人生的启迪
350字
四年级
读后感
我常常想，生命是什么呢？
清早，我去给牵牛花浇水，发现昔日美丽的牵牛花竟然因为好几日没浇水，干枯得只剩一枝枯杆了，我怜惜地给它浇了点水，泪水夺眶而出。没想到，过了几天，它竟然又恢复了往日的美丽。啊！这就是牵牛花顽强的生命力！
一棵干枯的树木缝隙中，居然长出了一株小芽，这株小芽包含着多么强大的生命力啊，竟使它可以在这干枯的树木中生长，即使它仅仅只活了几天。
上午，我在门外发现了一个蚂蚁洞，我轻松地抓到了一只蚂蚁，放在手上玩着，只要我的手稍一用力，它的生命就结束了，但它在我的手上几次想逃跑都没成功，它还是不停的尝试着，突然，我醒悟了，蚂蚁的这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
我深深地感受到生命属于自己，虽然生命短暂，但我们必须对自己负责，珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，这样我们就可以活的更加光彩有力。
四年级:守护雪的季节
四季的风读后感
350字
六年级
读后感
今天闲着无聊，就随便拿起一本书津津有味地读了起来，一个不经意的瞬间，我发现了一篇让我深受启发的文章——四季的风。
他讲述的是一个从小父母双亡的孤苦伶仃的小男孩和风的故事。
那个可怜的小男孩生活在一片大森林中，他没有朋友。只有风，每天经过的时候，才会进来和他谈谈心，聊聊天。不久，那个小男孩生病了，风无数次的帮他借东西，但从来就没有人会在意一个与他们毫不相干的男孩的生死。久而久之，男孩的病越来越严重，最后他离开了人世。风从此痛恨那些无情的人。
这就是为什么风会刮得越来越刺骨的原因。
其实我读了这篇文章，不禁流下了同情与痛恨的眼泪。但我又觉得堂堂七尺男儿，为什么不能靠自己的能力呢？
有些人甚至从小双眼失明，双耳失聪。还有的全身瘫痪。他们都能凭借自己的毅力创造生命中的奇迹。
所以我认为这个小男孩有些没有骨气。
就是这篇文章让我深受启发。
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人生的启迪这篇课文讲了一位作者从小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，自己静听心脏的跳动中感受到生命。这些本来是寻常小事，为什么作者的感悟会那么深呢？其实这位女作者在12岁的时候染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。这都是生命鼓励着她，让她勇敢的活下去。生命，是很短暂的。在有限的生命里留下一丝能让自己自豪的痕迹，那你这一生就不会白白度过；相反，如果你这生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就会后悔。我经常在电视上看到一些青少年吃有副作用的药品，吸毒，经常去打架，要父母担心。这就是不珍惜生命的表现。这也会害了你一生的。作者之所以用两个“生命生命”来做题目，是因为她要强烈地告诉人们生命的可贵，生命的价值。我们每个人都要有强烈的生存意识和积极的人生态度，每个人都应该珍视生命，勇敢坚强，让有限的生命发挥出无限的价值。350字 初一 抒情散文
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人生的启迪生命或是一场坎坎坷坷的路程，或是一个美丽的礼堂；或是充满顽强的草地。——题记今天回到家里，打开窗外看见那充满生机的植物令我发现空气的清新。眼望去一盆开了两株黄花的植物；想起两个月前它还在枯萎，可能经过雨水一番的洗濯，可能两个月前的它还为肢体的含蓄而烦恼。晚上，鸟儿以歌唱的形式为两株黄花讲了那两个令人心痛的故事，在它们的教育下他们懂得了坚强，冬雨的磨练，它们的坚强使春天的生机融入到了4月的美意。9月的阳光撒在教学楼上，每次的他们的愉快都充满无限的愿望，让每个人充满美妙，音乐响起了他们的欣喜，随着种种的节奏使健康的源泉继续生存。初一的他懵懂而天真，而疾病每每摧残着他的身体；他喜欢学习专研的诗意使他停止了一切的课程，他缓慢的语气提出道：“老师，我很快就没事了，等下午好些就回到教室里。”到了下午，他与其他的同学一样认真的学习，而他却静静地坐在一个角落不动声色。到了第三天，早晨的露水为他照了一面明镜。回到学校，他拿起新的书本随着老师的进度继续学习。中午的阳光照进教室里，趴在桌子上的他流着鼻血，脸色发白，家长得知消息后迅速送往医院检查，经确诊患上了淋巴性白血病。他向学校提出了倡议，广播室里立即颁布了整个学校，全体老师，同学开展了大型的捐募活动，在师生们的鼓励下，他充满了自信。街道委员会邀请了红十字会举办了市区捐募活动，引起了社会的关注，热心人无私的奉献，让他的家人感到万分的欣慰；正是他那顽强的精神一天天的坚持下来，感动的不是他的家庭背景，而是他那敢于为疾病作斗争的力量。两株黄花继续顽强的生长，慢慢的开始长出嫩叶，美丽的喜鹊也前来问候，就这样雷雨的突如其来，是它们再次受到折磨。拥有健壮的身体是每一个中小学生期盼共同努力的愿望，也是养成积极运动向上的精神。常说体育健将，无非就是一位在体育中得以有运动细胞的人而渲染的。一位成绩优秀，在家中是父母一致的骄傲，在学校是老师们的好学生，同学中的学霸。在2008年以优秀的成绩优越考进了外中年再度以优秀的成绩考上了市一中。一向保持着优秀的成绩，没有疾病打扰他，没有青春的困扰使他那孕育之心打垮。家中摆满了体育奖杯，贴满了种种的奖状，这些荣誉让他感到成功就在他努力的每一刻中成长。就在2014年成功考进潮州韩山师范大学本科，他拿着这个录取通知书奔向往回父母的温暖。但一直是成绩优秀称之为学霸，体育的强壮称之为体育健将的他——在2014年的一月，发现自己体力虚弱，心想：“可能是天气一时的不适应的缘故吧”。他仍坚持着训练，不但加紧了，而且训练得截然有序。直到一月底二月初，他再次感到身体不适，需要卧床休息。不料，他完全感到身体实在是坚持不住了，家人的担心立刻送往医院诊治，经过医生的检查，护士细心的照顾，仍然让他的身体加剧虚弱，在医生的建议下2月19日院治疗，病情终于平缓了下来，回到家中依然坚持体育运动，家人的笑容从此焕然发彩。他按时吃药休息。由于病情的恶劣2月22日再度入院，经医生确诊患上淋巴肿瘤为恶性。人生可能在你看来是一个毫无价值的东西，可能在你眼中只是一个虚度年华的蚕眉，可能它对你没有一丝的意义。人生是每一个人经受的路程，是每一个人所受到的教育，它在你的学习充满了愚钝和种种的小聪明，它在工作的你得到不同的力量和感受，在成长的你得到欢快，但是青春无愧，我们不怕输。十万个祈祷，千万个祝福，亿万个问候，祝福这些脆弱的生命，希望在他们的路中找到一丝健全的希望，就像我家的那两株黄花那样，纯净的雨滴洗濯着它的身躯，可是总有一天会遇到阳光为它们治疗，只要有一丝的希望都不愿放弃，因为这每一丝都在见证着每一份孕育。初三:徐健君1200字以上 初三 记叙文
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人生的启迪《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍，讲述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发现一封由一个神秘的哲学导师寄来的信，从此开启了她学习哲学的道路。随着苏菲的经历，一系列哲学史的发展历程和哲学思想在我心中生根发芽，从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思考。整本书篇幅很长，我前后一共花了一个多月才读完，内容很多，对于哲学史的发展过程，我记住的很少，但是作者独具匠心的构思却给我留下了非常深刻的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学老师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上，我才渐渐意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书作者笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校创造出这两个人以及他们的经历，写成一本书，作为给女儿席德的生日礼物。而奇怪的是，在少校的笔下，苏菲和艾伯特也渐渐感受到了这个创造者的存在，知道了自己的命运都掌握在他手中，于是他们通过自己的努力，最终脱离了少校的控制，获得了成功。这种被创造者逃离被安排的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭曲了。很久以前就被灌输以一种思想，就是哲学书非常枯燥、难啃，所以这是我第一次阅读哲学类的书籍，本以为会枯燥无味，但它却给了我许多惊喜并激起了我的思考和兴趣。书中的少校笔下的苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史，但它给我的启迪却很多，我想，作者用心良苦的构思，或许是要更直观地告诉我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是如同苏菲和艾伯特一样，只是被一个更伟大的个体所操纵着的一些幻像而已？一切都如同迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的不解，世界仍旧存在，地球仍旧旋转，时间仍旧流逝，周而复始……知名作家南方朔是这样评价本书的：“《苏菲的世界》的小说部分，苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？”是啊，虽然初次接触哲学的我还不能非常深刻地理解书中的一些内容，也不能像南先生那样作出深刻的评价，但是，我感受到，它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思考，这的确是一本好书！900字 初二 应用文
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书屋启迪我的人生读书，就像一面镜子，从书中人物反思自身的言行品格；读书可以让我们这些农村少年，增长知识，拓展眼界，走进中华美德。农村书屋，是我的梦想的摇篮。书屋里几条长板凳围着一张四角桌，一本本书整整有条地摆在木制的书柜上。书柜里的书，种类繁多，有航天飞行的，可以带你体味航天员的感觉，感同身受；动物百科，带你走进原始森林，感受大自然的魅力；地理历史类，带你解开世界未解之谜；海洋深水类，可以带你成为一只独特地会发光的海星……每次来到农家书屋，我便看到一个个小孩子坐在板凳上捧着各自喜爱的书籍，专心致志地阅读着，享受书的熏陶。于是，我静静地走向书柜浏览着书目。突然，一本《爱书如命》跃入我的口眼帘。是谁这么爱书呢？他为什么爱读书呢？为解开这个疑团，我从农家书屋把它借了出来。我如饥似渴地读起书来，老时钟滴嗒滴嗒地摆动着，时光一分一秒地流逝着，我手中至始至终地捧着《爱书如命》，孜孜不倦地阅读着。关于这本书的疑团终于被我解开了，原来爱书如命的是他――鲁迅。幼年时，他识字渐多，便决定攒钱买书，把过年的“压岁钱”用来买书看。成年后，鲁迅的阅读范围更广泛了，他没买到好书，就亲笔摘抄下来。抄书使他受益匪浅，记忆力更好了。书是引导人的健康专家，书是农村少年的假期乐园，让我们一起沉浸在书的海洋，感悟人生，创造未来，成为一个个国家的栋粱！书山有路勤为径，学海无涯作舟，书屋让我开阔了视野，书浩如烟海，没有人能够全部阅览。550字 四年级
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启迪_作文启迪启迪每当老师用粉笔在黑板上刷刷刷的写字，同学们，你可观察到，粉笔在一点点的变小……变小……最后消失了。它虽然失去了“生命”，却给我们带来了知识和幸福。我们应该向粉笔学习，有着默默奉献，不求回报的精神。同学们，如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，就会收获什么。让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，多奉献，少索取，做一个无名英雄。启迪在大自然中，生存各种各样的生灵，每一个生灵的生活方式都不一样。其实很早以前就想去大自然中体验一下，这种不一样的感受。忙碌的蜜蜂“嗡！嗡！”一种非常有规律的叫声，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我听说蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的时间。看着在花丛中忙得飞来飞去的小精灵，我似乎懂了什么。蜜蜂与蜘蛛的故事也是流传了很久。蜜蜂为别人着想，勤劳的劳动，这一点像我国那些伟大的老动人民，它也是为了人们，而且都有坚伟的毅力。噢，我明白了，原来自然界是这么有意思，原来忙禄而勤劳的蜜蜂告诉我一个启迪，让我明白了生活中的人不一定为自己而忙碌，有时也可以为他人奉献自己有用的一面，像雷峰一样有像火一样热情勤劳的心。挺拔的大树一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬头眺望它，因为它好高，但我还是鼓起勇气向上看，那上面有一棵大树。大树生活在崖壁上，唯有它一棵树，但它仅能坚强的活下来。看着它，我真想上去看看它久经沧桑而存留下来的痕迹，于是我试着向上爬。当我真正站在它前面时，看到的是这上面除了岩石，竟什么也没有了。我不知道，它是怎么活下来的，但我看到的大树因久经苍桑，日隔风雨，不再美丽，已经有了裂痕，但我知道它的生命力很强，可以在没有土壤，还有时要忍耐饥渴活得如此潇洒。噢！我明白了。大树告诉我们：其实生活中就有像没有生存下去的本领，几乎到绝望，但这种却可以用生命中最坚强的生命力去克服的，其实也等于给我一个启迪，生活中不可能顺顺利利，坚难困苦，其实有时是无法避免的，只要勇于拼搏奋斗，克服困难，就能在困难中生存下来。我喜欢游赏自然，因为它给予我的启迪，事实上也是生存下来的基本道理。启迪记得去年的一件事，它给我的印象很深。这是四年级的一件事，我考完试，试卷发下来了，我的心忐忑不安，是什么样的成绩等着我呢？，我的座位上好像长了几颗钉子，使我坐立不安。终于发到我的试卷了，我心里不由自主得像十五个吊桶打水七上八下。是高分呢？还是低分？我匆忙翻开了试一看，九十七分，耶！我心上的石头终于落地了，我又顺着试卷往下看，当我看到计算题的时候，同桌也来看，发现她的一道题的答案和我的不一样，于是我验算一遍，，哦！原来我们俩的计算都错了，我心想，怎么办？要不要告诉老师，不告吧，那样我又对不起我的红领巾，告吧，我的分数就低了，怎么办？我拿不定主意，下课了，同桌叫我和她一起去告诉老师，我同意了，于是，我们来到办公室，老师看了我们的试卷说：“你们这两种答案对。”我的心里不由得冒出疑问，同一道题会有两种答案？带着疑问我们回到了教室。过了几天，老师把试卷发下来，我看到了周围同学的试卷，他们都是错的，只有我和同桌对。这又是怎么回事？教师好像知道我们的心思说：“这是关于诚信题，不诚实的孩子都扣分，只有诚实的孩子才有资格得到这道题的分数。”这件事使我感到了诚实的重要性，也使我知道了做人做事诚实。也使我懂得学问是踏踏实实学出来，来不得半点虚假。启迪假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬头注视着星空，脑海里浮现出吉哥哥的话语：小七，你知道吗？奶奶死了，但是你不可以伤心，因为她化为天上最亮的那颗星星，永远守护你。我的脑海里划过一个词“生命”。生命？有时我在想，生命有那么重要吗？一个有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上学、上班，有意义吗？我思想着，当我看见桃花落地的那一刻，我明白了，它，虽落地，但至少它灿烂过，掷地有声，落地无悔，生命有长久之分，生命也有精彩之说。哭声四起，我叹了口气，原来又是一个白发人送黑发人之说，死去的人，生平无所事事，且不孝敬父母，而今父母却为了他哭的肝胆俱裂，而我却以为他死的值也，值也。至少他不用在这世上活受罪。毛泽东与世长辞时，全国乃至于全世界都悲、都伤、都在哭，我理解，他就像这桃花，至少他的生命不是碌碌无为，不是整天无所事事，他灿烂过，他为人民贡献过，他，无怨，无悔。演绎生命，就像演一场电影，演得好，就将永远灿烂，演得好，就将一辈子连死都有人关注；可是演得不好，就将成为人们生活中的一个过客，一个可有可无的过客，有的人的电影虽然很短，但是人们却记忆犹新，有的人的电影虽然很长却无人问津，在电影里，我们每个人都是导演，至于剧情，还需自导自演，电影里不是只有你一个人，还有你的朋友、老师和家人，如何将电影演的和谐，如何将电影演的淋漓尽致，这些，别人都无权过问，因为你才是导演，这些细节都必须由你来处理，有的人的电影还没开始就结束了，这就是那些不幸夭折的婴儿，有的人的电影很精彩但是还没演完就结束了，这就是那些与世长辞的伟人，有的人的电影很长却没有中心，一切演的都很混乱，这就是那些无所事事的混混。我，一个普普通通的中学生，总是演绎这一个与每一个中学生都一样的电影，也许很长，亦，或是很短，我也不知道，但是我必须得演下去，因为这是父母给予我当导演的权力的，一个神圣的权利，并且这部电影的费用相当的昂贵。每个人都会有一部自己专属的电影，精彩亦是不精彩，没有人能去改变，因为你才是这部电影的主宰者，因此，这部电影很重要。启迪儿时的我非常讨厌我弟弟。他是个好吃懒做的人，如果你不依他，他就立即扯开嗓子哭喊，怎么也停不下来。就因为这样，我老跟他打架。打不过我，他就拿出他的独门绝技“哭”。这时，外婆立刻“乘风”赶来，开始教训我：“弟弟总是要让着的哇……”她那带着衢州腔调的训斥声，对我没有任何威慑力。但我总想报复我的弟弟，终于有机会了。我蹑手蹑脚地走进原本属于我的，可是现在已被那个好吃懒做的弟弟占去的卧室。我轻轻地拉开床头柜的抽屉，翻出弟弟睡前要听的那卷小故事磁带，藏进衣兜，下了楼，将它放进摆着穿针引线工具的抽屉，心想：外婆再有能耐也想不到我会藏在这儿，谢意真是太聪明了，我暗自夸奖自己。晚上，我和弟弟各自上床睡觉，我想：好戏就要开始了！果然不出所料，没过多久，昏暗的卧室透进一束灯光，一个熟悉的身影探着脑袋，是外婆，她肯定是来问那卷磁带在哪儿的。“你们有没有看到甜甜睡前听的磁带？”“没啊！”妈妈说。“谢意有没有拿过？”妈妈问。“没有”，我拼命摇头，脸微微带点红色。可是在夜里，谁也没注意。外婆失望地合上门。过了大约十分钟，外婆又来了，我还是没承认。第三次，外婆又来了。她是个坚持不懈，爱刨根问底的人，我觉得不能再瞒下去，必须承认错误，否则，外婆一个晚上都不会睡着，那我们也睡不成。我鼓起勇气说：“我知道。”便爬下床找出了磁带，妈妈也尾随而来。外婆并没有要怪我的意思，拿着磁带进了房间。只剩下我和妈妈两人站在客厅里，这时我才发现妈妈的脸是那么阴沉。她大声训斥我：“东西为什么要藏来藏去，藏了还不承认……”我有生以来第一次看到妈妈发这么大的火，脸红得象苹果，头也抬不起来了。我不敢正视妈妈，我害怕她生气时的表情。回到房间，我背对着妈妈入睡了。我真觉得妈妈太相信我了，而我却没有把实情告诉她。她没有骗过我，而我却骗了她，外婆来问了三次，她都没有对我起任何疑心。打这次以后，我再也没让妈妈发这么大的火，也没和弟弟有过纠纷。因为我知道了，每个人都不是十全十美的，我自己也一样，不能因为弟弟不懂事就报复他，我应该多让他一些，毕竟他是我的弟弟。启迪生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在＂匍匐前进＂的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了．明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了．满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此．幼不，无知的我竟然喊出了＂我能行＂三个陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪!1200字以上 四年级 叙事
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书的启迪雨果说，书籍是造就灵魂的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；我说，与书为友天长地久。读一本好书就相当于交了一位益友所以我们要好读书、读好书、多读书。读《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强。主人公保尔?柯察金在双目失明全身瘫痪的情况下依旧创造出了世人称颂的文学作品，值得我们学习。记得再一次期末考试中我失利了，我沮丧我懊恼，就在我要选择放弃的时候我眼前的书被一阵微风轻轻吹开，我好奇一看却放不下了。保尔的人生布满荆棘，他顽强的毅力鼓舞着我，于是一句“一次失败并不可怕，重要的是不抛弃，不放弃”便成了我的座右铭。读李白的诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”我领略到了友情的深刻。小学时我每天想着：什么时候毕业呀？可是真的到了毕业那天我知道我错了，因为我舍不得那些曾在一起拼搏、一起挥洒汗水的同学们，以及那些曾为我们默默付出的老师们，和我们那美丽的校园。泪水最终还是止不住涌了出来，最后一刻我才明白原来时间不等人。读屈原的《涉江》，我感到了屈原热爱祖国的强烈感情。这是一片百读不厌的千古名篇，每次读时总有一种感动淹没我心，让我深深折服。那句流芳百世的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是教会了思索与探求。《涉江》让我懂得要热爱祖国、保卫祖国、报效祖国。读颜真卿的《劝学》，我明白了我们现在是学习的最好时机，而且我们生活在这个和平、安定、优越的环境中，更要珍惜当下来之不易的学习机会，闯出一片天地来！一本书影响着一个人的行为、态度和观念，一本好书更是如此。马克思曾说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”所以让书籍来充盈我们的生活吧在。书山有路勤为径。初一:心兮650字 四年级
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生活的启迪生活中有许多奥秘等着我们探索发现。这不，我就在生活中发现了一个小秘密。一天放学的时候，呼呼地刮起了大风。这风超级的大啊！是不是飓风啊？刮得我睁不开眼睛，走起路来被风吹得一阵小跑。到了家，我放下书包，跑到镜子前一照，我的头发乱蓬蓬的，就像大街上的叫花子。我拿起木梳，不停地梳着我这黑亮黑亮的头发，梳着梳着，我发现梳子就像磁石一样吸引着头发，有几根调皮的头发简直都直立起来。我也没生气啊？怎么就怒发冲冠了呢？哦！我忽然想起这不就是静电吗？为了证实我这一发现，我把妈妈大人请过来。我拿着梳子在妈妈那长长的头发上梳啊梳，果然，妈妈的头发也被木梳吸引着，随着木梳一起飘动起来。哈哈，对！是静电。可是，为什么会发生静电呢？我打开电脑，到百度上一搜，轻易地就找到了答案。原来秋冬季空气干燥，头发容易流失水分，干燥空气含水量低的头发是静电产生的最佳条件。那么怎么才能赶走静电呢？带着这个问题我继续寻找答案。先从解决头发的干燥问题入手，保持头发的含水量。如果想让头发得到更好的保湿度，达到防静电的最佳效果，洗发后使用润发露是必不可少的。因为润发露还能让头发变得柔软顺滑，保湿滋润。另外，选用梳子时要注意，最好使用木质或角质的梳子，不宜使用塑料或金属梳子。发现了这一秘密，我感到非常自豪，因为这是我细心观察，认真思考的结果。我把这一秘密告诉了家人、朋友。他们都很高兴，为我的探究精神而高兴。从此，我知道了，只要平时认真观察，勤于思考，勇于实践，就能发现生活中的许多奥秘，它会给你带来无穷的乐趣。四年级:曲楠550字 四年级 叙事
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心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章，虽然字数不多，却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时，作者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候，往往也得放弃一些东西，如同梁实秋先生一样，他决定吃最后的八宝饭，于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的：如果你既不愿少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马，玩的时候惦着功课而担心吊胆，怎么可能成功？结果到头来既没能玩好，又误了学业。这句话让我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能够学好。读了这本书，我懂得了做事情要一心一意，全神贯注，这样才能够好好的完成。要适当安排时间，玩的时候，就要玩的痛痛快快开开心心，尽情放松自己。回到课堂的时候，则要认认真真仔仔细细，全力以赴。要在合适的时间做合适的事，这样你才有“资格玩”。相反，一玩就忘记了时间，忘记了考试，回到书本上仍不能收心的学生，不可能表现得好。总结下来，就是：成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。500字 初一 读后感
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心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章，虽然字数不多，却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时，作者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候，往往也得放弃一些东西，如同梁实秋先生一样，他决定吃最后的八宝饭，于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的：如果你既不愿少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马，玩的时候惦着功课而担心吊胆，怎么可能成功？结果到头来既没能玩好，又误了学业。这句话让我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能够学好。读了这本书，我懂得了做事情要一心一意，全神贯注，这样才能够好好的完成。要适当安排时间，玩的时候，就要玩的痛痛快快开开心心，尽情放松自己。回到课堂的时候，则要认认真真仔仔细细，全力以赴。要在合适的时间做合适的事，这样你才有“资格玩”。相反，一玩就忘记了时间，忘记了考试，回到书本上仍不能收心的学生，不可能表现得好。总结下来，就是：成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。初一:董妍君500字 初一 读后感
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心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章，虽然字数不多，却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时，作者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜，却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制，计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候，往往也得放弃一些东西，如同梁实秋先生一样，他决定吃最后的八宝饭，于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的：如果你既不愿少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马，玩的时候惦着功课而担心吊胆，怎么可能成功？结果到头来既没能玩好，又误了学业。这句话让我理解到：你不管是干什么的，只有一心一意才能够学好。读了这本书，我懂得了做事情要一心一意，全神贯注，这样才能够好好的完成。要适当安排时间，玩的时候，就要玩的痛痛快快开开心心，尽情放松自己。回到课堂的时候，则要认认真真仔仔细细，全力以赴。要在合适的时间做合适的事，这样你才有“资格玩”。相反，一玩就忘记了时间，忘记了考试，回到书本上仍不能收心的学生，不可能表现得好。总结下来，就是：成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。初一:董妍君500字 初三 读后感
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生命的启迪这几段时间，我们班都很兴奋的读完了《天蓝色的彼岸》这本书。主要讲了小男孩哈里不小心被卡车撞了，去了另一个世界，到那里他特别后悔对姐姐说的最后一句话。之后他认识了阿瑟，他与阿瑟一起去人间看望家人，最终不留遗憾的去了“天蓝色的彼岸”的事。每个人都只有一次生命，妈妈给了我们生命，我们应该去珍惜她，不要抛弃她，当你真的抛弃了，那么你后悔也来不及了。在我们这里的孝南初中，有个女孩跳楼了。事情发生后，她就成了“当红明星”。听到这条消息，我第一感觉就是觉得这个女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳楼。生命是多么的可贵，有的人珍惜都来不及，你还白白“浪费”，你对得起你的父母吗？你已经上初三，已经不小了，尽管老师说你，打你，不让你睡觉，但你也不可以这样。你只考虑了你自己，却没有想想你的父母，他们含辛茹苦地把你拉扯大，你就这样报他们吗？你才15岁，本该是好好学习尽孝心的，但你却让他们痛不欲生。我想这个女孩一定也很后悔吧，她或许现在在另一个世界徘徊，无法飞往天蓝色的彼岸。生命是可贵的，不能浪费一分一秒，要珍惜她，因为百日莫空过，青春不再来。六年级:郭杰girl400字 六年级 读后感
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青春人生的启迪青春，是饱含的沧桑；青春，是簇拥的纪念；青春，可是风花与雪月；青春，可是没落的尘埃。青春就像一朵娇嫩的鲜花，这朵花要经历多少悲欢惆怅的雨季，才能显现出它的婀娜多姿，风采动人。也许吧，青春总会从身边悄悄走过，那是你无法注意，也无法挽阻的。只是，它们都有着悲欢惆怅的苦涩过程。什么是青春？青春是晴天的霹雳，使你从香醇的睡梦中醒来。青春，仿佛是在暗夜中如梦初醒，感悟到自己只是在璀璨星空中闪烁不定的残星；是苍穹中只能展翅于自己所谓的“高飞”而非翱翔的小鹰；是翠绿青竹的一片绿叶，雨停了，巍巍的青竹由上而下把露珠传递到自己身上，此时的自己只是得到了一滴露珠便百般的高兴，全然不知这只是红，而不是紫。青春，到底是什么？是悲欢离合的开端，还是那所谓的镜花水月？我真的不清楚，青春，你到底为何？也许吧，只有失去后才懂得珍惜，你未失去，便是想珍惜也不成。只是有一点我很清楚，青春是人生苦尽甘来的历程。350字 六年级 叙事
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岁月启迪岁月，带给我们的，仅仅是感叹吗？不，绝对不是的。它带给我们最多的或许是启迪吧。原始的冲动和激情逝去，我们以一种崭新的思维理解青春。这是一种从不同的角度去衡量青春。回眸过去，我看见在这“青春列车”上，我们哭过，我们笑过，我们爱过，我们恨过，风风雨雨却一如既往。毕竟，我们在走一段真真实实的生命。这是谁也不可能否定的。再美丽的花，也有凋谢的时候；在耀眼的星星，也有黯淡的时候。那些在舞台上闪耀的明星，他们也是凡人，他们也是这样过来的。青春是可贵的，我们应该以理智的真实力量为前奏，去创造一切富有意义的事业，激昂起生命之光，去拼搏。青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈，让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，去做一些美丽的事。我们奋斗，我们摔跤，我们跌倒，我们爬起，坎坎坷坷却生生不息，毕竟我们以青春的一种经历换得一种岁月的启迪。青春如跳动的音符，谱成优美的旋律。让我们一起在这青春的乐章里谱写一首首斗志昂扬的乐曲。350字 一年级 叙事
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生命的启迪曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇，竭力地远伸根须，积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢！主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子，一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了，说：“兄弟，你真是自讨苦吃，长那么高干嘛，每天都经历日晒雨淋，多么苦啊！哪像我，有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后，它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”，还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天，主人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了。还不如我呢！”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人，怎能像你呢！”初一:周心一350字 初一 书信
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书的启迪《读者》，这本记载着一个个生活中朴实的故事的书刊，却一次又一次震撼着我的心灵。其中，我对《我的哑巴父亲》印象特别深刻。文章主要叙述了主人公小时候对自己的父亲是哑巴而耿耿于怀，总想离开家乡，离开父亲。在一次车祸中，主人公受了重伤，脑袋被压挤得像个瘪葫芦。年迈的父亲不知哪儿来的劲儿，一把抱起女儿，就往医院奔去。在医院，父亲掏出了生平卖豆腐的所有积蓄，打着哑语求医生救自己的女儿，医生也被他感动了。在主人公的床边，总有一个苍老的背影在深情地注视着她，好像在说：“女儿，快醒醒啊，我还等着你吃我做的豆腐呢……”在父亲的日夜陪护下，主人公终于苏醒过来了。只不过两个星期，老人的头发却已苍白。于是，小镇的街道上又出现了一个骑着单车的老人身影，不同的是，喇叭里发出的是清脆女声：“卖豆腐咧，卖豆腐咧……”这篇文章深深地打动了我，我含着泪读完了它。它教会了我世界上最伟大的爱：亲情。我今后一定要更好地珍惜我的父母，回报他们对我的养育之恩。这就是书给我的启迪。350字 六年级 议论文
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雨之启迪雨之启迪 本来我睡得正香，轰隆隆，轰隆隆…….吓得我一咕噜爬起来。原来是下大雨了。一阵子过后，雨停了。我穿好衣服下去玩，正玩得起劲，忽然天上飘下几滴雨点，后来慢慢变大，我成了“落汤鸡”。哎！这鬼天气一会儿下，一会儿不下。这不是明摆着整我吗？我气呼呼地说。被逼无奈，忒不情愿的我只好回家。但是想玩的心像猫爪子一样抓得我好难受，心中祈祷:雨啊赶紧停吧!心诚则灵，过了一会儿雨终于停了，我像出笼的小鸟飞奔下楼，完全不听妈妈说的还会下雨的忠告。结果再次被淋成“落汤鸡”。我生气的大叫:“老天爷，能别整我了吗？”可老天爷又怎么会听我的呢？就这样雨又从小变大一直下到今天下午。我真后悔自己贪玩不听妈妈的话，真是不听老人言，吃亏在眼前。通过这件事我明白了夏天的天气就像猴子的脸，说变就变。所以我们要时刻关注天气预报，特别是出门的时候，这样可以做到有备无患。350字 三年级 日记