老师，我感谢您
300字
四年级
散文
老师，我感激您
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，时间过的真快，不知不觉已经在天益作文培训中心一学期了，时间在走，我的作文水平也在不断的提高，我的作文水平的提高和老师的孜孜不倦的教导是分不开的呀！
A+不一定是我的最好等级，但这是在作文班的最高等级，每当看到老师在耐心指导我们的时候，我的内心会不断喷涌出我一直以来想说又没说出来的话：老师您象太阳，我们就象那不起眼的小草，没有了你的阳光普照，我们的生命就不再发光，没有了你，我们的梦想就失去金色的光环。每当我看见您在夜灯下给我们批改作业，我就情不自禁的衷心祝愿老师您辛苦了！教师的事业是多么伟大，多么美好啊！
我坚信我的作文水平还会向前、向前的冲刺和进步。我一定要做明天的太阳，我一定要做明天的作家。我一定不辜负老师对我们的辛勤教导。
石金玉
给老师的一封信3
700字
初二
书信
给老师的一封信:
我们来不及想是不是时间错位还是上帝刻意安排,在2005至2006学年度,你与我们走到了一起,这就是缘,因为在肇中300多教职工中,我们31位老师能组成一个新团队.素质教育倡导好些年了,如何把这一先进的教学理念与中考,高考结合起来,如何为学生将来发展打下坚实的知识和能力基础,跳出应试教育中大量机械重复性劳动,让学生学得自信,轻松,活泼,愉快是我们将面对的课题,也是难题,但我们有信心完成这一光荣而又艰巨的任务,因为你是高素质的老师,事实将证明我们这一判断.
级组是全体老师的级组,是温暖的大家庭,民主,友善,博爱,信任是维系这个家庭成员的纽带,宽容,理解是这个家庭的主旋律,我们以每一个人存在而感到幸福,级组为你们每个人感到自豪,建立一支团结协作,积极向上的集体,是我们的共同理想和责任.
级领导小组成员是你们真诚的朋友,协助你们完成这一年的教育教学工作,为你们提供服务,有什么事,坦诚相告,相互帮助.假若有什么不顺心之事,不妨把它发泄出来,我们愿成为你们的出气筒.
祝你身体健康,合作愉快!
初一级组
2005年8月6日
给老师的一封信六年二班叶芮瑄
老师您好：
当我们难过时是因为有您的帮助,我们才能找回快乐,也是因为有您的协助,我们才能找到更多知识,充实自己.就快要毕业了,现在想起两年来的重重往事历历在目,还真是有点不舍!
记得,四月十六日的运动会,是因为有您细心的帮我们安排棒次,我们才能得到地三名!虽然是最后一名,但是我们班也已经尽力了!在两人三脚这一方面,也是因为有您给了我们充裕的时间作练习,让我们得到了第一名!这是我们在小学生涯中,最后一个运动会了!
谢谢您这两年来的谆谆教诲,因为有了您教导,让我成长,进步了不少,也让我们班变得更团结.最后,我想对您说:「老师,谢谢您!」
学生叶芮瑄敬上
中华民国九四年五月二日
展开阅读全文
相似题目
-
老师，我感谢您“老师，我感谢您！”这是我一直藏在心中，一直都没有对您说的话，但是我特别的想对您说这句话。这句话，我一直想对您说，你可知道？你们一定很奇怪吧，我为什么要对老师说这句话呢？嘻嘻，就让我来和你们说说吧！记得有一次，我们的课代表——方玉晓来收作业，我急急忙忙地把作业交给了她，就和旁边的同桌聊起了昨天我们约好一起看的动画片，聊得津津有味。第一节下课，课代表方玉晓又走到了我的身边，我不解地看着她，不知道她为什么又来找我。这时候，她突然开口了：“杨美婷，李老师找你去她办公室。”我疑惑不解地看着办公室的方向，还是迈出了步伐，走向了办公室。这时候，老师正目光阴沉可怕地盯着我看，缓缓开口道：“杨美婷！你这交的是什么作业？”听到老师严肃的语音，我不禁撇撇嘴，拿过了手里的作业本，看了起来，勾勾叉叉的，我不解地看着老师，这正确率和以前也差不多啊，没有退步。这时候，老师的面庞更加冷了一份，说道：“你看看，你作业本上这写的什么字啊？怎么潦草不堪，你怎么写出来的？你平时写作业的字迹都很端正清秀，昨天写作业时你做了什么？怎么这么不认真……”老师的话在我我耳边响起，我突然想到我昨天一边看有趣的动画片一起写作业的，不禁脸红了起来，有些羞愧地看着老师，急急地拿回自己的作业本，有些羞愧地说：“老，老师，我重新写……”李老师这才满意地看着我，笑了笑，说道：“这就是好样的，没事，明天再给我就好了……”老师，您还知道吗？以后的作业本，我从来都没有不认真过，每一笔都是我认真地写出来的，每一笔一划我都十分的认真刻苦，这都是源于您的教诲啊！现在我的字越写越好，越来越清秀了，都是您的教诲……老师，我感谢您！600字 四年级 散文
-
老师，我感谢您老师，您是辛勤的园丁，无时无刻不想着我们祖国的花朵，您为我们浇水施肥，为我们除草捉虫。我对您们一生感激不尽。但我最感谢的是我小学时的语文老师——刘老师。敬爱的刘老师，您是在我三年级时调到我们班上来的，我清楚得记得那时我的语文成绩有多差，虽然时隔四五年，我却依然能感觉到那时因成绩不好自然而然产生的一种失落感。那时我的语文成绩几乎每次都只能打到50多分，很少及格的。刘老师，你发现了我的情况后非常为我着急，于是在每个周末都把我和其它几个和我差不多的同学叫到教室里，给我们补习。您教的非常仔细，每一个生字生词都耐心地讲给我们听，包括怎么读，怎么写，怎么理解，怎么记，还把它们都变成了一个个生动有趣的句子，方便我们记忆。我记得最清楚的是“斧头”的“斧”字，您指着这个字道：“父——斤，就是说爸爸只有一斤！”我们都哈哈大笑了起来。敬爱的刘老师，在您辅导我写作文的时候，您常常给我们念范文，那是您精挑细选的文章，每一篇都是佳作。您朗读得很有感情，抑扬顿挫，轻重缓急，作者写作时表达出的情感，全被您融入到了朗读声中。我经常被您的感情所煽动，听一篇游记，我会跟着文中的小伙伴一起咯咯地笑；听一篇悲惨的故事，我会因藏在您话语中的眼泪而啜泣。敬爱的刘老师，我从您的朗读中汲取了不少精华，作文水平也因此进步飞快。而您却像我的父母一样仔细，您从三年级开始就把我每一篇写得好的作文收集起来，打印装订成了一本选文集，这本选文集我现在还保存着，它见证了我在您的教导下成绩的突飞猛进。敬爱的刘老师，我现在上初中了，我记得我在离开你的最后一次考试中考了95.5分！面对这个分数，我还能有什么可说的呢？和以前的及不了格相比，竟是天壤之别。刘老师，教师节就要到了，我要向你献上一束花，对你说：“老师，我感谢您！”650字 初一 散文
相关推荐
四年级
散文
300字
-
老师，感谢您刚到我们班时，您发现我们班的同学上课不爱听讲，于是您就想方设法吸引我们的注意力，提高我们学习的积极性，把课讲得生动、细致、活泼、有趣，把我们领进了丰富多彩的知识殿堂。同学们听得入了迷，随着您的讲解，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头沉思，时而哈哈大笑……同学们的学习热情提高了，兴趣浓厚了，学习也渐渐地由被动变成了主动，成绩不断地提高。有一次，我语文只考了87。5，居然课文内容填空也有错误，还错了好几题。我强忍着泪，在同学面前还做出无所谓的样子，但是心底很是伤心。老师看出了我的心思，下课后为我找出了毛病，并对我说：“虽然只错了几个空档，也许一个地方只有一个字的错误，可就这一个字就是学习态度严不严谨的问题。老师希望你以后做一个认真的人！认真地学习，认真地做事！”老师的这番话深深地刻在我的心间，凡事都认真地完成，学习也取得了很大的进步。老师，感谢您教会了我知识，让我在知识的海洋里遨游；老师，感谢您让我明白了道理，让我变成一个认真的人。谢谢您，老师！400字 四年级
-
感谢您老师俗话说：“老师是人类灵魂的工程师。”每个人在学习中都会遇到很多老师，我也遇到了一位幽默风趣、有责任心的数学老师。我很感谢这位老师！数学老师姓曹，中等身材，一双闪闪发光的眼睛，好像能看出孩子们的心事。一头乌黑的头发，打着发胶，看起来很精神。曹老师每天都穿着一身西服，一双白色的皮鞋，从远处看真像一位年轻的大哥哥。小声告诉你：“曹老师已经三十多岁了。”曹老师上每节课时，都会用幽默使我们活跃起来。有一次，班上的一个同学在做小动作。曹老师发现了对那位同学说：“小心我把你的眼睛打成‘红烧鱼眼’。”一句话把我们逗得哄堂大笑，我笑的肚子都疼了。曹老师的“有教无类”的教学方法更值得每个教师来学。有一天，我们班上来了两个新同学，一个同学很贫穷，另一个同学很富裕。我们大多数同学就和家庭富裕的同学玩，而慢慢疏远那位贫穷的同学。这件事被曹老师知道了，曹老师很气愤地批评了我们，“你们大家不要远离贫穷的同学，大家是一个集体，你们一定要团结起来，才能超越别的班级……”我们听了曹老师的话，都有所感悟。也都认识到不该那样做。教师是每一个人的夜晚明灯，指引我们进入知识的殿堂。我想在这里衷心地感谢您，曹老师！感谢您对我们的谆谆教诲！500字 四年级
-
感谢您老师感谢您老师，是您给我插上顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感谢您老师，是您给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感谢您老师，是您给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。老师，您可曾记得，那天中午放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，是您害怕我们淋雨感冒了，于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣，更何况也是放学高峰期，道路上车辆拥堵，许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师，是您一直陪着我们等待着家长的到来。时间像一辆小马车，滴嗒嘀嗒的转得飞快！全班大部分同学都已经回家了，只剩下我们十几名同学，是您一直陪伴着我们，怕我们着急，您给我们讲故事，都已经十二点半了，景老师您还是没有回家，等待家长把我们一个个接完您才回家。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动的说明了景老师那无私奉献的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然坚持给我们讲课！夜里，是谁在灯下为我们批改作业！老师每时每刻都在燃烧自己，是您为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！老师！我要感谢您！您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长之路，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，我最亲爱的老师！500字 四年级
-
老师感谢您人民教师，一个神圣而光荣的职业，正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，每一位成才者都是老师的心血浇灌而成的。歌颂老师的文章数不胜数，虽然我没有许多文采，不能像古代的文人墨客一般千古名言随手拈来。但我想说，老师的爱一直陪伴我们健康成长！老师，您无时无刻不在关心着我们的学习，对于我们的要求，您从不放松也不怠慢。日复一日，年复一年，您是辛勤的园丁，盼望着百花齐放的芬芳，盼望着桃李满天下的喜悦。您无怨无悔，您甘之如蔗。“随风潜入夜，润物细无声。”您的教导时时润入我们的心田……一切尽在不言中，千言万语也化成了一句话：“老师，我们感谢您！”250字 四年级
-
感谢您—老师这是心灵的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风……每当听到这首歌时,我就会想起我亲爱的老师。老师就像园丁，我们就是花园里的花蕾，园丁对花蕾的培育，就像老师对我们的教诲。我们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师每时每刻都关心着我们，帮助着我们。老师永远无私奉献着，她那丝丝百发，就是日日夜夜为我们操劳而留下的痕迹，我们将永远感激您—老师。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。劳师你就是那参天大树，我们就是那刚刚萌芽的幼苗，您把知识的种子播撒在我们的心田，用知识的春雨浇灌着我们的心灵，让我们心中萌动那知识的火焰，在知识的海洋里遨游。当我们成为祖国栋梁之才时，您付出了多少心血都毫不怨言，我们将永远感谢您—老师。感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。老师没有您辛勤的耕耘，就没有我们今天的成就，谢谢您老师。300字 四年级 状物
-
老师,感谢您在小学中,我的班主任长得十分高大,圆圆的脸上戴着一副大眼镜,开心时,他的笑容是那么憨厚.他在上课时用多种方式让我们接受知识.他总是跟我们叙述他小时侯的故事,每一个故事都能让我们领悟到一些道理.他一心让我们成才,总是对我们说:"你们一定要有出息,千万不能辜负我."他经常和我们融洽在一起,和我们一起说说话,一起聊聊天.他使我在小学中很好地打下了基础,他给予了我许多知识,他是我跨出人生第一步的引导者,使我顺利地开始了人生路程.老师,感谢您!在这里,我愿深深地向你鞠一个弓.感恩的心永为您存!200字 初一 抒情散文
-
老师，感谢您一块黑板一支粉笔书写了你的教育人生一颗爱心一张巧嘴雕琢了无数的璞玉一杯浓茶一盏台灯夜半的你辛勤的批改着作业如母亲呵护着我如父亲教育着我‘为我的人生道路上树立起了标榜老师之恩无以回报在此请允许我冒昧的说老师。感谢您！湖南湘潭镇一中初二：郭丽莎100字 初二 抒情散文
-
老师感谢您老师，大家都说您培养祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像红烛，为我们献出热和光。你的每节课，都为我们开启了一扇窗。曾经，我们很贪玩你丝毫不厌恶我们，欣赏我们开心的模样，曾经我们很笨你一点也不嫌弃我们，耐心教我们遨游在知识的海洋曾经，我们很自卑你一刻也不放弃我们，让我们的自信，重新飞扬。敬爱的老师，你是一面镜子让我们处处有学习的榜样你是辛勤的园丁让我朝着阳光健康成长敬爱的老师，我们从心底感谢您感谢您让我们找回快乐。自信与希望。我相信，将来我们定然是桃李芬芳。内蒙古呼伦贝尔阿荣旗阿荣旗那吉屯三中高三:尤春亮250字 高三 抒情散文
-
感谢您，老师感谢您，老师为了您头上的一根白发感谢您，老师为了您眼角的一根皱纹感谢您，老师为了您讲得沙哑的嗓子我是您栽种的桃李中的一棵我是您辛勤栽种的花朵老师，六年的恩情忘不了老师，六年知识的灌溉忘不了感谢您，老师永远永远100字 六年级 散文
-
感谢您，老师！感谢阳光，给了我万物生命；感谢父母，给了我一个温暖的家；感谢朋友，给了我快乐；然而我更感谢我的老师教给了我知识，教会了我怎样做人。每次，老师笑容满面的走进教室，用亲切的眼光扫视全班，我们便精神焕发，忘记了一切烦恼，忘记了一切忧虑。听老师讲课，就像在绿油油的田野上听鸟儿歌唱；听老师讲课，就像大海一样，时而狂风暴雨让我们感到兴奋和紧张，时而风平浪静，让我们感到幸福温暖………“叮铃铃……”下课了，听老师讲课时间总是过的那么快。老师的工作非常认真负责，每天上完课就给我们批改作业，作业总是看到老师鼓励的话语：“你很聪明，多用些时间来学习，你将是最棒的！”“相信自己，你能行！”“风雨之后才能见彩虹，坚持住，成功再向你招手”……老师不仅教给了我知识，还教会了我们怎样做人。在上四年级的时候，我们家买了电脑，从此，我对上网产生了兴趣，经常上网玩游戏，开始是玩一些小游戏，玩的时间不长，慢慢的越玩越感兴趣，有时上课也想着电脑游戏，上课经常走神，几次考试一次不如一次，这引起了老师的注意，老师在了解了情况之后找我谈话，老师没有嘲笑我，而是向朋友一样帮我分析成绩下降的原因。老师没有批评我，而是像父母一样鼓励我，让我充满了信心。我被老师的这种举动感动了，从此后，我认真的学习，在学习之余上网看一些与学习有关的资料，我的学习成绩开始上升。这与老师的耐心教导分不开的。光阴似箭，日月如梭，眼间从六年前的一个小孩字变成了现在有着强健的体魄的初一新成员了。老师像阳光，给万物以生命；像父母给了孩子一个温暖的家；像朋友，给了我们快乐。愿世界上所有美好的东西从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的人——老师。600字 初一 散文
-
感谢您老师每个人都有要感谢的人，比如，感谢母亲给了我生命，感谢老师传授了知识，而我却要感谢老师。她是我们班的班主任崔老师。因为从一年级开始一直是由崔老师传授知识，而且她从来不打我们。不管哪个孩子受到了欺负，她总是第一个挺身而出，有时是去说那个孩子，或者去找他们的班主任。可是现在眼看我们就要毕业了，可她却生了重病，不能给我们上课了。换了一个新的班主任。我们班的同学都很伤心，人人都想去看望她，每个同学手里不是拿着一枝花，就是自己折点什么东西，有许多同学都折星星一千个或一万个，因为同学们想让星星化成一份祝福，却一直陪着她。现在虽然我们要毕业了，可我们从来没忘记可敬可爱的崔老师，我们都希望当我们照毕业照的时候，她还会来和同学们一起照。我无论走到哪儿，都忘不了我的崔老师。我真想对她说一声：“谢谢您！”300字 五年级
-
感谢您-老师当老师是一项巨大的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是不变的，是万古常青的！感谢您老师，是您让我们成为自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明：学习是快乐的，是通向天地的道路，是打开人生之门的一把钥匙。感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每个发现，每种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。亲爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！感谢您-老师，感谢您！300字 六年级 议论文
-
感谢您，老师！江苏省如皋市磨头小学三（1）班 潘壮壮感谢老师给了我关爱和启发；感谢生活中的每一缕阳光；感谢生命中的每一滴清泉；感谢前进中的每一个微笑；感谢逆境中的每一声问候……。甚至，我还要感谢生活中的许多挫折，让我懂得了什么叫“坚持”。感谢生活，感谢爱！感谢给了我帮助的一切！在我的心目中，我更应该感谢的还是老师。老师，让我懂得了一切；老师，使我明白了许多道理；老师，教会我做人的基本原则，也凝聚着心血的汗水教我们识字。感谢您，老师！老师，您是园丁，哺育着花园里的棵棵幼苗；老师，您用那和蔼可亲的眼神，不时激励我们好好学习。感谢您，老师！相信我们一定能行，请您放心。感谢您，老师！老师，您像一棵大树，让我们这些鸟儿遮风避雨、安心地学习，老师，我们永远记得您！感谢您，老师，我们永远记得您！指导老师：包逢祺300字 三年级 散文
-
感谢您，老师蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。敬爱的老师，是您，在我懵懂无知的时候，给了我一把开启智慧大门的金钥匙；是您，在我犯错误的时候，苦口婆心地教育我们；是您，在我们胆怯地不敢举手回答问题的时候，不断鼓励我们，让我们充满前进的信心；是您，在我们面对不会做的难题时，耐心细致的讲解，为我们拨开心头的迷雾。您不仅教授我们知识，还教育我们应该怎样做人，在我们心里播下爱的种子，让我们在爱中快乐的成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说的就是您——老师！您燃烧了自己，却照亮了我们的人生之路。您为我们付出的太多太多，所以我要感谢您——敬爱的老师！300字 二年级 散文
-
感谢您，我的老师六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢？大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧？所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人......对我的未来铺上了道路。您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才；您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明；您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的......感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉......老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。300字 六年级 写景