和你通信
200字
四年级
抒情
我把这封信放到邮局里,
邮局的阿姨把它放入她的车子里。
她骑着骑着,
骑过高山和河流,
用她那神奇的自行车创造奇迹。
在世界另一端,或许有一个小女孩,
期盼——期盼——
期盼那封信的来到。
我也站在窗子前,
等待着她的回信。
假如那封信安全的送到她的手中,
她和我一定会成为好朋友。
假如那封信被风吹走,
我们的思念和话语就传递不走。
大海!我让你帮它送走,
一定要见到那个女孩!
风吹过,海浪拍击着沙滩。
或许有一天,
我们会相见。
四年级:花香梦
作文网专稿 未经允许不得转载
时间
150字
四年级
抒情
时间,
就像是一枚枚金币,
每当过去一秒,
就等于花了一枚金币。
时间,
是宝贵的。
时间,
是短暂的。
时间,
是快速的。
时间,
就像是一滴滴水,
每当过去一秒,
就等于浪费了一滴水。
时间,
是可贵的。
时间,
是用金钱买不来的。
时间,
是公平的。
时间,
就像一度度电,
每当过去一秒,
就等于浪费了一度电。
时间,
是需要抓住的,
它也像个淘气的宝宝。
时间,
是需要争夺的,
它也像一阵快速的风。
四年级:邓渤轩
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和你通信我把这封信放到邮局里。邮局的阿姨把它放入她的车子里。她骑着骑着。骑过高山和河流。用她那神奇的自行车创造奇迹。在世界另一端,或许有一个小女孩。期盼——期盼——期盼那封信的来到。我也站在窗子前。等待着她的回信。假如那封信安全的送到她的手中。她和我一定会成为好朋友。假如那封信被风吹走。我们的思念和话语就传递不走。大海!我让你帮它送走。一定要见到那个女孩!风吹过,海浪拍击着沙滩。或许有一天。我们会相见。150字 四年级 抒情
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和你通信我把这封信放到邮局里,邮局的阿姨把它放入她的车子里。她骑着骑着,骑过高山和河流,用她那神奇的自行车创造奇迹。在世界另一端,或许有一个小女孩,期盼——期盼——期盼那封信的来到。我也站在窗子前,等待着她的回信。假如那封信安全的送到她的手中,她和我一定会成为好朋友。假如那封信被风吹走,我们的思念和话语就传递不走。大海!我让你帮它送走,一定要见到那个女孩!风吹过,海浪拍击着沙滩。或许有一天,我们会相见。四年级:花香梦200字 四年级 抒情
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我和你我和你素不相识,却互相帮助着;我和你非亲非故,却互相依靠着;我和你虽然身处不同的角落,却有着共同的一个母亲——中国!当“5。12”发生,我们为你们祈祷着;“5。12”过后,我们为你们痛心着;“5。12”后的重头再来,我们为你们奉献着爱;重建家园后,我们和你们都被喜悦浸透,拥有了对明天的信心……因为“5。12”,我们知道了你们;因为“5。12”,我们帮助了你们;因为“5。12”,中国变得更加团结!“5。12”的到来有泪水,也有快乐,有失落,也有兴奋,“5。12”是福,还是祸?谁也说不清,谁也不想说清。如果是祸,就请“福”来替代吧,如果是福,就让这个“福”永远存在吧!我为你捐了钱,捐了物,捐了自己的爱心,不知道你感受到了没?我为你流了泪,流了汗,流了心头的血,不知道你体会到了没?我向你传递了同情,传递了信心,传递了明天会更美好,不知道你收到了没?我想你肯定收到了!你的名字已经被我牢记,你的遭遇已经被我铭记,但你的昨天已经无法被我记起,因为那是困苦的事,我心中已经没有了它,只有明天的美好还在我心里。我和你有一个共同的母亲——中国,我们已不再陌生,我们是手足,是同胞,是中国永远的孩子!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。600字 四年级 记叙文
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