读《鲁滨逊漂流记》有感
——挑战
我很喜欢读英国作家福笛的《鲁滨逊漂流记》。这个寒假我又一次拜读,被文中的主人公遇到困难而自强自立的奋斗精神深深的感染了。从而受到启迪。
这篇文章主要讲了,主人公鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了20多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。
从中我看出了鲁滨逊是那个时代的创业者。鲁滨逊在荒岛为生存做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题.而在与世隔绝、荒无人烟的孤岛上,一个人要解决这四大难题,无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨逊面对困难毫不畏惧自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验,对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说,是一个很好的启示。
在当今社会竞争中,一些大学生毕业了有的自己创业,自愿报名当自愿者,去偏远的西部为祖国的建设出一份自己的力量;有的大学生却依赖自己父母的权势留在了条件优越的城市,怕苦怕累,还挑三拣四。而这样的人,早晚会被时代的潮流而淘汰。像曹慧宇,大学毕业就去偏远的贵州山区教书。没有教具就动手制作,还用自己的工资给学生们买文具;我国著名的铁路工程师詹天佑,修筑中国第一条京张铁路时,遇到了重重困难,开凿隧道时,随地形设计出不同的开凿方法,具有新意识的挑战精神;香港九龙集团的总裁张茵,从捡破烂开始创业,最后荣获2006年度十佳创业奖;电脑工程师比尔•盖茨;亚洲金融大户李嘉成都具有挑战精神。只有像鲁滨逊那样面临困难敢于向自己挑战,向社会挑战才能成为当今社会的一代先锋。
在我们小学生中,也要面临着挑战。在城市里长大的孩子总会有几分傲气。每天上学都是家长开着奔驰、宝马接送。而山村里的孩子勤勤恳恳总能为家里减少一些负担,早晨公鸡刚刚打鸣,他们就早早地背起书包步行十几里路赶往学校。这一比,我们城市里的孩子都无地自容。小学生面临成长的挑战,大学生面临人生的挑战。虽然性质不同,但总算是殊途同归。一次在电视里看到了这样的一幕:一些村民都住在一个大洞里,生活十分简朴。那里的房子都没有屋顶,是因为他们在洞穴里生活要吸取足够的阳光。而那里是只有几平方米的小学堂。每个学生把自己的凳子搬到那里,老师一边讲,学生们一边记。学得那样认真,听得那样专注。他们的愿望就是走出大山,看看外面的世界。看到这里,我被他们的话感染了,这么小的孩子也有着同样的挑战精神呀!
当我读到鲁滨逊被野人威胁和船上发生叛乱,鲁滨逊再次面临挑战,他选择了勇敢,不但救了自己,也救了船长。二十六年后鲁滨逊又回到了自己的家乡——英国。
读了《鲁滨逊漂流记》后,我知道了人生的道路不是平坦的,而是坎坷充满荆棘的。要勇敢的面对困难敢于挑战,正确的抉择人生的道路。
是他们
是他们,带我来到这人世间,是他们,让我活在了这世上,是他们,给了我快乐,解决了我的悲伤。
在许许多多的风雨中,是他们,帮助着我,替我遮风挡雨,替我解决困难。在风雨中,他们不顾一切,依然前进,保护着我的安全。
在快乐的时光中,是他们,陪伴着我,让我不感到寂寞,不感到孤独,他们给了我快乐,给了我喜悦。
在悲伤的情况下,是他们,不断地鼓励我,使我重新找回自我,找回方向,犹如我在沙漠中,他们就是引航的路标。
在我的成长中,是他们,陪伴着我,和我一起分享快乐,一起解决困难。他们快乐时,总也忘不了我,而我快乐时,也不会忘记他们。在我悲伤时,他们帮我排忧解难,在他们悲伤时,我也会去帮助一下子。
我永远也忘记不了他们。无论什么,也取代不了他们,取代不了他们对我的爱。这两种爱,昼夜不停的徘徊在我的身边,交替着帮助我。
这就是父爱与母爱。
父爱,母爱,你们对我所做过的事情,我忘不了。也不知该怎么报答。我只想说。
谢谢你们!
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是一本名着。我读了这本书后非常敬佩里面的主人公鲁滨逊,他让我想起了一句名言:知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年,想想看28年,那是多么漫长的时间啊,假如是我的话一天都有很大的困难,何况是28年呀!鲁滨逊漂流到了孤岛,他没有自暴自弃,而是抱有一丝丝希望,靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上,他自己建造房子、播种食物的种子、自己做衣服,等等。只要是我们生活物品他都会用自己的智慧来创造。这时,我眼前漂浮着他的幻影。他在孤岛上还救了一个人,鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的,那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语,不久后,他便学会了。从此他们就一起交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地,生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一起创造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇迹终于来了,有人发现了鲁滨逊,就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说:“你们要好好的开发孤岛,让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了,心里想:他们都应该有自己独立的生活方式了,要让他们自己去实际学习不能老靠别人。这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大,我想在社会上,我们不能守株待兔。要靠子自己的实力去打拼,而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前,不可以放弃希望,要有坚定的信念,谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点希望,就要抓住不放,因为奇迹就是自己掌握的。650字 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天,我读了《鲁滨孙漂流记》《鲁滨逊漂流记》主要说了鲁滨逊在一次航海的途中遇上了大风,大风把船吹翻了,同伴们都死了,只有他幸运存活下来,被海水冲到了一个荒岛上,在哪里他建房定居,天天去打猎,把捕到的山羊畜养起来,要是给我,我就会一次把山羊都吃完。就这样,他生活了28年。哇,他真是一个勇敢、了不起的人啊!比如说我;在班级上,谁都知道我胆小,一看到小虫子我机会跳的远远的,就这样,我成了班级中最胆小的一个学生。在这里,我体会到了鲁滨逊的勇敢机智。鲁滨逊在我们的生活中是一个好榜样,让我们一起向鲁滨逊学习把!我看了《鲁滨逊漂流记后》就开始不怕小虫子了。250字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天看完,《鲁滨逊漂流记》这本书,我万分激动,真希望能和鲁滨逊一起去漂流大海,和他一起去巴西植物园里享受丰收的快乐,和他一起去孤岛筹备过冬的粮食,当他逃离荒芜人烟的孤岛时,我一颗悬着的心才放了下来,真为他感到高兴,同时深深地佩服他用智慧创造了一切。是啊,人类的智慧是无穷无尽的!古今中外,许多伟人都发明了东西,为正在新世纪的世界做了贡献:爱迪生发明了白炽灯,比尔?盖茨发明了微软,雷奈克发明了听诊器……他们的一生也就是用智慧来为人们造福,这种善于观察,勤于思考的精神不正是我们所需要学习的吗?生活不也是这样吗?我听过一个故事,故事的主人公叫徐长卿。有一次,他的伯父拿来一根竹竿,竹竿顶上用绳子挂着一个礼物,伯父对孩子们说:“谁能不跳、不爬把这件礼物拿到手吗?”孩子们都没有回答。这时,徐长卿站了出来,把竹竿放到一口井里,竹竿碰到井底,这样不就能顺理成章地拿到礼物了吗?因为徐长卿善于发现,善于思考,所以他比其他孩子更多地利用了智慧,拿到了礼物。我应该向徐长卿学习,有时一些不会做的题目,我都要去问妈妈。其实,我可以再想一想的。比如有一次,我碰到一道“蜗牛爬竿”的题目,我看着题目反复思考还是想不出来。突然,我灵机一动,拿出一张草稿纸,在草稿纸上画图思考,最后算出来是8天。我拿给妈妈看,妈妈夸我说:“祝贺你自己动脑筋,把题目做出来了,你真棒!”我开心极了!我明白了只有动脑筋,才可以换来无穷的欢乐。我一定要养成这种勤动脑筋的好习惯,做一个有目标,有计划,善于思考的好孩子。550字 三年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感如果一个人遭遇困境而无人解救就必须学会乐观地去改变现状,这是我从小说《鲁滨逊漂流记》里体会到的。这个故事讲述的是鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛在进退无路的情况下,他开始想办法自救的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救下一个土著人——“星期五”,和他共同生活,最终离开了荒岛......鲁滨逊的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想象的事情。而最为感动的是他竟然救下了以个土著人,我们都知道土著人会吃人的,何况素不相识的“外人”,与他隔着一个文明的土著人呢?可能是他的善良,才让他身处危险也会想着去救别人。那个土著人也可能是被他的善良而感动了。在现实生活中,我一遇到困难就会放弃。有一天老师布置要背一篇很长的课文,我看这么多,觉得肯定背不下来。但是,又不能不背。我非常的反感,心想这么长的课文什么时候才能背完。怀着这种不满的心情我开始背了,但我的脑子好像拒绝接收这些东西。怎么也背不下来,这是,我忽然像到赵老师从前说过背课文想快就要多读。我就把心投入在里面,背着背着,觉得这篇课文没有想象中的那么难背,没过多久就背完了,而且背得还很流利。我现在才知道,你如果遇到了困难,首先应该把心理障碍除掉,然后专心去做那件事,最后就会成功。这样我想到了鲁滨逊不停的实验,经过反复的实验和屡次的失败,最后值得网名学习的是他这种坚持.不放弃的精神。我想鲁滨逊之所以能逃出荒岛,一定和他的乐观向上.锐意进取.百折不挠的生活态度有关改变困境就得有这种信念支柱!600字 六年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感【读《鲁滨逊漂流记》有感】作者:隋翔宇(五年级)看着书架上琳琅满目的书籍,我随手选择了一本世界名著《鲁滨逊漂流记》静静地翻阅,不一会儿便被吸引住了。小说主要讲述了主人公鲁滨逊在航海的过程中,遇到了变故,在荒岛上生活,历经苦难,最终幸运回归故乡的故事。这本书给我的启示非常大。鲁滨逊在荒岛上生活了整整20年,从未放弃生命。他自己照顾自己,建牧场、造家具、做小船,捕猎、钓鱼,甚至给自己找了一个野人好朋友“星期五”。鲁滨逊真是太勇敢了,拥有铁一样坚强的意志。再看看我自己,在父母的娇宠和庇护下,过着衣来伸手、饭来张口的生活,我无法想象如果有一天我漂流到孤岛上该怎样生活。小说中,鲁滨逊的一句话给我留下了深刻印象:“我既无肉体的欲望、视觉的贪欲,也无人生的虚荣,我一无所求,因为我已经享受了这一切。”天命难测,人心难量。今天所爱的,也许是我们明天所恨的;今天所追求的,也许是明天所逃避的;今天所期待的,也许是明天所害怕的。我们所能做的,就是活在当下。读罢这本书,我受益匪浅。我要从现在开始,做一个文明坚强、健康智慧的人。【读《鲁滨逊漂流记》有感】作者:侯邵禹震暑假里,我闲着无聊,便随意翻开了一本书,刚读了几页便被深深吸引住了。这本书就是《鲁滨逊漂流记》。它讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,他被海浪卷到孤岛上侥幸活了下来。他把船上的东西运到了岛上,搭建了帐篷,种下了大麦,驯养了一些小动物。鲁滨逊凭借自己的毅力和聪明才智,战胜了恐惧心理,在孤岛上成功生存下来。后来他又遇见了一个新伙伴:野人“星期五”。后来,他们俩一道被解救,离开了孤岛。鲁滨逊身上的那种坚持不懈的精神鼓舞着我,不畏艰难的坚强毅力激励着我,提醒我在生活的道路上,不管有多少荆棘和坎坷,都要踏踏实实地笑着走下去。【读《鲁滨逊漂流记》有感】作者:张丁月他乐观向上,热爱生活;他机智勇敢,聪明能干;他不畏艰险,知足安命。他就是——鲁滨逊。他是一个爱旅行的英国人,在一次远行中船翻了,他幸运地活了下来,流落到一个荒岛上。他在岛上建房定居,牧养种植,还救了“星期五”。他遇到种种困难,但都克服过去了,自己把自己从绝望的深渊里拉了出来,以乐观向上的态度愉快地过着每一天。在荒岛上生活了二十多年后,终于获救,回到了英国。如果是我,流落到一个荒无人烟的小岛,没吃没住、少水没电,没有亲朋好友的陪伴,我想我一定会崩溃,更不可能像鲁滨逊还能想到记录日期,分析做一件事情的好处和坏处。与坚强智慧的鲁滨逊一比,我不禁羞愧万分。他勇于克服生活中的困难,他遇到困难,是思考而不是退缩,能够在绝望中看到希望。他总是理智的面对现实,耐心又细致的做着一切。他让我知道:先不要去问结局,只要活在当下,过程和经历才是最宝贵的。1000字 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感鲁滨逊,出自笛福之手,是鲁滨逊漂流记中的主人公,家境不错,处于社会的中级阶层,他的父亲教育他,做人要像他们这种人一样,处于中级阶段,既不需要像下层人民一样辛苦劳作,也不会像上层贵族一样,纸醉金迷,最后伤了身体。但鲁宾逊却不这样认为,或许是因为处于青年时期吧,气血旺盛,总想去外面闯一闯,于是就开起了他的漂流记。鲁滨逊的第一次乘船外出是在邻居的怂恿之下,第一次经历风雨让他感到极度害怕,他打消了心中想要外出闯荡的念头,在回到家之后,呆了几天,可能是因为他的性子,令他心中的念头又再度死灰复燃,后来又外出过几次,虽有一些磨难,但还算的过去,在一次外出中他就被海盗抓走了,在他身边了几年终于寻得机会脱离困境,后逃到巴西,在好心船长的帮助下,建了一个种植园,几年过后,也是赚的些许钱财,若能一直这样经营下去,也能成为一代土豪,但……他忍不住又随别人外出,并在外出时立下遗嘱,若自己回不来的话就直接将种植园的一半利润留给好心船长,他这次外出,遭遇了巨大的灾难,船只撞到了一处暗礁,除了他自己,其余的船员乘客全被淹死了,他被海浪卷到了沙滩上,醒来后发现只剩他自己一个人了,他看到了那只破船,后来的几天,用竹筏分批将自己所需要的东西全搬了下来,到得最后更是将其船板拆了搬了下来,他用船帆做成了帐篷,作为自己的栖身小窝,后来的一次暴雨,让他不得以再搬一次家,最终选择一块能看到大海的巨石下方,并将其凿空,后来的几次天灾,他又在其中添了一些柱子,已防止坍塌,花了几个月的时间,将篱笆做成,实在是由于手中器材有限,几柄斧子也是磨出了一些缺口,更令的他的效率降低,他在船上发现的一些稻谷,在其无意的扔掉后发芽了,这让他欣喜若狂,在他的不懈努力下,终于有了一片庄园,更是用他那简单的工具和奇思妙想,制作出来了面包,后来还弄了一个牧场,养了一只鹦鹉,终于有人和他一样会说话了,这也着实令他高兴了几天,后来在一次巡山时发现了一些脚印,一些野人的脚印,这令他陷入了恐惧,因为这些野人是食人族,后来在野人族救下了一个俘虏,并给他取名叫星期五,从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。看完这本书,使我深受感动,一个人在自己的不懈努力之下,终究会成功。所以我们不能被困难吓倒,我们要勇敢的去面对困难,去克服它,如若对自己没有信心的话,不妨想一想,鲁滨逊一个人独自生活了二十多年了,克服了无数的困难,我们又怎么能在这种困难之前,退缩呢?河南郑州荥阳市河南省荥阳市第二高级中学高一:義國翾1000字 高一 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感风靡全球的英国名著《鲁滨逊漂流记》深受广大小读者的喜爱。书中讲述了一位冒险家鲁滨逊不安于现状,历经千难万险,周游世界的故事。主人公鲁滨逊出身于英国一位商人家庭,他从幼年起就一心渴望航海,去海外见识一番。成年时,他瞒着父亲出海去伦敦,并多次远航。然而,鲁滨逊屡遭不幸,最后一次,他被野人俘获,当了奴隶。后来他借机逃跑,到巴西买下一个庄园,做了庄园主。发财致富后,他并没有放弃自己的追求,经过一段时间的准备,他再次出海,到非洲贩卖奴隶。然而,船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,他只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上,经过多年努力奋斗,终于重又回到了英国。从小说中,我们可以看到鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的可贵品质以及超凡的个人才智、勇于冒险、不断追求的进取精神。 每当读完《鲁滨逊漂流记》中那一系列跌宕起伏的故事,我都思考着一个问题:是什么力量支撑着鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上独自生存二十余载?又是什么样的力量使他在一次又一次的困难与挫折面前迎难而上,知险而进?我想,这主要是依靠鲁滨逊执着追求、不断进取的精神,更因为他坚韧不拔、顽强不屈的毅力。是啊,有梦想才会有追求,有追求才会有奋斗。鲁滨逊之所以能在荒岛上坚持活下去,正因为他有梦想,敢想敢干:他从小喜欢幻想,幻想自己当一名水手,能带领船员出海远游……不仅如此,他坚持做了,努力做了。一次航海失败,再来一次,失败了也不气馁,再来,再来……终于,他的辛勤付出得到了应有的回报——不过,即使取得了再大的成就,鲁滨逊也并不满足于现状:虽然开办庄园已经让他从贫穷走向了富有,但在他心中,始终燃烧着不灭的意志和对冒险的热爱。因此,他才一步步地走向成功!再看我们日常学习生活中,不也正是如此吗?有的同学,遇到一些小难题就不愿思考,总想着能逃避,或干脆不写;有的同学,作文还没学会写几篇,就开始“吃老本”,比如写一篇记叙文,上次用过的,这次又拿来“循环利用”,而不图创新;还有的同学,取得一点小小的成绩就沾沾自喜,得意忘形,不思进取,结果导致成绩不稳定,时而高时而低,有时甚至一落千丈……这些问题,无不反映了大家不良习惯的严重性:怕困难,不创新,满足于现状……久而久之,我们就会产生浮躁心理。如果像这样下去,未来等待着我们的不是成功之门,而是万丈深渊!作为一个新一代的阳光自信的好学生,我们应脚踏实地,迎难而上,力求创新,不断挑战自我,勇于超越自我,学习鲁滨逊那坚强不屈的奋斗精神,学习他那敢于创新的刻苦精神,才能让我们在竞争日益激烈的社会环境中立于不败之地,让我们在成长的天空中尽情翱翔,才能让我们满怀梦想,努力将自己塑造为栋梁之才!1000字 六年级 应用文
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读《鲁滨逊漂流记》有感每读一本书,都会有所感受,有所感触,但是鲁滨逊给我的感受更是深之又深,让人看了以后更是爱不释手。所以这本书又旧又破,但我还是完整的保存。鲁滨逊给我的初始印象是一个爱冒险,爱探索,爱追求,有着自己独特见解的一个人。但让我敬佩的是,他那种不想依靠父母给予的“温床”独自一人走着冒险道路。在四周荒无人烟的孤岛上用自己的毅力生存了20多年的精神。不过看了这本书我的脑海里无时不刻的充满着遐想。我要是在这孤岛上那该如何,时时想着自己如何才能绝处逢生;又想鲁滨逊的家会是由几十根木柱围起,有如古代攻城防御之势;又想鲁滨逊的家里屋外都设计了机关,与野人对抗,后来建立了自己的国家……这本书中,运用了许多的修辞手法,让人读了之后,回忆起来,鲁滨逊的形象还是栩栩如生的刻画在我脑中。仿佛生临其境,进入了《鲁滨逊漂流记》的世界里。跟随鲁滨逊乘风破浪来到孤岛。每天跟鲁滨逊出去打猎,喂食牲口,制作工具,读《圣经》,收拾庄稼,一起喝着葡萄酒。过着舒服惬意的生活。仿佛世间的岁岁月月都已停留,让人陶醉其中。古人云,苏轼的是“诗中有画,画中有诗”,《鲁宾逊漂流记》又何尝不是呢?每次读都有不一样的“经历”与感受。我也会随着鲁滨逊喜,也会随着鲁滨逊悲。鲁滨逊的印象无时不刻的出现在我的脑海里,让我不禁想起一首歌“你存在,我深深的脑海里。”鲁滨逊这本书虽不是什么大着作,但也像《水浒传》,《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》这样留传至今的四大名着,在我眼里也不失为,天空中闪烁的明星之一。虽不知其中运用了多少比喻,拟人,夸张。但是看过后从我对鲁滨逊产生的印象中可想而知。假如我是一只小鸟,它就是蓝天,任我飞翔;假如我是一株向日葵,它就是太阳,令我更添生机;假如我是一条鱼,那她就是“一望无际”的大海,任我遨游。这本书给我的感受显然易见,也让我明白了这是一本不可多得的好书。其中让我感受更为之深刻的是“自制工具”鲁滨逊用自己勤劳的双手和聪明的大脑解决了一个又一个的问题,更让我知道了一个人的勤奋加上努力等于成功。“绝处逢生”作者深刻细腻刻画了鲁滨逊的怜悯之心,惩恶扬善,富有正义感,有统治分配的能力,更加深刻的让人记住他。所以从中我更加深刻的了解了鲁滨逊是一个顽强不息,敢于拼搏,足智多谋,“身经百战”的人。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”只有更多的去遨游在书的海洋中,才会像登楼梯一样步步高升,步步向前。又正如爱因斯坦所说“想象力比知识更重要”。这样一本令人充满幻想,令人充满惊险与探索精神的书,世界上又能有几本呢?通过作者笛福的写作和描述仿佛鲁滨逊活生生的出现在我的面前。看完鲁滨逊在孤岛上20多年的生活经历,让我深深体会到阿斯图里亚斯在《玉米人》中所写的,“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明”的深刻含义。也让我从内心油然而生的一个道理:惟有一个人的坚持不懈,才会有一个成功者的事迹;惟有全人类的共同努力,才能克服困难,挣脱“痛苦“的枷锁。初一:许非凡1000字 初一 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感你是否设想过你孤身一人,毫无装备,在一个荒芜人烟的小岛上,很长的生活一段时间呢?你也许会害怕,会犹豫,会觉得不可思议……,但我告诉你有一个人——鲁滨逊,他做到了,在那里他自己建造了房屋,自己种了庄稼做了面包,自己用动物的皮毛做了衣服……把这个小岛经营的井井有条。1632 年,出生于上流社会的鲁滨逊厌倦了那种自在的,安逸的,没有激情的生活,他离开了家,决定做一个优秀的海员,去冒险,去体验一下真正的生活。上帝给他的挑战确实不小。一场暴风把他们的船粉碎了,他的其他朋友死了,他漂到一个荒芜人烟的小岛,那里没有食物,没有衣服,无路可逃。面对这一切他没有退缩,他运用自己的知识技能,鼓足自己的勇气,在那坚强的生活了 27 年,最后重返故乡。在逆境中他锻炼了自己,同时他也成就了自己。正如培根所说的那样“超越自然的奇迹总是在对厄运的挑战中实现的。鲁滨逊之所以能够应付这一切,靠的就是知识和勇气。鲁滨逊的挑战只是我们生活中各种挑战的一个缩影。有人说生活是一杯茶,不能苦一辈子,但必定会苦一阵子。上帝是公平的,当他对一个人开启一扇窗户的时候,他也会将他的另一扇窗户关闭。 80 后的我们是幸福的,我们没有经历过社会的动乱,没有忍受过饥饿寒冷,有的是父母所有的呵护,但是这并不是说我们不要经历困难。不同的时代有着不同的挑战,时代的年轻人也有着不同的使命。 80 后的我们也有我们的困难,从小的方面来说工作上的烦恼和不顺心,这是父母无法帮助承担的。所以有时候生活需要我们自己去面对这些摆在我们面前的挑战,应该像鲁滨逊那样,拿出我们拥有的知识和坚强,去挑战他,并且两者缺一不可。也许很多人在遇到困难时只认识到要拥有勇气,或者只认识到要拥有知识。如果那时候鲁滨逊仅拥有一味的勇气,而没有野外生存知识的积累他也不会能在那生存 27 年。人们常说书到用时方恨少,这就要求我们在平时的时候就注重知识的积累,作为教师,我们更要拓展自己的阅读范围,给孩子们传播更多的知识和学问。如果鲁滨逊仅有知识但却没有一个坚强的勇气作为后盾,他也不可能在那生活漫长孤寂的 27 年岁月。有些困难的解决是需要一定的时间的,那些获的科学大奖的没有一个不是在实验中,在工作中,长时间的积累才得到了新发现,新发明。这段时间也许只有一年,两年,也许是大半辈子,也许更久。在担任班主任的工作中,我也常常出现一些棘手难解决的事情,有时候心情调整不过来的时候总想放弃,这个时候就需要依靠自己的勇气和恒心,在勇于探索中解决问题。我会在这本书的引领下把知识和勇气作为推动力去远航,在广袤无垠地教与学的海洋中乘风破浪,不断进取。1000字 初一 应用文
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