我还能孩子多久
七夕即至,斜风夏日里带着丝丝暖心的浪漫。于潮汕地区15岁的孩子而言,七夕,是他们踏出童年缤纷绚丽花园的重大日子,这,更给七夕镀上了梦幻的金边。
出花园,是潮汕地区15岁少年的成人礼。大人们普遍认为,未成年的生活单纯天真,在一个五彩缤纷温和的花园里无忧无虑地成长。直至15岁到来,面临着由童年向成年的转变。他们要从花园中跨出,走向成年的门槛。泱泱历史,已寻不到“出花园”的源头,而一贯的风俗仍在,记录着络绎不绝的少年的蜕变。
今年七夕,弟弟是出花园的主角。翻开它从小到大的相集,回忆着他如何由一个稚小的幼孩成长为一个懵懂的少年。我总会扑哧一笑:“哈,这么一个小屁孩居然也要出花园啦?!”的确,弟弟看起来还是个小弟弟,在买出花园新衣服的时候总觉得衣服太成熟。几次,他只是抬头用手比划着我与他之间的身高差,略为伤感地说道:“姐,你怎么那么高!”几次,爸妈总是对他说:“放心啦,出花园后你会飙长高哒!”
出花园就意味着你长大了,不再是个小孩子了。真的是这样吗?
两年前我已出了花园,可我也未必就不是个小孩了啊。
且不说一个上了高中的人还嚷嚷着要过六一,就与家乡的同龄人相比,我还有好多好多事情不会做;且不说这么大个人了懂得的道理有多少,就拿日常为家里干的事情来看,屈指可数。
渐渐的,我明白了,我还未真正长大。一个仪式说明不了真正的长大啊。
近日,爸妈忙得不可开交。忙着购买弟弟的新衣,购买送人的糕饼。一大早爸妈还忙着把糕饼装袋,一份一份放进红桶里,妈妈和大姆还要在火辣辣的盛夏日光里提着沉甸甸的红桶去厝边头尾一家一家赠送庆祝。我和弟弟都有同样的感受,好像前年我出花园的时候并没有这么忙呀,或是过去,我们只在自己的一片天地里快活着没有看见爸妈的辛苦?
一大早,爸妈还带我们去大庙小庙里拜老爷,提着大袋小袋走到小庙里,端端正正地摆放好,烧香,点蜡烛……弄不清迷信与传统习惯的关系的我,对这些繁琐的事情,一向并不在意。而原来,是我一直错着。幽灯古庙里,爸妈虔诚地跪拜,他们在神前祈祷的祝愿轻轻地在我们耳边呢喃。多少年来,在神前祈祷的愿望哪次不是希望儿女健康快乐成长、平平安安、学业进步?只是随着年龄增长,我才明白,拜神不过是精神寄托的形式,那些愿望哪个不是爸妈在实际生活中用加倍的关心与爱护来为我们实现的?
似懂非懂,只是有些柳暗花明的感动。以致在听到“女儿来把这盘子收拾一下”时,我会即刻去做,而不再像往前那样扭扭捏捏毫不情愿。
也许,当我真真正正懂得要为他们做点什么的时候,我才是开始长大吧。
时光无声流逝,静坐一处看着七夕的日子渐渐迎近,思考着“我还能孩子多久”。年年有人出花园,而属于自己的那一次,却已经存在记忆中慢慢远去。秦观曾道:“柔情似水,佳期如梦。”在七夕这个梦幻的日子里,出花园的弟弟,也将会有一生难忘的经历吧。度过成人礼的我,其实也不能孩子多久了,人儿,终究都要,渐渐长大。
我这个人
我这个人,个子不高,圆溜溜的大眼睛,戴着一副小眼镜,显得斯斯文文。平时在家很懂事,常常帮妈妈做家务,在学校里成绩也不差。但祸福相依,伴随着我有一个小毛病,总是很骄傲。妈妈说我就像一个打足了气的皮球,轻轻一拍就跳得老高。
上学期英语期末考试我竟然考了全校第一名,老师把试卷发给我,一个鲜红的一百分印在我的试卷上。老师走过来表扬我说:“你这次考得很好,继续保持!”并送给了我一个最甜的微笑。我顿时心花怒放,同学们都一一向我投来羡慕的目光。我更加神气了。
“叮铃铃”预备铃刚打就传出了眼保健操的音乐,同学们都认真做了起来。而我的兴奋劲还没过去,一会儿向后看看别人的分数,一会儿又看看同桌的试卷说:“这道题很简单,怎么会错呢?我来教你。”说完就讲起英语题来,惹得左邻右舍都不得安宁,只有我的声音。班长见我在窃窃私语,于是狠狠地瞪了我一眼,而我继续讲话使班长很生气,她埋头在纸上写了几下并警告我,我这才安分下来,认真地做起眼保健操来。
下课后,班长把写有我的名字的纸条传给了老师并把我叫到了办公室。来到那里,老师很生气,二话不说让我罚站。我站一个角落里,其他老师时不时过头来看我,我的脸上火辣辣的,真想从个地缝钻下去。
那天我整整站了一节课,哎!真是乐极生悲!原来骄傲过了头就会闯祸。俗话说,谦虚使人进步,骄傲使人退步。我这个人就是骄傲,以后一定要改掉这个小毛病。
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我还能孩子多久当我们不再瘦弱矮小,当我们学会自己抵挡。当我们不再感到迷茫,当我们学会拼搏翱翔。我们长大了,有了自己的思想。可我们还做着——那天真的梦,想着自己——我还小。我不必去想奋斗后的结果,不必经历过程中的烦恼。我们不愿看到自己日渐强壮的身躯,我们不愿想起自己日渐成熟的思想。我们认为自己还小,没有诸多的承担和思考。我们做着美丽的梦,我还是个孩子,我还有很多的青春!是吗?我们还能孩子多久!(谨以此文献给迷茫的青少年朋友!)200字 初二 议论文
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我还能孩子多久动听的音乐是美丽的音符编织,熟悉的旋律是靠心灵去感应。孩子的声音,永远唱不完的旋律。“我还是个孩子给我个拥抱好不好?不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇;我还是个孩子,别生我的气好不好?玩具给你,糖果给你,我还是爱你的。我还是个孩子,给我个电话好不好?虽然我脸上不屑,嘴上随便,可是心里好想要…”这陌生旋律又在耳边回放着,自己的思绪回到了童年。记不清是多久前听的这首歌,听着它,仿佛自己回到了童年。它也许没有“听妈妈的话”那么优雅,没有“相思垢”那样的韵味,也没有“庐州月“那样耐人寻味。它只有普普通通的词,可它依然打动了我,”我还是个孩子“这句话,似乎不适合我了,好怀念童年,好喜欢孩子时的样子,一切都随时间变了。“大人们没什么了不起,满了十八岁又怎样?“我长大了,该放下童年时的幼稚了,该承担一份责任了,永远都不可能活在过去,儿时的梦想也飞走了。长大了是什么?什么是长大了?我在寻找着答案,长大了对我来说也许还很遥远吧!“我还能孩子多久?我的力量不够,头发还没长长,世界就要带我走。”儿时妈妈那温暖的怀抱,爸爸那宽大的肩膀,儿时的我依偎在父母身边,无忧无虑。我还能孩子多久?我害怕长大,讨厌长大,长大后的生活是受拘束的,我的翅膀还没长硬,羽毛还没长长,我还不想自己飞上蓝天,我还想躲在父母的怀下,这是安全的避风港。我真的不想长大。“我还能孩子多久,大人总喜欢把任性没收。”“好了,不要再任性了,你长大了。”妈妈又在说我了。“不要不要,我不要。”我赌气的和妈妈说着。怀念在妈妈怀里撒娇的日子,我长大了,许多事情也“长大”了。妈妈总是和我说,你长大了,不要再像小时候那样调皮任性了。妈妈为什么一定要让我“长大”?我还能孩子多久?我还能在你怀里多久?你还会安慰我多久?你还会保护我多久?我用冰冷的泪水谱写了一首凄美的歌曲,让爱串成一首歌,轻轻在耳边回荡…泪、不禁滑落。650字 初二 散文
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我还能孩子多久我还是个孩子,别生我的气好不好?——题记最近,想了很久,一直在徘徊中摸索着自己真正的地位,价值,或意义?我不明白,为什么,那么多人不喜欢我,那么多人说我傻,那么多人嫌我讨厌?我不明白,为什么,还是有人关心我,还是有人在意我,还是有人夸我乖,赞我可爱。我还是个孩子,我喜欢任性,喜欢被在乎,喜欢被关心,喜欢乱发脾气,我不喜欢被规矩束缚,不喜欢被忽视,不喜欢在一次次打击中磨灭掉自己的纯真。我还是个孩子,我可以任性,可以撒娇,我可以在你伤心时给你我最爱的棒棒糖。三十,请别在我调皮捣蛋时无视我,然后在心里打个负九十分,我只是希望有人能在乎我一点点,在我最无助、最失落时,投来一个询问的眼神。我还是个孩子,给我个拥抱好不好,我还是个孩子,给我个电话好不好,我虽然脸上不屑,口上随便,可是心里好想要,我害怕一个人的黑夜,我受不了一群人安静得就像一个人,我无法理解,一群正面打闹嬉戏背地里相互咒骂着对方。大人们,满了18岁又怎么样,没什么了不起的,我可以开心地听着音乐在田野上放肆的奔跑让风吹起衣襟,掀起长发,自由地呼吸着,跟着赫拍的脚步,大步地迈着双脚前进,我可以嗅着花香,翻滚在万顷绿野上,与小兔嬉戏,与小马赛跑,与蚯蚓对话,与黄鹂共舞,坐在辛巴头上,奔上山崖,放声长啸。我还能孩子多久我能否继续坐着老鼠拉的南瓜车去看为小矮人洗衣服的白雪公主,能否跟着王子领着小动物割下恶龙的舌头然后与公主幸福地生活在一起,能否伴着傻小子去鬼屋,去教堂学发抖,然后把牧师踢下长梯,把恶鬼拆了打保龄球,能否穿近老爷爷的画框,听硬币说旅行的意义,能否变成小拇指,去看看巨人与裁缝决斗,能否看着赤裸的皇帝大声说:“皇帝没有穿衣服!”能否变成哑巴公主的哥哥,在诅咒下变成天鹅,再穿上妹妹的麻织衣变回人形。我还能孩子多久,我还任性不够,我还能孩子多久,我还调皮不够,我还能孩子多久,我还温柔不够,我还能孩子多久,我还玩闹不够。我还快乐不够,我还能孩子多久。700字 高二 散文
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我还能孩子多久要有洁白如初春的融雪般纯洁无暇要有海蓝像我的眼睛深邃而让人迷恋要有金黄如阳光撒落我徽章这般要有碧绿华美而庄严的水晶之剑还要有蕾丝有花边有蝴蝶结和少女脸颊上的娇艳来到我船上的客人们啊而我美丽动人的画像让他们流连忘返膜拜千年当夜晚来临时风声能过耳星光也能够漫起来大人们没有什么了不起满了18岁又怎样我还能孩子多久我的温柔不够大人总喜欢把任性给没收我还能孩子多久我力量不够头发还没长长时间就要带我走我还能快乐多久我还能孩子多久厦外附校五年级:166980559250字 五年级 叙事
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我还能孩子多久我不知道当时的天空是有多么的蓝或许它已不在蓝了那时候水清澈见底能看见自己的倒影那个稚气的我我却不知道我还能孩子多久以前觉得自己很幸福因为所有人都可以让我打当时我或许知道我只是个孩子但我却不知道那样的童年很快就走啦我也许不知道我还能孩子多久童年的我可以放声的哭有人会给我温暖长大啦我放声的哭但有人会嘲笑我那一刻我停止了哭泣我想永远是个孩子我明白时间的流逝他无情的带走了我的童年我的欢乐我明白我在长大长大就要变得成熟但我想变回一个孩子一个永远也长不大的孩子江西省上饶市玉山县逸夫小学六年级:曾雪倩250字 六年级 散文
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还能孩子多久外面的雨在沥沥哒哒的下着,我坐在电脑旁,听着曾轶可的歌《还能孩子多久》。心里不然产生这样的感想。是啊,我还是个孩子,在父母眼里我是一个孩子,在爷爷奶奶眼里我是一个孩子,在大人面前我是一个孩子。可能在同学或朋友面前我不是个“孩子”。对于一个孩子来说,什么应该属于他们。或许对于一些孩子来说,他们是幸福的,因为他们在一个幸福的家庭里,有着令人羡慕的父母,家里有钱,可以有自己想要的任何东西,他们是快乐的。他们可以到各地去旅游,去踏春,去领略黄河的滚滚波涛,去领略黄古树瀑布雷鸣的魅力。但是,他们却失去了许多。他们过着衣来伸手,饭来张口的生活,失去了自己的自立能力。是的,他们可能会说我还是个孩子。可是,你念想一下,十年以后,二十年以后,你可能就不单单是个孩子,你会成为一名父亲或母亲。这是你已有了自己的孩子,倘若你没有自立能力,你连自己都养活不了,你的孩子可怎么办啊?你想过没有啊?或许一些家境不富裕的孩子会羡慕那些孩子,羡慕他们有华丽的衣服,高级的玩具,成山的零食。有时会发出埋怨“我为什么出生在这样的家庭?”是的,你们的家庭是不富裕,但是你们却拥有了他们所没有的东西。那就是能力。在一个贫穷的家里,你的父母肯定会每天都在忙碌,这时你不得不自己做饭,洗衣,打扫家里的一切,忙里忙外的。而这些他们是致死都不会体会到的。倘若让所有的孩子离开自己的父母,每人1000元。他们可能就会买些零食,衣服。这样维持了几天后,没钱了,这是他们只得流落街头,去乞讨。让你们呢,我想就会去买一些生活用品,去自己打拼。就算没有安定下来,至少比他们生活的好。这时你们应该感到骄傲。所以我想请大家时刻记住,我们还能孩子多久,应该锻炼自己了,不能让自己成为社会的累赘,自己生活不了。最后请大家明确,我们现在是个孩子,但是我们还能孩子多久。大家千万要明确啊,我只是发表自己的看法,并不是抨击那些有钱家的孩子,是说的大部分啊。别在意啊。700字 初二 散文
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还能孩子多久这个星期五,学校按照惯例举行“每月一度”的月考,星期五的早晨大家都早早地来到了学校,因为今天一整天都要考试,而且还要排名……如果考砸了,后果可想而知。……同学们却似“拼命三郎”一样……正处在水深火热之中,在冷静下来,仔细地想一想,又可以从这样的事情中引出孩子的意义到底是什么?月考的前一天晚上,估计同学们十分难得地“挑灯夜读”,难得地“三更灯火五更鸡”,难得地奋笔疾书……谁让第二天是可恶的月考呢!没辙,同学们在月考的前一天拼命复习,只为了考出个好成绩,可以免受皮肉之苦哪!特别是语文,古诗错一句可要抄上一百遍哪!一百遍,这滋味可是有得好受啊,因为我就是亲身经历者,发疯一般地捏着笔,脑子一片空白,“唰唰……”不顾一切地写,终于快写完了,才觉得手臂发酸,手腕、手指全部发软,睡前刷牙时像是得了“帕金森综合症”一样,肌肉抽搐。所以,同学们把古诗,文言文背了一遍又一遍,默了几遍又几遍,在确保万无一失的情况后,才开始复习下一项的内容。英语又是背单词又是背语法,词组,显出一副好学生的样子。数学,把所有的卷子翻出来,管它理解不理解,像是囫囵吞枣把所有的步骤都背了下来……吗呀,真恐怖,早上起来,全班大多数同学都像“国宝熊猫”一样,大眼睛,黑眼圈。唉,可怜天下学生心。当门外的电铃声一响月考的试卷就发了下来,每个人都在新里默念,“阿拉真主,观音大世,耶稣上帝,保佑保佑,卷子别出太难,只差没有磕响头了,竟然把西方与东方各教混合,估计是为了增强“法力”吧!考卷发下来后,同学们就拼命地写起来,写完了卷子,再拼命地把不确定的题目再算一遍,特别是考数学时,只听见“唰——”、“当——”的声音,都是修正液和修正带发出的声音,同学们真是表现出难得的坚定,一定要奋斗到最后一秒。整张试卷就像是在包“木乃伊”一样,修正带结了几厚,整道题目下的答题处“花白一片”,拼命写,拼命想……唉,真是伤心失落啊!要是考卷上考的是一年级的东西该有多好啊!人人都是一百分了。谁闻天下学生心啊!考了一整天的试后,同学们都十分累了,但是谈到一个字就会口沫横飞,声情并茂,情绪高涨,那就是“玩”!!当最后一门功课考完,监考老师刚踏出门外一步,还没等老师过来,就撩起书包冲出教室。一个个跑得比兔子还快。跑回家后估计已经没人在做功课了。离开之前还互相提醒大家“玩好”,得要好好珍惜利用“世界末日”前的两天。抓紧时间,拼命奋斗在电视和电脑之间,在这两天中才会深深感受到时间的真谛,了解时间的美好与飞快,做出一生中最有价值的理解。那就是:抓紧时间,拼命玩!!!月考造成的一系列影响,搞得同学们像是找了魔似的拼命复习,拼命考试,祈祷,当然少不了拼了“老命”地疯玩,也许只有在这时候,才能做到珍惜时间,热爱时间或者是真地把时间当成海绵中的水去挤,那样地节约时间吧!唉,这才是真正的孩子,而我们还能孩子多久,还能幼稚多久呢?!上海市宝山区泗塘第二中学六年级:简育婧1000字 六年级 记叙文
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还能孩子多久?看着满天的星斗,在我的心中慢慢的浮起了一个问题,这个问题是:“我还能孩子多久?”我被这个突然浮出的问题吓了一跳,过了几秒,我便转念在心里一想:我还能孩子多久呢?是一天、一个月、一年,还是几秒钟呢?想到这,我便鼻头一酸,因为我还有不到十年的时间便不是小孩子了。妈妈常说:“你这样整天玩,不知道长大后会整样过日子啊?”听了这句话,我非常反感常常在心里想:长大就会变成大人,大人,大人有什么好!变成大人之后,就不能像个孩童一样玩耍了,不能拥有小时候这种无忧无虑的心情、美好的心态。为什么我要长大,为什么我要变成大人?我到底还能孩子多久……想到这,我便有一种想哭出来的冲动。妈妈看到了便说:“小时候要学好,长大之后才能赚大钱,孝顺爷爷奶奶、爸爸妈妈……”妈妈说完便走了出去,留下我一个人在那“反思”。妈妈走后,我又回忆起了以前妈妈抱我的时候,那时候我的童真、无忧无虑的幸福感,还有妈妈最近要跟我睡的时候,虽然我口头上倔强地说:“不要,我已经长大了,是自己睡的时候了。”妈妈听到了这句话,便无奈地走了出去。可是,妈妈看到的只是表面上的我,并没有了解真正的我!我好想好想再让妈妈抱我一次,我好想好想再次拥有小时候的那种无忧无虑的幸福感……妈妈啊!我还是个孩子,请再一次抱抱我好不好?我不明白,为什么大人要把孩子的任性给没收掉?让孩子埋没在学习的氛围里。偶尔发一下小孩子脾气,都会被大人们训斥、嘲讽。也许大人会觉得这是一件很可笑的是,但是我只是个孩子。我还是个孩子,给我个笑容好不好?让我在充满欢笑声、快乐的童年中长大好不好?让我在没有压力的童年中做个孩子好不好?让我……环绕在我心中的问题谁能够告诉我:我究竟还能孩子多久?当我问妈妈的时候,妈妈笑着说:“按照我的角度的话,长大是最好的事情。因为长大之后,我就可以自由自在的玩耍,想干啥就干啥……你要站在我们的角度想一下问题,懂么?”我听得云里雾里的,可是一听到妈妈的问题,我只好点头,因为如果不点头的话,妈妈就会长篇大论起来,这时候我的耳膜就要受影响了。妈妈走后我一直在思考她说的一句话:你要站在我们的角度思考一下问题。我在心里想:妈妈的角度是什么呢?是父母?嗯,不是。是大人的角度么?对,就是大人的角度!我站在妈妈的角度想问题的时候,发现果真如妈妈讲的一样,大人的世界也很好。因为,大人可以在工作的时候体验工作的快乐与辛苦,还可以在双休日的时候叫上几个闺蜜一起出去游玩,还可以自己动手做饭和做家务,还可以和朋友们一起去逛街……想着想着,我差点就忘了我原来的目的是干嘛了。哦,原来我是来探究问题的,我把我的发现告诉了妈妈,妈妈得意的说:“所以你就要快点长大……”什么!!!一听到这里,我就在心里想:我是想问我还能孩子多久的,怎么变成要我快点长大了呢?我……谁能告诉我,我到底还能孩子多久?1000字 初二 散文
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初二说明文:还能快乐多久_1000字我决定了,我们班文学社的社员是……那一刻我的心都提起来了,我一直很喜欢文学,因为我认为文字是神奇的,它可以带你去你无法去的地方,那种感觉真的很好,我目不转睛的望着老师,老师目光扫来扫去,我的心一下没了着落,感觉透不过气来拜托……我闭上眼,教室里鸦雀无声,只有外面的风吹的树叶沙沙作响的声音,一切都安静了,在宣布那个名字之后,一切都明了——贺庭。教室里立即传来一阵掌声,我兴奋的站了起来,望着这一双双羡慕的神情,我感到无比自豪,当我的目光射向他的时候,他的平时那水灵灵的大眼睛暗变得没有光泽,黯淡起来。老师……他站了起来,声音小的可怜,原来他也想加入,只是……5个名字,没有出现他的名字,那你写一首诗,读出来看看,贺庭,是我们公认的好文笔……大家都纷纷附和,我望着他,他先是停顿了一会儿蓝天好蓝啊,白云好白啊,鸟儿自由的飞翔吧……还没等他结尾,有些同学就已听不下去了,我静静的听着,对!就是这种感觉,就是这种我怎么找也找不到的感觉,是快乐,是大自然的歌声……我不由的崇拜他起来,当他说完最后一句时,教室里议论纷纷,还有少许嘲笑声,可是我却选择鼓掌,全班震惊了,一个文笔超好的人竟为这么幼稚的诗鼓掌,全班顿时炸开了锅,老师也很惊讶,我等教室安静下来他的文笔不错啊!那是最真实的,是我们怎么写也写不出的,因为那是大自然的声音……教室里嘲笑声没有了,只有小声的议论,老师开口了对……贺庭同学说的对,王健离的诗,是最好的!教室里更是不得了,但很快平息了但是,王建离同学的诗虽然真实,但是文笔还是要加强啊!他不再失落,又露出他那久违的笑容……你能告诉我,你是怎么写出好的文章吗?他走到我的座位旁,我停止了手中的工作,笑了笑我们交个朋友吧,我可以告诉你,但是,我也有个小条件……他毫不犹豫的答应我了什么?我合上了书本快乐是什么?他犹豫了一会儿走……他拉着我来到了教学楼的屋顶有什么烦恼就喊出来吧!或是想说的话?他紧紧的盯着我,反复再说,相信我……我向前迈了一小步,停顿了一会儿,倾听风的声音,闭上眼,我仿佛感受到那股不知名的力量还能快乐多久!!!他笑了笑快乐,就在我们身边,只要用心观察……用心体会……我们的手紧紧的牵在一起,我不再看不起他,因为他是我的朋友,一个教会我快乐秘籍的好伙伴……喂,还能快乐多久?……下辈子,下下辈子,生生世世……那一年的夏天我认识了他,是我最开心的事,但是,他离开了,也许这里真的不适合他,因为他是大自然的孩子,注定要快乐的度过一生,尽管有些小小的烦恼……中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动1000字 初二 说明文
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伪装还会持续多久?我,是一个普通的女孩,在老师眼中成绩不高,在同学眼里坚强乐观,在父母眼里不争气的女孩。而,在我的眼中,我是一个多愁善感、脆弱、不服输、不喜欢每天浸泡在学习的海洋里、想当男孩、想当侦探、爱做白日梦的女孩,在我的眼里的我自己,才是真正的自己,在别人眼里的我,是一个伪装后的我自己。我一生下来脸上就有一块胎记,面对无数人的嘲笑,我坚强面对,受过的痛,是我比同龄孩子要懂事的多。如今,脸虽然治好,但还有这疤痕。论样貌,我没有样貌,论才华,我没有才华,也只有说,我唯一的出路只有学习。爸妈都只有初中学历,唯一的希望有寄托在了我的身上。老师认为,我受过那么多事的熏陶下会有出息,给我了无比崇高的期望,不,不只有老师有这样的念头,就是给我治脸的医生、家里的亲戚都这么认为。就这样,无形的压力统统压在了我的身上,甚至更多,更多……。在每次考试不理想时,父母总会批评我、打击我、数落我,也许,他们已经厌烦了我那平凡的成绩了吧!我,没有哭,又被父母误认为不重视学习。此时,我只有沉默,沉默。到了晚上,我的泪水已浸湿枕头。我不愿意将我脆弱的一面留给别人,我一直实在忍受,忍受……我并不是刻意的去描写、夸张,事实真的如此。我从未知道,或者是我完全不知道灰原哀,她,是怎样度过着漫长、悲伤、痛哭的医生。我曾想过,她是不是在孤独无助的时候默默流泪,她是不是在害怕恐惧的时候绝望至极,她是不是在受够组织指示的时刻打算寻死。但,又是从哪里来的力量与信念支撑着她打消了这些念头,克服了重重难关与痛苦的?我全然不知。灰原,呵!真是一个令人难以想象的坚强女子呢!我与她,就是活在两个不同的世界,相差的距离,真的比一亿光年还一亿光年呢!但,恰恰是伪装起来的自己,是我们俩走到了一起。我,真的好佩服好佩服灰原哀。在同学、家人、老师的面前我直流过几次泪,偶尔、极少数展现一个真正的自己,发生在我身上的事情真的太多了,太多了。说我平凡,当你彻底读透我的时候,你会发现,在别人眼里的女孩不是。我又会发现,这个女孩子真是令人震撼。说我不平凡,又是普通学生一个。明天,后天,大后天,下个礼拜,下个月,下一年,这一切的一切,全部都是未知数。对于我来说,活着真的好累,死,对来说没有恐惧,只有解脱。如今,使我活下的力量就是为了完成愿望而已,让我身边的人都幸福而已,不求别的。我不知道为装饰从什么时候开始的,我也不知道伪装何时才会结束,还会持续多久?哎~伤太多了就是痛,记忆多了就是梦,那么,伪装多了呢?(相信,有很多人与我差不多吧,一定会有的。各位,不要将自己心底沉淀已久的记忆埋藏在心里,这样会很不好受,只要你找一种合适的方式发泄出来,这样会好多)1000字 五年级 叙事
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还能干什么?一个谈笑风生的场合,有人话赶话地调侃托尔斯泰:你除了会写小说还能干什么?当时在场的人都觉得这句玩笑话说得过分了,而且也不是事实。年近花甲的托尔斯泰并没有对朋友的嘲讽还嘴,不吭一声地回到家里,就忙起来了。他的“车间”紧挨着他的书房,当中一张大木台子上摆放着榔头、钳子、钢锯、锉刀等工具,墙上挂着干活儿时围的围裙……他为回应朋友的调侃,亲手制作了一双漂亮而结实的高?牛皮靴,郑重地送给了大女婿苏霍京。苏霍京哪舍得将老岳丈这么珍贵的礼物穿在脚上,便将皮靴摆上了书架。当时《托尔斯泰文集》已经出版了12卷,他给这双皮靴贴上标签:“第13卷”。此举在文化圈里立刻传为佳话。托翁知道后哈哈大笑,并说:“那是我自己最喜欢的一卷。”托翁乘兴又做了一双半高?牛皮靴,送给了好友——诗人费特。费特灵机一动,当即付给托尔斯泰6卢布,并开了一张收据:“《战争与和平》的作者列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰伯爵,按鄙人订货,制成皮靴一双,厚底,矮跟,圆?。今年1月8日他将此靴送来我家,为此收到鄙人付费6卢布。从翌日起鄙人即开始穿用,足以说明此靴手工之佳。空口无凭,立字为证。1885年1月15日。”后面还有费特的亲笔签名,并加盖了印章。手艺是精神的标记,行为体现了一个人的思想面貌。现代年轻人厌恶体力劳动,拒绝学习和掌握一门手艺,不管喜欢不喜欢读书,读得好和读不好书的人,都一窝蜂地往上大学一条道上挤,正应了契诃夫的话:“大学培养各种才能,包括愚蠢在内。”而托尔斯泰,被誉为“全人类的骄傲”。他的全集出版了90卷,是“每一个作家必读的百科全书”、“文学艺术中的世界性学校”,其精神之丰富、深邃和博大,为世人所叹服。况且又货真价实地出身贵族,可以顺理成章地当个令现代人无比羡慕的“精神贵族”。而最让托翁深恶痛绝的也正是这种贵族意识。列宁称“在这位伯爵以前的文学里,就没有一个真正的农民”。他比国家废除农奴制早4年就解放了自己庄园里的农奴,还一直想把属于自己的土地转赠给农民,让自己的作品自由地无报酬地任由想出版它们的人去出版,为此不惜跟家人一次次闹僵。到82岁时还离家出走,想去当个农民,过一种自食其力的生活,在普通的劳动者中间度过残年。他到临死都信奉:“劳动,只有在劳动中才包含着真正的幸福。”有一次托翁路过码头,被一位贵夫人当做搬运工,叫过去扛箱子。他为贵夫人搬运完箱子还得到了5戈比的奖赏。这时码头上有人认出了托尔斯泰。他的大胡子和身上那件自己设计的“托尔斯泰衫”,太好辨认了。于是许多人围过来向他问好,那位贵夫人见状无地自容,还想要回那让她含羞的5戈比,却被托尔斯泰拒绝了:“这是我的劳动所得,我很看重这个钱,不在乎有多少。”1000字 初一