我美丽因为我打败了成功
800字
初二
叙事
美丽，该如何让定义呢？是内在美，还是外在美？我更注重内在美，可我的美却有点儿与众不同。
我是个平凡的女孩，有一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，有一双“顺风耳”好人“千里眼”。我与众不同的美将从那次运动会说起......
记得那次五年级运动会，同学们都兴高采烈地为运动员欢呼，在操场上“游走”，观看着每个激动人心的比赛，好不热闹。
压轴比赛————800米跑，开始了。场上的运动员都摩拳擦掌，为争夺第一做准备。我也是其中一员，我很紧张，心里想有只小鹿在乱撞一样。“啪”发令枪声响起了，同学们的加油助威声也随之响起了：“加油，加油！“这次比赛，我做了充足的准备，相信第一名的宝座属于是我的。果不其然，我一直遥遥领先，把对手甩到了千里之外。还有一圈半了，加油，加油，我为自己鼓劲。同学们更是声嘶力竭地鼓励我，这让我更加坚定了自己的目标
只有半圈了，我更是用尽了全力。就在这时我看见一位同学身体不舒服，脸色惨白，手脚无力，双手捂着自己的肚子，看起来很难受的样子，似乎快要昏倒了。我想：去帮帮他吧！他那么难受。转念一想，赛场上除了我，还有别人呢！就只有最后半圈了，以我的实力，一定可以得第一的。同学们那么相信我，为我鼓劲，我不能输。可是那位同学看起来了快支撑不住了，去帮一把吧，可是......我陷入了两难的境地。
最后，我下定了决心，不要第一名了，去帮助那一位同学，我快速地往回跑，尽管那时我已经精疲力竭了，但我还是想帮助他，大家都觉得十分奇怪，在一旁叽叽喳喳地议论起来了："这个人是不是疯了，都要得到第一了，还往回跑！”，有的甚至有仇恨的目光看着我。我仍向后跑，“你没事吧？”我扶着他说道。他感激地看着我，似有千言万语涌上心头，却又不知该说什么。我扶着他慢慢地跑向终点。终于，我们冲线了，误解我的同学都向我翘起了大拇指。不过第一名的宝座不属于我，但我不认为可惜，可心情总有点失落。这时，那位身体不舒服的同学走到我身边，对我说：“非常感谢你，为了帮我，没有拿到第一名。”我微笑着说：“没关系，这次比赛，就当一次品德测试吧，我得满分哦！”“呵呵”一声欢笑结束了我一切阴霾。
我很感激这次比赛，让我收获了很多，使我更加“美丽”。
初二:李泽萍
快乐的“五一”
550字
六年级
应用文
2014年5月1日 星期三 天气：晴
今天是“五一”劳动节，我们在这个“五一”当中做了许多的事情，使我和妈妈一同的体会到了劳动的快乐和光彩。
我们一共去了三个地点，分别是：七三一遗物部队，美术馆还有平房公园。
先说说七三一吧，七三一真是太吓人了，日本人竟然那么坏。我们中国人能齐心协力起来打败日本人实在太不容易了。我学过一篇课文叫《狼牙山五壮士》，我最敬佩像这样的英雄了，这种精神非常值得我们学习。像这样的课文和英雄还有很多，就不多说了。
七三一的旁边就是美术馆，我们也就顺便参观了一下。美术馆就是一些国画毛笔字之类的，有名人画的画，不过也有一些小朋友画的。很好看，他们都是专业学过的，我要学过也会画的，妈妈看我这样，还在那里给我报了一个美术班呢！
到了中午，我的肚子有点饿了，便去回家吃饭了。吃完饭，我们继续“进攻”最后一个地方—平房公园。
平房公园很有意思，虽说我已经很大了，去那里有些幼稚，但是我不认为，我觉得每一个人都应该保持一颗童心，在班级里随便找个人问问，哪个人都会说我是一个拥有快乐的童年的人，拥有一颗美好童心的人。我们在平房公园带来了三条小金鱼和一个雕像。小金鱼可是我亲手掉的，雕像也是我和妈妈亲手涂抹的，涂抹得很累，大约过了一个半小时才完事，不过我们看着自己亲手涂抹的雕像，都会有一个成就感。
这个“五一”劳动节过得可真充实呀，这个“五一”过得可快乐呀。我非常喜欢这个与众不同的“五一”！
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我美丽，因为我付出“人生的意义是在于奉献，而不是在于索取”。这句话一直铭刻在我的心里。今天，我终于了解到了这句话的意义。一天，明朗的天中突然溜出一朵乌云。它显得多么可怕，多么狰狞。仿佛要把全世界都要吃下去。不一会儿，它便“占领”了洁白的蓝天，发出“隆隆”的响声。我坐在教室里，心里祈祷着。希望它能尽快散去。不一会儿，放学铃声响遍了整个校园。我拿出了伞，心里想：“都怪这乌云，害我今天又不能出去玩了”。这句话仿佛激怒了乌云。不久，一点雨滴、两点雨滴、三点雨滴滴落在檐上，随即一批“大军”杀到，暴雨倾盆。我拿着伞，小心翼翼的地走在这泥泞的地上，生怕摔倒。突然，在路旁的房檐下，一对母子引起了我的注意。这对母子站在房檐下，那位母亲手里抱着一个孩子，手里没伞。那个孩子大约四五岁，脸上红红的，像是发烧，眼睛里空洞无神。在雷电的衬托下整个人像死了一般。我快步走上前，亲切地问道：“阿姨，你们在这里做什么”？“孩子发烧，我抱着孩子去医院，哪知半路下雨了，我只好带着孩子在路旁暂时躲一下，小弟弟，你能不能借伞给我用一下。虽然我知道这话有些冒昧，但我恳请你帮一下忙。”“啊”？让我陷入了沉思。借，还是不借？此时，善良天使和邪恶的魔鬼浮现在我的脑海中。天使说：“这伞，一定要借，人家孤身带着孩子到医院看病，难道你忍心让他们淋雨吗”？魔鬼说：“别听他胡说人家问你借你就借，那你不是很吃亏吗？再说人家还有可能是骗子呢”。“你才胡说，如果他们是骗子，这大雨天怎么跑出来骗伞”说完天时和魔鬼搏斗了起来。与更大了，那位妈妈用整个身体包围住了孩子。这个举动，让我从沉思中醒了过来。这伞，一定要借。我走在他们身旁，用雨伞挡住他们，对阿姨说：“这伞你们用去吧！我家近，几步路就到了”。“谢谢你，小弟弟，你今天真是很美丽”。阿姨接过伞对我说。“谢谢”。我向阿姨再见。阿姨走了，我却奔向雨中，在雨中欢庆这。是的人生的意义在于奉献而不在于索取。奉献不需要做威名远震的人，只需要做付出的，默默无闻的人，那就可以了。今天，只要你付出了，那你就会为你的美丽“加法”增添一笔，只要你付出了，那你一定会有收获！800字 六年级 记叙文
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我美丽，因为我残缺“我美丽，因为我残缺”。在看到作文题目时我不由这样想.是的,我喜欢天空中浮云里飘动的残月;喜欢枯藤老树,古道西风;喜欢破旧的老式自行车发出的“咣啷”声；喜欢燃尽的火柴那扭曲却自然的身姿。残缺，的确很美。仔细想想，人的一生中，有多少残损与缺憾。可又有几次，我们是用欣赏的眼光去看它呢？面对着残缺我们尽可以天马行空的想象，这残缺后隐藏着多少辉煌荣耀、沧海桑田、世事变故；见证着多少历史变迁，今非昔比的往事？从那完美的极为光辉无瑕的颠峰骤然如雨滴一般跌进无止境的深渊时，物质的残缺诞生了。那残缺，引发出我们无尽的遐想。瞬间将昨日的辉煌与今日的颓败拉至眼前，黯然泪下――我们懂得珍重；当那一片片如碎玉般的残损的画面拼凑在一起时，感慨万千――我们懂得怀念；当那支离破碎充满心中时，义愤填膺――我们懂得奋进；当柳暗花明、峰回路时，希望由破碎而生――我们懂得喜悦。正是这样，生命在残缺中升腾。人生，都是从一个个台阶向上的。但当我们把出发点定格在那人们最不屑的残损的最底层时，我们脑中就不会存在名利的争锋，荣耀的攀比。我们只有低下头，沉醉与自己那完美的残缺世界中，朴实、稳重的向前。当我们经过无数风雨的磨练后，再次昂首，便会惊奇的发现，那残缺，已闪烁出了永恒的光芒。但这次，我们却不会在跌入谷底了，因为，我们残缺的无法再残缺了；因为，我们经历的无法再经历了。那些所谓的事物的美丽！不正是由残缺而升吗？同样的，似乎有点残忍，我认为只有残缺的灵魂，才是最完美的。贝多芬的残缺，是命运在用黑白键敲击生命的音律；霍金的残缺，是太阳在用黄金的刀子切割肢体的感叹；爱因斯坦的残缺，是宇宙爆炸后时间压缩拼成的疯狂笑声；海伦凯乐的残缺，是枯黄纸页上涌出的墨汁芬芳。灵魂，因破碎而高尚。“我美丽，因为我残缺”。这正是人生的真谛啊！当你面对困难，充满忧郁或失去信心时想想吧！这样可以升华美丽的机会何必放过呢？我们为什么非要一次次叫苦不迭的自寻烦恼？欣赏残缺，你会发现，这个世界远比想象的美得多。曾有人说过：“花的绽放，正是花心的破碎啊。”800字 六年级 说明文
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我美丽，因为我自信！我美丽，因为我自信！呵呵！“我美丽，因为我自信！”这句是我的名言，我美丽，因为我自信！我没有林黛玉那羞花闭月般的花容月貌，也没有薛宝钗那令人羡慕的才华横溢，更没有居里夫人工作时的一丝不苟，但我依然美丽，我美丽只因为我自信！老实说，我并不美丽，甚至可以说是丑。我，一个初三的学生，一米五左右的个头，黑瘦的脸上爬满了“豆豆”，嘴角下还有一个爱心形的疤，当我“鸡立鹤群”般的长在身材高大且体质强壮的同学中时，我也曾有过尴尬和自卑，但现在自信的阳光驱散了自卑的阴霾，我依然美丽！走在校园里，站在蔚蓝的天空下，我自信地做了个鬼脸，漫步校园中，我见到熟悉的老师、同学，都微笑着想他们问好，我一直都认为自己很丑，更谈不上美丽，可是同学们·老师们都对我很好，他们鼓励我·支持我，我真开心！有一次，我和一好朋友边走边聊天，我告诉她我的中考育考砸了，走着走着，她突然停下来认真地我：“你知道吗？其实你真的很美丽，你很坚强，也很乐观，我好喜欢你认真学习的样子！你真的很棒，加油吧！你会很出色的！”听了这些话，我不禁心花怒放，但转念一想，又觉得她是骗我的吗？是因为我体育考试考差了，她故意安慰我的吗？我相信了她说的话，我鼓起劲来了，因为我相信我能行，我美丽因为自信！学校有一次公益活动，我自动报名参加志愿者，面对这摄像机的镜头，我笑了。我笑，因为我自信；我笑，因为我成功，我要让我自信的微笑打动每一个人，让笑容和自信传递。小组活动中，以善于变通的能力和出色的口才打动了小组的每一个成员，活动结束后，有一位小弟凑到我耳边小声地对我说：“姐姐，你真美丽！”组长也直夸我——能干，乖巧。活动的照片洗出来，有好几张是我开怀大笑是被“偷”拍的，校领导说：“这女孩真美丽，真的很上镜头！”课堂上，老师提问的问题，我深思熟虑后自信地回答，吐字清晰，从不犹豫，对于老师的表扬，我不会自满，只有自信，永远坚信：没有最好，只有更好！面对同学的鼓励，面对镜头，面对老师的提问，我永远保持自信的微笑，并决定把这份宝贵的自信传递下去，直至带进了考场！我知道，考场上的我依然美丽，因为我自信！800字 初三 记叙文
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