青春不朽
漫漫人生路,几多青春可堪留。行走在这旅途,相遇青春,握个手,打个招呼,就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华,不曾发觉,只能感觉到,已经失去。既然遇到了,何不留下它,或者借故再次相遇,就这般丢掉,不甚可惜。青春不是年岁,而是状态,无关岁月。
从最初始来,青春是年轻生命的闪耀点,激情澎湃。在这青葱的年纪,活泼行路时,初次遇到同样青葱的青春,两方意气相投,结伴而行。前方无限未来,青春绽放无数花朵,铺就一条缤纷路,花花世界,红尘纷纷。在这热血的年纪,坚守初遇时的纯真,向着与青春的同一目的地,不挠前行。这是青春的考验,它不愿虚度,若是你误入歧途,被这花海陷了脚步,被这红尘侵了心志,它会悄然而逝。误的越深,青春离的越远。
青春专属于年轻人,这也是多数人所认同的吧?这世间多为无常,一概而论,总是难圆其说。年老苍苍,岁月将要尽头,青春不是不搭理他们,是他们自己无视它的注目;年纪轻轻,却有暮年意,心地失去青春昂扬,也不在少数。青春不是看这岁月,而在内心。理想,自信,坚定,无畏,无一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂扬之火,不灭不熄,要跟青春相遇,有何难,要与青春相伴,怎不能成。
命运滚滚向前,让我们与青春相遇,是为了体悟这人生,明了人生的路标,积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢,不过路人,不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春,讨得一颗种子,种在心地,用这所有的积极,浇灌它,发芽,生长。心里青春,无论二八花甲,这透身而出的意志,扫去加身的颓废衰败,岁月凿刻肌肤,生活打磨皮囊,也不过表面。坚定勇敢的心境,气贯长虹,压倒这岁月枷锁,即使垂垂老矣,也有不灭的积极青春,撑起身躯,欢乐笑颜。
青春不是流逝的岁月,也不是年轻的表象,它是生命最深处不腐的意志,是无尽的理想,积极不屈的心态。流去岁月老身躯,有不老心,乐观意,花甲皮囊少年心。花面留身心志空,有堕落心,消极意,不是垂老似暮年。与青春相遇,泡杯清茶,邀其入座,用最积极乐观的芬芳,让青春流连,岁月老去,青春不逝。
没有天空的日子我怀念海子
一片片麦地仰望着天空,那里有他戴着眼镜的笑容。他不会忘记,“麦地和光芒的情义”,麦地也不会忘记,在那个有风有光,有云有雨的天空,他在那里。
他住在山间的木屋里,繁华的城市几乎要把他忘记。对着窗子,他只会看见荒凉的山岗、黑色的土地,只会看见美丽苍白的手和月形的山峰。
带上《圣经》。他说,他跟过去隔着黑色的土地,他和未来,隔着无声的空气。他忘记了自己。
但是,他永远都会铭记,“活在这珍贵的人间,人类和植物一样幸福,爱情和雨水一样幸福”。他永远都会铭记,“荒凉的山岗上站着四姐妹,所有的风只向她们吹,所有的日子都为她们破碎”。他永远都会铭记,因为这些都是他心的伤痕,都是他心中安安静静的愿望。
二月二十六日,他说:“母亲如门,对我轻轻开着。”他穿着鞋子走在大地上。这坚实干净的土地,总是护卫着他柔弱的身躯。土地忘不了他。他就是土地王,他一直就这么走着。跨过他曾经写下的“横陈于地的骸骨”的沙滩,跨过“众神死亡的草原”,也跨过“跑着雪和太阳光芒”的“麦地”,跨过马群,跨过闪电。在两行铁轨间,他躺下去发呆,忘了站起来!
那一夜,他血淋淋地走向天堂!天堂不会忘记他,早早地唤他回去。
那一夜,世人渐渐发觉他用自己最后的身躯在地上铭刻的诗句。如今,他和他的诗永远不会被忘记。
梦中,我常常来到他的棺木前,而他却静静地躺在棺木里发呆,不肯站起来。 梦中,我常常来到他的坟茔前,而那坟茔像一只圆圆的眼睛,望着天空。梦里是永远没有天空的,而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容,他诗一样的头发盖住了天空,也盖住了我的神州以及世界的土地。
君生我未生,君死我未死。在我的白驹过隙的人生中,我路过了一片不可及的天空,它却永远铭记在我心中。我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔,我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯,去拥抱永远属于我们的海子。
相似题目
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青春不朽人生百年尚不可得,何云万岁?——尧舜至今尚在。人生如白驹过隙,忽然而已。山中方十日,世上已千年。何以见得?佛曰:人有八苦,生、老、病、死、怨憎会、爱别离、五阴炽盛、求不得。悲苦常存,别易会难。但,青春无尽,岁月长留。青春不朽于修习。修习是谦逊的自我提升,亦是永不丧失斗志的命途搏击。首先,自我完善的激情最为重要,若丧失“成为更好自己”的激情,或一味怠惰惫懒,只得落个“我生待明日,万事成蹉跎”的悲凉。修身以寡欲为要,行己以恭俭为先。钱锺书先生学识渊博,却从不骄纵自负,正是抱有对文学不懈的坚持和发自内心的激情,才成就了他的博学广大。修习的成败与否在于有无激情与斗志,倘若人类新的千年也是丧失激情的岁月,那么人类将会用冷漠的手扼死自己的灵魂。青春不朽于静心。君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。提到青春,现如今更多的代名词是活力,是蓬勃,是生生不息的希冀与动力。可“静心”一词,却是被多数人所忽略的。古有方仲永,天赋异禀,奈何被世俗的阿谀奉承变得物质,再无纯净之心。最终青春还未大放异彩就破败凋零,沦为庸常生活中普通的虫豸。所以,这一必不可少的秘诀,神秘中更带了几分禅意。青春不朽于致善。激浊扬清,疾恶好善。“善”是健全人格最为基本的底线。是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,抑或是“吏呼一何怒妇啼一何苦。”在抨击与喟叹社会黑暗现状的同时,更是对于“善”的心之所向与呼吁。在漫长的青春岁月中,培养一颗善心,是最为必要的。愿你永怀善意,清澈明朗。人生百年尚不可得,万岁固然亦如浮光掠影。但,青春无尽,岁月长流。韶华易逝,美德与高尚情操不逝。以道德为友、静心为本、致善为源、自勉为师,故能延期不朽。人生的不朽无谓“寓形宇内”。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。生命的流逝与存在,毕竟是太过简单和不堪一击了。不朽,是超然物外的洒脱豁达,是“不以物喜,不以己悲”的本心与真谛。正所谓“松风谡谡,流水潺潺”。存在的过程固然短暂,但之于世界,终其一生所留存的真谛却是永恒而不朽的。它无碍于生命的长度,而取决于生命的宽度。所谓“万古长青,流芳百世”亦是如此。人说一世有三乐:开卷读书、闭门修禅、悬壶济世。如此,才可皎然出尘。人之一世三乐,于心、于己、于世,以自勉、静心、致善以律己,此可谓万岁,亦可谓不朽。900字 高三
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青春不朽初秋时分,天气开始转凉,不知不觉中,脚边的落叶也变得多了起来,坐在公园里的秋千上,轻踩脚边的树叶,发出了清脆的声响。不知从哪里传来了悦耳的鸟叫声,将我的思绪带上了那片淡蓝色的天空……清晨时分,走在中考后返校的小路上。漫不经心地踢着路边的石子,发出了“噼啪、噼啪……”的声响。属于这清晨时分的朝阳正躺在路对面的那条小河上,朝阳的光铺满了小路;铺满了绿树的叶子;铺满了路边小狗那憨睡的身庞。路边的小卖部中,正有人同那商店的老板大声议价,小孩拉着母亲的手学着走路。朝阳将那原本洁白的云朵染成了橙红色,于是那橙红色的朝霞便铺满了整个天空,似仙女的褶裙,又似贵妃的霓裳。一切似乎都那样地静谧美妙,可我的心情呢?有人说:“岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。烦忧,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。”此刻,我的心情便正如那人所说,丧失自信,意气如灰。不知道这一夜我们一家人是如何熬过来的,从昨天晚上得知中考成绩的那一瞬间,我就觉得我的生命仿佛被抽离了。三年的所有努力就在昨天被判决了死判?我的青春之舟该驶向何方?路对面的小湖在朝阳光辉的照射下显得波光粼粼。宛如一面铜镜,好给那碧绿的柳树一睹它的芳容。正当我看那小湖看得出神时,一抹浓重的绿色闯进了我的视野。一条绿色的“瀑布”从湖对岸那幢楼房的顶层“一泻千里”。这是何物?竟可以爬得这样高,它的藤蔓由上而下,紧紧地缠绕着墙壁。走近一看,才发现这是丝瓜藤。淡黄色的花朵在绿叶的映照下显得格外耀眼,在那朝阳的照射下似乎更显得生机勃勃了,绿色“瀑布”由一根主藤向外延伸,铺满了整片墙壁。主藤蔓延出细细的藤蔓,藤蔓上牵连着碧绿的叶,他们一环扣着一环,紧紧地缠绕着。正当我欣赏着这片红色瀑布时,脑子里不禁闪过这样一个问题,它是如何挺过狂风骤雨的?如何在逆境中成长的?也许,这丝瓜藤同青春一样,是不朽的。即便它有植物的自然生长期,但它坚持不懈、不轻言放弃的精神却是永驻的。那一刻,我似乎慢慢越过了内心的坎坷,一次的失败并不能说明什么,而是要重拾信心、整装待发。我们,正值青春年华,有着大好的时光,更应当努力奋斗,坚持不懈。正如我们的青春,是不朽的,是永驻的。青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、奋斗的脚步,青春是生命的深泉在涌流。思绪回转,那天空依旧淡蓝着,悦耳的鸟鸣仍回响在耳畔。也许,长大以后,那孩童也会牵着她母亲的手,陪她走路,但朝阳却依然会温暖她们的身庞。无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之快乐,青春之不朽。人人心中皆有一台天线,只要你从天空接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就会青春不朽、风华常存!1000字 初三
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青春不朽山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他竖起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。----题记人生就如一张白纸,纯纯的没有瑕疵,每个人都会有闪光的那一页。在2008年,中国经历了太多的喜悦和悲怆,这是中国辉煌的一年,也是中国艰难的一年。虽然2008已成为历史,然而,无数的感动还永远停滞在了2008年那一瞬间……2008年5月12日14时28分,四川发生了高达八级的地震,都江堰也难逃此劫。震后,四面八方的群众、军人、医生、救援队……都来抗震救灾。武文斌是济南军区铁军师的一员。他们在灾区连续奋斗了三十四天。指挥员在这三十多天中给他安排了三天休息日(5.22、6.2、6.4),可他从未合眼。在救灾过程中,他永远都冲在死亡的最前线,永远都是开路先锋,不怕苦不怕累。在震后有几天都下着倾盆大雨,为了让灾民们可以更早地住进板房,他积极地帮助搬运石料,几次换岗他都不愿离开,15天的奋战让他疲惫到了极点。老百姓都让他休息,他说自己是农村兵没事。一天夜里(6.18)战友们被武文斌发出的呻吟惊醒,他脸色发紫,都吐血了。医生们为他压心脏,直到凌晨四时四十五分没有了生命迹象。武文斌生前最大的愿望是穿上军装照张结婚照。现在看来,是做不到了。妻子杨卫华只能抱着武文斌的遗照照下了结婚照。二十六岁的生命之花要休息了。只是英雄的这一觉会睡得太长,太长…………多少人用自己平凡的生命书写了不朽的诗篇,多少人在艰难的逆境中坚定信念,多少人在广大的人民群众前放弃一切。感动中国,感动你我,武文斌在这心冷淡的社会里,感动天地…………600字 初二 议论文
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青春不朽青春是用来怀恋的,这是《致青春》中一句话。有的人说:ta看完这部电影后哭得稀里哗啦。我承认我自我也快哭出来了。说不清是什么原因,道不清是为了其中的哪个人。自我一向很期盼,正因导演是偶像赵薇,期盼她能带给我不一样的东西,带给我耳目一新的感觉。或许更期望她能给我些关于青春这个话题的某些记忆。青春是不朽的!我是一个站在青春线上驻足凝望的人。或许青春是就应留下些什么来回忆。但是回忆总是只能回忆。现实中的人总是现实的。青春就像是一场大雨,而咱们似乎就像是没有带伞的小孩,或者咱们根本没有伞。雨潇洒地飘下,落在每一个没有遮挡物的表面。透过雨滴,我想象我是一个带着伞的人,只是我不愿意撑开罢了,正因我更愿意享受这样的洗礼,更愿意把它当做是春天的脚步。雨一向下在那属于青春的年华里,正因受过伤,铭记便会更深。雨过天晴的时候,看到彩虹再也没有那种喜悦、那种不一样。用青春的大雨浇灌出来的彩虹,漂不漂亮似乎也不那么重要,重要的是有那场雨带给了回忆。不管是狂奔找避雨的角落,还是在原地等待雨过天晴。青春就像是旅行,总要到达目的地,总要经历些什么。刚开始出发总是一个人,带着些期盼,带着梦想,带着些憧憬。慢慢地,在路上总会遇到些单独旅行的人,于是约定结伴而行、直到终点。收获着阳光、雨露、鲜花、掌声。彼此鼓励、彼此依靠、彼此欣赏。告别无知、告别孤独、告别起点。一齐走,说好要一齐到尽头。但往往有一个人要先离开,或许是遇到了更好的风景,或许是厌烦了一齐走,或许是害怕越走越远。总之,要离开。或者没有什么理由,只是心里有一个懝问,就想要寻找到自我觉得想要的那个答案。说不清是好还是不好,也不知道会不会找到。青春是独角舞。一向陪到最后的人,不抛弃、不放下的人是自我。或许这本该不是一个人的舞台,但是当所有的演员没有那兴致的时候,难道这场戏就该停止吗?咱们总是把刚开始的那个舞剧一个人一点一点地改编,直到适合一个人表演,而又不失感觉。青春,是用来回忆,还是用来好好珍藏呢?只要自我钟爱,或许什么都会是好的。青春注定是要回到孤独的。但是,青春总是给那些睿智的人搭起一个平台,走过这段时光后ta们便学习并领悟了如何去寻得更好的方向去旅行。其实,人生本来就是一场又一场的旅行拼凑的。如果走不出来一场旅行的悲伤,便无法享受下一场旅行的欢乐。旅行本该是一个人的,“驴友”总是要离开的。学着睿智一点,学着看开一点,学着获得些什么。青春,便会多不少的回忆。青春,回忆也罢,珍藏也罢。咱们总该为她注入些新的什么东西。《致青春》里的主角们的青春总之是他们的,真实也罢,虚假也罢。想为他们遗憾也罢,想为他们唏嘘也罢。那毕竟只是别人的,咱们无法copy的。此刻,站在青春的门槛上,拿起手中的笔在心中写一个约定,一个只让自我自我知道的约定。青春不朽!青春就应不朽!不是吗?1000字 初三 记叙文
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青春不朽犹太王大卫的戒指上有一句铭文:一切都会过去。契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。不朽只是刻在纸上的文字,而篆刻它的人早已远去。小时候懵懂的以为,不被家里约束,这就是青春,所以我们小时候都喜欢装大人,觉得那样很酷,所以后来我们慢慢长大了,叛逆,逃出约束,疯狂过后才发现青春就这样兵荒马乱的要结束了,怀念,只有怀念,曾经在父母面前豪言壮语,我死也不愿意去学校,现在我该收回那时的轻狂了。我的青春,我的信念,我的拼搏,永垂不朽。我也希望,在下一个毕业季,我的青春将被我牢记。也许我们的青春终将逝去,可我们也终将努力的成为不朽,这也许需要付出极大的代价,可我们不后悔。海子,一个年轻的诗人,在他最美好的年华如一缕青烟悄然逝去,铁轨埋葬了他的生命,可我们仍将记得“面朝大海,春暖花开”;保尔,一个不屈的斗士,在他最艰难的年华如钢铁般巍然挺立,病魔中断了他的步履,可我们仍将记得“人最宝贵的是生命”;黄旭华,一个多才的学士,在他最灿烂的年华如飞蛾般投身事业,岁月模糊了他的面貌,可我们仍将记得中国骄傲的研制出核潜艇的场面……时光的流逝让我们渐渐远离我们的青春,可是我们青春是拼搏昂扬的斗志,热血澎湃的激情,青春,是一场伟大的战役。再不疯狂我们就老了,有句歌词如此说道,年轻时不拼何时拼?难道非要等到目光浑浊垂垂老矣之时,回想当年却发现没有什么事值得自己欣慰一笑的时候,才喟然哀叹当时怎不拼搏。人终将会老去,没有人可以永远的活着,却有人可以永远的不朽。不朽其实很简单:当我们发现这个世界因为有我的存在而发生了那么一点小小的改变,这个世界因为我而有了那么一点小小的不同,那便是不朽。不朽和青春,总是连在一起的。树叶是绿的不会变,可是青丝却会渐渐染白,天空还蓝不会变,可是皮肤却会渐渐皱褶,我们该用什么来祭奠青春?“不管前面是刀山火海还是万丈深渊,我将义无反顾,勇往直前!”熟悉的电影台词彰显了我们的态度。成长的代价就是要失去一些东西,我们用眼泪,用心碎,用青春浇灌成长。往事如烟,岁月如歌,时光静好,我们创造的不朽将随这我们的青春逝去而变得永恒。青春就算逝去,可是我们那留下的点点滴滴都将化为永恒。致不朽的青春。800字 高二 散文
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青春不朽梦永在青春不朽,梦永在作家罗曼·罗兰曾经说过这样的一句话“暂时的是现实,永生的是梦想。”生活需要梦想!有时候我会思索梦是什么?想是什么?梦想又是什么?我想梦是一种欲望,想是一种行动,梦想是梦与想的结晶。在小时候那快乐的童年里,我常常在清晨雾覆盖地玻璃上勾画;在上幼儿园时我常常在地上拿着树枝勾勒;在上了小学之后,我便在雪白的纸上作画。我喜欢画画,我喜欢色彩,我更梦想用画笔勾勒我的人生。等我长大了,我就要去当一个画家。在清晨同母亲在楼顶一起勾画朝阳,在上午同弟弟一起坐在天桥上写生喧闹的城市;在下午坐在桥边涂抹蔚蓝的河水;在傍晚同父亲一起勾画夕阳。我要用画笔描绘精彩人生。等我长大,当了画家,我要画一个漂亮的母亲,望母亲青春永驻;接着我要画一个帅气的父亲,是他养育我成人;我还要画一个可爱的弟弟,是他让我懂得了童年的乐趣………。我还要画很多很多。梦,他因绚丽而多姿多彩;梦,他因执着而坚定不移;梦,他因迷幻而不切实际…。梦想就是这样,追求梦想,才会成功!当泪痕勾勒成遗憾,回忆夸饰着伤感,时光荏苒 ,然而青春彼岸,盛夏正一天一天灿烂。拥有梦想,追求梦想,当青春流走,梦想遗留,梦便不再是幻影,想便不再是行动。我要当一名画家,一名真正地画家,让梦想实现,泡沫流去。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心!500字 初一 散文
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岁月不老,青春不朽人生苦短,多少不易。为一些不喜欢的人而微笑;为一些不擅长的事而奔跑。走在天空下,回望曾经奔跑过的古道,在阳光的映照下,郁郁葱葱,刻下过往的印记,从此不再难忘。而我,一个青春的少年,只愿岁月静好,青春不朽,梦想不再遥远。火车每夜都在田野呼啸,带来多少惆怅,带去多少牵挂。也许是与陌生女子的一次邂逅,也许是和一片叶的交谈。转眼间,夜深人静,风不舞蹈,鸟语流失,留一轮月光,独挂窗前,牵动那颗思念的灵魂,在夜空中寻索,那些流失的过客,风景,朦朦烟雨。每个人的人生都是由自己掌舵,风雨不晓,或是漂流千里,或是随处而栖,或是回归故土,或是误入歧途。那都是选择,命运作怀,一丝一毫,毫无更改,也没有能力去抵抗。岁月似风一般,开得快,去得也快。有时候,一不留神,我们就迷失了方向,忘记了曾经拥有的梦想。所以,迷途而知返,泪尽而坚强,此乃青春岁月,流年梦境。走在岁月的河流中,以笔为舟,寻梦,到处闯荡。因为我们恰如八九点钟的太阳,是祖国的希望。我们光芒普照大地,何其自豪,我们拾得一路欢笑,一路掌声,以及一路苦恼。有时似乎被捧上了天,春风拂面,笑声环绕;有时犹如跌入深谷,无人拯救,独自哭泣。每段青春都是一段旅行;每个岁月都是一段经历,或许漂泊天涯,或许游荡四方。这是一生最美的回忆。也许你会揽一地山川装入行囊,时常留恋;也许你会拾一地阳光藏于寒冬,温暖彼此。这是你的岁月,你的青春,需要你的努力和寻索。穿越秋冬,走过春夏。旅程如风,我们都是风中的一粒渺小,许是微尘,许是水珠,许是花叶,可终有驿站会收留漂泊的你我。每次失落,远方都有一朵云彩为自己飘逸;每一次摔倒,旁边都有一个微笑将自己撑起。青春的美好,需用热血去浇灌。岁月的歌声,需要用心去演奏。我们有无尽激情,喜欢探索天地奥秘,懂得宽容,收获感恩,经受一路挑战。懂得生活,坚持梦想,让青春似火一般燃烧,光芒四射,照亮那些黑暗的角落。经历风雨,跨过彩虹。偶尔认为,我们都是被欺骗的孩子,从小学到初中,浪费童年;从初中到高中,挥霍青春。因为老师曾说,努力学习,似鸟一般展翅高飞,不允许这样,不能那样,高考是天,学习才能解救自己。待到走进大学,在千万人之中,孤独而行,才发现一直坚持的梦想居然看起来如此令人心酸,一直憧憬的自由,看起来如此渺茫。静下心来,才发现自己渺小,犹如天地一沙鸥,人间一浮尘,寒山一鸣钟。来来往往间,恍惚而过,春去秋来,谁也不会让谁苦恼。感觉似一只离群的鸟,在蓝天白云下游荡,急待别人的慰藉,清风的关怀。我们苦闷,我们落泪,我们信心掉满一地,不能回头,也只得微笑而过,因为人生短暂,容不得我们去浪费光阴,岁月虽静好,容不得我们误入人生的荒漠。所以,常在栖息的地方挂一幅画,听一曲精忠报国,勤学,苦练,努力,奋斗,只要有一口气在,绝不放弃。牢记古人的教诲,知书达理;懂得今人的感悟,学以致用。我们强迫自己走出心灵那座城,拾回曾经,看一看,远方的世界,远方的天空,寂静而唯美。很多时候,在半夜惊醒,只为悟得一个道理,拿出陈旧的笔记本,歪歪曲曲,迷迷糊糊,记下几行不起眼的文字。因为我们知道,这是青春,必须学习,一经忘记,将再难寻觅,待到想到要写点东西时,大脑一片空空,岂不让人笑话。风经常从指尖划过,我们抗拒,不妥协,因此,与时间赛跑,记下夕阳落下的地方,等在日出的河流。从而静看岁月,迎着阳光远行,在鸟声中,诵诗歌。在风雨中,练体格。我们懂得宽容,不再害怕嘲笑;懂得坚强,不再害怕强风暴雨。回首间,我们自然微笑,懂得坚奉献。人生没有多少个十年,青春岁月,有时候很短的,犹如天上的云一般,今天飘逸,明天不知还会不会洒脱;今天唯美,不知明天会不会被忧伤苦恼包围。因此,青春年华,男男女女,才子佳人。于千万人之中,为爱而呐喊,于夜深人静,为友谊而沉醉。如此而已,岂不美好,静看岁月,活出人生自我,舞出青春之火。谈笑间,书写华年,不再挥霍。因此,活在天地之间,我们都如星星之火,只要找到燎原之势,必将燃烧,奉献,因为岁月不老,青春不朽。1200字以上 初一 散文
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青春总是不朽的台上的少年总是挥洒着朝气蓬勃的汗水渲染年华的赞歌,像是肆意挥霍的一段与舞台以外的世界相互割裂的历史一样,忤逆着那些老去的,无情的自以为阅世无数历经沧桑的告诫者的脸。我认为青春的反义就是老去,青春的声音永远都是这么的无邪清籁,而告诫者们却从来都是对此弃若敝屣,我不敢说这是对少年们青葱年华的觊觎,毕竟他们也曾有过青春,但是我想遗恨的脏污洗濯不了青春的不朽,只有心灵的老去才会逐渐渐染现实的砂。青春是不朽的。赛缪尔·厄尔曼曾说:青春不是年华,而是心境。在我看来,青春既是年华,又是心境,谁叫我年轻。人未行,心不止。真正的不朽不会在乎那点点陨落的世间门幕,那些隐藏在告诫者背后的才是零零碎碎的无可奈何,迷离氤氲,无可大用。少年们即使迟暮也依然绘图得了梦想的画卷,死去灵魂也能燃烧。青春的心境永远昭示豁达的明天,不会屈于生命的时限;青春的棱角永远经受得起告诫者的打磨,不会屈于世事的倥偬;青春的远航永远千帆竞发,不会屈于航路的逶迤。不朽的青春演绎着造物者的传承,千古屹立,旖旎可触。不朽是青春的。躯壳总会逝去的,灵魂却能永存。不朽是相对的,青春在冷酷冰霜中横眉冷对,青春在六月阳光下挥斥方遒,告诫者只能卑微地缄默最终被时间化为齑粉。正如戴望舒《偶成》所言:好东西绝不会消失,因为一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结,而有一天会像花一样重开。或许某一刻,有人会看破凡尘,自命虚空,浅居俗世,恣情青春的挥霍,称道着:没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。这是对青春的亵渎。或许有一天,有人年华零乱,虽未迟暮耄耋,却已褪尽初心,他语重心长,发自肺腑:年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。650字 初一 记叙文
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不朽朽荆州实验中学八(5)班绸花记忆桥,犹如心灵的纽带。它以飘扬的,美的姿态,飞扬着我们所深深铭记的,那些木朽诗篇。一苏州。小桥流水。远望婀娜于水面的枫桥,一种宁静致远的气息迎面扑来,蓦然地,被它深深感动,或许是因为想起了那个落寞的诗人,张继。1200年前的那张榜单,那么长,但当一个个陌生的名字从眼中迅速掠过时,他突然惶恐起来。终于,最后一个名字下面,只是冷冰冰的墙板,生硬地??人。欲哭无泪。仿佛坠入了无底的深渊,怎样挣扎,也无法解脱。而内心,早已被搅成一片狼籍。苏州的枫桥,是那样的雅致,亭亭玉立,仿佛绽放的长虹,只是,这条长虹不是七彩的,而是黑白的。漠然中,夜已降临。他倏然觉得黑夜的力量是如此之大,那样紧紧地包裹着他,近乎是在,勒着他。夜风拂过他早已凌乱的发梢。远处浑厚的钟声忽然响起,打破了他心中的沉寂,文字随即跳跃起来,凝成一首熠熠生辉的永恒之作。二感谢上苍,给我们送来了落第者张继,不然,我们的某一种复杂的心情,就不会有人来为我们一语道破。如今的枫桥,已在岁月中伫立了很久了吧,但在那历史年轮的沧桑中,却令人们读出一种特质,一种不可名状的生之蕴。这是一座让张继漂泊思想的桥,它仿佛诠释出一种带有隐约渴望的落寞,其意境之深远,让人琢磨不透。但就是这种模糊的意蕴,令多少人叹为观止并深深迷信着这诗中的美啊!没有人会记得那一届状元披红游街的盛景,我们只记得那个失意的人,以及他心里翻涌的不朽诗篇。三??。零落凄绝。仰望那盈泪的星空,蓦地,看到银河,看到遥隔两地苦苦相望的眼神,闪烁着泪光。暗暗地,还看到王母无可奈何的哀叹。拗不过,终究还是拗不过,拗不过真心一片的织女,即使再怎样阻拦,也还是被真情折服。只好同意,每年七月初七,让他们相会于鹊桥。四人间绝唱。如果说牛郎织女所给予我们的是一种被打动的幸福,是一种深深的陶醉,那么鹊桥所诠释的,就是一滴唯美的眼泪,是一种亘古的纪念,更是一种恒久的信仰,隽秀而又袅娜地萦绕在我们心间,定格,永不消弭。当流云幻化绸带,星星点缀在两头时,是他们吗?五桥,演绎着美,抒发着美。而当这些美融合在一起后,组成了一种升华的美,但它不只是美,而更是一种——不朽。指导老师800字 初二 议论文
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不朽不朽荆州实验中学八(5)班绸花记忆桥,犹如心灵的纽带。它以飘扬的,美的姿态,飞扬着我们所深深铭记的,那些木朽诗篇。一苏州。小桥流水。远望婀娜于水面的枫桥,一种宁静致远的气息迎面扑来,蓦然地,被它深深感动,或许是因为想起了那个落寞的诗人,张继。1200年前的那张榜单,那么长,但当一个个陌生的名字从眼中迅速掠过时,他突然惶恐起来。终于,最后一个名字下面,只是冷冰冰的墙板,生硬地人。欲哭无泪。仿佛坠入了无底的深渊,怎样挣扎,也无法解脱。而内心,早已被搅成一片狼籍。苏州的枫桥,是那样的雅致,亭亭玉立,仿佛绽放的长虹,只是,这条长虹不是七彩的,而是黑白的。漠然中,夜已降临。他倏然觉得黑夜的力量是如此之大,那样紧紧地包裹着他,近乎是在,勒着他。夜风拂过他早已凌乱的发梢。远处浑厚的钟声忽然响起,打破了他心中的沉寂,文字随即跳跃起来,凝成一首熠熠生辉的永恒之作。二感谢上苍,给我们送来了落第者张继,不然,我们的某一种复杂的心情,就不会有人来为我们一语道破。如今的枫桥,已在岁月中伫立了很久了吧,但在那历史年轮的沧桑中,却令人们读出一种特质,一种不可名状的生之蕴。这是一座让张继漂泊思想的桥,它仿佛诠释出一种带有隐约渴望的落寞,其意境之深远,让人琢磨不透。但就是这种模糊的意蕴,令多少人叹为观止并深深迷信着这诗中的美啊!没有人会记得那一届状元披红游街的盛景,我们只记得那个失意的人,以及他心里翻涌的不朽诗篇。三??。零落凄绝。仰望那盈泪的星空,蓦地,看到银河,看到遥隔两地苦苦相望的眼神,闪烁着泪光。暗暗地,还看到王母无可奈何的哀叹。拗不过,终究还是拗不过,拗不过真心一片的织女,即使再怎样阻拦,也还是被真情折服。只好同意,每年七月初七,让他们相会于鹊桥。四人间绝唱。如果说牛郎织女所给予我们的是一种被打动的幸福,是一种深深的陶醉,那么鹊桥所诠释的,就是一滴唯美的眼泪,是一种亘古的纪念,更是一种恒久的信仰,隽秀而又袅娜地萦绕在我们心间,定格,永不消弭。当流云幻化绸带,星星点缀在两头时,是他们吗?五桥,演绎着美,抒发着美。而当这些美融合在一起后,组成了一种升华的美,但它不只是美,而更是一种——不朽。指导老师800字 初二 议论文
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不朽这个小镇古朴林阴小路我喜欢爬上树两脚荡在空中羊肠小道我喜欢闭住眼蹦着跳着走过曾经羡慕过广厦的豪华曾经赞叹过宝车的派头曾经暧昧过那珠光宝饰曾经以为这些物质的东西都是不朽的一场天灾人祸5.12那些曾经不朽的东西现在变锝一钱不值现在的小镇任何再回锝去呢?前不去路,后无退路面目全非雨一直在下下在这片废墟上如果人们不再爱那便是世界末日这个小镇的夜晚好冷我蜷着身子夜黑锝可怕没有一丝光所谓的救世主呢口口声声要带我逃离的人呢曾经以为不朽的爱情腐朽且晦暗五月的震震走了属于人类的幸福因为它要让人们明白世界上一个人快乐一个人就在痛苦岂今为止快乐一直建立在痛苦之上250字 初二 议论文
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何必"不朽"辛夷坞说:“在旷阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。”任时光匆匆逝去,当昔日美人成今日的红粉骷髅,在时间面前,我们渺小如尘埃,化为一抔尘土,何来不朽?然而古今之人,求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言,大兴炼丹之术;今有明星打肉毒杆菌,妄得一夕的美貌。却在时间面前,一次次被讥笑着肤浅与愚蠢,这种“不朽”真的有必要吗?窃以为:真正的不朽,不在于青春的永驻,而在于青春价值的实现,我来过,我活过,我努力过,我在世上存在过,便足矣。张爱玲说:“生命是一袭华美的袍子,上面爬满了蚤子。”即使生命破败如爬满蚤子的袍,随时“腐烂”,仍要在生命中实现自我价值。“我只有两条路可走,要么赶紧去死,要么好好活着。”他是刘伟,在失去双臂后毅然选择了后者,几度寒暑几度秋,他用汗水与坚持书写了生命的绚烂华章。又有刘大铭者,打小患病,在病床上度过短暂的一生,却坚持每天十万字的阅读量,不断丰富自己。虽然早早病逝,但他那自强不息的生命力量却“不朽”地感染着我们。有位哲人曾说:“青春不是生理的一段时期,而是一种心理状态。”若将青春这一状态,终期地维持下去,又何必追求那不老去的不朽。一生风骨凝成诗的牛汉,用自己的心自己的.血呕出了史一样的诗歌,描绘真正的历史,八十高龄却说:“我以前是热血青年,如今是热血老年。”长期维持那份对生活热爱的他,谁又可以说,他的青春早已腐朽?不,在他永不停息的脉搏中,“青春”永存。昔日,晋代王右军兰亭上书“俯仰之间,已成陈迹”来感慨青春生命的易逝,苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”来感叹生命之渺小。可我更倾情那句“则物与我皆无尽也,又何羡乎?”我们又何必妄求青春的永驻,岁月的不朽,若是不断实现人生价值,拓宽自己生命的宽度,那什么青春的朽与不朽,何有与我哉?我坚信,我生存过,我来过,我见过日出与朝阳,我听过清风,我爱过世间美好,我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满,使我的青春绚丽,我不需要什么所谓的“不朽”,但这已足够。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 议论文
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江苏卷满分作文议论文:青春逝去,青春不朽青年时代壮丽的时光;也用于比喻百年老厂恢复了青春;指少年、青年人的年龄;春天草木茂盛呈青葱色,正在茂盛时期。所以称之为青春。下面是小编给大家分享的青春逝去,青春不朽优秀作文,希望对大家有帮助!【作文题目】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。【优秀范文】青春逝去,青春不朽我想,草籽枕头的青春,姨婆的青春和村庄的青春,大概是一起逝去的。譬如当姨婆掉落第一颗牙齿,村里倒下了第一幢年久失修的老屋;当无人问津的草籽枕头因姨婆的日夜摩挲而终于破裂,村里的人也像枕头里的稗草籽一样哗哗流去,散落四方……如果我们就把这叫作老去,那什么能被称为青春?在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时,我想她是青春的;在她能每天早上四点半利落地爬起,与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时,我想她是青春的;在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时,我想它是青春的;在村庄还鸡鸣狗吠,热闹非凡时,我想它是青春的……记忆中最清晰的是姨婆早上出门时的背影。彼时她年轻如斯,活力如斯,蹑手蹑脚地打开那扇老旧的木门。可我每次都会在木门的吱呀声中醒来,然后看到她梳着一个大辫子的挺直的背影和门缝中微露的一条狭长的晨曦。从孟夏到深冬,那天晨曦从微红变作深紫,从二十岁到四十岁,姨婆的背影从挺直变得微躬……站在姨婆的墓前,我撒下一把清香的草籽。肝癌夺走了她还不算太老的生命。可我知道,当村子里的人都千方百计地奔向城市,奔向羽绒枕头,姨婆就已不可能回到她的青春了。回望身后,曾经长满稗草的湿润小径上尘土飞扬。宽阔的水泥路上,新建的小洋楼里,新的村里人们,抑或是半个城里人们,开着汽车,枕着羽绒枕头,过着他们不一样的青春。心中莫名其妙产生一种释然。没有人永远不会老去,可永远有人正在年轻。我曾经那么固执地想抓住的,不过是我心中姨婆的青春,村庄的青春。他们的青春逝去了,但仍可在我心中不朽;而另一群人,亦在延续属于他们的,村庄新的青春。再一次枕上姨婆留下的草籽枕头,耳边适时传来窸窸窣窣的声响,仿佛那些草木仍在枕头中拔节生长。经冬历春,枕中却封存一段岁月,永老去。老旧的棉布轻抚我的脸,一如姨婆温暖的手。外面传来汽车的鸣笛声,新型收割机的轰鸣声,意外地不觉刺耳。青春逝去,青春不朽。1000字 议论文
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青春永不朽 世界繁华如花,人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物,拥有喜怒哀乐,体验悲欢离合,但这些终会逝去。多少年后,当我们回首往事时,似乎只有那般青春在不断地回放着。因为青春是不朽的,它记录了我们一去不返的年华,书写了我们荒唐的故事,更记载了无数年轻人的梦。 三毛的青春是不朽的。她曾经逃学,离家出走,打架„„各种行为都透露着青春叛逆的气息。正是她青春时桀骜不驯的性格,成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子,写出了许多精彩作品,感动和影响着一个个年轻人,激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以,我说三毛的青春永驻。 林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时,她跟随父亲出国,学习期间遇到了徐志摩;她的出现让徐志摩心动,无数的情诗为她而作。后来,她嫁给了梁思成,两人共同学习建筑,后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因,这个传奇般的女子,不仅成就了一代诗人徐志摩,更成就了世界著名建筑学家梁思成。她用自己的青春,浇灌了这两位才子的成长,为中国乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。 奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画,父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代,他还是经常逃学,去野外进行创作。那时候,他创作出极具代表性的卡通作品。现在,他仍不改初衷,继续少年时的风格,用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功,当曰不朽。 每个人都有不一样的青春。在每个人的心中,青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美,美到不朽,美到让人神往。700字 高三 议论文
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不朽窗外,那片苦涩的天高高的挂着。以一副很久不变的姿态俯视着一切。干涸了许久的眼睛,终于很艰难的滴了几滴泪珠下来。虽然只是小小的几滴,但对于更小的我们来说,已经算得上是倾盆大雨灰色的天边,蒙蒙的。看不见边际。 耳机里,容祖儿用忧伤的声音不断唱着悠扬的旋律。你在树下小小的打盹小小的我傻傻等忽然间觉得,这个世界有些腐朽。那种腐朽,像夜一样,漫长,神秘,不安但却柔软而馥郁。似乎什么东西都是以一种昙花盛开的姿势展开一样,由模糊到鲜明。很短暂但是又看似很漫长的一个过程。满地的落红蓦然消散,由潮湿的泥土所代替。而高高的树上,停滞于枝头的,早已由繁茂的枝叶和透红的樱桃所替代。谁也不曾想起颓废的花朵。关于腐朽,首先想到的,却是感觉某种黑暗的东西像蛇一样从远处悄悄的游移而来,最终达成它的目的后又渐次退去。可是那种腐朽不是世界的腐朽,那是假的,毕竟都是一些太过戏剧化的东西,不是么?而不朽则更为实际一些,常见一些。小学生,中学生乃至大学生都喜欢用蜡烛去比喻老师,很老很俗同时也很出名的一个比喻。不知道“老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”这句话是最先出自于谁人之手,只是我不得不再次感叹,虽然渺小,虽然常见,但它却不朽,不是么?就像这句子,蜡烛,或者说老师的精魂。还记得很清楚,妹妹说她们班上作文课题目是写“我的老师”,之后有三个学生同时用蜡烛比喻了老师,老师批评他们的比喻毫无新意,全班捧腹大笑。妹妹在讲的时候也是笑得合不拢嘴。但是真的有人想过没有,那句比喻,那蜡烛还有被比喻的老师,都在已然在不经意间变成别人心目中不朽的神像了。那些小小的东西,竟然可以不朽。让不朽落为须臾,又让须臾化成不朽,就这样累计永恒。永垂不朽因此而生。小小的,不朽。700字 六年级
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何必不朽辛夷坞说:“在旷阔的时间面前,青春脆薄得像一张纸。”任时光匆匆逝去,当昔日美人成今日的红粉骷髅,在时间面前,我们渺小如尘埃,化为一抔尘土,何来不朽?然而古今之人,求医问药妄多驻几年容颜者不胜枚举。昔有汉武帝听信道士之言,大兴炼丹之术;今有明星打肉毒杆菌,妄得一夕的美貌。却在时间面前,一次次被讥笑着肤浅与愚蠢,这种“不朽”真的有必要吗?窃以为:真正的不朽,不在于青春的永驻,而在于青春价值的实现,我来过,我活过,我努力过,我在世上存在过,便足矣。张爱玲说:“生命是一袭华美的袍子,上面爬满了蚤子。”即使生命破败如爬满蚤子的袍,随时“腐烂”,仍要在生命中实现自我价值。“我只有两条路可走,要么赶紧去死,要么好好活着。”他是刘伟,在失去双臂后毅然选择了后者,几度寒暑几度秋,他用汗水与坚持书写了生命的绚烂华章。又有刘大铭者,打小患病,在病床上度过短暂的一生,却坚持每天十万字的阅读量,不断丰富自己。虽然早早病逝,但他那自强不息的生命力量却“不朽”地感染着我们。有位哲人曾说:“青春不是生理的一段时期,而是一种心理状态。”若将青春这一状态,终期地维持下去,又何必追求那不老去的不朽。一生风骨凝成诗的牛汉,用自己的心自己的血呕出了史一样的诗歌,描绘真正的历史,八十高龄却说:“我以前是热血青年,如今是热血老年。”长期维持那份对生活热爱的他,谁又可以说,他的青春早已腐朽?不,在他永不停息的脉搏中,“青春”永存。昔日,晋代王右军兰亭上书“俯仰之间,已成陈迹”来感慨青春生命的易逝,苏东坡在赤壁之下也曾书道“渺沧海之一粟”来感叹生命之渺小。可我更倾情那句“则物与我皆无尽也,又何羡乎?”我们又何必妄求青春的永驻,岁月的不朽,若是不断实现人生价值,拓宽自己生命的宽度,那什么青春的朽与不朽,何有与我哉?我坚信,我生存过,我来过,我见过日出与朝阳,我听过清风,我爱过世间美好,我怜过大地悲音……这些已使我的生命丰满,使我的青春绚丽,我不需要什么所谓的“不朽”,但这已足够。700字 初三 应用文
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青春总是不朽的_1200字台上的少年总是挥洒着朝气蓬勃的汗水渲染年华的赞歌,像是肆意挥霍的一段与舞台以外的世界相互割裂的历史一样,忤逆着那些老去的,无情的自以为阅世无数历经沧桑的告诫者的脸。我认为青春的反义就是老去,青春的声音永远都是这么的无邪清籁,而告诫者们却从来都是对此弃若敝屣,我不敢说这是对少年们青葱年华的觊觎,毕竟他们也曾有过青春,但是我想遗恨的脏污洗濯不了青春的不朽,只有心灵的老去才会逐渐渐染现实的砂。青春是不朽的。赛缪尔·厄尔曼曾说:青春不是年华,而是心境。在我看来,青春既是年华,又是心境,谁叫我年轻。人未行,心不止。真正的不朽不会在乎那点点陨落的世间门幕,那些隐藏在告诫者背后的才是零零碎碎的无可奈何,迷离氤氲,无可大用。少年们即使迟暮也依然绘图得了梦想的画卷,死去灵魂也能燃烧。青春的心境永远昭示豁达的明天,不会屈于生命的时限;青春的棱角永远经受得起告诫者的打磨,不会屈于世事的倥偬;青春的远航永远千帆竞发,不会屈于航路的逶迤。不朽的青春演绎着造物者的传承,千古屹立,旖旎可触。不朽是青春的。躯壳总会逝去的,灵魂却能永存。不朽是相对的,青春在冷酷冰霜中横眉冷对,青春在六月阳光下挥斥方遒,告诫者只能卑微地缄默最终被时间化为齑粉。正如戴望舒《偶成》所言:好东西绝不会消失,因为一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结,而有一天会像花一样重开。或许某一刻,有人会看破凡尘,自命虚空,浅居俗世,恣情青春的挥霍,称道着:没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。这是对青春的亵渎。或许有一天,有人年华零乱,虽未迟暮耄耋,却已褪尽初心,他语重心长,发自肺腑:年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。讽刺!高三:程鸣升作文网专稿 未经允许不得转载700字 高三
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看英雄不朽1王二小”是家喻户晓的少年英雄形象,人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人,在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。《开学第一课》通过讲述英雄故事,激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFBOYS,在现场带领同学们共同朗诵《少年自强宣言》:“我们是英雄的子孙,未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神,接过英雄前辈的旗帜。从现在起,坚定立志,把祖国的`强盛当做自己的梦想。我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。作为领诵者,他们带领现场的青少年共同发出号召,明确新一代年轻人的责任,共同传承抗战的精神财富。没有千千万万革命先烈的热血奋战,哪来我们今天的幸福生活啊!我们应该打心里佩服这些为了国家,为了人民艰苦奋斗的老战士们,在这里我们向你们致敬!你们是我们民族永远的英雄!3.英雄不朽观后感今天,我观看完《开学第一课》,我流泪了,许多革命英雄的故事,让我们知道现在的和平是当年我们付出代价的回报罢了。今年的《开学第一课》围绕:铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来开展。4节课分别为“爱国、勇敢、团结、自强”。奶为我们讲述了他父亲左权将军在她还是婴儿时左权将军就已经去世了,70年后,左太北奶奶已届古来希。不过,父亲的慈爱一直深深地印在她的记忆。战争给我们留下了悲痛的记忆,也留下了英雄,为了和平和正义而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记忘记死亡与毁灭,更不能忘记战斗中的英雄们。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。700字 高一 观后感
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