西部孩子的生活观后感
【篇一:西部孩子的生活观后感】
韩畅
今天,马老师给我们放了几张照片,图片上是那些西部孩子的生活情景,让我深有体会。
其中有一张我记得很深。那是两个小男孩坐在冰凉的木板上,那是他们的板凳,还有一张用木头做的桌子摆在他们的面前,但桌子只有一条腿,桌子的另一头是扎进墙里的,而他们的书包是塑料袋。这让我想到了我的生活,我整天什么都不缺,吃得饱,睡得香,桌子是木板做的,还可以放书,板凳后面还可以靠,要是太凉了,就再加一个垫子。书包是好的,可以装很多东西。我们拥有的这一切是西部的孩子想都不敢想的,但是我们珍惜了吗?。
我们的铅笔有的才用一次就扔了,而他们,铅笔既使变得非常短了,甚至都拿不住了,也要把铅笔用到头再扔。冬天,还要捡柴做饭,只能冒着寒冷,背着一捆柴火,在雪地里蹒跚而行。我们吃的都是山珍海味呀,而他们每年、每月、每天都在吃土豆、黄豆。
他们那十年九旱,洗不上澡,有的人一生只洗三次澡!
看完了,我在心中发誓:我一定要节约用水,学习西部孩子他们那种锲而不舍、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。也希望长大以后,我有机会去西部,和他们一起建设西部。
【篇二:西部孩子的生活观后感】
凡金梦
今天下午,马老师给我们看了西部孩子的生活照,我受益匪浅。
那些西部孩子,有的都没有桌子,都是站着听课。再看看我们,桌椅一应俱全,但是,我们有时还不好好听课,有时还做小动做,惹老师生气,我们真应该感到羞愧呀!
第二张图片上是一张桌子,那张桌子只有两条腿,如果桌面放太重东西,估计那桌子也会倒的。我们的桌子全是新的,但我们有时也不爱护,随便在桌子上乱涂乱画,原本很新的东西,被我们画的都是小人。我以后要好好珍惜我的书桌。
第三张图片上有一个小女孩,穿着单薄的衣服,坐在桌子前,桌子上摆着一个文具盒,虽然文具盒已经破烂不堪,但她也是很爱惜这个文具盒,有可能是别人捐的。我们的文具,要什么有什么,有一点不好就会不高兴。我们的文具盒用了几天,看见别人的好看,把那个文具盒又扔了,又换一个新文具盒,一个学期都要换好几个,简直是奢侈浪费,我真惭愧呀!
我一定要好好学习,也希望西部会变得更加繁荣,更希望我的祖国能更加强大,我也希望大山里的朋友早日走出大山。我也希望有一天,我也去西部当志愿者,让西部更加繁荣,更加幸福!
【篇三:西部孩子的生活观后感】
韩子豪
今天下午,马老师给我们看了几张西部孩子的生活图片,看完之后,我十分感动。
西部孩子的学习很艰苦,书都是破破烂烂的,坐的是水泥,桌子凹凸不平,书包都是用布做的,每天上学都要背大锅和柴火。铅笔从长用到短,直到用完了才换,吃的都是土豆、黄豆和不熟的米饭,他们却从不抱怨。
相比之下,我觉得我们幸福多了。在家里,我们个个都是小公主、小皇帝,而他们却不是。当我们还在梦里的时候,他们已经在上学的路上了。他们的衣服和鞋都是破烂的,不像我们穿得多帅气、多美丽。我们上下学有专车接送,而山区的孩子没有,他们只有走很长很长的山路。每天早上三四点钟起,他们就去上学了,再看看我们,每天睡到七点多也不想起床。我应该学习他们吃苦耐劳的品质。
山区的孩子饿了就吃土豆,渴了就喝溪水,再看看我们,饿了不吃家里的饭,要吃外卖;渴了不喝开水,要喝饮料,喝了几口就扔了。跟他们对比,我感到十分惭愧。
从现在开始,我们要像西部的孩子学习,学习他们的坚强、勤劳、不怕困难的精神。也希望西部能更加繁荣,像我们一样幸福地生活,有好的学习环境。
【篇四:西部孩子的生活观后感】
董家臣
今天下午,马老师给我们看了几张西部孩子的生活图片,我感到十分羞愧。
西部孩子学习都是要翻山才能到学校,至少要走两小时,如果半路上饿了,只吃从家里带的土豆,用锅煮来吃,如果渴了,只能喝溪水,很容易拉肚子。再回过头来看看我们,妈妈做的饭不好吃就叫外卖,或者是从大街上买东西吃。妈妈给我们买一瓶饮料,如果感到不好喝就扔了。而西部的孩子,米饭不熟都要吃,一直上到中学也还在吃土豆、黄豆。
我们在上学的时候,老师在讲课,我就在底下说小话、做动作,或者是表面在认真听课,脑子早就飞到九霄云外去了。而西部孩子却认真听课,不放过老师说的每一句话、每一个字、每一个音。而我们总想着怎么逃课,经常迟到。而西部孩子会珍惜每一节课,从不逃课,也从不迟到。我们用的本子刚用几页,说不定就换新的了,而西部孩子有一个本子就不错了,有的没有本子,老师会带孩子们去沙地,在沙子上面写字。我们这里能玩手机、看电视、玩电脑,来娱乐自己。而西部孩子只能踢足球、打篮球,不过他们就已经很开心了。想到这里,我感到十分羞愧。
我希望等到我们长大的时候,到西部那里做贡献,让那里的科技比我们这里还发达。我还要向他们学习,学习他们的吃苦耐劳,学习他们刻苦的精神。
【篇五:西部孩子的生活观后感】
李奥翔
今天,马老师给我们看了一些关于西部孩子的照片。
那里十年九旱,孩子们每天走两个多小时的山路去上学,没有书包,没有水,一支铅笔可以用到拿不住,一个文具盒都可以用好几年,书也是重复利用。而我们,衣来伸手,饭来张口,身在福中不知福。妈妈做的饭菜不好吃,就扔在一边,自己出去吃,我们应该感到惭愧。
他们可能一生中都洗不了三次澡,而我却一直在浪费水。现在的学生都想着玩手机、玩电脑、看电视,每天都不想去上学,觉得上课很无趣。而西部孩子们,每天不惜走两个多小时路去上课,认真听讲,生怕漏掉了老师说的每一字。
西部山区里的孩子们上学的条件是那么艰苦,墙壁是土做的,每天回家都帮着爸爸妈妈、爷爷奶奶做家务。有时,父母不在家就自己做饭吃,渴了就喝溪水。而我们,四五块钱买了瓶饮料,喝了两口觉得不好喝,就丢进垃圾桶。在炎热的夏天,他们忍着酷暑,只能扇着用树叶做成的扇子,冬天他们只有一层薄薄的被子。我们夏天开空调,冬天在温暖的被子里开着暖气,却还不知足。
看到了西部孩子们的艰苦,我决定以后不浪费水,珍惜水,多帮帮大人们做家务,自己的事情自己做,孝顺爸爸妈妈,珍惜现在的生活。也希望西部能发展得越来越好,和我们一样幸福。
【篇六:西部孩子的生活观后感】
唐浚哲
今天上午,马老师给我们放了几张西部孩子生活的照片,我看了之后感到西部孩子生活很艰苦。
西部的孩子上学要走很远的路,要翻好几座山才能到,他们还要背着柴火和食物,路上饿了就烤个土豆吃,渴了喝溪水。假如我生活在西部,我可受不了。再想一想我们,爸爸妈妈在家里给你做饭,等你吃完了又骑车送你去学校,我们都不用动就能到学校。
在西部,文具在那里是很珍贵的,铅笔要用到拿不住了才换一支,本子都很省着用,练习写生字都是找一个棍子在地上写。而我们呢?铅笔没用多久就随意扔掉了,本子只要有新的,旧本子就“活”不长了。一想到我们这么浪费,我就感到很羞愧。
我们总是身在福中不知福,妈妈给我们做的都是山珍海味,我们有时还不想吃,非要叫外卖,或者让妈妈再做自己想吃的。西部的孩子可不是这样的,他们都是天天吃米饭,再和着黄豆、土豆什么的,而且年年不变,但他们吃了十多年,也从不抱怨一句。而我们一种饭菜连着吃几天就得抱怨一两句。我们要学习西部的孩子,不挑食,能独立,珍惜文具。
西部孩子生活得真辛苦呀!他们多么吃苦耐劳,多么值得我们学习。我真希望西部能早日发展起来,真希望那里的孩子能过上幸福的生活。
放龙形风筝
春天,是一年的开始,一到春天,我就吵着闹着要去河堤放风筝。
今年,我和爸爸去河堤上去放风筝,把风筝拆开——哇,竟然是龙形风筝!这条“龙”头似牛,嘴似驴,耳似象,角似鹿,须似人,鳞似鱼,脚似凤,身似蛇,眼似虾,气势不凡。
“呼啦”几下,爸爸和我就把这“巨龙”风筝送上了天,这条巨龙在云层中翻滚,一会儿钻入厚厚的云层,一会儿又突然出来,把其他的风筝吓得一惊一乍的。我的龙形风筝自由地在空中飞翔,其它动物有的好像还不服,一个一个地来找我这条巨龙挑战,但我每次都让巨龙翻腾起来,把对手打得落花流水。过了一会儿,周围的风筝都俯首称臣,我得意洋洋地让我的巨龙气势更大了。
龙,是中华民族信仰的、崇拜的图腾,而我们,都是龙的传人,都是炎黄子孙,图腾是一个民族的象征。虽然中华民族的图腾——龙不是真实存在的,但它却是至高无上的权力的象征,它集各种动物的本领于一身。皇帝执无上之权,所以他的身体被称为“龙体”,他坐的椅子是龙椅,皇帝是真龙天子,他穿的衣服就是龙袍。龙是完美的,自由的,象征着中国人对自由、完美的追求与向往。
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沉默的孩子观后感【《沉默的孩子》观后感】郑如彤声音对每个人来说太重要了,不能没有它。可是有聋哑孩子失去了声音,他们的内心是多么-无助,多么—昏暗。有位女孩她叫丽碧,她有一双蓝宝石般的眼睛,金色的头发,可是,唯一美中不足的是她不会说话,从一出生就是一个听不见别人说话,自己也不会说话的苦命的孩子。清晨,一位穿着红色大衣骑着自行车的女子,出现在大街上,四周的大树上光秃秃的没有一点色彩,无论从什么角度看都是灰蒙蒙的,女孩子走在这条路上上特别显眼,这个女孩子就是丽碧妈妈为她找的老师,叫乔安娜。当老师来到时,丽碧正在看电视,她的妈妈抢过遥控器让她和老师打招呼,丽碧大声叫喊,不愿意让那唯一属于自已的快乐和自由被人打扰!妈妈就像一位恶人毫不留情,而幼小的丽碧无能为力只能眼巴巴地让妈妈抢走。老师想带丽碧去公园玩,问她想带什么东西,因为老师教了她好多东西,丽碧居然用手语“说”:”橙汁”。于是她们师生二人来到公园,春天到了,公园里到处绿油油的,空气特别好。丽碧和老师玩起了捉迷藏,丽碧很开心,正玩得高兴时丽碧对老师说:“老师,我的耳朵坏了,听不到你的声音。”老师的笑容僵在了脸上,这么可爱的孩子,可惜不会说话也听不到声音——丽碧的妈妈发现了她们的秘密,就把老师辞了。把丽碧送到了学校。老师去学校看到只有丽碧一个人在角落里站着。老师在学校外,看着她说:“我-爱-你!”我看了这部电影,明白了生活中听不见声音的孩子或老人多么难受,我们一定要多给予他们关照,多和他们交流,因他们的内心也和我们一样有着自已的小花园。【《沉默的孩子》观后感】吕锦轩丽碧她处在的世界是云雾迷茫,直到乔安娜的出现,她才有了一丝希望。乔安娜是一位“幸运天使”,她的出现给丽碧带来了希望和快乐,可是“幸运天使”不永驻人间。和乔安娜在一起的日子成为了丽碧记忆中温暖的刻痕。在一座别墅的沙发上,坐着一个孤零零的小女孩,她名叫丽碧,是一个聋哑人。虽然她衣食无忧,但是她失去了一种很重要的东西——快乐。丁铃铃!丁铃铃!她妈妈给她请的家庭教师乔安娜到了,她想和丽碧的妈妈谈一小会儿,就三分钟。可她连三分钟的时间都没有,才说了不到一分钟,她的丈夫和另外两个孩子就打电话催,让她快点出去。于是,她就走了。乔安娜慢慢地走进丽碧的内心,她用一个色彩鲜艳的乌龟玩具来吸引丽碧的注意。之后,乔安娜开始和丽碧玩。第二天,乔安娜搬来了一大堆书。她试图和丽碧交流。可丽碧是聋哑人,交流起来难免会有一些困难。在经历过几番尝试后,丽碧终于学会了,“说出了”她有生以来的第一个词语——橙汁。乔安娜那时别提有多高兴了。这时,丽碧想去公园,正好她妈妈回来了,乔安娜说:“丽碧想去公园。”妈妈说:“可以,这是她第一次去,不过我想她肯定会喜欢的,对了,公园离这大约5分钟的路程”。下午,乔安娜和丽碧去了公园,她们一起喂天鹅一起追逐嬉戏,而且边玩边学手语,过了几天,丽碧学会了许多手语。可是好景不长,她们俩的秘密被知道了,乔安娜就被辞退了。丽碧又回到了灰暗的世界中。导演从颜色、环境、语言等许多个因素中突出了丽碧的可怜!【《沉默的孩子》观后感】袁琳淇声音对于每一个生命来说,是十分宝贵的。人如果没有了声音,他们的生活将会是那么的灰暗,那么的沉默,那么的无助。我对聋哑人产生了一种同情感。故事是这样开始的:在大雾弥漫的一天,有一个年轻的女子骑着自行车来到一个冷酷的家庭中,有一个小女孩坐在一个荒凉的角落里,呆呆地看着电视,她脸色苍白,全身都没有精神。她的名字叫——丽碧,她是一个聋哑人。那个穿着红色衣服的女子---乔安娜,到她的身边时,她一声也不吭,就呆呆地坐在那儿,她十分沉默,就像生病了一样,他妈妈说她爱看电视,连妈妈都不知道自己的孩子想做什么,看到这里,我就对她产生了一丝怜悯。乔安娜开始教她手语,如“我爱你”、“牛奶”、“橙汁”等等。当她学会“橙汁”这个手语时,乔安娜十分高兴。过了几天,乔安娜拿了一沓书,来到丽碧家,丽碧妈妈对乔安娜说“你应该教她唇读,不应该教她手语”。乔安娜问他妈妈:“她去过公园吗?”她说:“没有,她应该喜欢”。她妈妈既然知道丽碧想去公园,却不带她去,真是太冷漠,太无情了。然后乔安娜就带丽碧去公园玩,和她一起吃糖。可是好景不长,她的妈妈把她送到一所小学,让她假装正常人,来读书。乔安娜骑着自行车来看丽碧,又穿着那件红色的衣服。丽碧看到乔安娜就对她做了一个“我爱你”的手势,乔安娜看到了也对她做了一个“我爱你”的手势,乔安娜看着十分伤心,骑着自行车走了。看了这部电影,我觉得丽碧很可怜。因为她妈妈连公园也不带她去,她只能坐在一个孤独的角落里看电视。她是一个聋哑人,不能说她想干什么。聋哑人的世界是灰暗的,虽然电影只有短短的19分钟,但让我记忆深刻。【《沉默的孩子》观后感】李梓瑄我从来没见到过聋哑人,也根本不知道聋哑孩子内心的世界——我是一个局外人。这个19分钟的短电影——《沉默的孩子》使我渐渐了解了聋哑孩子真正的内心。主人公丽碧是个聋哑儿童,她是沉默的。她虽然长相可爱,但心中被植入了一朵黑色的花。丽碧家庭中的情形大家应该猜到了一小点儿:丽碧的父母很冷漠。不止父母,她的兄弟姐妹都对她漠不关心。天空中雾蒙蒙的。乔安娜骑着自行车,照亮了黑暗的世界——丽碧的世界。乔安娜老师利用一个小乌龟瞬间俘获了丽碧的“芳心”。当乔安娜了解了丽碧后,开始跟她互动,并教她一些简单的手语。乔安娜老师正在教丽碧“橙汁”这个词,乔安娜一边指着图画,一边用手势教丽碧。但丽碧坐在哪,无动于终。乔安娜老师问丽碧:“你的包在娜?”,忽然看见丽碧用手势表示“橙汁”,老师欣慰地笑了。她装了些橙汁,向丽碧的妈妈——苏珊请示。问苏珊丽碧喜不喜欢去公园!我不敢相信苏珊是丽碧的母亲,竟然从不管孩子是否快乐,这是一个什么样的家庭呀!要是我生活在这样的家庭,一定会崩溃的。在公园里,乔安娜和丽碧高兴地喂鸭子,一起吃糖果,还在一起玩捉迷藏。丽碧藏在了一棵大树后,被乔安娜找到了,用手势表示道:“我的耳朵坏了。”乔安娜听了为之一震,愣住了。因母亲的不满,丽碧离开了乔安娜,被送进了学校。乔安娜路过学校时来看丽碧,丽碧用手势表示:“我爱你”,乔安娜忍住泪,走了。天下不幸的儿童太多了,我们应给予他们百分之百的爱呀!【《沉默的孩子》观后感】李恒延一个聋哑孩子,她叫丽碧。电视是她唯一的兴趣,她的世界永远都那么孤独。我突然想每个聋哑孩子都会有一个孤独的小世界,四周是墙壁,出不去。在一个孤零零的别墅里,有一个小女孩叫丽碧,她被一个黑暗的牢笼困住了。唯一陪她的,是一台电视机。她生活在一个富裕的家庭里,但是远远得不到那样的生活,因为她是聋哑人,父母都不爱她,觉得她一点用处也没有,长大没出息。于是她的父母给她找来了一名家庭教师,她叫乔安娜。她很早地来到了丽碧的别墅,刚刚进门,她看见了丽碧的哥哥姐姐,丽碧的爸爸和乔安娜谈了不到一分钟的话,就走了,她妈妈连五分钟都不到,就走了。乔安娜来到了丽碧的房间,用手语问她:“你想吃什么”?果然如乔安娜所测,她不懂。乔安娜从最简单的做起,教丽碧手语。丽碧的妈妈回来了,乔安娜问:“丽碧喜欢去公园吗”?丽碧妈妈的回答让乔安娜太惊讶了!丽碧的妈妈说:“我就没有带她去过公园,离那里只有五分钟的路程”。乔安娜带丽碧来到公园,放开心思喂饥饿的白鹅。来到大树旁玩捉迷藏,来到草地上奔跑……(丽碧很喜欢这个公园,也许这是她最开心的一刻)。她们坐在椅子上聊天。乔安娜“说”:“你想吃糖果吗”?丽碧“说”:“这是我最喜欢的”。那天,乔安娜骑车在路上,她接了一个电话,知道丽碧已被送去学校。乔安娜到学校去看她,丽碧用手语对乔安娜说:“我爱你”。乔安娜说:“我也爱你”。说完,乔安娜伤心地离开了学校。丽碧不想失去乔安娜,此时我的心深深地感动了,如果丽碧可以说话,家人们可能会陪她的。1200字以上 观后感
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沉默的孩子观后感【《沉默的孩子》观后感】高浩博如果把人生比作一张白纸,那么生活中的点点滴滴将成为那张纸上的线条。如果将丽碧的人生比作这张纸,那么乔安娜就是丽碧人生中那轮火红的太阳。故事是这样开始的:在一个寒冷的冬天,一位红衣女子骑着自行车进入一个大雾笼罩的世界,树上连一片树叶也没有,矮矮的灌木丛杂乱无章,荒凉至极,好像只有她在这条寂静的小路上前行。这位女子叫乔安娜,是一位手语老师,她今天要去教一个叫丽碧的孩子手语。不一会儿,她就来到丽碧的家,丽碧的妈妈很冷淡地迎接了她。她看到丽碧时,丽碧正一个人呆呆地坐在角落里,傻傻地看着电视上的彩色图像。乔安娜叹了一口气,似乎在感叹又一个孩子即将这样面对孤独。丽碧妈妈说,只有看电视时才可以抚平她的心情。乔安娜走到丽碧的身边,用手语和她交流,可丽碧却不解地看着她,像是在看一个外星人,没有任何反应。乔安娜努力和她交流,终于教会了她第一个手语词---橘汁,这次胜利使乔安娜十分开心。之后,在她与丽碧交往的过程中,丽碧慢慢有了改变。她在夕阳下教她手语,送她许多书,带她去餐厅,和她一起去喂大白鹅……一起享受着眼前美好的一切。可是,有一天,丽碧却对她说:“她的耳朵也坏了”。“听”到这句话,乔安娜心里就像针扎一样的痛,很难受,但还是微微一笑。后来,丽碧的妈妈知道了乔安娜只教孩子手语,不教唇语,于是就将乔安娜辞退了。乔安娜听说丽碧要去上学了,她使尽浑身解数也没有把丽碧留下。丽碧到了一个新环境,看着一个个陌生的面孔,十分伤心,没有了乔安娜老师陪伴,孤独再次涌上她的心头。下课了,她站在角落,默默地看着追逐打闹的同学,突然,乔安娜的身影出现在了她的视野中,她和丽碧四目相对,电影就在丽碧忧郁的眼神中结束……看完电影,我十分感动,丽碧是幸运的,因为她遇到过乔安娜。而现实中,我们在享受美好生活的同时,似乎已经忘记了身边的聋哑人,不懂得的去关爱他们、与他们交流,甚至有的人对他们另眼相看,把他们拒于千里之外,殊不知,他们也是我们生活中的一份子,他们也有着同样丰富的内心世界,会用不同的方式去感受生活,表达情感。我希望,我们每个人都能用心去关爱他们,让他们忘记孤独与寂寞,能够感受到来自世界的温暖,还聋哑儿童一个快乐的童年!【《沉默的孩子》观后感】吕鑫荣在一个普通人的眼里,聋哑人永远都是没有地位的,认为他们只是世界上的阴影,根本不可能融入正常人的生活。但是,其实不是的,他们的心灵是五彩缤纷的,纯洁无暇的。在一个大雾天气,到处都是灰蒙蒙的,只能看得见一丁点绿色,骑着自行车的红衣女子行驰在凹凸不平的小路上,这时候,在这灰暗的世界只有衣服的颜色最艳丽,就像在一间漆黑的屋子里,突然照进了一缕阳光。影片《沉默的孩子》开始了。早晨,一家人正坐在餐桌前有说有笑地吃饭。一家人都是穿着黑色白色的衣服。而此时,一个小女孩正在一个孤独的角落里看电视,她只是呆呆地坐在那里,不说话,也不吵闹。当老师乔安娜出现时,大家都因为忙于工作和学习而走了。乔安娜来到丽碧身边,看到她面无表情,这倒也并不奇怪,因为她听不见!No!No!No!不是这样的,别忘了她还有视力,丽碧的脸上显示出她一点都不快乐,乔安娜老师的脸上浮现出一丝怜悯,母亲急匆匆地与老师说了几句话就走了。老师坐到丽碧身边,丽碧浑然不知,老师每天想尽办法让丽碧与她交流。终于有一天,老师看到第一个手语词“橙汁”。老师开心地笑起来,丽碧也有了一丝笑容。就这样,老师日复一日来到丽碧家,教丽碧手语,可是在母亲看来,这一切都是无用的,她想让丽碧学会唇语,看起来像正常孩子一样,乔安娜老师正在一点一滴努力进入丽碧的内心的彩色世界。早晨。所有人都在吃早餐。丽碧忘着这些人。只能看到大家的嘴唇在动,并听不到那美妙的声音,这就好像拉了一道屏障,使他们分开了,只能看见对方的样貌,听不到对方的声音。丽碧从没有去过公园,乔安娜老师十分吃惊,于是,她带丽碧去了公园,她们一起喂鸭子,一起玩游戏,一起游泳。同时,丽碧孤寂的心在一点一点充满色彩。夕阳下,她们一起学手语,这一切都变成了一道美丽的彩虹照射进了丽碧的心里。丽碧因为乔安娜老师的出现,一天比一天开朗起来。但是,因为妈妈坚决反对丽碧学手语,于是她乔安娜老师被辞退了,丽碧也被送到了学校?最后,她和老师都发出了同一句来自心灵的语言“我爱你”。老师含泪跑走了。丽碧的世界又只剩下了黑暗。我认为这部电影的导演是一个十分聪明的人,他把丽碧内心的变化显现出来。看完这部电影,我十分感动,又十分悲伤,现在有很多的父母都不能走进孩子的内心世界,不去了解自己的孩子。我认为我们应该像乔安娜老师一样,帮助更多的聋哑孩子,找到自己内心的多彩世界。我从来没有想过,聋哑人的世界是那么孤单,他们拥有一颗渴望声音的心灵,他们的心灵更纯洁无暇。【《沉默的孩子》观后感】张宇嘉19分钟,既短暂而又漫长,这一次,我看到了一部19分钟的电影,这部电影充满了冷漠,也充满了爱。有一个名叫莉比的聋哑女孩,她每天拿着电视机的遥控器,呆呆看着电视。有一天,妈妈为莉比请了一位名叫乔安娜的老师。寒冷的冬季,乔安娜老师穿着一件黑色的衣服,骑着一辆自行车,缓缓地向前驶去。乔安娜老师来到了莉比家里,莉比家在一个特别的别墅里。莉比的家人没有理乔安娜老师,纷纷走出门外。乔安娜老师和丽碧的妈妈开始沟通。苏姗要求乔安娜老师教孩子学习唇语。可是,乔安娜老师却觉得丽碧不适合学习唇语,就开始教莉比学习手语,虽然莉比一直都是呆呆的,但是乔安娜老师却一直没有放弃莉比,一直用手语为莉比比划一些词语。老师问了问妈妈:“她喜欢公园吗?”妈妈却回答了一句:“也许吧,从这儿去公园大概五分钟,她从小就没有去过公园。”乔安娜老师不断地教丽碧学习手语,有一天丽碧终于用手比划出了“橙汁”,乔安娜老师很快乐,当然,丽碧也很快乐。接着,穿着蓝色衣服的乔安娜老师带着穿着红色衣服的莉比来到了公园喂鸭子,在草地上奔跑时,莉比多么开心呀!乔安娜老师还陪莉比游泳,莉比的笑容是多么灿烂啊!乔安娜老师坐在树荫下,教莉比学习手语,莉比对手语也不再陌生了。莉比已学会了很多手语,妈妈却非常担心。担心莉比在学校怎么用手语。有一天吃饭时,莉比用手比划出了“橙子汁”,妈妈离开时给了莉比一个吻。乔安娜老师又和莉比玩捉迷藏了,正在这时,莉比用手语比划出了“我耳朵坏了”,这时乔安娜老师感到十分伤心。那一天,乔安娜老师骑车去莉比家,骑车的速度加快了。突然听见电话响了。于是,乔安娜老师停了下来。原来是苏姗打来的电话,听到苏姗不让孩子再学习手语时,乔安娜老师伤心极了。不过,她还来到了莉比的学校门口,莉比看到乔安娜的老师时,用手语比划出了我爱你,乔安娜老师也比画出了我爱你,随后乔安娜老师就离开了莉比的学校。故事,就这样忧伤地结束了……【《沉默的孩子》观后感】段景玥在这个世界的一个灰暗的角落里,有一个有着孤独病的孩子。只因为她是一个聋哑人,被命运逼迫在黑暗和悲伤中,也许会有一束光来照亮她心中的世界。在泥泞的路上一个穿着一件红衣的女子,吃力地骑着生锈的自行车,周边满是枯枝的树木像生病似的呻吟,叶子都掉了,寒风无情地吹着,天无情吼叫,让一棵棵树的内心也变得冷酷。无情的冬天,天空中漂满云雾,也许这样的天气、天空是人们内心创造的。这个穿着红衣的女子好像在她出现的地方总有一些希望,因为她红色的衣服让寒冷的冬天变得有了一丝丝希望。她来到了一幢荒野的别墅,乔安娜走进去,这时丽碧的家人都急忙从房子里出来,家庭教师乔安娜和丽碧的母亲聊了一会,就出去了。乔安娜看着发呆的丽碧想要和她说话,可是丽碧根本不会跟人交流。经过很多天地耐心教导,丽碧终于用手语说出了“橙汁”,这让乔安娜的脸上露出了快乐的笑容,后来她想要带丽碧去公园,就问丽碧的妈妈,她妈妈说,“她从没有带丽碧去过公园,也许她会喜欢”。一个早晨,乔安娜带着丽碧去公园喂鸭子,也许那是丽碧最快乐的一天。后来她们去山坡上,一边玩耍,一边学习手语。对于丽碧来说,也许乔安娜就是她的超人红星。可是好景不长,丽碧和家庭老师乔安娜的秘密被发现了。丽碧妈妈让乔安娜教唇语,妈妈一脸生气。晚上,丽碧的妈妈和她的丈夫吵了一架。夜里,丽碧醒了,也许她心里想今天不要过去,因为她还想见那可亲可近的老师,但是白天很快到了。她和父母坐着一辆黑车走了,乔安娜骑着自行车忙往学校跑。上课时,老师在听写单词,丽碧在呆呆地发傻。下课了,丽碧在院里,乔安娜老师正好赶到。丽碧用手语说:“我爱你!”。乔安娜老师也用手语说“我爱你!”。她看着孤独的丽碧伤心地哭了。看完这场电影让我感到我们应该尊重那些聋哑人。丽碧一生下来就没了听觉,上帝给了她一个没有温暖的家庭,我感到丽碧真可怜。【《沉默的孩子》观后感】石雨馨我以为每个孩子都会拥有一个美好、快乐的童年,当大人看到他们可爱、活泼的样子,就会不由自主地回忆起自己曾经的快乐时光。可是,有这样一个女孩让我知道,她没有像我们一样拥有无忧无虑的童年。我第一次见到她时,便被她那漂亮的大眼睛和金灿灿的卷发吸引了,她叫丽碧。我无法想象这样一个漂亮的女孩竟是……聋哑人!我原以为代表时尚的黑色衣服变成了沉默、孤独的颜色。令人高兴的是,上帝给了丽碧一线希望,她的到来改变了丽碧的命运。一个女子——乔安娜,她是丽碧的母亲请来的家教,负责教丽碧唇语。此时的丽碧,正目不转晴地看着电视,毫不在意乔安娜,而乔安娜老师也掩饰不住内心的一丝忧伤。她来到丽碧面前,望着她那深凹的大眼睛,可丽碧一点反应也没有,跟木头人似的。在丽碧的眼里一切都是黑暗沉默的。乔安娜终于忍不住了,拉起丽碧的手,用手语告诉她:“我给你看一样东西。”说着拿岀了一个乌龟玩具,一捏,乌龟就响,丽碧接过玩具,玩了起来。乔安娜面对如此可爱的丽碧,非常想带她去公园玩,而妈妈的回答令她震惊,妈妈竟一次也没有带她去过公园。那一次,丽碧终于“说”:“我想要橙汁!”乔安娜老师喜岀望外,拉着丽碧去了公园。丽碧不再穿着黑色衣服,而是穿上了红色的衣服,她们喂鸭子时的快乐情景,深深地感动了我,想使一个聋哑女孩从沉默的世界走岀来是多么不容易啊!但好景不长,丽碧的母亲发现了乔安娜不教丽碧唇语而教手语的事,她很生气地辞退了乔安娜,打算将丽碧送到学校。丽碧只能跟这段快乐时光说再见了……她被囚禁在黑色的车里,又穿上了黑色的衣服,回到了从前。乔安娜去学校看她,丽碧正站在墙角,别的孩子们像一群快乐的小鸟,高兴地跑来跑去。乔安娜默默地看着丽碧,丽碧用手语向她说:“我爱你。”此时,乔安娜心中的痛苦如同千万把刀子刺进了她的心里,她含着泪说:“我爱你。”是的,谁也难以体会一个聋哑女孩心中的痛,上帝对她又是那么不公平,夺走了本该属于她的听力和快乐的童年。让我们关爱聋哑人,给予他们更多的爱吧!1200字以上 观后感
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西部行6月21日下午四点,火车准时的从上海出发,开往兰州。去甘肃的旅行也正式开始了,心中不免有些小期待。火车上整个车厢里都充斥着同学们的欢声笑语,各个精力充沛,我心里默念道:希望回来时还能这样。同学们不是聚在一起玩就是聊天。只有我、黄瑾、毛思佳三个人安安静静地看着书,显得有些格格不入。听上铺的一个叔叔说,沿途我们会经过华山。听到这个消息,我们有点乐疯了的感觉,继续打探着时间。听说是早上六点左右会看到,于是大家都调好闹钟,准备第二天看华山。第二天看到华山时已经是八点的事了。华山的确很壮观,同学们纷纷拿起相机,记录下这个时刻。唯一煞风景的就是路上山洞太多了,好多照片都变成了黑屏。又过不久,我们看到了秦岭,那水先是碧绿的,后来又变成了黄的,水仿佛都凝结在了一起,无法流动。火车开到这里便放慢了速度,似乎是特意安排我们拍照的。于是,我和黄瑾比起了拍照,看谁拍的多,拍的好,两个人竟然比的乐此不疲的。欣赏完一路的风景后,也差不多到兰州了。晚上睡在黄河宾馆,透过窗就能看见黄河水。我和李雯分在了一个房,一开始热水龙头开不开,所以就洗了个冷水澡,最后我们两个都光荣的感冒了。同学们又约好了,晚上聚到一个人的房间一起玩,好晚才各自回房。回房后,我又和李雯聊了好久,彼此诉说着自己的心里话。显而易见,在我出来后收到的第二份礼物就是这些宝贵的友情。后来去了白塔山、炳灵寺,还游了刘家峡。原本预期还要去黄河第一桥的,由于当天天色已晚,所以只好不去了。第三天,我们去了东宁初中,看了那里条件最好的人家。他们都拿出了自家的水果热情招待了我们。还带我们去参观了那里的田地和家畜。我还用手摸了一下那儿的小毛驴,我第一次真的看见毛驴呢!再次返回东宁初中后,我们才好好看了看东宁初中和为我们准备的宿舍。刚开始看到宿舍,我还嫌简陋。但去参观整个学校后才明白,这已经是最好的了。他们的教室里,桌椅几乎没有高低相等的,椅子也一样。屋顶上有好多的大洞,却都没有补。教室里只挂着几个灯泡,就算全开,教室里仍然暗暗的。而我们宿舍里的呢?桌椅还算比较新,被子也是新的。水桶里有打好的井水,热水瓶里有已灌满的开水。吃晚饭时,我们待在招待贵宾用的专门的房间,吃的是他们过年才吃的食物。还有几个教师子女趴在窗台上,透过窗户看着我们。我一直都无法忘却那几双眼睛,那是种渴望。因为在我们看来并不怎么样的东西,是他们过年才难得吃上一回的。那儿的夜空,是让人看了一辈子也忘不了的。晚上,我看到了从未亲眼见过的北斗七星,还有大熊星座。那儿的夜空真的很美。让我印象很深刻的就是去爬山,看雪山寺的情景。由于半途身体不适,所以周丽丽一直拉着我的手。下山时,好几次也差点滑倒,幸好有周丽丽拉着我,才没有掉下去。这期间,我们还有开讨论会。讨论了一些学习经验和工作经验。让我们都是受益匪浅。最后,我们要离开时,同学们为我们开欢送会。他们堆了好多礼物在我手上,我真的很感动。我并没有为他们准备礼物,我惭愧。我也没想到这几个认识才几天的朋友会如此热情。我真的是强忍着泪告别了他们。学校也开了欢送会。一切结束后,我们离开了。在踏出校园时,身后响起了同学们的歌声。我们伪装的坚强就在那个瞬间彻底崩溃了。每个人的眼圈都是红红的,包括那些男生们。面对这一次的离别,我们显得无可奈何。而下一次的离别更是近在眼前。我不舍,毕竟大家朝夕相处的待了七天。无论男生还是女生,我都舍不得。尤记那天,因为一位同学伤心难过,女生们哭作一团的样子,还有男生们来帮我抓床上爬虫的样子。一幕幕的重演,告诉我,我忘不了,我舍不得。天下没有不散的宴席,离别终究是会到来。只是没想到,离别时,我们都学会了释然。这一次旅行中,学会了很多,这些都是只言片语无法说清的。真正能领略到其真谛的也只有我们自己。1200字以上 六年级 记叙文
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《跑吧孩子》观后感_1200字在思品课上,老师让我们看了一部名叫《跑吧孩子》的电影。是新加坡拍的。 这部电影讲的是一个新加坡的穷困家庭大约是在上世纪七八十年代吧。家里有两个孩子大的是个男孩上小学五年级,小的是个女孩上大班。故事的起因是大孩子,也就是哥哥把妹妹的鞋给弄丢了。但由于家里太穷买不起鞋穿哥哥就把自己仅有的一双鞋借给妹妹上学穿。每天上学就像接力赛一样早上妹妹穿着哥哥的鞋子去上幼儿园,到快中午时妹妹就飞快的跑到哥哥的学校吧鞋给他。这时哥哥的朋友一直帮助他找方法去解决问题。直到后来被人送给了他们一人一双鞋。 这部电影令我感动,那时新加坡的穷人虽然没有鞋穿,但他们互相帮助的品质远远胜于有鞋穿的人。 本片讲述了阿坤历经千辛万苦帮助妹妹把鞋子找回来的故事。 通过阿坤和小芳两人寻访鞋子的经历表现了真挚的兄妹之情,父子之情,朋友之情,令人感动不已。 哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了,为了找回鞋子,兄妹俩在不停的努力。妹妹穿着哥哥的大鞋子上学,放学后快快的跑回来换给上学的哥哥。就因为一只掉在下水道里面拿出来的鞋子!!把两个小兄妹急得想尽一切方法的情况!!还真的好感人!!也能看出小孩天真和异想天开的一面!!!哥哥为了帮妹妹找回鞋子,答应富孩子们实在有些过份的要求,最后为了给妹妹赢回一双鞋子,哥哥穿着那双两人已经穿破了的鞋子去参加全国小学生越野赛;妹妹为了去给待产的妈妈找接生婆,含泪赤脚跑在布满瓶子碎片的小路上...... 从没想过一双鞋子会有如此辛酸的故事,从来只会觉得鞋子不好看,需要买新的,却不会因为没有鞋子而苦恼。篇中插曲有这样两句歌词:"我们什么都没有,也没有轻易低头;我们什么都没有,也没有放弃的念头......",而最令我感叹的是结尾,两个孩子穿着雪白的新鞋子在路上跑着,但前方的泥泞小路让他们停住了脚步。男孩说,没有鞋子的时候,我们知道问题在哪里。现在我们有了鞋子,我们知道我们的问题在哪里吗? 最后留给我们这样的一段话:好朋友就是这样,帮来帮去;其实好朋友哪有不吵架的呢?每次吵架之后就SUMPAH 割舌头发誓,永远再也不跟他好,可是,每次才过了两天……有时更快呢,才过了两分钟后,大家就忘记啦!把不好的事情忘了,对大家永远都有好处。吵架其实并不是坏事,每次吵完会得到更深的谅解! 今天在同学的分享的链接观看了一部新加坡电影《跑吧孩子》,电影以一双小布鞋为引导,讲诉了主人公阿坤为了给自己的妹妹寻找因为自己的不小心弄丢的鞋而展开,为了妹妹能有鞋上学,也为了不要让本来已经有很多经济问题的爸妈担心,兄妹俩决定不告诉父只好和妹妹暂时轮换着穿自己仅存的破鞋子去上学,就是因为这样,哥哥经常迟到。被老师,被校长罚,甚至险些被开除,哥哥挖空心思仍然无法替妹妹找回鞋子。面临秘密随时都会被揭穿的压力,他凑巧参加了一个比赛,因为第三名的奖品是一双球鞋,哥哥希望用这个奖品来最为妹妹的补偿。但在自己的无意中不小心得了第一名。他的朋友明顺也参加了,而恰恰是他得了每三名,明顺很生气,认为阿坤是故意让自己难堪,阿坤只能和他解释,但无济于事,后来只能和他说明了实情,自己来参加比赛只是为了给自己妹妹一双新鞋。明晨顺感动了,后来在离开他们去英国的时候送给了阿坤和他妹妹每人一双新鞋。两兄妹快快乐乐的走在前方的路上。故事很感人,也很难忘,认我对亲情,对朋友又有了新的理解……1200字以上 初一 观后感
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西部大峡谷游记在我的家乡宜宾市与云南省水富县交界处,有一条漂亮的大峡谷,它是金沙江在流经水富县向家坝时,由于向家坝附近山岭海拔超过500米,致使水流湍急,奔腾直下的金沙江在这里形成了一个“山青”、“峡急”、“水险”的河谷,这就是我们要去的西部大峡谷。8月5日我们一行11辆车,排着整齐队伍浩浩荡荡地奔向大峡谷。到了大峡谷,我们先定好房间后就迫不及待的跑向风景区。刚进入大门,我就看见了一只栩栩如生的霸王龙,让我觉得回到了恐龙时代,仔细一看原来是一幅3D效果的图片。我们先进入海潮区,那里是一个模拟海滩的池子,站在那里面就如同站在海滩边上一样。让人遗憾的是,这个水池好像很久都没有清洗一样,池底全是青苔,很滑,太难站稳了。这使我们失去了玩的兴趣,我们就继续往前走去寻找传说中的地心85℃温泉。前方远处,我突然发现有三个大木桶高高的挂在一个架子上,木桶接满水后“哗”的一声倒下来,然后再自动翻上去继续接水。我飞快的跑到那里,伸手一摸水池里面的水,这里的水居然是热的,这里应该就是传说中的温泉了吧。可是大木桶里倒下来的水冲击力太大了,父母怕我受伤不让我在这里玩。我们接着往下走,前面池子里的水怎么是红色的呢?看了旁边的告示牌,才知道,我们走到了花瓣池。我迫不及待的下到池子里,这里的水很浅只能淹到我的膝盖以下的位置,于是我像睡觉一样躺在水里面,把头放在石头台阶上面,这样使我的身体全部泡水里,只把头露出水面。这水真香啊,水面上弥漫着玫瑰花的香味,使我感觉到仿佛置身于玫瑰花中一样。泡在暖洋洋的水中,真是太舒服了,我简直不想起来,我想如果是晚上的话我应该能够在里面睡觉了。花瓣池的旁边是牛奶池,顾名思义这个池子里的水跟牛奶一样是乳白色的。不远处还有醋池,这里的水跟醋是一个颜色,水里的味道闻起来是酸酸的,可是我始终没有勇气去喝一口,看看是不是跟醋是一个味道。在柠檬池里,我从池子底部居然捞出几块柠檬。前面这个池子怎么要比其他池子要大点呢?在水池中间还有两块大大的石头呢,原来这是忘忧池。怎么才能忘记忧愁呢,看来我只能下到池中才能找到答案了。这个池子与其他池子设计的不一样,下去后让我感觉处在一幅山水画中一样。我就像一艘小船在水里漂着,而且水路弯弯曲曲的像是一个迷宫,好像真的令我忘记了烦恼一样。发现了这个好处,我立刻找到爸爸妈妈让他们陪我一起在这里玩耍。第二天,我们找到了一个叫亲子池的大温泉池,它比其他池子都要大得多,分了深水区和浅水区,水温不冷不热在里面玩舒服极了。在浅水区里可以坐也可以躺着,而在深水区不但可以站直了,而且还能让你尽情的游泳。看着爸爸在水里一会儿蛙泳,一会儿仰泳,像条鱼儿一样游来游去,我羡慕极了,于是缠着爸爸教我游泳。游泳真是有点难学啊,一不小心就被呛几口水,可难受了。由于时间有限,我还没有学会呢,我们就要回家了。我想下次再有这样的机会,我一定要把游泳学会。回家的路上,我看到了一个高高的大坝,我看到路标介绍才知道这就是中国第三、世界第五大水电站——向家坝水电站啊!远远的看到大坝真是太雄伟了,我们在他面前好小好小啊。天空中架设的辅助大坝建设的钢缆是我见过的最粗的钢缆,比我坐过的缆车钢缆粗太多了。真是难以想像这么大的大坝是怎么在这个险峻的地方修起来的,那需要多少工人叔叔付出多大的劳动才能建立起来啊。大峡谷真是一个美丽而神奇的地方,由于时间关系我们有太多的地方没有去玩,下次有机会再来的话,我一定要好好在大峡谷探险一番。(指导教师姚兴桥)1200字以上 五年级