我终于懂得了沉稳650字

我终于懂得了沉稳

650字 初三

小学时,我成绩较好,比较喜欢仗势欺人,偶尔还嘲笑和讽刺一些成绩比较差的同学,我有些飘飘然了,“老师的宠儿”,“同学的榜样”这样的名字让我更加骄傲了。

直到有一天,“冷面杀手”周老师一一我们的数学老师抱着一大叠试卷大步流星地走进教室,说道:“这节课数学小测”。大家的脸都灰暗起来,数学老师最喜欢搞突然袭击了,一霎时教室里传来一声声哀怨:“我还没复习呢!“”可不可以缓几天啊”“这次又一定完蛋了。"……"冷面杀手“留下了凶悍的眼神,说:安静!都给我闭嘴。”拿到试卷,我只瞄了一眼,就想到:太简单了,我还以为呢。便三三两两地写完试卷出去玩了。

过了几天,终于下发了成绩单,我瞪目结舌,竟只考了50分,老妈又得请我吃“竹笋炒肉”了,我灰溜溜地回了家,还特意选了一条偏僻的小道,怕看见同学,怕遇到老师,妈妈对我说:“去吧,奶奶找你。”我赶紧飞奔到了奶奶家里,奶奶平时最疼爱我了,当妈妈教训我时,奶奶总是护着并安慰我,在我遇到困难时,也总是第一时间来帮助我。可是这次,我给奶奶丢脸了,奶奶不吱声,默默的带我坐车去了一个地方——博物馆,她找到一个展台,这里放着两块磁铁,我百思不得其解,问奶奶为什么带我来这里,奶奶慢悠悠地告诉我,两块磁铁都有它的作用,功能也十分强大,但它们彼此不倚靠,分开也十分谦逊低调。我心想:原来奶奶是在提醒我做人要沉稳,不能太飘飘然,沉下心来,脚踏实地,方可修成正果。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“吃得苦中苦,方为人上人。”慢慢地,我懂得了不管做什么事情,首先得保持一颗积极向上的心,不可嘲笑他人,更不可放任自己,要时刻保持谦虚低调,不能只要取得一点点成绩,就洋洋得意。

我终于懂得了克服困难

900字 初三

在学习舞蹈前,我似乎从来没有遇到过真正的困难或坚持过某一件事。学跆拳道只学了短短几个月,并且只是好玩;钢琴学了一个学期因为时间问题,也放弃了。从小学到大的,只有舞蹈和小提琴。而学习舞蹈的感受却是最深的。

在四年级的时候,学校建立了舞蹈队,我想都没想就冲进了舞蹈房报名,但需要面试。其实就是考验你的基本功。我基本功还算扎实,所以不费吹灰之力就进了舞蹈队。

盼了许久,终于开始训练了。但只是压腿,我见她们疼的呲牙咧嘴的忍不住问:“有那么痛吗?不至于吧!”她们摆摆手,说:“你哪知道我们都痛啊!”我心里一阵窃喜,觉得这个地方我来对了!等了几次训练后老师才开始排舞。我们跳的是《百家姓》,每个人手上都有一把扇子,扇子上写了自己的姓。因为舞蹈需要,我们必须学会单手开扇子。看老师做示范还挺简单的,可扇子一到自己的手里就像一条活泼的鱼儿,不知道该怎样才能控制它。它一会儿溜到那儿,一会儿又跑到这儿,但就是不听我们的指唤。其他人开始陆陆续续的打开了扇子,可我还在做无用功。我急得满头大汗,却像只无头苍蝇一样找不到正确的方向。我只好闷闷不乐的回到了家。

回家后,我起了放弃的念头,但却又不甘心,觉得对不起在舞蹈上花费的时间。在这样矛盾的心理下,我更加烦了,最后,眼泪竟然流了出来,索性就放声大哭起来。

这时,妈妈走了进来,见我拿着个扇子到那哭就知道了原由,问:“有动作难道你了?”我只是一个劲的哭。本以为妈妈会很关心地问我怎么样,谁知,妈妈说:“自己找解决办法。不管想没想到,都不准放弃。”丢下这句话后就转身离去。我哭的更大声了,觉得非常委屈委屈。

不知过了多久,我止住了哭声,开始思考为什么扇子打不开。没过多久就发现之前我是带有情绪去练的,肯定张不开。我仔细回忆老师的动作,手臂和手指是同时张开的。我试了一遍,“啪”,一声清脆的扇子声响起。我半信半疑的看着扇子,怀疑在做梦,于是又合起了扇子,又再次打开,“啪”,清脆的扇子声回荡在屋里,我在单位,这绝对不是梦。就在那一刻,我大叫起来,又跑又跳。开心得不得了!

此后,每当在跳舞时遇到困难,一声嘹亮的扇子声便会回响在我的耳畔,激励我在这条路上继续走下去、跑下午去……

如果说坚持是一幅图画,克服困难就是当中最绚丽的色彩;如果说坚持是一条小溪,克服困难就是里面最活泼、最美丽的鱼儿。

我终于懂得了克服困难!

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