同情
一枚小小的硬币,落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行为多么高尚!同情是高尚的,因为它不仅是人类爱的具体表现,也是互助原则的具体行为。现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临,人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援,这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的。同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德。
同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。
中国古代的思想家早就关注了“同情”的心理表现,并且对它作了比较充分的解释。孟子说过:“恻隐之心,人皆有之。”有孩子掉入井里了,必定会有人去救他,因为同情心是一种普遍的人性特征。到了近代的西方,随着人道主义观念的逐渐普及,关于同情的解释就更多了。美国教育家威廉·贝内特在他编写的著名儿童读物《美德书》里,第一单元就讲同情,他关于同情的解释是:“如果说,勇气是当别人面对困难时与他站在一起,那么,同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起,同情是一种认真对待别人的现实——不仅是他的生活境况,还有他的内心世界、他的感情和美德。它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴,支持他,为他分忧的积极态度。”
亲爱的朋友,请记住我的话:同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。
人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。愿每一个人都有真正的同情之爱,也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀,富有真正的人间情味。
同情+义气=老姐
“喂,开门,开门那!”我迷迷糊糊地从床上爬起来揉揉眼睛。“快开门那,开不开门?再不开门我就要撞了!”我眯着眼睛到了门前开了门。“大小姐,你怎么又没带钥匙!”无意间一回头,看见门前大大小小的包堆满了门前。我一下子睡意全无,眼睛直盯着那些大包小包看。表姐拎了大包小包进来,随手扔在了地上,指了指,满不在乎的说:“喏,我给你买的零食,怎么样,够义气吧!”“老姐不错嘛!这们大方啊怎么今天那们高兴啊?”“我什么时候小气了。”
第二天早上,我看见一旁的表姐四仰八翻地躺着,嘴巴张的老大,都能塞进一个包子了。口水流了枕头一大片……
下午,我和表姐去散步,看到村子门口围了一圈人指指点点地说些什么。我在好奇心的驱使下,我们挤到了人群里。一个带墨镜的老人在人群中央拉二胡。老人前面有一个杯子,杯子里都是一些一元、一角的旁边还有一个饭盒。姐姐莞尔一笑,拿出100元放进了杯子做了一准备开溜的样子,然后悄悄的走开了。
我追上她,说:“看不出,你还满有同情心的嘛!”“我又不是冷血动物。”怎么样,陪我去看看周杰伦的新专辑。”我坏坏地朝她笑了笑说“好,今天我就陪你走一趟!”
哈哈……“没想到,你还挺时髦的嘛!”“废话我不时髦谁时髦啊!”
路上留下了她不停的笑声。
怎么样?我的老姐是不是个有义气又时髦的老姐啊!
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同情说真心话,有的时候,我也很同情我的妈妈。为什么这么说呢?我想你们此刻一定不明白,不过,等我说了以后,相信你们就会明白了。我之所以说我会同情妈妈,那是因为,我的妈妈经常做复读机。她经常一句话会重复好多遍,可有的时候,妈妈尽管苦口婆心地说,但还是没有用。比如,像今天,妈妈叫爸爸到车棚里去拔一下电瓶车的充电器。可是,到头来,爸爸还是没有完成妈妈交代的任务。要知道,妈妈真的是说了好多遍。而且爸爸都已经下楼了,妈妈对着楼梯还在喊叫着,整个楼层的人都听到了吧!可爸爸还是忘记了。哎!200字 四年级 记叙文
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同情同情 广东省深圳 宝安西乡流塘小学六(一)班 黄少玲在每个人的心里都拥有一颗红色的东西——心。心对人类有很大的影响,包括同情,也是它在主宰。同情,在每一个人的心里都存在;学会同情,会另自己的生活更美好。人本来就是善良的,当你看到你身边的人因遇到挫折而伤心时,你会受影响,你会为他的不幸而感到悲哀,感到不愉快。在冥冥之中,都有许多这类事情,而体现出来的,正是人类所拥有的同情——从一件小事当中所体现出来的同情!很多时候你在街上一定会看到“乞丐”,我会施舍一点。即使他们是骗人的,我也不愿意去想象。因为我知道,世界上,骗人的很少,需要关心的很多,需要同情的更多。无论是在世界上哪一个小角落的哪一个人,他都拥有同情。他的同情也许不是天生就有的,但我敢说,他的同情是受他身边的人的影响。同情说明了一个道理,不会同情,没有同情心的人,一定不会有为他两肋插刀的朋友。只有学会同情,才可以令自己的生命变得更加美好!350字
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同情我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈,没有一点真情,没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起,我的想法从此以后改变了。那天,我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,突然间我听到了一个很不协调的声音,声音沙哑、凄凉,那是……循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。他衣衫破烂,披着一块烂布,穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松,像一个疯子一样。他紧闭双眼,正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的海洋里,但仔细观察后,就感觉到有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来他是一个无依无靠的乞丐。天桥上人来人往,竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲;没有人愿意伸出援助之手来帮助他;没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着,似在向人们诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来,在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。“妈妈,妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情,换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化,那就是一种委屈与无奈。妇女拉起女孩的手正准备离开时,女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中。她亲切地对老人说:“老爷爷,我只有这个了。对不起,我不能帮助你。”这时,乞丐缓缓地抬起头,但仍是闭着眼睛,慈爱地“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白,原来他是一个盲人。天桥又恢复了刚才的热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。那天的我已经无心逛街,思绪一直停留在天桥上的那一幕,和那小女孩离开时的背影……那天的我上了一堂受益匪浅的课。那天的我虽然是在天桥上,但是小女孩的行为告诉我:人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗?点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1000字 六年级 议论文
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同情不久前,听过这样一个故事。寒冷的深夜,风像刺刀一样刮过的小巷,一位年愈古稀的老婆婆独自在角落里叫卖着窝窝头。这个故事的记叙者充满怜悯地看着这一切,却没有施以援手,而作者的朋友则想要花钱买下老婆婆的窝窝头,却被拦住了。那位作者说:“如果你同情她,就别买,你买了就会给她一个只要等下去窝窝头就会卖光的错觉,只有卖不出去她才会明白,在这里,她的窝窝头并不受欢迎,从而早些收摊回家。”同情也应注意方法。不要让自己的同情伤害了那些原本就处于不幸之中的人曾看过一个采访是那样的让人印象深刻。记者将话筒递给几位受到大企业援助的贫困生,闪光灯不停地打在几张涨地通红的脸上,感谢的话语好似由他人刻意训练过一般,硬生生地从他们的嘴里憋出来。几位笑得油光满面的老板满意地点着头。生活的窘迫由他们自己从口中磕磕绊绊地讲出,命运的不幸与不公就这样被迫地展示在大众眼前。我想,他们并不想被同情,被这样地同情。(说的好!)同情,是人类文明中不可或缺的一个重要美德。 但我们真的太需要注意自己同情别人的方式与方法了。同情不表示可怜他人,而是尊重他人以及尊重他们所遭遇的不幸。同情是发自内心的,是最最真切的,是一种来自于人类文明社会的关爱,更重要的是,它不是施舍,而是一种平等的帮助。有一位超市的保安,在与歹徒的搏斗中不幸中数刀死亡,留下了自己年迈的老母亲。社会各界人士纷纷献出爱心,捐了许多钱给老人家,老太太却执意不肯收:“你们不要同情我啊,我的儿子是英雄,我怎么可以白拿群众(大家)的钱呢?”后来超市聘请了老太太,雇佣她作为超市的宣传人员,她拥有了自己的收入。马尔登说:“同情是你所能给别人的最佳礼物。”所以,请以赠送礼物的态度来给予不幸者的同情。充满同情心的世界是温暖的,我们应当用自身的温暖去捂热他人的心寒,注意同情的方式,不要雪上加霜,不要让受到你帮助的人感到自卑,不要让他们再受到第二次的伤害。750字 高二 议论文
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同情一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤,它是那样的悄然无声,既使当它带着喜悦钻出地面,欣赏着已经成为土地一部分和自己,也仍然显得如此安详。如果在命名同情的圣典上,当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子,而不是叮当作响的硬币。同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。我曾苦苦地追寻过它的色彩显像,包含着色彩三原色中的两种。没错,肯定没错,请原谅我的自信。难道你没看到,它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。同情,是一种美。它不是居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是人与人之间一种和谐的连结,同情者与被同情者之间同等的情感流动。请设想一下,如果一个同情者把自己比作高山,而把被同情者看作低洼,那么高山流水只能在低洼里搁浅,而无法反馈。如果世界上真有上帝,那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩赐于凡民,却永远不能获得交流。有的人说:“我也想同情和帮助别人,可是,他只朝我看了一眼,一扭头就走了。”我真想告诉那人:去对着镜子照照自己的脸吧,那脸上的表情一定象个骄傲的王子。亲爱的朋友,请记住我的话:同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。有人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。我曾品味过这样的诗句:人的朋友是你的有回答的需求他是你用爱播种用感谢收获的田地他是你的饮食也是你的火炉国为你饥渴地奔向他你向他寻求平安我赞叹这样富有哲理的诗句,感谢它给了我第三个命题的灵感。同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。今天实际上我不想用自己的文笔来告诉大家同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。而是想告诉大家做一个有同情心的人。尤其是中学生朋友们。我清楚的记得那是离考试很近的时候,我们正在上晚自习,由于马上考试了所以上的是数学。当数学老师进来时,对一个老奶奶说;‘别捡了,放学再捡吧!’我当时还有些纳闷,可向后一看我惊呆了,不过正当我向后看时,却听到了同学们的笑声(嘲笑的笑声)那笑声是如此的刺耳,我真的接受不了。那是一个衣衫褴褛的老奶奶,她在吃力的拾起垃圾。可听到的却是我们的笑声,老奶奶怎么了,她是靠自己的劳动来捡垃圾,捡垃圾怎么了,这其实很正常,很好的一件事,真不明白同学们为什么看不起这位老奶奶。为什么,为什么我的同学连这点同情心都没有,这么看不起捡垃圾的?同学们,朋友们醒醒吧睁开你那朦胧的睡眼吧。同情比人不仅被同情者快乐,你自己也会得到快乐1200字以上 初三 书信
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同情心与“同情”心在我们成长的足迹里,不时出现着“心”,有“爱心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天,我要给大家讲一个关于同情心的事,这件事让我至今也难以忘怀。记得在“青海·玉树”大地震发生一天后,我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐活动,活动刚开始,就有不少爱心人士踊跃捐款,我看到后,赶忙回到家,告诉了妈妈,妈妈二话不说就给了我五十元钱,我便急急忙忙地下楼跑向了中心广场地募捐点。这时,一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿着都是名牌,手腕上戴着闪闪发光的金表,手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时,我听到女孩指着现场悬挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说:“妈妈,你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜,我们捐点钱吧!”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说:“好吧,”接着喝了一大口雪碧,说道:“给你200元,捐100元,剩下的钱留给你当做零花钱吧!”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下,便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里,我再也看不下去了,拿着妈妈给我的五十元钱,认真地把钱递给了志愿者。过了几天,我在一处商场又见到了那对母女了,那女孩的妈妈上洗手间去了,女孩在等着妈妈,这时一个乞丐走向了小女孩,并向她乞讨,她厌恶的甩了甩手,一下子打翻了乞丐的碗,碗里的零钱“叮零零”地撒了一地,乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱,她不屑一顾的看着乞丐的行为。围观的人都看不下去了,纷纷指责那个女孩没有爱心,没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了,朝着她妈妈那个方向跑去。看到这里,我心里不禁一沉,现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢?我想起了一句话:人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。有一句歌词唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声,唱出了每个人的渴望。现实生活中,献爱心的人越来越少了,然而我们的生活多么需要你我奉献的爱心。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来,让爱洒满人间,让世界变得更美好。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心,让爱满人间。六年级:尹先阳800字 六年级 叙事
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同享同在同成长那年,他四岁,在江门。与姥姥在一起的那段日子,很是快乐,很是悠闲。大概是十点多,他早早地就起了床,不用上学。天外的太阳抹上了淡黄,让整个房间都充满了暖与爱。"姥姥,我们可以走了吗"是啊,他怎么可能忘呢?那个陪伴他好几年买点心的老奶奶呢?她的馒头简直是香极了!总是在他脑海里想出这样一个画面:在一个世外桃源寂静的地方,有鸟在唱歌,有树在沙沙叫唤,溪水的流动随着鸟儿的叫声慢慢流淌。与他最爱的人,姥姥一起,,躺在一座那个老奶奶做的点心世界。呵,当时的他是多么幼稚,无暇的一个人。但老奶奶的点心却有一手。鲜白的馒头,裹起来里面松软,甜蜜的豆沙包,馒头的身体,很小。都快裹不住里面那棵炽热的心,热气慢慢得上来,让冷冷的心变的充实,芳香,好像已经拥有了整个温暖的世界啊!那年,他八岁,在中山。那是,刚去到中山,在杨仙逸上小学。那是一个闷热的夏日,妈妈还没来,当他做完作业的时候,显得有点无奈,只好再去一趟厕所。上了楼梯,发现晚上的夕阳格外红,从远处,还不时散发出全民健身广场的音乐气息。再走到走廊尽头的时候,他恍然间发现了一球白色的毛。在探头一看,竟然是一只猫,躲在绿叶的底下,周围散射着一些从绿叶钻进来的光。再仔细一看,那只大花猫的腹下有两只还睁眼的小猫,好像才刚刚出生。心里盘算着什么。望着这无人踩踏的走廊,他鼓起勇气,迈过了铁栅栏,想伸手一抓。但顷刻间,他忘掉了这个想法。全身乏力的猫妈妈,现在连抓小男孩的力量也没有了。在夕阳的照耀下,它那碧蓝的眼睛透着一种哀求,像再说:"求求你,求求你,你可以别拿走我的孩子吗?它们都是我的血肉,我的爱。"慢慢的,他跨出了这个小草坪,慢慢的,他回去了教室。只是那个眼神还依旧回荡在他脑海中。每当在此浮现出脑海的时候,他明白了,爱是可以融化一切的,即是一个眼神罢了。那年,他十一岁,在游学。"李二依,你的电话号码是多少?""你的QQ号码是多少?""你的微博号是多少?"他与在游学生活中的他互相了解的talk起来。""啊,老师去哪里了?"他想:完蛋了,我们这可是在伦敦地铁站啊!走丢了可了不得。在茫茫人群中,孤独的我们两个加快了步伐与节奏,也许,他们早就上了地铁与两个不跟好队伍的男孩远去。心里实在是有点过意不去,因为他,害得李二依同学跟丢了队伍。警察来了,当他将情况说一遍的时候,两个都急了,急得当时话都说不清了。在人海茫茫的这时,他们感到了无助,他们感到了痛苦,他们感受到了一种前所未有的紧张。不再胆怯与外国人的交流,不再自卑于自己的口语,因为他能做的只是找到大部队,找到那个充溢着欢乐的大部队。"啊,老师来了!即便耽误了大家一小时,但可以赶上是最开心的了。那天,他们的经历可能写淡了,淡淡的,才是最香的。一个人,一个动物,一件事情等。他们都陪我长大,和我一起享受欢乐,痛苦;也和我一起成长。笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。初二:zsfeifan11450字 初二 叙事
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同享同在同成长作文那年,他四岁,在江门。与姥姥在一起的那段日子,很是快乐,很是悠闲。大概是十点多,他早早地就起了床,不用上学。天外的太阳抹上了淡黄,让整个房间都充满了暖与爱。"姥姥,我们可以走了吗"是啊,他怎么可能忘呢?那个陪伴他好几年买点心的老奶奶呢?她的馒头简直是香极了!总是在他脑海里想出这样一个画面:在一个世外桃源寂静的地方,有鸟在唱歌,有树在沙沙叫唤,溪水的流动随着鸟儿的叫声慢慢流淌。与他最爱的人,姥姥一起,,躺在一座那个老奶奶做的点心世界。呵,当时的他是多么幼稚,无暇的一个人。但老奶奶的点心却有一手。鲜白的馒头,裹起来里面松软,甜蜜的豆沙包,馒头的身体,很小。都快裹不住里面那棵炽热的心,热气慢慢得上来,让冷冷的心变的充实,芳香,好像已经拥有了整个温暖的世界啊!那年,他八岁,在中山。那是,刚去到中山,在杨仙逸上小学。那是一个闷热的夏日,妈妈还没来,当他做完作业的时候,显得有点无奈,只好再去一趟厕所。上了楼梯,发现晚上的夕阳格外红,从远处,还不时散发出全民健身广场的音乐气息。再走到走廊尽头的时候,他恍然间发现了一球白色的毛。在探头一看,竟然是一只猫,躲在绿叶的底下,周围散射着一些从绿叶钻进来的光。再仔细一看,那只大花猫的腹下有两只还睁眼的小猫,好像才刚刚出生。心里盘算着什么。望着这无人踩踏的走廊,他鼓起勇气,迈过了铁栅栏,想伸手一抓。但顷刻间,他忘掉了这个想法。全身乏力的猫妈妈,现在连抓小男孩的力量也没有了。在夕阳的照耀下,它那碧蓝的眼睛透着一种哀求,像再说:"求求你,求求你,你可以别拿走我的孩子吗?它们都是我的血肉,我的爱。"慢慢的,他跨出了这个小草坪,慢慢的,他回去了教室。只是那个眼神还依旧回荡在他脑海中。每当在此浮现出脑海的时候,他明白了,爱是可以融化一切的,即是一个眼神罢了。那年,他十一岁,在游学。"李二依,你的电话号码是多少?""你的qq号码是多少?""你的微博号是多少?"他与在游学生活中的他互相了解的talk起来。""啊,老师去哪里了?"他想:完蛋了,我们这可是在伦敦地铁站啊!走丢了可了不得。在茫茫人群中,孤独的我们两个加快了步伐与节奏,也许,他们早就上了地铁与两个不跟好队伍的男孩远去。心里实在是有点过意不去,因为他,害得李二依同学跟丢了队伍。警察来了,当他将情况说一遍的时候,两个都急了,急得当时话都说不清了。在人海茫茫的这时,他们感到了无助,他们感到了痛苦,他们感受到了一种前所未有的紧张。不再胆怯与外国人的交流,不再自卑于自己的口语,因为他能做的只是找到大部队,找到那个充溢着欢乐的大部队。"啊,老师来了!即便耽误了大家一小时,但可以赶上是最开心的了。那天,他们的经历可能写淡了,淡淡的,才是最香的。一个人,一个动物,一件事情等。他们都陪我长大,和我一起享受欢乐,痛苦;也和我一起成长。笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。初二:zsfeifan111200字 初二 叙事
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同手同脚(三)一段悲剧就这样默默无声的过去了,开学了,希望时间能把一切都冲淡,可是一个男生在我和另一个女生之间又搅起了一场悲剧......开学了,我们回到了熟悉的学校,当他们去注册的时候,“人好多呀,姐姐。”“那就等吧,你快点去,否则人越多你等越久。”正当我排队得无聊时和我最好的同学雨舒,“雨舒,你来了!”“是呀,校花班长,好巧哦!”弄的我面红耳赤,”覃佳欣。“到我了,我进去了,看到老师旁边有一个男生,帅的要命,为了保持我校花的风度,装作一眼都不看他,”佳欣,你作为班长,我来给你介绍一下,这是我们班的新生,高楚,等一下你带他到学校参观一下。”我漫不经心的看了他一眼,他有刘海,炯炯有神的眼睛,看起来很成熟。在别人看来我很不在意,其实心里高兴得不得了。我和他逛了一圈校园,感觉美极了,就算是再大的地方,我都不会觉得累,我几乎都不知道是怎样到教室的。从前我的人气最高,现在我变成第二了,成群的女生围在他身边,一堆男生也跟着他转。我只有一个雨舒和我谈心。我本来认为他不去理会高楚就对他没感觉,于是放下了一万颗心,可出乎我意料,雨舒比任何人都要喜欢他,也正是这样,一场悲剧又要在我眼前发生。终于有一天,我自认为的幸福来了,可万万没有想到这才是悲剧的开始......450字 六年级 叙事
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同乐-在一个风和日丽,鸟语花香的早上,瓦蓝瓦蓝的天上飘着一群像小绵羊似的白云。唐老鸭和机智的米老鼠驾驶着小汽车兴致勃勃地去“乐乐公园”游泳。小鸟在天上自由自在地飞着,一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌,好像在说:“欢迎,欢迎!热烈欢迎!”花坛里百花争艳,万紫千红,一阵阵清香随风飘来。米老鼠和唐老鸭异口同声地称赞道:“这里的景色真美呀,鸟语花香,绿草茵茵,多么迷人啊!”他们来到清澈如镜的湖边。唐老鸭开始做热身运动。然后“扑通”一声跳进湖里。他在湖里一会儿仰泳、一会儿蝶泳、一会儿蛙泳……唐老鸭对米老鼠说:“老弟,快和我一起来玩吧!”米老鼠羡慕极了,他拍拍脑袋想:我不会游泳。假如我不想个办法下水,就一定会被唐老鸭取笑的。于是米老鼠低着头,灵机一动:“呦,有办法了。”米老鼠飞快地跑到停车场,用工具拆下汽车的一个轮胎,把轮胎当作救生圈,他背着救生圈来到湖边,套上救生圈,“扑通”一下跳进湖里,说:“老兄,我和你一起来游泳啦!”唐老鸭说:“米老鼠,你真聪明,那我们来比赛谁游得快好吗?”“好吧,来就来!”于是他们你追我赶,追逐嬉戏。银铃般的欢笑声迎来了鸟儿们,小鸟们欢叫着也为他们喝彩。450字 四年级 叙事
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同去同归唐玄宗在上,万里山河锦绣,天下繁盛太平。一曲盛唐夜唱,唱的是葡萄美酒月光杯,醉的是玲珑箜篌璎珞翡翠。最好的大唐洋洋洒洒地写成史书上的浓墨重彩,好似油墨还未干,笔锋顿挫处力透纸背,这唐朝二字应是世间最洒脱。我从无数行间字里觅得这个时代的一角,却又无幸饮马江湖,就着一蓑烟雨飒沓如流行。也不曾想过能有一个这样的江湖让我快活却又复杂。我是一普通的布衣侠客,毡帽低低地遮住了眼睛。低着眉目在扬州的人群中快速穿行,没有任何人注意到新的恩仇已潜进扬州缠绵的烟雨。此时意气风发,凌云壮志,誓要行遍江山,要做最懂行乐之人。仔细计算过我短暂的一生,我的目标,我的旅途。却恰恰忘了江湖从来都不止有我一个人。落魄时饥肠辘辘,蹲坐在城中道旁目送午时人们步履和马蹄匆匆。一双缎上绣青花的布鞋竟停在了跟前,女子蹲下将糖葫芦递来,温柔地笑着我的落魄和狼狈。她的声音应该是动听美妙的。……你可是,遭遇了什么?我此时才是真正地与江湖的面貌相遇。我终于不再低着眉目孤傲,因为我身旁也有一人,一人与我相伴。后来在扬州城,在敬师堂。桃花树下落英满地,纷飞的落花在师父的肩头。她的眼中仿佛有这样一株桃树,一如初遇时候明艳动人。女子将手中递过的茶一饮而尽,再将双手作揖,一如当时的明丽语调。你我师徒二人,同去同归!剑法与武功渐渐长进,竟已超过了师父一大截。她的笑里带了点我看不懂的忧愁意味,看我时也站远了些。后来我也从刀锋下痛饮西风白马,结识生死莫逆芸芸,像极了我想成为的少侠。三游扬州城,身旁已经却已经不再有师父清脆如莺啼的笑声。沾满了红尘气息时刚想要回首,才发现什么时候她已经微笑着退出了我的江湖。——尽管是虚构的江湖。并非两人刻意所为,侥是这人间本该如此。回头看穿我走过的红尘万丈,有人与我擦肩与我离开。才有了真的酸涩在眼眶,却又被豪迈堵得心头空荡荡。是断崖之下席卷的风,寒冷凄壮。这一刻比心尖舔刀尖疼,我才明白所谓的江湖不在于快马,不在于刀光剑影。而是人们,人们相遇,人们离开,人们肝胆相照却忽而被难名的岁月模糊眉眼。江湖没有死在大唐。我们无时无刻不在经历反反复复的人间事,无人幸免,却都醉在其中。最有情处便有江湖,怕是离情,怕是长而缠绵的瑟缩缱绻,都是辛辣的一味。即在此中,我又何必再去向往?无论是飘渺的她,还是真实的我。既相识于此,便同去同归。900字 记叙文
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眼前同一水,笔下情各异我认为,“感情上的亲疏”会直接影响到“对事物的认知”。不然,同是H2O的“水”,何以在不同人的笔下呈现出异样的特色,寄寓着不同的情怀呢?水——李后主不尽的哀愁一代君王,本已习惯了金口玉牙、发号施令,过惯了作威作福、纸醉金迷,享尽了春花秋月、歌舞升平,然而,一旦沦为仰人鼻息、任人宰割的阶下囚,其心情会怎样呢?李煜忆“不堪回首”的“故国”,虑朝不保夕的现实,自然是“别有一番滋味在心头”了。“滋味”是什么?当然是“愁”是身世之“愁”,亡国之“愁”,怀旧伤今之“愁”。“愁”如此铺天盖地、绵绵无绝,多情善感的李后生能不移情于物、托物遣怀,赋滔滔不绝的江水以感性的认知吗?“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊,那奔腾不息的江水,就是他不尽的哀愁。水——辛弃疾忠愤的希冀即使遭受投降派的种种打击,可念念不忘南宋王朝和沦陷区人民的爱国诗人辛弃疾,仍然向往着“金戈铁马,气吞万里如虎”的战斗生活。他置身江西造口壁,面对无数青山、不尽江水,虽满腹惆怅,却难禁一腔忠愤:“青山遮不住,毕竟东流去。”人生的境遇,爱国的赤诚,使他寄意于山,赋情于水,山水成为他认知的载体。是啊,无数青山虽可遮住长安,终究遮不住江水的向东流去,无疑,此处的“东流”之“水”,是作者抗金报国、收复失地的理想寄托。水——闻一多痛恶的丑恶1925年,深受种族歧视和民族压迫,带着强烈爱国热情的闻一多先生从美国归来。旧中国军阀混战、民不聊生,政治腐败、经济凋敝的惨景,使他心中的梦幻破灭了。面对北京西单二龙坑南端的一个臭水沟,诗人对沟水的一个新的认知脱口而出:“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦。”“这里断不是美的所在”,只能“不如丑恶来开垦”。因为作者心有所积、情有所属,在爱憎交织的心绪中,赋“水”的意象以“死”的特征。这丑恶的、腐朽的、绝望的“死水”,就是当时黑暗的中国现实啊。水——朱自清心仪的美神南方已成为革命的策源地,北伐也正在酝酿之中。1924年,朱自清先生的感情是积极进取、充满旺盛斗志的。他登山情满于山,游水意溢于水。于是平平常常的一潭水,竟成生机勃勃、风姿绰约、令人心仪的美神:“那醉人的绿呀!”使人心旌摇荡;那“蕴蓄着这样奇异的绿”,令人想张臂拥抱,令人想用手去抚摩,令人想用口去吻。试想,如果朱自清先生没有热爱祖国山河的炽情,怎能对一潭绿水有此认知和感受呢?眼前同样的水,笔下何以有不同的描述和寄寓?无疑,感情影响认知的结果。无须赘言。900字 高一 散文
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同路太阳还没出来,天已大亮。我趁着洁晨的凉爽到邮局汇款。邮局离家并不远,不一介儿就走到了。 虽是清早,到邮局来的人并不少。我买了张汇款单,坐下正准备填写,才注意到旁边已经坐着一个年龄与我相仿的青年学生。他比我先到,正在填写他的汇款单。我等着用笔,就仔细地看着他。 短短的头发,自净的脸庞,长长的睫毛随着眼睛一闪一闪。神情很是严肃、认真。我觉得有点怪,也许是在汇一笔大款子吧!然而,他停下不写了,好像是什么东西记不清楚,摸摸后脑勺,使劲想了想,才又慎重地填上去。我膘了几眼他的汇款单,隐隐约约看见什么“贩灾”的字样。我心里十分清楚,最近,‘、从报纸上、电视上知道安徽、江苏等省洪水泛滥成灾,全国到处捐款捐物。眼前的这位青年学生也许是在为灾区捐款吧。 等了一阵子,他填好了。他一抬起头,看见我正看着他,便友好地向我一笑,歉然地把笔给我。站起身来,向汇款台走去。 我接过笔,填我的汇款单,不一会儿,他又回来了,又坐在我旁边。我十分惊奇,似乎是感谢他先对我那友好的一笑,便关切地问道: “怎么啦?地址不清?’, “噢,噢。”他好像不爱说话,却总爱笑,又对我笑一笑,并不回答我的问题,反而问我:“看了贩灾义演《风雨同舟》吗了’ 我点点头。 “晚会上,老蔫捐了二万元,范琳琳捐了一万元,还有那些孩子们。唉!,’{也把他们佩服得五体投地了。 嗯,嗯、”我点点头,心里反而觉得自己不善于言谈。“我有四块多钱。”他向我笑笑:“本想把这四块多都寄去的,填好汇款单,却忘了还要给汇费,兜里已没钱了。。只好重新填一张单子。”他的脸微微一红。 我也笑了一下,心想,这家伙比我还丢三落四。就又问: “那你准备汇多少?’’ “四块吧!剩下的给汇费尸 谈着这些话,我已填好我的单子,把笔又递给他。 他还是那副慎重的神情,严肃、认真地填写着。这时,太阳已露出了脸,阳光透过玻璃斜射进来,照在我们身上。刚才的一丝丝凉意已被射得无影无踪。 出了邮局门,没走几步。他追上我,问我道: “你往哪儿走?,’ 我笑了笑,回答道: “我跟你同路。” “同路?你怎么知道我上哪儿?”他奇怪地眨着眼睛又哈哈大笑地说:“对,我们是同路!是同路!”说完,他用手拍拍我的肩头,就像我们早就是朋友似的。900字 五年级 叙事
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情人世间有许多情,与同学朝夕相处,互帮互助那也许是一份友情;与生活交流叙述一个个真实的故事,那也许是一份真情;与老师共同成长,用微笑化为问候,那也许是一份珍贵的师生情;与母亲描绘成长的生活,那根根银发,那不知疲惫的眼神不会不是一份伟大而真诚的亲情呢?我的生活经历充满着色彩。充满着感人的故事。我是一个出生在农村的孩子,也许是因为家境贫寒的缘故吧!所以母亲为了我而拼命工作。她每天早出晚归,然后将自己全部的积蓄给我买些吃的。就这样,妈妈的肩上扛着一个重重的担子,面对着生活的折磨,命运的打击,工作的艰辛妈妈没有说过一句怨言。她为了我默默忍受着痛苦来无私地奉献自己,渐渐地,我该上学了,妈妈为了给我交上学的学费几乎耗尽了她全部的心血。那天下午我放学回家已经是傍晚了,我的肚子非常饿,但是因为我自己不会照顾自己也只好忍饥挨饿了,便乖乖地坐在床头边等待着妈妈回来,无可奈何。我等了好长时间也不见妈妈回来,我终于坚持不住了,迷迷糊糊地睡着了。当我睁开眼时,我有气无力地坐了起来,抬头看了看,“天啊!”妈妈正在做饭,这都几点了呀?妈妈怎么才回来?我望了望床前的老座钟,1点多钟了!我心中有如潮水起伏澎湃:我的妈妈呀!你干什么去了?怎么才回家?我按捺不住自己的心情,用微弱而又急切的声音叫了妈妈一声,妈妈回头看了看我,微笑地说:“女儿呀!没有吃饭,你一定很饿吧?我给你煎了几个鸡蛋还热乎乎的,快来吃吧。”我刚想问妈妈,可话到嗓子里面就被咽下去了,怎么也说不出。我狼吞虎咽地吃起来,却没有想到我那还饿着肚子的妈妈。我把剩的一些鸡蛋让妈妈吃,她却告诉我:“我不饿,你吃吧!”“怎么会呢?你都饿一天肚子了,来吃点吧!女儿从您那疲惫的眼神,忙碌的身影,无力的身躯上深深感受到您的饥饿与劳累。”妈妈的眼圈红了,她的泪水在眼睛里打转转。妈妈突然告诉我:“女儿呀,明天你该上学了,妈妈已经为你上学的学费准备好了,在学校你可要争气呀!你要知道妈妈为你的学费劳累了好多天,这可来之不易呀!”我望着妈妈那饱经风霜的脸懂事地点头。但我那幼小的心灵被那颗虔诚的心所感动。原来,母亲为了我夜以继日的工作了许多天。“哦,母亲你是荷叶,我是莲花,我在您的呵护下渐渐长大,您为我操碎了心。”成长的阶梯我们的心是诚挚的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,我哭了,那泪是情不自禁流下的,那是被亲情感动的泪。人间有爱,世间有情,我被人间最真挚的亲情而感动了。900字 五年级 叙事
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情在我心中,我想永远会有一朵盛开的鲜花你知道那朵鲜花是谁吧--------?对!那就是你在我眼中,永远有两颗眨着眼睛的星星你应该知道那是谁吧?那就是你的眼睛可在现实中,我就象老鼠,而你就象猫流泪最多的总是我每次受伤的也是我也许你偶而也会流泪也许你曾经也会伤心但你总是不会让人知道所以你也是神秘的《离歌》大家都听过但里面的情感有谁能体会的到呢?这几天里,我一直在听这首歌因为我觉得,他描述的就是我婷我爱你------每个夜晚,我都会用这首歌来麻醉自己每个夜晚我都会利用一切来忘掉你的坏虽然不能和心爱的人但每晚我都可以想到你,梦到你我想我是幸福的请大家别说我无能就算我真的无能那我也不会认输爱情战场和世界战场一样谁若坚持,那就是胜利我不会学西特勒那样我要,坚持————胜利哪怕有一丁点的希望哪怕在那一丁点的希望破灭的前一秒我也不会认输真的!婷,我说的是真的————爱你婷,哪怕我什么也没有了就算我什么也没有了但我还有一样东西------一颗真心我会在这可心未凉投之前使用它来打动你那颗冷酷的心我相信,真金不怕火炼我的爱也一样,它可以------风雨不动安如山!请相信我,为你,哪怕变成了狼人模样那我也不会说什么倘若真的要说,那我会大声向全世界说------那也值得,因为我爱你是真的爱,这种爱不是笑柄不是玩笑不是儿戏更不是一时激动的结果它发自肺腑内心,全身每个细胞都在跳动每个细胞都在参与爱,就只给你-----婷在爱的世界里,没有谁对不起谁只有谁不懂得珍惜谁对于轻敌-----哪怕是朋友我也不会手软一把古琴就算再老再难看那它也是个古董,是个无价之宝爱情也一样谁付出的努力多,谁的爱就更真那他就会得到他所想要得是谁弄断了我的琴弦哪怕只是一根弦我会加倍还给他我要把他的古琴让众人踩踏坚定---------------婷有些人说,女生是水做的容易破碎,更容易感化可是:婷!在我的眼中你不是水你是坚硬的水晶做的我怕你会因时间的变迁而你会变的更硬希望在你还没变的更硬时我能够将你打动可以说我现在一无所有了只有这四颗心了------真心--用心---耐心---决心---我愿把他们全部给你,这四颗心压的我好累好累已开始感觉有点憔悴但因为我爱你所以就没感觉了现在不一样了我把他们全部送给了你!希望能用我的这四颗心悄悄地进入你的身体悄悄地钻入你的心里悄悄地跳入你的每一个细胞悄悄地打动你的每一个角落然后发挥他们的魔力勇敢的跳出来大声的对你说:“LIU婷,我爱你”这种声音一直持续直到你接受我为止!!!!接受吧!婷!900字 高一 演讲稿
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