古诗《赠汪伦》赏析350字

古诗《赠汪伦》赏析

350字 六年级 状物

一首〈〈赠汪伦〉〉让我们深刻的体会到,李白与汪伦的深厚情谊。这是一般人难以达到的深厚情谊。

李白外出游览时路径桃花县,在村民汪伦家做客。临走时,汪伦来送行,为李白跳了一只舞。于是李白作了这首诗赠给汪伦作纪念。诗中充分表达了李白对汪伦的情谊。正如诗中写到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”就是讲即便逃花潭水深千尺,也比不过汪伦送我的情谊深。而前两句叙事,“将欲”与“忽闻”相照应,写出了诗人惊喜的情态。“将欲”,正是小舟待发之时;“忽闻”正表示处于意料之外,汪伦用民间最隆重的踏歌舞来欢送李白,这让诗人怎能不感动呢!而这让诗人怎来表达呢?桃花潭就在附近,于是诗人有感而发用桃花潭来和汪伦对自己的情谊作比较。而这两句就用了“不及”来把两个不相干的事物连在一起。拿“深千尺”的桃花潭水作参照物,把无形的情谊化为有形,这样既深动又耐人寻味。潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?

我觉得这《赠汪伦》及自然,直抒真情,十分感人。

天使VS恶龙

900字 四年级 状物

小丹感受到了那敌意的目光,悄悄地拽了一下俊星的衣角,在俊星耳边说:“她好像不太喜欢我。”

“那又怎样?不喜欢就不喜欢嘛!”俊星望着书本,说。

“我和可宁以前都听你说过,你认识一个叫林灵珊的女孩,应该是你以前的女朋友吧!”

“小丹!你不要胡思乱想,我根本不喜欢她,只是她自愿喜欢我的。我永远都只喜欢你一个人!”俊星温柔地拉过小丹的手,一本正经地说。

“诶,金俊星!我没胡思乱想,我只不过想叫你帮我,让她成为我的朋友而已。我喜欢交朋友。”

“那就好。好了,不说了,继续上课吧!”

下课那位灵珊姐姐一定会先过来跟金俊星聊天吧!小丹淡淡地想。

果然,一下课,林灵珊立刻轻快地走过来,向俊星伸出手,“你好,交个朋友吧!”

俊星没有伸出手去和林灵珊握手,也没有拒绝她,只是冷冰冰地说:“你真的只是想跟我交朋友那么简单?”

“是啊!我只是想跟你交朋友!”林灵珊脸上带着优雅的笑,自信满满地说。

“那好啊!我们是朋友了,你可以走了吗?”俊星抬起头,看都不看她一眼,冷冰冰地说。

林灵珊愣住了,但一眨眼的时间,她的表情又转变成了优雅却暗藏着得意的笑,好像抓住了俊星的什么把柄。

林灵珊撇了一眼小丹,对俊星说:“怎么说我们也是青……”说到这里,她故意停顿了一下,观察着小丹和俊星脸上的变化。

“住口!”俊星的脸色铁青,小丹还是挂着平静如水的笑容,让林灵珊吃了一惊,想:难道她连我要说什么都猜不出?

过了良久,小丹才说:“你是想说你和金俊星是青梅竹马吧,我已经知道了。”

林灵珊再一次愣住,张了张口,吐出几个字:“你、误、会、了!我、只、是、想、跟、你、和、俊、星、交、朋、友。”话说得一字一顿,好像小丹真的误会了似的。

“对不起,我误会你了!我们做朋友吧!”小丹真的认为林灵珊想和她做朋友,轻轻地伸出了雪白的手,要和林灵珊握手。林灵珊也伸出手,握上了小丹的手,很用力的。一会儿,她立刻松开了小丹的手,走出了教室。

“疼吗?”俊星心疼地揉着小丹被捏红的手,担心地问。

“没事。我和灵珊姐姐比力呢!”小丹强作笑容,答道。

…………

放学了,可宁跑到小丹身边,对着小丹的耳朵说:“我们学校要选白龙三仙女了!”

“白龙三仙女?是什么呀?”小丹高三才来这里读当然不知道。

“所谓白龙三仙女,就是在学校选出三个有不同特点的女孩,她们都要漂亮。特点分别是:高贵优雅、温柔体贴、单纯可爱。”

“哦!那关我什么事?”

“关你有事,还是很大的事!”

“嗯?”小丹还是不明白。

“学校决定让你、我、静益、林灵珊、1班2班的上官小雪和上官灵儿参赛!”

“啊!”小丹惊讶得嘴都和不上了……

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