潜在的爱——不幸的四川依旧幸福

600字高二叙事

随着书桌左右摇曳着，头也似感冒时一样晕眩。是我的错觉么？怎么头顶的悬吊灯也随着桌子左右晃动着。“是地震了！”随着某位同学的呐喊声使大家同我一样恍然大悟。接着学校广播传来到操场集合的消息，大家便向操场涌去。此时的我们不知道远在他方的某座城市里的人们正在承受着地震之苦。

操场上随处可见同学们拿着手机向家里报平安，可又有谁知道四川的人们是否平安！

晚自习回到家中，电视播报着关于四川地震状况的新闻。8级地震瞬间摧毁了汶川这个位居山间的城镇。四川、汶川、浅川，这一个个“川”字不再是美丽河川的代名词转为指代人们由于悲痛而皱起的眉宇间深深的皱痕。

那里到处都是房屋倒塌后的狼籍景象。哭泣的声响惊天动地，救人的画面感人肺腑。救人的工作一天天延续着，播报的伤亡人数也日日巨增。每当人们观看四川地震抗灾的节目时，无一不是泪流满面。尤其是爸爸说：“你妈妈眼睛挺大装的全是泪水，哗哗的跟水龙头一样。”正因为四川的不幸使得像母亲一样多愁善感的人们泣不成声。

红十字会等福利事业单位救灾捐款帐号在电视屏幕下方不断滚动着。学校、居委会和各企事业单位纷纷捐款救灾，这时的人们毫不吝啬。许多志愿者纷纷动身前往救助灾区人民。他们的爱，灾区人民能够体会到。

国外的华人、华侨自发地为灾区捐款捐物。面对来自海外同胞的深切关怀，他们能够认识到自己仍是幸福的。

在地震中幸存的人们面对死去的家人、朋友、同事、同学等熟悉的人们，心里有说不出来的痛。不幸使他们丧失了健康、家人、工作、学校。但他们并没有失去全部，至少他们还拥有祖国的关怀，中华民族全体人民对他们的爱，社会对他们的爱。

不幸的四川人民啊，你们依旧幸福。

感悟

800字高一叙事

午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。

读是感悟。

读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！

读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，着成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？品读林妹妹，读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬花侬知谁”的愁怨。

不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

读书是感悟，读人更是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹！

漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟，不失为美丽。

因为读书，因为感悟。

心灵得以升华，生命得以升华。