时,他们落泪了:当他们在走出坍塌的学校操场时,他们放声大哭了。那一刻,这些铁铮铮的汉子们,也落下了泪。他们鼓励被困的孩子“你们不会死的。”他们为在废墟里度过20周岁生日的少女大声唱“祝你生日快乐……”。他们,令人赞叹,令人感动,令人敬佩。他们这么做是为了什么?是为了金钱吗,是为了荣誉吗,还是为了自己的家人?不,都不是。他们为的是祖国的繁荣昌盛,为的是人民安居乐业,为此,他们早已将自己的生死置之度外。洪水冲不跨他们英勇的身姿,大地压不倒他们坚强的意志,烈火烧不尽他们满腔的热血。因为军人从来就没有让我失望。山呼海啸中有军人挽起的臂膀,天塌地陷时有军人挺起的脊梁,万里疆域军人筑起了钢铁长城,蓝天碧海有军人驾驶的雄鹰战舰巡航。军人,一个所有人听起来就觉得有安全感的字眼。军人,一个不管希望多渺茫都会用尽全身力气与死神赛跑的人。军人,一个不畏牺牲,对国家和人民誓死忠诚的人。1200字 初二 叙事
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军人天边无限的红霞下,残余的光在你额头的汗珠上挥洒着光芒,而你无畏的望着这片深沉的土地,对他的未来拥有无限希望。正是你,令这片破碎过的土地恢复原样,重新感到平静和安宁。在这片土地上,你们留下的,是最真挚的感情和最值得品味的汗水,在全国人民身处水深火热的灾情中时,是你,用双手和最焦切的心,一点一点地救出灾区民众。你胸前的国徽,在阳光下的映照下,熠熠发光。也许,对于一个军人来说,这是最起码的责任,但在国民眼中,而是最真诚的最伟大的动作,面对不知何时突发而来的灾害,第一个到达现场的正是你。国军啊,让我猜一猜,你的肩膀有多宽广,可以扛起整个中国吗?让我想一想,你的声音有多洪亮,可以唱亮整个中华吗?让我探一探,你的身长,是否可以矗立在世界屋脊之上,撑起炎黄子孙头上的那片天。你坚毅的眼神,在人民心中总是最温暖的慰籍,中国军人啊,在国民眼中,你,是最可爱的人。中国人滴水之恩,当涌泉相报。更何况,你的恩情何止是滴水呢?多少中国人的性命,在你的手中被拯救,更有多少中国人的信念,在你的努力下变得坚强。中国军人,一个最令百姓感动的词语,中国军人,一个最值得让百姓依靠的人。你总是那样默默不语,却有着一颗名叫责任的心,不论有多艰难,给百姓留下的却总是钢铁般的身影。正因有了你,中国才会逐渐富强,正因有了你,百姓才会福乐安康。好想,和你在一起,倚在你那厚实的双肩,一起看东方的太阳,畅想中国的未来,敬仰你的面庞,让你听听最真诚的感谢,亲吻最美的希望。600字 高三 议论文
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军人小时候,我从电视上看到军人那整齐的队伍、那艰苦的军旅生活,我总是很想去了解他们。在这个学期中旬,学校为感谢开平武警中队对我校工作的支持,安排了学生会干部和部分师生与武警官兵联谊。于是,我便可以一偿所愿,走近“当兵的人”。那天下午,我们来到开平武警中队,武警官兵热烈地欢迎了我们。一张张多么熟悉的面孔——他们每一年都回来我们学校为新生军训。而这种熟悉更多地这里保卫国家,保卫人民,他们张张朴实、刚毅、亲切的脸又浮现在我的眼前。这时,萦绕耳边的是那首熟悉的歌曲:“咱当兵的人,有啥不一样,只因为我们都穿着朴实的军装……”250字 二年级 叙事
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军人中国梦,也是每一个人的梦!生活在新时代的我们,每人都有一个灿烂的梦,有的想做医生;有的相当教授、学者;有的想成为科学家;有的希望当官。就像在我家,爸爸梦想做个企业家,妈妈的梦想是我和妹妹能赶快长大,妹妹的梦想是成为老师…… ,而我的梦想与众不同,我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前,所以我的梦想是能够当一名光荣的军人。这个梦想很早就在我心里生根发芽,跟我一起慢慢长大。现代军人身着绿色的军装、迈着矫健的步伐、喊着响亮的口号,以威武的形象在人们面前一展雄姿……,每当我在电视中看到这一切时,我都会目不转睛的盯住屏幕。爸爸告诉我,军人是世界上最可爱的人,不但光荣而且神圣,他们是守卫国土的卫士,更是时刻保护人民生命财产的子弟兵。当日本侵略者占领我们的领土时,军人们团结一致、不怕牺牲,与敌人英勇作战,终于取得了胜利;“5·12”汶川大地震时,出现在电视镜头前最多的便是军人的身影,他们不顾劳累,救出一名又一名同胞,有些累得身体都虚脱了,却还坚持要留在抢救现场的第一线,那一刻,彰显了我们祖国的强大,展示了他们的青春与活力,更显示了解放军叔叔的魅力!那一刻,我恨不得自己一夜间长大,好为遇到灾难的祖国出一份微薄之力!今年的5月1日,妈妈还带我去了一趟丹东,看着鸭绿江边的断桥残片,听着导游阿姨叙述那一段段感人的战争故事,我的眼眶红了,我的梦想更加坚定了。当一名潇洒、帅气的军人是我的梦想,能以军人矫健的身姿为祖国效力更是我不懈的追求。现在我正为实现这个目标而努力奋斗着……点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 五年级 议论文
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抗日军人曾经有这样一群人,他们本来是纯朴的农夫,勤劳的工人,风华正茂的学生,天真无邪的孩子;可七十三年前一群强盗闯入了他们祖祖辈辈生活的地方。强盗们视中国人的生命如草芥,杀人放火无恶不作。真是比野兽还野蛮,比魔鬼还凶残!为了保护自己的爱人、亲人、孩子、父母,这群人从此有了同一个名字:抗日军人。在经过了八年艰苦卓绝的抗战后,在付出了世所罕见的牺牲后,在六十五年前的9月3日,日本人投降了!举国欢腾,这群为抗日付出鲜血和躯体的人,成为了民族的英雄。这一天,他们赢回了民族的尊严,国家的尊严!为了这一天,中国军人的血洒遍了华夏每一寸土地。当时的场景宛如梦幻:马路上到处挤满了市民,一阵阵锣鼓的声音,一队队火炬游行的队伍,愈来愈增加了狂欢和喜庆。怎能不高兴?怎能不兴奋?那是什么?是多少年来渴望抗日战争胜利的中华儿女的心声呀!这一刻,中华儿女终于打倒了日本强盗,为中华人民夺回了属于我们自己的尊严!此刻,我正坐在近100平方米的家中,宽大的液晶显示屏前,写下这代表我的真心的文章。是什么给了我们近100平方米的舒适的大房子?又是什么给了我们宽大的液晶显示屏?是那几十年前,革命老兵的艰苦奋斗带给了我们现如今如此美好的生活!我敲击着键盘,脑海里思绪万千。在我们的学校,曾留下过伟大的无产阶级革命家邓小平的足迹。现在,我们学校的科技楼拔地而起,同学们坐在宽敞明亮的教室里,书声琅琅。以前的革命军人,个个瘦得跟皮包骨似的,而现在呢,生活富足了,学校食堂有着可口的早餐,同学们每天都能吃得肚皮圆,甚至还有些同学“营养过剩”,小小年纪就顶着个“小肚皮”。我们在享受富足的生活同时,可别淡忘了那些为革命战争献出自己宝贵的生命或曾经徘徊在生死一线的革命老兵们呀。700字 初一
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军人梦少年的梦哎,多彩的梦,饱含着热望,凝聚着真情。少年是个多梦的季节,我相信,有梦想就可以成真。我的梦想就是当一名军人,我的爸爸也让我当一名军人,这也是爸爸少年时的梦想。我个子长得高高的,身体健壮,我的身体条件让我当军人有了很大的自信。我的性格很腼腆,就是因为腼腆,我更想当一名军人,因为军人能让人坚强勇敢,能改变一个人的性格,让人成为一个真正的男子汉。我知道,军人是伟大的,光荣的。军人可以保家卫国,给祖国建立钢铁长城,保卫人们的安全,让人民过上幸福的生活。我们的祖国,曾经有过屈辱的历史,受到外国的侵略,人民过着水深火热的生活。有了历史上的惨痛教训,更加显现了军人的重要性。有了军人,在祖国的边境线上就有了利剑,令敌人闻风丧胆,不敢觊觎我们。有了军人,人民就有了和平,生活就有了保障。人们每天去上学,去工作,到剧院里去看戏,在公园里去散心,在餐桌上享受着食物的香甜……这幸福生活的背后是军人的付出,是军人用他们坚强的脊梁撑起人民的幸福,祖国的安宁。军人的职责是多么神圣,军人的使命是多么伟大,军人是最光荣的人,最可爱的人!我要当一名军人,保家卫国,去完成卫士最伟大的使命。有一次做游戏,让我更加坚定了我的军人梦。那次我和小伙伴玩起了打仗的游戏,我当指挥官。我方有三个人,敌方也有三个人,我指挥他们用最巧妙的“调虎离山”,让一个人从正面射击他们,其他两个人偷偷地去他们的基地,包围他们,最后把他们都部消灭。这场战斗我们取得了胜利,我感受了胜利的快乐,仿佛自己成了一个真正的军人。当时,我是那么地威风。这虽然只是一个小小的游戏,但是它坚定了我的信心。这就是我的军人梦,也是我最大的梦想。为了这个梦我一定要努力,我相信这个梦一定会实现的。700字 五年级
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最可敬的军人军人这个职业是非常伟大的,也是非常受人敬佩的。有这样一位军人,他的诚实,他的为人,深深地感动了我。那是一个发生在抗美援朝战争时期的故事,故事大意是这样的:那是一个烈日炎炎的夏天,敌军集中优势兵力攻打自愿军占领的山头,但每次都被我军强烈的炮火压了回去。敌军见迟迟攻不下我军阵地,便在我军的山坡上埋下了很多地雷,企图阻止我军的物资运输。一天,几个战士正和连长观察敌情,一位战士滚下来山坡,用身体引爆了敌人的地雷,开辟了一条通道。连长吃了一惊,但也顾不上那么多了,立马集结队伍在敌人没有准备的情况下杀了敌方一个措手不及。战斗结束后,司令部决定要给那个战士颁发一级战斗英雄荣誉称号。说来也神,那位战士滚下山坡时由于下坡速度很快,地雷在他的身后开花,而他却侥幸的死里逃生。在表彰会的前两天,连长找他谈话,要他在表彰会上讲一讲自己当时是如何舍生忘死排雷的,但令人难以置信的是那位战士却说,那雷不是他自愿用身体排的,而是无意之下滑落一脚才滚下山坡的,所以这枚胸章不能属于自己。连长万万没有想到他会这么说,就很为难地说,:“我佩服你的诚实,但排雷是事实,一级战斗英雄的称号已经批下来了,你就将错就错吧!再说,我们都不说能有谁知道呢?”但是那位战士死活不肯承认,他坚定地说:“那不行,不是我自愿排的雷,这英雄当了我的心里不好受。”连长没办法,只好将情况报告上级,请部队司令部取消了这位战士的一级战斗英雄称号。后来那位战士在退伍后回家当了农名,村里人都知道这件事,有人问他:“你后悔吗?如果你不说,当了大英雄,会跟我们一起种地吗?”他说:“我一点也不后悔,虽然我没有受到表彰但是我心里踏实。”多么诚实的人啊,多么令人敬佩的精神。我决心要做一个和那位军人一样诚实的人。700字 五年级
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做自己的领军人当你习惯了依赖,你一定会忘记该如何独立,只跟在他人身后,你将永远没有自己的天地。就像你习惯跟随他人的尾灯一样,若某天你成了大雾里的领头车,你一定会惊慌失措。所以,我们应当为自己开一盏照明前路的灯,甩开依赖,开拓属于自己的模式。当你有了属于自己的方法,哪怕你们仍旧在跟随,但是,你一定不会迎来惊慌失措的那天。许多人的思维模式都是模仿。因为这个做法已经有人成功了,所以大家都前仆后继的来模仿,却很少有人会想方设法的去另一个方面做第一个成功的人,时间久了,这想法早已病入膏肓,无药可医。唯有凭借上天赐予的天分余机遇。然而,这几乎没有可能。“机会是留给有准备的人”失去了创新与独立的思维的你,想必连上帝也没有理由眷顾吧。在现代竞争如此激烈的境况下,亦步亦趋早被淘汰出局,人云亦云早应该被抛弃。新的时代自是需要新的思维。并不是说前任所说所做所为都是错误的,都应该淘汰,就像在大雾天开车,跟着前面的那辆车的尾灯的做法也确实是可取的。但更重要的是,我们应该有做领头车的准备。应当学会建立独立的意识。如何做到冷静与独立呢?首先应当努力学习,从前人的经验中吸取经验和知识,学习技术,不但丰富自己的知识面,用丰富的知识做自己坚强的后盾。当然咯,做一个独立思考的人很重要。有自己的观点,有自己的思维,不依赖他人,不人云亦云。除此之外,创新的意识也很重要。这些并不是与生俱来的,需要不断的练习,不断的突破,不断的往前走。有了足够的筹码,也让你拥有抬头的自信,拥有前进的勇气。只懂得跟随照搬的员工成不了大事,只想一如既往的厨师上不了台阶…时代在发展,科技在进步,只学会了跟随,又怎能把握住上帝留下的机会。让我们一同丢开人亦步亦趋,在人云亦云时多几分自我的思考,脚踏实地的谨慎思考,培养创造精神,不再一味的跟随。让我们都成为一个思维活跃、创意丰富的新时代的主人吧。700字 初二 散文
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