美在我身边
今天我看了《开学第一课•美在我身边》的视频,深有感触。
世间有各种各样的美,最美的要属心灵美,心灵美对人来说非常重要。它代表人的内在美,而内在美则体现在一些小事上。比如:有一次,我们班的一位同学丢了很多钱,他非常着急。后来,那些钱被一位高年级拾到了,那位同学拾金不昧,一捡到钱就马上交给了老师,老师最后还给了我的同学。
我们小区里有一只野猫,它对人十分友善,从来不咬人、不抓人。院里的小孩都很喜欢它。最关心它的是小区里看大门的老爷爷,那个爷爷每天都无微不至地照顾着它。小猫天天都守在爷爷住的小屋门口,等爷爷喂它。爷爷还专门为它准备了一个吃饭的小碗,每次都把食物放在里面。爷爷虽然非常喜欢这只小猫,可并没有把它据为己有,让小猫十分自由。这位爷爷是多么善良、多么爱护动物啊。
我们小区里有一位阿姨,她的公公婆婆身体不好,行动不方便,两位老人每天都需要坐着轮椅。这位阿姨每天都照顾着他们,尽管十分忙碌,可是她却毫无怨言。听小区的叔叔阿姨们说,这位阿姨照顾两位老人已经有十几年了,不仅为他们做饭、洗衣服,而且,还为两位老人洗澡,端屎端尿。十几年如一日,从不间断。虽然他们不是阿姨的亲生父母,但是大家都说她对待两位老人比对待亲生父母还要亲。
法国著名雕塑家罗丹曾说过:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
心游
因为一个原因,我去了一个曾经到过而又感到陌生的地方。到他们家时,人很多,喧吵。于是我对妈妈说,我想出去走走。我拉着怡的小手,向着未知的前方走去。
难得的阳光,暖和的洒在身上,似乎要驱走我心中的不愉快。我享受着这一切。走了几十米,发觉这处儿时我来过。记得当时很热闹。我还在这里买过棉花糖,像白云一样的童心,现在却不再年少,无心再尝了。
漫无目的地走着,怡快乐得像小鸟一样抓住我的无名指和小食指跳来蹦去的,问我去哪儿,我说,走,看风景。我们离开了公路,走下田地里,沿着小路向深处走。桑树刚剪不久,一位妇女在地里给菜浇水,白菜卷着菜心,察不着里面的秘密。地很干,草枯了大半,只有一些小花在技着黄色的蕾,点缀着寂静的冬天。
过了小桥,不远处就是山,山脚下的竹一束束地生长着,竹梢被阳光醺得棕黄色,很柔和地衬映着蓝色的天空。这里我最喜欢的景色。
怡再问我该去哪里,我说,前面。下了坡,踏在凹凸不平的稻田上,看着田里干枯的稻禾头根,心中感慨良多。记得何时,我曾在冬天的田地里烤着从别人地里偷挖来的蕃薯,然后和伙伴们一起吃着未熟或已焦的蕃薯,大家都很开心,现在却已不再有了。
我们众在田中凸出的一块小草地上。树阴下,怡采了一支似狗尾草的草,说,好美呀。我笑着拿过来端详,这些草儿,过了冬天就会生长了,可有些事或人,过了冬天就真的过了。
我得快乐地享受这样的时光啊,一切会很快过的。轻松自由,多好!
举目远眺,天空中有两只鹰在盘旋,我吹了几声口哨,它们惊得飞远了点,最后被山挡住,不见了。地上有几头黄牛在吃草。山中该黄的黄得耀眼,该掉叶的掉得七七八八,还有几片在风中抖瑟,该绿的依旧遮住了整座山。南方冬天就是这般景色。
忽然想起某人说过要与我看风景,这景没有她在,有些失望。
在这坐了大半个钟头,想着快要回去了,有些不舍,不经意一瞥,旁边的芒果树竟准备吐花蕊了,不觉想起雪莱诗人的一句话:“冬天来了,春天还会远吗?”心里泛起了些别样的情愫。
随后,我带着怡离开了这个地方,一个不属于我,而这景已属于我的地方。心所向往的远方,到底是什么样子,我唯有等待了。
化州市第三中学高二:颜巳淦
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美在我身边美在我身边。一个人漂亮,长的好看,那是小美。最重要的是我们的心灵要美。在《开学第一课》上,我们知道了有“最美司机”、“最美妈妈”、“最美孕妇”……有种种的最美,都是我们的心灵美。我们要有一双善于发现美的眼睛,就算是你帮助别人的一件小事,也是一种心灵上的美。同学们,日常生活中我们每个人的身边到处都是美,要善于发现身边的美,让我们行动起来吧!150字 三年级
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美在我身边世界上有很美,有心灵之美、风景之美、其实我身边。这个周末舅舅带我和哥哥一起去森林公园登山。我们来到森林公园,到了杏林园,它真美呀!我们看见了一座座郁郁葱葱的大山。远远的看绿色的大山像穿上了一件绿衣裳。森林公园的花姹紫烟红,真是美呀!森林公园的樱花真美呀!好多人都来看樱花。远远看去像灿烂的火焰。有些人用樱花一颗星。舅舅用手机拍了好多张照片。有些樱花才展开两三花瓣儿。有些花骨朵儿。有些花瓣儿全展开了,有十几片花瓣儿。里面还有花心呢!一转眼,小鸟从这朵樱花上,飞到那朵樱花上,好像在玩捉迷藏呢!这就是我见到风景之美。你看到了吗?250字 三年级
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美在我身边如果生活是一道彩虹,那么美就是一种颜色。失去了会让人觉得少了一份韵味;如果生活是一首歌,那么美就是一个音符,失去了会使音乐少了一份韵味;如果生活是一把椅子,那么美就是一根支柱,失去了美,会使椅子不稳,但不可否认的是,美,就在你我身边。NO·1车上摇摇晃晃的公交车上挤着一堆人,他们身份各异,有的是医生,有的是工人,有的是退休员工……但在这里,他们都是这小小公交车上的乘客。走了一会,忽然上来一位老爷爷,大家一见,立刻站起来,纷纷让老爷爷坐自己的座位,老爷爷感动万分,眼里含着泪花,向那些好心人表示感谢。这一刻,碰撞出了美的火花——尊老之美。NO·2停车栏“呼呼,啪”凶猛的大风卷着无情的雨水,从天上冲来,停车栏里的自行车呻吟着,一辆接着一辆倒了下去。路过的行人纷纷停了下来,一个,两个,三个,四个……人们为素不相识的人帮着忙。自行车倒的姿势十分奇怪,有的车把和车把交在一起,有的一个叠在一个上,而且自行车头都很重,大家扶的时候必须放下雨伞,所以没过一会,大家都成了落汤鸡,但谁也没有怨言。直到搬完才离开,这一刻,也产生了美——助人之美。NO·3家中回到家中。妈妈端上可口的饭菜,爸爸送上温暖的祝福。外面的一切烦恼全都抛到九霄云外,感受到的只有温馨与快乐。饭后,爸妈无微不至的照顾让你万分感动。这一刻,又产生了美——亲人之美。美,不是钱,不是外貌,不是名利,也不是风景。美是道德,是助人,是亲情,诚然,美很神秘,但它真的存在,它在各个地方,各个领域,各个角落,我们每时每刻都可以看见它,只是我们缺少一双发现美的眼睛。如果一个人没有发现美,那他就没有存在过,总而言之,一句话,美,就在你我身边!就让我们睁开发现美的双眼,一起在生活中发现美吧!700字 初一
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美在我身边记得曾经有一位哲人说过一句话:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛……记得正月十五那天晚上,大街上格外的热闹,但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐,让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时,还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工,他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”,且不求回报,并默默的为我们服务着……美,这个词,在人们的生活中无处不在,无处不有。随着人们奔向小康生活的同时,环境也在变化着,从原先的“大肆污染”,到现在的“保护环境,军民一心。”随着生活水平逐渐的提高,环境逐渐变好,人们的素质也有了一定的提高。在一个偏僻的小巷里,有一个垃圾桶。这时一个人走过来,向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐,唉,差一点儿就“进球”了。那个人走了过去,“啊!球进了!”可是没有一个观众,只有我,但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去,这种现象很少见到。记得在电视上看过这样一个场面,在某个地方,一个孩子失足从六楼的高空落下,一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子,最后,孩子没事,接孩子的路人可就没那么幸运了,他的双手骨折,可能有截肢的危险。在后来的采访中,得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子?他笑着答道:“不为什么。不论谁遇到这种情况,都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报,最后在社会各界的帮助下,这位“铁路哥”康复了。美,无处不在。550字 初一
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美在我身边美——就像一朵鲜艳的花朵,为我们送来芳香;美——就像那小草,默默无闻的为我们作贡献;美——就像那五彩斑斓的彩虹;美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话:“美,是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”,是啊,生活中可以处处发现美,那天,我看见了……这是一个天气晴朗的早晨,我和奶奶坐公交车回老家探亲,到了车站,由于我们来得早的原因,车站上的人比较少,所以我们占到了位置,可是不久后,人又热闹起来啦,转眼间,位置就被占光了。后来,上来了一位白发苍苍的老爷爷,背有点驼,好像大病初愈似的,由于没有位置的原因,老爷爷只能站着。就在那时候,美——诞生了:有一位带着小孩的阿姨站了起来,她说:“您坐这吧。”老爷爷高兴的说:“谢谢,你真是好人。”说完便坐下了,而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”,而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”,随后,有一个大姐姐站起来说:“阿姨,您坐这儿吧。”,接着,又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座,顿时,公交车里充满了温馨,大家都赞赏的看着那几位让座人,他们就像阳光,流遍了我的全身,温暖了我的心头。这些人的美好品质,不是正值得我们学习吗?他们的形象深深地印在我的心头,如果生活中的每个人都像他们这样,生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”,我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。六年级:王佳萱500字 六年级 写人
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美在我身边去年暑假,我决定轻松一下,把身体交给美丽的大自然,交给山清水秀的贵州。来到贵州,定然要去以壮美著名的黄果树大瀑布,而横卧其后的水帘洞更是美中之美,奇中之奇。那天,我们随着人潮进入水帘洞,任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口,飞瀑在外倾泻直下,要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我将手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回头一看,是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说:“多危险呀,水流这么大,流速又急,你应该学过,这不是物理上力学的压强问题吗”是呀,我是学过的,望着他那张带笑的成熟的脸,我看到了美的存在。不知不觉,我漫步在山路之中,来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大,但清澈洁白,好似无数条银链从天而降,我不禁被这美景勾住了魂。山路极窄,泥泞不堪,我一不小心“嗤溜”一脚向前滑,身子向后倒去。我赶紧握住路边栏杆,却也无济于事,千钧一发之际,又是一双手,将我稳稳地扶住,才使我免于倒在泥泞中。我仔细一看,又是一张陌生的脸,然而笑容却那样的熟悉。当我随旅行团回到住所,已是晚上了。我伫立在窗前,遥望夜空,啊,少有的晴朗的夏夜。回想起白天那两位助我一臂之力的素不相识的人,那两张陌生的脸上似曾相识的笑容,望着满天星斗,我不禁在心底高呼:美——就在我身边!没过两天,我们准备回京了,回京前一天,我把所剩的300元旅费捐给了一个失学的苗族小姑娘……500字 初三 记叙文
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美在我身边她,和我形影不离。自从与她相识以来,我便认定她是美的化身……初中的女孩,总喜欢把自己打扮得花枝招展,而她,却总是一身校服,甚至在课外辅导班上也是如此。一次,我开玩笑说:“全年级属你最爱校了。”她却不屑一顾地说:“那怎么了?不紧,不露,干干净净,我看谁会说这有伤大雅!”真的,细细品品,好好看看,她确实流露着那么自然的一种美,是花花绿绿的服饰所无法代替的。从此,在她身上,我看到了朴素的自然美。初三毕业体育统考的800米,可是我们每个女生都恨得咬牙切齿的项目。对于这些从小在父母掌心儿里长大的娇娇女,哪里禁得住在烈日下向极限挑战的苦?我也是其中一个,总在最后“掉链子”。年级把每天上下午的课间操改成了跑步,天啊,真够我受的!可她非但一点儿不急,反而还很高兴。我最怕和她一起跑,其一是路程太长,体力不允许;其二是她最后冲刺时痛苦的表情,真叫人心疼;其三就是她说一定要让我紧跟着她,要把我的成绩带上来。我怕吃苦,但她又一定要让我吃,为了我那可怜的自尊--不能让她看扁我,就只能硬着头皮跑了下来。终于在体育考试那天,我跑出了惊人的成绩,她笑了,拍着我肩说:“小妹妹,值了吧!”在她的身上,我又感到一种坚强的刚毅之美。其实,生活中、学习上的她,处处在给美做着代言,认识她后,我对美有了更深的理解和认识。她对我来说,就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶,凛凛冬日里一朵绽放的梅花,美得自然,美得坚强。这份美,就在我身边。500字 初一 议论文
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美在我身边生活中不是没有美,而是缺少发现美得眼睛。四季是美的——春天,鹅黄的柳芽,泛红的花瓣,冰消的河水,绿茵的草地,这是生命复苏的美;夏天,知了长鸣,绿树成荫,百花争艳,江河奔腾,这是生命蓬勃的美;秋天,柿在枝头红彤彤,稻在田里金灿灿,橘在树梢黄澄澄,桂在空中香飘飘,这是生命成熟的美;冬天,银装素裹,候鸟南迁,河流结冰,大地冬眠,这是生命沉寂的美。人生是美的——孩子的童言无忌是美,少年的活泼可爱是美,中年的成熟稳重是美,老人的坦然恬淡是美,少女的娇羞是美,男子汉的顶天立地是美,母亲的温柔是美,父亲的睿智是美。心灵是美的——为陌生人指路是美,为老奶奶让座是美,见义勇为是美,拔刀相助是美,拾金不昧是美,诚实直率是美,海纳百川的宽容是美,永不言败的斗志是美,金石可镂的坚持是美,逆流而上的拼搏是美,把果皮扔进垃圾箱是美,把歪倒的小树扶植是美。爱是美的——母亲节的甜美的康乃馨是美的,朋友生日时的黄玫瑰是美的,下雨时,老师递上的关爱的伞是美,摔倒时,父亲有力的手是美,最美的是发自内心纯洁无私的爱。和平安宁是美——孩子们无忧的笑容是美,天空没有硝烟的碧蓝是美,人们幸福的生活是美,空气没有战火的清新是美,最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝自由的飞过。梦想是美的,让心长出翅膀,在苍穹留下生命的痕迹……生活中到处都是美,只要做生活的有心人,你会发现:美就在你身边,你生活在一个充满美的世界里。500字 初一 散文