收藏瞬间
远处晨曦的朝阳从天空那边冉冉升起,风吹过了水面,泛起层层涟漪,朝阳穿过云层,带来了温暖与幸福,而岁月穿过森荫,留下了圈圈年轮。此刻我坐在家中,再次看着刘翔精彩夺冠的场面,仿佛又回到了4年前的壮丽时刻…….
刘翔创造奇迹了!雅典奥运会的一个体育场里人声鼎沸,观众们如饥似渴地盼望着那精彩而又扣人心弦的110米跨栏决赛。只见许多奥运健儿站在那里,镇定自若,个个精神抖索。那身穿中国队队服,英俊潇洒的奥运健儿“华丽登场”,在强大的对手面前他表现地很自信。所有的奥运健儿都准备好了,我的心也揪了起了。如同一个热锅上的蚂蚁,忐忑不安。心想,这次刘翔要是顺利夺得金牌,岂不展现了我们中国一条巨龙正在腾飞吗?说时迟,那时快,只听裁判一声枪响,奥运健儿个个飞奔而出。刘翔一个箭步飞跃而前,宛如一匹骏马,又如一道疾驰的金光,飞动闪跃在那漫漫长野中,尽管并不那么遥远,但在我心中却如同金子一样重,像银河那么长。只见刘翔一个大步迈出,他的双臂如同装上了发动机,在迅速的前后摆动,大腿伸直,一个飞跳,前腿刚过栏杆,后退一抬,两腿呈八字形,前腿刚落地,就又准备抬起,那一次次动作,一个个飞奔和跳跃,都是那样的完美和扣人心弦。刘翔追上了黑人和白人运动员,我按奈不住激动,大声地喊道,并齐了!并齐了!那是多么自豪的地呐喊!谁说我们中国出不了短跑人才?只见刘翔紧锁双眉,每一步都迈的那么稳健有力,一步比一步大,哪怕是那么一点点,一点点。全场的气氛凝聚着,时间仿佛凝固一般,渐渐的,距离拉开了,10厘米,20厘米…..,大家的目光都聚集在刘翔身上,他的每一步迈的是那么有力,如同雄鹰振翅,极速地迈向胜利的终点,使整个中华儿女为之骄傲和自豪。
阳光渗过了大地,风儿在空中伴舞,一丝丝,一缕缕飘动着。树叶缓缓地落在了场地上,是那么地轻柔和舒畅。展望场地,一个红色的身影在飞动着。刘翔第一个迈过终点线,倾刻间,全场沸腾了,欢呼着,歌唱着,凝固的时刻顿时被打破,只见刘翔身披五星红旗在全场跑动,与我们共同欢呼这伟大的时刻!这是中国人的自豪!是中国的刘翔打破了短跑的冠军只属于强健有力的黑人这一传说。
在隆隆的欢响中,重播结束了,此时太阳已缓缓升起,而那一个个美妙的瞬间令我难忘,我将把它珍藏起来,珍藏在心中,成为一片美好的记忆。
小祖宗要踢毽子
有这样一个故事:
一只小鸡在学校里看到别人踢毽子,心里痒痒的,回家便对爸爸说了,鸡爸爸很疼爱它,便在自己那漂亮的尾巴上拔下了几根毛,做成了一只毽子。就这样,小鸡的欲望 越来越大,贪心也越来越大,许多次它都向爸爸要毽子,鸡爸爸没办法,只好一次又一次地拔毛,最后,他身上的毛全被拔光了,于是,鸡爸爸在鸡群中失去了荣耀,最后,只得离开鸡群,一人过着孤独的生活。而在我们的生活中有这样的事例吗?有!
有一次,正是寒冷的冬天,北风呼呼地吹着,听了让人毛骨悚然,几位家长带着一个孩子进了游乐园的大门,孩子时不时地哭着,家长也是不停地哄着。一位老奶奶对他说道:“小宝贝儿,是不是饿了?”孩子摇摇头,哭得更厉害了,“那就是要玩滑滑梯吧!”孩子的母亲说道,小祖宗破涕为笑,爸爸把他抱上滑滑涕,一下子滑了下去,下面的几双手一齐接了过去,也许是人多手杂,没接住孩子,小宝贝儿跌在了地上,这下好了,孩子哇哇大哭,母亲不停哄着,父亲就像犯了“滔天大罪”似的,在一旁站着。这种父母对孩子的溺爱,何时才能结束呢?长大后,孩子又该怎样在社会上有立足之地呢?现在看似是对孩子的关心,其实是害了孩子,从小没了自理能力,长大又怎么能在这纷繁复杂的世界上生存呢?放手吧!家长们!给孩子一片自由的空间,因为孩子不可能永远在温暖的翅膀下生存!
相似题目
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收藏瞬间巨人学校总部 指导老师:林承霞 一个雾蒙蒙的早晨,我独自坐在我小屋的椅子上翻看图书。几行描写二战情景的文字,一下子映入眼帘,使我不由地想起了那一幕……那是一个傍晚,太阳刚刚落下,黑夜正慢慢地统治着整个天空。此时,我正坐在电视机前,看着《传奇》节目,讲述的是二战中日本广岛被原子弹轰炸的瞬间:大约在二战后期,“珍珠港”事件后的一天上午,天气晴朗,万里无云,日本广岛的人们像往常一样正常工作着。突然,几架美国轰炸机的到来划破了广岛的平静,那几架飞机盘旋了几圈后,对广岛投下了世界上最望而生畏的炸弹……一架飞机投下了一枚名叫“小男孩”的原子弹,顷刻间爆炸温度高达几亿度的原子弹把广岛,这座美丽的城市变成了一片狼籍,天空上顿时升起了巨大的蘑菇云。这时,我的心仿佛被揪了起来,生怕这最具威力的炸弹给这座迷人的城市带来一丝一毫的伤害,更不希望无辜的人们,倒在原子弹的巨大威力之下。可是,那巨大的蘑菇云像是以吞噬无数人的生命来显示它的能量,又像是美国人为了报复,制造的生命终结者。爆炸后,广岛从一座富饶的城市变成了一片废墟。在爆炸的中心地带,几十年寸草不生,它的辐射,又让多少人身心遭受无休止的折磨,乃至失去生命。当蘑菇云消失在天际,我的心中充满了悲伤。那几架轰炸机带着得意的轰鸣声离开时,我觉得那是世界上最丑恶的声音!天渐渐黑了,广岛又恢复了平静,那是死一般的平静……当蘑菇云慢慢消失在天际,也许带着美国人的仇恨一起消失了。但是,却使广岛人民有了一个愿望:世界和平!这便是这个瞬间留给我的启示。600字 六年级 叙事
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收藏瞬间当最后一丝晚霞渐渐消逝,我正翻着相册,突然一张照片进入了我的眼帘,这不禁让我想起今年春节我同弟弟、姐姐一同玩纸牌游戏的瞬间情景。起初是姐姐教了我们这个游戏:把每一张牌都横着放,使它立着,然后把四张牌摆成“□”的形状,接着逐渐扩大它的范围,直到把所有的牌都摆完为止。我们三个盘腿坐在热乎乎的炕上摆起了牌。姐姐先拿出了一张牌横立着放,稳稳地扶着牌,弟弟小心翼翼地拿出了第二张牌,紧紧地握住,好像怕那张牌长了腿,要跑了似的。然后也同姐姐的动作一样,将牌整齐地摆在姐姐摆的那张牌的一端,弟弟稳端端地坐在那里,不见了平时那嬉皮笑脸的表情,庄重之气挂在他的脸颊上。我也取出了一张牌放在坑上,摆在了另一端,学着弟弟那样整整齐齐,摆得三张牌都十分漂亮。这时天渐渐的暗了,忽然一阵风吹了进来,刹那间闪进了一道放花炮的亮光,牌被一张张地吹倒了,就像“多米诺骨牌”似的,一张压着一张缓缓倒下。这时,弟弟眼前一亮,扶住我搁上去的那张牌,牌的命运被弟弟挽救了回来,那一道光,使得我和姐姐愣了一会儿,只等到弟弟大叫一声:“快帮帮我”,这才把我和姐姐溜了号的魂儿引了回来,把牌全扶了起来。哎,天不随人愿呀,姐姐的体质本来就弱,再被风那么一吹,于是乎就打了一个喷嚏,把三人好不容易扶起来的牌又给“喷”倒了。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接爱……”这首歌猛的在我耳边回响起来,“没事,加油,我不信我们成功不了!”我的这句话使姐姐和弟弟震撼了。“是啊!我们为什么不相信自己的能力呢?”就这样,在我们三个人的心中立下了坚定的信念。我们就怀着这种信念,与一次次失败擦肩而过。当然,最终我们还是成功了。是啊,为什么那么多人都不相信自己呢?难道每个人不该有自信吗?这就是玩纸牌游戏的瞬间情景所给我的启示。650字 六年级 叙事
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收藏瞬间每当我翻开日记本,我就会不由自主地翻开第三页,因为那页上记载着一件催人泪下的瞬间。那是2008年1月4日下午放学回家后,我坐在书桌旁津津有味地阅读一本父亲刚买回的崭新的《五年级下册阅读练习》。突然,一篇名为《母爱》的文章吸引了我。文章描述了一个荒芜人烟的沙漠里,一支考察队的运水车形式在干旱的沙地上。当车快驶到驻地的帐篷时,突然一头身披黄色皮毛母水牛迈着沉重的步履冲向运水车,挡在车前,不时地“哞!哞!”叫着。司机非常惊讶,不知如何是好。因为以往运水车从未遇到过这种事。这时母牛的主人来了,想把水牛拉走,可就是就是拽不动。于是他举起手中那杆粗大的鞭子,一下一下地抽在它的身上,鲜血从他的皮肉间迸出。可它像木头一样一动不动地站在那里,眼睛里露出乞求的目光。我想难道它为了水要付出性命吗?主人、司机就可怜可怜它吧!它实在太渴了!司机被感动了,决定送些水给它喝。于是从车厢里拿出一个盆,放满了水放到母牛面前。读到这里,我就猜想它会不会喝呢?这篇文章与母爱有什么样的关系呢?于是我会着好奇心继续读下去。母牛望着水,朝着天空“哞!”地长吼一声,只见一头小牛蹦蹦跳跳地跑了过来,用它那干渴的嘴唇意义的吸吮着那甘甜的水。就在同时母牛用慈爱的目光注视着正在喝水的小牛,嘴角像是露出一丝微笑,摇了摇尾巴,慢慢地闭上了眼睛。它由于干渴和失血过多而死亡了。他是为了让小牛能喝上水而死的。当时在场的人全都感动得流下了眼泪。我读完这个故事,眼睛也是湿漉漉的。那只母牛为了自己的孩子不顾自己的生命安危去讨水,以至于丢掉了生命,他的这种母爱甚至一部分人都不具备。他的品格是牛中最高尚的,也是所有生物中最高尚的!我含着眼泪写下了这篇日记。每次读完这篇日记,我的泪水就会涌出眼眶。这个瞬间虽然已经过去了,可它至今仍收藏在我的记忆中。700字 五年级 叙事
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收藏瞬间外面的雪依旧在下着,屋顶上积了好大的一片雪,此刻,我在家里回顾着我所见到的一切。突然,墙上的一幅照片吸引了我的眼球,让我回想起那一瞬间。那是一个清晨,我在日本酒店的客房里看到了振奋人心的一幕,只见富士山映着刚升起的太阳在五彩霞光下展示着它的英姿,仿佛是想告诉我们世界上没有比它更漂亮的了。正在我被这美景陶醉时,跟我同屋的那个男孩儿也起了床,他掀起被子,揉了揉眼睛向我问道:“嘿,你在那里干嘛呢?”我头也不回轻生说道:“你快点过来,看看这景色,多美呀!”我话音刚落,他就一下子从床上跳了下来,三步并作两步地跑到我的身边。随着“哇”的一声,他的眼睛睁大了,嘴巴也张圆了。我们俩共同欣赏披着金色大袍的富士山,它在阳光映照下银装素裹、分外妖娆。在这美景如画的清晨,周围寂静无声,雪厚厚地堆着。太阳突然发出了一道金光,仿佛像仙女降临一般,富士山被映照得更加美丽了。就在我们俩目不转睛地注视着它的时候,不知是脑袋的哪根神经受到了刺激,便忽然想起了拍照片的事情来。拍照片是留下纪念地最好方式,这儿不正有一个人就在我们酒店前面的树林里拿起相机,正在拍富士山的美景呢!这个人好像是个青年,身高大约一米七到一米八之间,衣服穿得很简朴,手里提着一个大包,好像也是来观光的。我旁边的那个男孩儿赶紧回去,从随身的挎包中小心翼翼地取出相机,又连跑带跳地跑到窗户前,“咔嚓”一声,一幅精美的照片显现在他的相机的屏幕上。我也忍不住取出包里的相机,把这精美而又非常艳丽的宝贝“水彩画”记录了下来。随着一阵“咚咚”的敲门声,我从这美景中慢慢地走出来。那美丽的富士山,那艳丽的金光,那蔚蓝的天空,那纯洁的白云,这一个个瞬间是多么精彩!我要把它们铭刻在我的心里!650字 六年级 叙事
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收藏瞬间人和动物相处的最高境界是什么?是无话不谈?是形影不离?不,是把它当做朋友、亲人,还有可能更高。在丰台姥姥家,我就目睹了这一切。前年一个周末的黄昏时分,我们一家来到了位于丰台的姥姥家。我敲了下姥姥家的房门,一会儿,门渐渐开了,露出姥爷的脸。他一看是我,高兴地说:“哟!大孙子来啦,快进来。”我前脚刚踏进屋,就感觉屋里异常的安静,偶尔传来几声猫叫,显得很无力。我急忙冲进屋里来到客厅,一眼便发现了坐在沙发上,一手端着一碗给猫做的鱼,一手正在挑里面刺的姥姥。只见她戴着老花镜,专注地盯着碗中的鱼,认真地挑着刺,连我来了都有没发觉,真是达到了忘我的境界。姥姥很胖,穿了件紫色的毛衣,外面又罩一件驼色毛背心,坐在沙发上,这点就越发突出。突然,我发现卧在姥姥前方的猫那渴求的眼神,想必是饿极了。姥姥快速地挑着刺,偶尔停下手,从老花镜上方抬起眼皮,一边亲切地看着小猫,一边抚摸着它的头,慈祥地说:“咪咪,别着急,再等会儿好吗,要是让鱼刺卡住多难受啊。”那样子,充分体现出了长辈以小辈的慈爱,一种长辈特有的温柔。此时,我感到一股暖流弥漫在空气,我陶醉在一种特殊的意境中,我好像目睹到人与动物之间已经可以用心灵来沟通,他们身处同一阶段,尽管语言不通,却没有造成什么不便,心是一样的。从姥姥身下,我发现了人与动物之间最最缺乏的品质——平等。一些人认为动物不会说话,也就是说没有感情,这一观点毋容质疑是错误的,只不过它们没有办法表达自己的感情罢了。最好的证据即为日本著名作家夏目漱石的《我是猫》一文中提到的:虽说是猫,倒也不一定是不会笑的。人类以为除他们而外,再也没有会笑的东西,这个想法是错误的。文中充分表达了人们的思维定式,认为人类是最高级的。但也许真的存在比人类更聪明的生物。因此,平等对待动物,平等对待每一个人,平等已到了要高度重视的境地了。美好的瞬间温暖人心,令人难忘,令人怀念,丑恶的瞬间令人痛恨。而那一瞬间,那值得收藏的瞬间,永远留在我的心中……700字 六年级 叙事
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收藏最近在制作书签。我喜欢收集书签,但总是莫名其妙地会弄丢一些。我总是把书签夹到某本书里,然后又想不起来放哪了,于是又制作一枚。边藏边制作。直到最后我再次翻开那本书,才发现夹在书里的一枚小小的书签。不知不觉中,我得到了一堆书签。可是我总喜欢制作,可能是因为我觉得,每本图书都应该有属于它的一枚书签吧。我也喜欢收集图书。可能是因为喜欢收集书签,所以我觉得我应适当的购买一些图书。我与身边那些只借阅别人的书籍的人不同,我喜欢藏书。我觉得自己买的书可以随时再次翻看,以便忘记故事情节的时候,可以随时查看。我也不喜欢网上阅读,这样不仅影响视力,还难以制作读书笔记。收藏不仅是一种情趣,还是一种生活的态度。我喜欢被我喜欢的事物所包围,就像人们追求爱情那样。300字 初二 散文
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收藏我最爱收藏的东西就是照片了。照片,总是定格下一个个快乐的瞬间;总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时,拿出它,也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照,看着上面那稚嫩的一张张笑脸,总会让我想起那段时光。当刚上小学时,方老师及其耐心的一遍又一遍的教着那陌生的拼音,却总有几个不认真的学生读错,老师不怪他们,知道把他们全部教会后,豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰,那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师,辛苦了!看着同学们,仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球,可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑;总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂;总会看到一个男生正运着球,女生“啪”打下男生的眼镜,抢球跑。一场下来,女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。在笑着闹着的时候,时间像圣诞老人的礼物袋,在送过一个个礼物后,所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下,总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终,变成了全部,“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出,一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。看着看着,想着想着,有几滴泪水潸然落下。一回忆,就幸福。我爱收藏照片的原因就在这,总会想起一些快乐的时光,能看到每个人微笑的脸庞,能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。我最爱收藏照片,它可以定格时光。初二:落心650字 初二 记叙文
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收藏那片湛蓝的天空已离开我们许久了……日子,在晦暗的阴天层层地掠过。偶尔飘落的凉凉的雨,敲击在模糊的玻璃上。揉揉疲倦的眼睛,讲台、黑板、老师,会有百鸟鸣奏的沙滩曾经出现在我的梦中:那是多么宽广无际的海面啊……“叮铃——叮铃叮铃——”闹钟总是惊醒人的好梦。把它的发条传递给我——穿衣、梳洗、书包。妈妈说不可以分心不可以休息不可以。老师说白日梦可笑白日梦可耻白日梦可惜。有谁能听到埋头写作业的我,心底那幽幽的叹息。难道我就不能有我的梦想?这世界机器是人,人是机器。做人应有感情,机器却只需要感应。这道理到底懂不懂我不懂你懂不懂我不懂不懂别不懂装懂……呵呵,这篇文章感觉上好像是现在一部分学生的心声哦,所以我就打上了,这是从“聚星天华”的招收作家的文章里摘下来的,汗……-_-|||,感觉比较不错,就打上了,呵呵……300字 初二 议论文
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收藏儿时,常在家乡林间的那条小路上静静漫步。脚下的枯叶,发出咯吱咯吱的声音,仿佛是空谷中的呢喃细语,一阵阵在空中碰撞。然后躲到一棵大树后面,依偎着小憩一会儿,任凭光影斑驳,试想醒来之后阳光会堆积多厚。自认为是很享受那样的时光的,自认为是很留恋那条铺满落叶的小路的。每次醒来后,随手捡起一片叶子,掸掸上边停留的阳光尘屑,顺着叶脉一直抚摸到叶尖。偶尔也会也会一言不发的端详着叶子,用手把歪向一边的叶子掰正。之后再一路踢着叶子蹦回家,把那叶子塞进一个装的满满的小匣子里。那里面已经装了太多叶子。这样的过程,我似乎乐在其中。记得那次又回到家乡,失去参加姑姑的婚礼。刚踏上老屋的泥泞地,便转身去了自己的房间。好久没有回到这片土地,那种尴尬寒暄的场面,实在不愿意多呆。在我的房间里(我到常州以后,那里就已经被改成了客房,回乡时,才被姥姥收拾起来),我在衣柜的一隅,找出了曾经藏的深深的小匣子,心里暗自庆幸它还在。匣子上的铜扣在没有昔日的光泽,上面布满了指纹,颜色微微发青,有着金属的那种难闻的气味儿。盖子那的轴也生锈了,打开的时候,发出了像村外大铁门那样“吱……”的声音。里面的叶子大部分都破破烂烂的,只是那轮廓还在,依稀还可辨认的出。这片叶子是有年中秋捡的。大约是六岁那年吧,大晚上的,不知哪来的胆子,竟一个人偷偷地离开热闹的“花灯庙会”,跑到僻静的林子里去找叶子。找的累了,就随便找个地方躺了下来。那晚的月色真是好,穿过浓密的林子,也洒了一地银光。随手举起地上的一片落叶,正好就遮在眼前,上面一个圆圆的孔眼,正好将月亮完整的透了过来,隔离了一切杂的东西(老家有,在中秋夜能独看到月亮的人就会有好运,的说法。)。也许就是这样吧,我把这片不太完整的叶子带回去,收藏了起来。一章章地翻看回忆,竟也忍不住泪流满面。那时的一份幼稚和冲动,现在似乎理解不了。原来年龄真的有隔阂,自己跟自己也是。就像江南月说的,也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!如今,已经好久没有回那个老屋。匣子上一定布满了灰尘。那里的叶子,是不是干枯的蜷缩起来,又或者早已经没了样子?林间的阳光正好,那个孩子仍旧静静地睡着。800字 初二 记叙文
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收藏秋风又吹起了,从我眼角而过,匆匆逃走却那样催人泪水,虽然没有万里无云,而灰蒙蒙的这片天依旧让我想起这个自古悲凉的季节,我握着笔杆,心无所思,静静抬头,又望见那鲜红的天安门,简简单单,一层红漆包着几片木头,却是我唯一的收藏。那曾是一位老朋友的收藏,现今由我保管着也有几年,说是老朋友却又有几分的不恰当,因为如今的他已随风归去了,当他还在人世的那些年月里,我都叫唤他“老四爷”。老四爷是建国时期的老兵了,我偶尔也得知了老四爷年轻时经历的那些大大小小的战斗,那个天安门便是老四爷在那些年时常带在身边的东西。我懂事的时候,也问了老四爷这东西的来历,之后从他口中得知,这天安门是他过去的连长送给他的,四爷告诉我说他要一辈子收着这个天安门,因为他们是生死与共的战友,无论将来到哪里,他都会想起天安门,想起自己的祖国……老四爷是我的邻居,刚上幼儿园的那一年,因为父母在外工作的缘故,他们把我寄养在了四爷家里,四爷没有子孙,自然对我十分好,就像对待自己的亲孙子一样,我很喜欢和四爷在一起,因为佩服他是个军人,那时候一大早四爷就会蹬着他的自行车把我送到幼儿园。老四爷总是把他的宝贝天安门放在那旧旧的自行车篓里,放在低头就能看见的地方,从那时候起我就好奇,有一天我坐在车前头问道:“老四爷爷,这就是天安门么?”那时候的老四爷低下了头凝视了那个天安门好一会儿,后来嘴角又是习惯地微微扬起,他告诉我,这,就是天安门。后来我记得,有一次在幼儿园里,我与几个伙伴争论起天安门的样子,可那时候我也没有看过真正的天安门,也只能照着老四爷的那个收藏品比划着。伙伴们都说天安门是红颜色的,而我却不以为然,和他们争地面红耳赤,在我的记忆里,老四爷的天安门明明就是那旧木头的黄颜色!怎么可能是红色的呢?而且老四爷说了:“天安门就是这样子。”我偏偏不听信他们的,拽着他们的衣服就把他们拉到老师面前:“老师,请你告诉他们,天安门是黄色的。”然而令我料想不到,老师却笑了,她面对着我,敲着我的脑袋批评我:“这样对同学是不好的,天安门不是红色的么?”那几个伙伴一听了便叽喳笑开,我松了手,他们笑地更大声,我一撒气就跑开了,回想起来,也真恨不得找个蚂蚁窝钻进去。那天下午回到家里,我直奔老四爷的收藏而去,拿起来举过头顶,瞪了这个破木头几秒钟后便重重摔在了地上,刚咬牙想一脚跺上却被四爷拦住了,我吵着:“天安门是红颜色的,这不是天安门!”嚷着,便甩开了老四爷的手,窝了一肚子火,头也不回地跑走了。那天傍晚时候,气也消了,当慢慢散着小步回头的时候,我却看到了那个苍老的四爷,一动不动地坐在门槛上,依着那个冰凉的大铁门,正用胶水一块一块地粘回被我摔碎的木头,我仿佛看到了他眼里噙满欲下的泪水折射出的夕阳的光,像一把利剑刺进了我的胸膛,年幼的我第一次感到了自己的自私,那是一阵莫名的酸痛,老四爷为了等我到底在门槛上坐了多久,我一点也不知道……第二天清晨,我依旧蹭上了老四爷的自行车上学去,今天的四爷没有多说话,我看到了他红肿的眼睛,也看到了车篓里,那鲜红的天安门……后来大了些,我去城里读了小学,临走前,四爷叫我常回来看看他和他的那个宝贝收藏。可是这时光如梭,就好比针尖上的一滴水落入大海那般去得飞快,去得没有踪迹,一别就是十年,再当我回去老家,老四爷已经因病卧床不起。那年我去看他的时候,他躺在床上,微微地张开那深凹的苍老的眼睛,指着床头,当我顺着他手指的方向看去,我惊讶地望着眼前的这件收藏,还是那个天安门,却精细入微,那个粗糙的收藏品已经不见了踪影。老四爷轻声告诉我,在我走了之后,他闲来无事便会对着他的天安门左右加工,一直到他的手已经握不住那轻轻的天安门,他才停下了这份工作。四爷问我是不是很满意,我连忙点着头,他说他要带着这件收藏一起入土,我又赶紧摇了头,说:“老四爷你一定会好起来的!”去年深秋,家里得知老四爷病入高危的消息,全家人不顾手头的工作,连夜赶回了老家。到老四爷家里的时候,看着老四爷在病床上喘着粗气,全家人的心都揪了起来,我噗通一声跪在了四爷的身旁,眼泪不争气地肆意着,老四爷看见我来了,示意我过去,我把耳朵凑在四爷的嘴边,听四爷嘱咐着……临终前,四爷把他的宝贝收藏交给了我,他嘱咐我好好保护着,就像爱自己的祖国一样爱它,我把他的话永远地铭刻在了内心。因为我知道在四爷的眼里,它比他的生命更重要……又是傍晚,当我收笔完成了这篇文章的时候,我抬起头看见了那个天安门,透过红艳的外表,我望到了门槛上的那个苍老的四爷。他深邃的眼神执着在手中,执着在载满着我童年回忆的收藏上。秋风再起,吹落我泪;黄叶又飘,人已不在……1200字以上 高二 写人
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收藏不知哪一日,好友问我最近有没有什么收藏。我毫不犹豫地告诉她,我有两个收藏,一个是赵老师,另一个也是赵老师。初一时的班主任年轻,尽管对学生们关爱有加,成绩却总提不上去,所以赵老师是初二时调来我们班的,并且一直带我们到中考结束。如果说初一时的班主任是我们的朋友,那么,赵老师就是我们的长辈,对我们总是有很高的要求。刚一开学,她便给了我们一个“下马威”。离上课还有一分钟,走廊便响起了“笃,笃,笃”的高跟鞋声,不一会儿,一条细长的腿跨进了班级大门,只见一个身着长袍,目戴眼镜,一看就是一个大学者的中年女子,捧着一沓书径直往讲台走去。她拿起两本书在讲台上不轻不重地拍了两下,然后推了推眼镜抬起头,一脸严肃地对我们说:“我不管你们初一时有多么不可一世,我的要求必须绝对服从。”全班哗然,甚至有一个大胆的男生和她争辩起来。赵老师却面不改色,说:“你们不要个个都那么桀骜不驯。你们的家长把你们送到这里,我作为你们的班主任就有义务把你们教好。”与当时的我们而言,这是一个多么专制的老师,所以年少轻狂的我们总是喜欢和她对着干,然而一个智者永远都有属于自己的一套方法来“化险为夷”,并且一次又一次地征服每一个叛逆者。我欣赏智者,这或许是我珍藏赵老师的原因之一吧。不得不说赵老师是一位优秀的老师,它有极强的表现力和亲和力。没当上课,她的双眸总是发光发亮,说起话来更是慷慨激昂,还时不时地手舞足蹈,把同学们不自觉地带入状态。上课倒像是在玩,却也能在玩中学到很多。真正优秀的老师不仅仅是教学有法,更主要的是有着能够使同学们主动服从的人格魅力。而赵老师正是因为并存这两点,才是我们班中考全班四十人有十多个省中,十多个北郊,几个一中的好成绩。人们都说老师是蜡烛,如果老师只是渺小的蜡烛,如何培育有一代又一代莘莘学子?所以我要说——老师是给人以无限激情的太阳,老师是胸怀宽阔的大海,老师是浩瀚宇宙中的希望……好友说过收藏会随着岁月的流逝而增值,收藏老师,收藏老师,虽不会在物质上增值,却也能给人以心灵上的进化。《论语》不正是一个很好的例子吗?800字 高一 写人
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收藏梦想轻轻的,坐在角落,把我的梦想暂时收藏。而一些怀疑的目光,却总在不停的阻挠我的幻想。有没有一个通往幸福的人行道?我想,也许一定会有。我寻找在迷失的,只有落寞的微笑陪着我。我把梦想收藏在心里,放在最深最深的地方,终于没有人能看得清,只有我自己等待黑暗的来临。静静的,把我的梦想放在手心,把她看得彻底,看得仔细。因为我害怕,我会忘记。忘记在清晨,那个灿烂的花季。150字 六年级 写人
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收藏母爱运动保健法、善食平衡法,多次考究之后,一向担心我身体的妈妈开始研究酸碱平衡调节法,而我,是她一直不变的研究重心。而后,最让我难忘的是那蜂蜜柠檬的清香味道,更是母爱的味道!不知什么时候,妈妈的纯绿色的植物园里又入住了一名新成员——柠檬树,妈妈像待宝贝似的看护着。可它好似“不领情”,半年只零星的结了几个果子。那天柠檬果第一次成熟,真像是几经磨难摘来的“仙人果”。妈妈欣喜而小心翼翼地摘下第一个,洗净将它切出三片,泡入温水中,第一个递给我,看到新鲜欲滴的柠檬,我不禁馋涎欲滴,咕咚一大口,啊!又酸又苦,“这水……‘真好喝’”!”放下杯子快步走回书房间,妈妈紧随其后,“儿子,我查过,你是酸性体质,这碱性柠檬可以中和你的酸性火气,还减肥!”“求你了!”妈妈像小孩似得恳求着不肯走。我鼻子酸酸的,勉强再端起杯子,使劲憋长气,喝中药似的一饮而尽,滴水不剩。“谢谢妈!”我强作欢笑和满意地抹了抹嘴角。妈妈顿时心花怒放,一转身一溜烟儿的走了。从此之后的每晚饭饭后一小时,妈妈准时的端给我一杯柠檬水,我也一次又一次“憋气”。妈妈总是耐心的等我喝完。其实我知道自己喝下的不只是一杯柠檬水,那里流淌着太多妈妈对我健康的寄托。一次身体不适,实在受不了柠檬水的酸苦,便想背着妈妈倒进水池。不幸“证据”被妈妈一眼看尽,我只好竖着耳朵等着妈妈的责怪。“儿子,如果柠檬味道难喝,妈给你加勺蜂蜜试试!”说着重新小心的切取三片柠檬,将所剩不多的包好,又将两大勺蜂蜜平稳倒入水中搅好,自己先闻闻,好像很满意才端给我。我喝了一小口,嗯,果然不再酸苦!我不再像以前那样“憋气”而是畅饮,自己先忍不住笑了。又一次,妈妈顿时心花怒放,一转身哼着小曲儿走了。妈妈没讲良药苦口的大道理,执着的她那么快的妥协,只是希望我喝下的不只是良药,更多的是快乐和健康!柠檬树的成长,妈妈收获的是种植的辛苦和给我喝一杯杯柠檬水时的幸福,而我品尝到的是由柠檬水的苦涩到香甜和妈妈一次次的欣慰。冬天柠檬树掉光了叶子,而妈妈还珍藏着几个少有的“仙人果”,一天只少三片;而我的心里珍藏满满的却是熟悉的蜂蜜柠檬味道,妈妈的味道,香甜越来越浓……老师点评:生活是写作的源泉,从本文可以看出,作者对生活有较好的观察感悟能力。母爱是同学们常写的主题,突出的现象是选材雷同,此类作文容易生俗套之嫌。本文素材来自日常生活,给读者带来新颖、真实、动人的体验,关键在于作者对生活有观察、选材独到。文章的细节描写非常精彩,通过语言、神态的描写,传神表达出了母亲对孩子的关爱。祝越来越进步!六年级:薰衣草20021000字 六年级 写人
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收藏狂“杨璐瑶,我笔记本呢?”刚刚才做完就放这儿,怎么才去了趟厕所就消失的无影无踪了,怎么找都找不到。“什么本子啊?”杨璐瑶屁颠屁颠的跑过来,嘟着小嘴。似乎很不解。“我刚写完的,那个读书笔记本!”我一边急切的找,一边偷偷地瞅着她的小表情。抽屉,没有。衣柜,没有。枕头底,没有。床铺下,没有。阳台,没有……差不多一切有可能藏东西的地方我都翻查过了,可就是没有。“杨璐瑶,快把我本子叫出来!”我几乎都快气炸了,这小妮子真是太会折磨人了!谁知她却无辜的双手一摊,“没有。“随后又走到电视机前,拿出一个墨绿的本子,像只得逞的小狐狸用本子在我眼前晃了晃,“这个吗?”我眼睛一亮,一眼便认出了是我的作业本。毕竟我俩也相处了一个多月有余了。见到它难免显得分外激动,瞪圆了眼一个劲儿地点头称是。“想要吗?”小恶魔露出一口洁白的小牙,咧嘴道。“嗯嗯嗯!”一连三个“嗯”,成败在此一举,这一次可不能再栽在她手上了!“可是……”小恶魔一手托腮,一手翻作业本,然后……然后……她干了什么?!我简直不敢相信,她……居然撕掉了我半个多钟头的成果!哇呜~有比她还可恶的人么?“可是我很喜欢它呢!所以,我要把它收入我的小抽屉!哈哈,谢谢表姐!”说完,便一溜烟儿地跑出老远。“你……”我气得咬牙切齿,面色铁青,一张脸出奇的红了个透,就连袖子底下的双手也是握地紧紧的,这个仇,我记下了!世事难料,人算不如天算。这小妮子,出了名的收藏狂,如果那个“小抽屉”(其实是书柜,还蛮大)里的笔记本少说也有一百本,全是从“各家各户”“收”来的。哎,连我也免不了糊涂地掉进小恶魔设的陷阱一次又一次。少说我也“捐”了5本吧!心痛地差点泪奔……每次都用同一套,可却每次都有不同的收获,我不得不说:“这小孩儿,有两刷子!”不过,下一次你可就没那么容易得手了,可恶的收藏狂,咋俩算是杠上了!泸高分校初一:杨玉琳650字 初一 写人
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收藏瞬间2011年11月27日星期日天气:晴在历史的长河中,一个个瞬间稍纵即逝,无数个瞬间成为过眼烟云,但是有些美好的瞬间却被我们永远的收藏起来了。当我回忆起那些美好的瞬间时,他们在我心中已化做了永恒,变成了鼓舞我前进的力量。一个偶然的机会,我看到了一只金钱豹救小狒狒的纪录片视频。这是一个真实的故事,一个摄制组为了拍摄一部名叫《金钱豹之眼》的野生动物纪录片,在非洲的大草原上对一只名叫“莱加迪玛”的金钱豹跟踪拍摄了3年半的时间。一个偶然的机会,他们拍到了金钱豹猎杀了母狒狒后,被母狒狒的幼仔——一只刚出生一天的小狒狒唤醒母性本能,主动为小狒狒当起了“代理妈妈”的视频。在一次捕猎行动中,“莱加迪玛”将一只母狒狒毙于掌下。就在它准备大快朵颐时,死去的母狒狒身边突然冒出了一只挪动的小狒狒,这只小狒狒刚出生一天,它爬出母亲渐渐冷却的怀抱,竟然摇摇晃晃地向金钱豹“莱加迪玛”走去。年轻的金钱豹看到这只幼小的狒狒后,顿时忘了自己是个“猎手”,相反它的心中升起了母性的本能。它非但没吃掉这只小狒狒,竟还当起了它的“代理妈妈”!母狒狒身上的血腥味引来了一大批鬣狗,它们齐聚在母狒狒尸体旁,争抢它身上的肉,并对金钱豹身旁的小狒狒虎视眈眈,只是鉴于金钱豹站在一边而不敢造次。为了保护小狒狒,金钱豹用牙齿小心地叼住它的脖子,带着它爬到了一棵树上。在树上,“莱加迪玛”像保护自己的亲生婴儿一样将小狒狒搂在怀里。最感人的一幕出现了,“有好几次,小狒狒不小心从树上掉了下来,每一次,莱加迪玛都会立即冲下树,在鬣狗袭击之前将小狒狒重新救上树来。这真是非常罕见、也非常动人的一幕。”这一瞬间,永远的留在了我的记忆深处。不幸的是因为没有亲生母亲的照料和哺育,小狒狒没能在寒夜中幸存下来。当太阳升起时,金钱豹意识到小狒狒已经死了,于是它也离开了那棵树。金钱豹给狒狒当妈妈,让我又一次被动物的舔犊之情所感动,动物的情感与人类有很多相似之处,有时比人类更纯洁、更强烈、更美好。动物要想生存,面临的危机和挑战比人类更艰辛,但它们会把养育后代作为使命,会不顾一切。虽然母爱是伟大的无私的,但有的人类妈妈却因为自己的孩子有病或生活窘迫,竟然抛弃了自己的孩子,这难道不应该值得我们反思吗。精彩的瞬间虽然是短暂的,但带给我的回忆却是永恒、美好的,它让我一次又一次地看到了母爱的光辉。900字 六年级 日记
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作文:收藏瞬间午后的余辉红了半边天,映红了我,也映红了乡间的小路…… 记得几年前秋天的午后,我们一家三口驱车来到了老家——山西。不久我们便来到奶奶家。爸爸与奶奶谈事,我与妹妹便来到了一条乡间小路上。一棵又一棵的大树分别排列在两旁,硕大的树根生长在泥土之中,仿佛也在为熬过这个漫长冬天做着最后的准备。悄悄地一阵微风吹来,吹起了妹妹的头发打在我身上,可我却早已沉迷于这个美妙的“童话世界”。突然一片叶子在枝上摇晃了,一阵风静静地把这叶轻轻地摘了下来,叶子有点发黄可在夕阳的映射下,显得红彤彤的,像熟透的苹果香甜诱人。叶子翻转着身躯,随着微风在半空中飞扬,渐渐地像伞兵一样降落了。又是一阵风,满树的叶子推推搡搡,发出“哗哗”之声,一片又一片叶子被从树上推了下来。这种万叶齐落的景象在北京是见不到的。叶子们自由自在地欢歌起舞, 这宛如一场盛大的音乐会,有自由奔放的街舞选手,有整齐划一的踢踏舞选手,还有浪漫温情的交际舞选手。而我却把自己比作了评委,一个又一个舞蹈早已让我飘 飘然了,这真是“春来花开香万里,秋来一醉方休时。”但是时间太快了,每个选手只有微忽其微的几秒,却将各种舞蹈演绎得淋漓尽致。突然间,一辆迎面冲来的摩托车带起很多落叶,可它们没有再站起来,它们死了,它们真的死了!我想叶子的一生只有三季,从出生到凋零,它们一直生长,并没有因为自己人生之短而生气,反而将这股力量让自己更加苍翠,它们要做叶中王,树中强,人中皇。要做就做最好的叶。就在它生命垂危之时,也要以最美的舞姿为它的生命划上圆满的句号!这个瞬间虽短,却值得珍藏,珍藏的不是叶子,不是照片,而是那永垂不朽的精神。叶子又落了,这里太美了!巨人学校总部 指导老师:林承霞点评: 真是太美了!读了让人有一种落泪地冲动。叶子的一生只有三季,但它却舞出了自己的风采,让短暂的一生变得璀璨夺目。小作者能把落叶的瞬间写得如此传神,真 是了不起。你看那将落的叶子先是“在枝上摇晃了几下”,随后被“一阵风静静地、轻轻地摘了下来”,它“翻转着身躯,随着微风在半空中飞扬”。随风飘落的叶 子们犹如欢快的舞者,“将各种舞蹈演绎得淋漓尽致”。在小作者的文章里,没有落叶的哀愁,有的只是对命运不屈的顽强精神,这不能不让每一个读过的人为之感 动。本站用户900字 高一 叙事
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收藏作文情谊,是值得收藏的。我珍惜我的每一份情谊,把它们深深地收藏在脑海的最深处。友情体育课完后,大伙儿一齐冲向楼下的小卖部,举着几枚硬币,“老板,一根冰工厂!”给我一瓶冰汽水儿!而我,只能“望洋兴叹。”哎,早餐剩的钱在来学校的途中掉在马路上,尔后又被嵌进车轮里了。“咋只灌白开水呀?”“钱掉了。”“给你!”一杯冰可乐出现在我面前。“那你呢?”“哎,你甭客气,我还有的是!”“那就谢啦,下次一定还你!”同学间的情谊,我愿深深收藏。亲情我撒娇地往妈妈怀里钻,一边问:“妈,咱一家今天去动物园,好不好嘛?”妈妈不回答,望望我,又望望站在一旁的爸爸。爸爸笑盈盈地望着我:“作业都做完了吗?”“当然喽!要不然我明儿怎么去学校交差呀!”“那你爹让你看的《红楼梦》看完了吗?”“哎呀,林黛玉都死了,还有什么看头啊?”“那我们先去动物园,回来后今天一天之内必须看完!”爸爸又发话了。“太棒了,向动物园出发!”我在妈妈怀里扭来扭去,哈哈哈……父母的关爱与呵护,我愿深深收藏。师生情记得三年级那年,我第一次参加楚才作文比赛。老师在比赛前的那一天,给予我们几个参赛选手鼓励:“别紧张,放轻松,在考试上发挥自己的实力,你们都是我们班的选手,以你们的实力,一定能行!”终于,我以我们班头号种子选手的名义,抱回了一个二等奖。在颁奖台上,我看见老师正冲着我笑,那笑容最幸福、最灿烂……老师的关爱和鼓励,我愿深深收藏。我收藏的每个片段,每种情谊,将永远被我视为珍宝,珍藏在深深的脑海里。人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地900字 叙事
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收藏阳光校园里,灿烂的阳光,透过窗户,温暖着课桌前的我们。校园里,那一幕幕师生情、同学爱、快乐的学习生活,成了一道道美丽的风景,化成一缕缕阳光,透过我们的心灵,我们幸福着,感动着,享受着。阳光关怀 爱意浓浓国庆节后,班上陆续有几个同学患上了腮腺炎。老师便给我们讲预防知识,每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是,我也成了第九名患者。那天早上,老师抚摸着我的下巴,问我有没有不舒服,我真的一点感觉都没有,老师不放心,还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午,我便发起了高烧,下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院,一直忙到我爸妈赶来。以后的几天,我上午打点滴,下午在家“隔离”,很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为,那几天老师会准时到我家,或是告诉我班上的趣事,或是给我带来同学们的问候,或是帮我补课。我问老师:“老师,腮腺炎是传染的,你不怕吗?”老师摸着我的头,笑笑说:“傻孩子,这病是不传大人的。”阳光体育 快乐心情“加油,加油!”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响,双方队员你争我夺,互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了!大家的脸涨得通红,嘴里还不时发出“呀!呀!”的声音。大家按着老师的要求:脚抵着脚,两腿叉开,使劲地往后赖,力往一处使。在“加油!加油!”的助威声中,我们坚持着,调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………那期盼已久的哨声终于响了!我们赢了!我们拥抱着,欢呼着,跳跃着!阳光奉献 众志成城伴随着5.12大地震的发生,我们的校园也发生了许多变化。那几天,课间看不到同学们追逐打闹的身影,听不到轻松快乐的歌声,因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情:今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来,今天又救了几个人,×××地又派出了救援队伍。一方有难,八方支援。震灾无情人有情。那天下午,我们没有上课,聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款,5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多,但我相信,点滴之水可以汇成海洋,我们的颗颗爱心一定可以变成希望。我们沐浴着阳光,快乐成长,这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。900字 三年级 写景
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收藏笑容我与他原是同方,说明白就是上下两排中我们是一排的,他在我前面.有时没事的时候他就喜欢把身子转过来和我们说话.在时间的积累的过程中,我发现他不爱笑.是啊!他不喜欢笑,就算大家看一本笑话书时,大家都笑的前俯后仰的,而他只不过"哼”几声.他的笑不是常挂在嘴边的.于是我问他:"你为什么不愿笑呢?是不喜欢还是……”"你讨不讨厌啊?我要去打球了.”他打断了我的话.是的,他爱他的球,他爱他的球.时间匆匆,光阴匆匆.转眼过去几个月了,学校里不知哪刮来了"测试”风.不是考试,而是几个女生,几个男生(是分开的)在一起测试.我带着好奇与不疑的心情去"测试”了一下.我拿过名单中一看---有他.我闭着眼,把手伸进有很多卡片的盒子里,我犹豫不决,就这张吧,我拿出来一看啊!---是他!为什么?为什么?虽然我知道卡片的测试是不真实的.虽然我知道我们不可能在一起.虽然我知道我门不可能像老师严厉不允许的那样虽然我知道……快毕业了,难道我就真的挽不会他的一个笑?不,不.我怀着美好的愿望给他写了一封信:……"我真的希望看你发出内心的笑.知道吗?笑,能让自己快乐,也能使别人快乐,我希望你收藏一份彩虹的微笑,送给需要他的人.”……还有一个月就毕业了,我准备在毕业的前一天送给他,希望他在初中能多给别人一份笑容.还有一天我们就再见了.这天,我拿着我早已精心准备好的信,悄悄的放进了他的书包了,我对着它笑了.当毕业的钟声敲响时,我背着书包挥着手想我的学校"拜拜”这时,在篮球场上我又看到了他,他仍是那么"严肃”.不知我哪来的勇气向他大喊了一声,他笑着朝我点了点头,这是他发自内心的,可能着就是他给我的最好的毕业礼物就吧!这时他拿着一张白色的信纸走过来.(啊~~我给他的信吗?我的心像小鹿一样)他仍笑着对我说:"这是你的吧,瞧!上面只有你的名字,除了什么都没有.这是你不要的废纸,不小心放在我的书包里了吧?来,给你.”什么?白纸?我的信?我飞一样的奔到家,就这样连"再见”都没说完."啊!”我不禁叫出了声.那张我精心准备的信,就这样摆在我的书桌上……我回忆着:那刚才他的笑是"真”的?是他发自内心的?后记:我又飞一样的跑回篮球场---空空如也. 他走了,我的泪不禁流了下来:算了,走吧他已经走了,等也没用的.当我回头"啊”---他.他笑着,哭着,痛着……面对他的笑,我也笑了."其实我早就知道你回来,你看,没猜错吧……”"是吗……”……我回头向着天空-----夕阳一片红!900字 初一 抒情散文