做你的岸
我为岸,而你为潮水,你可以去远方澎湃,而我始终会在你身后,做安心的港湾,愿你成长,愿你也成为岸。
--题记
第一次看见你自然是在医院里,在众人温柔的目光中,你被舅妈捧在怀里,像一件美好的艺术品。那时,我年纪也不大,正是充满好奇的时候,看你稀疏的灰色的头发,看你随心跳微微颤动的头皮,看你哭时露出光秃秃的牙床,躺在床上似乎连动的力气也没有。我的心里第一次涌出了对一个鲜活小生命的好奇与怜爱。正如新被潮水冲刷出的海岸,第一次看见潮水,总是希望环抱它,好奇地接近它。
后来你渐渐长大,到了随处乱跑的年纪,看到坡就去爬,看见花就去采,摔倒了干脆躺在地上打个滚,你也老是缠着我和你玩,当然我也乐意,天真无邪的时光总是无比欢乐,我也张扬童心,温习了一遍童年。岸与水连接的海岸线,浪花总是无比快乐地翻腾,而干燥的沙子,也又被滋润了心灵。
身为姐姐,我自然是要照顾你的,不过你可是个难伺候的主儿,吃喝拉撒照顾可不容易。你蓄了头发,这对向来留着短发的我来说,梳头可是个难事。幸好你也不介意顶着个乱蓬蓬的脑袋。你十分好动,我得时刻防着你在家里也能消失不见。你乱挖家里的植物,捞鱼缸里的鱼,趁大人不注意时偷吃糖,我得限制你。但却在大人们责备你时,甘心让你躲在我身后,替你说好话,帮你挡几句唇枪舌剑。你总是忙不迭地找我当挡箭牌,躲在我身后就万事大吉。是啊,近岸的地方总是风平浪静。你就像找着了归宿一般,在岸边做静静的水。
我是恐高的人,爬山时总是落在后头,上次与你一同爬山,越爬越高,我的腿也渐渐虚了。但为了不让你也担心,我也坚定地挪动步伐,你可是个"女汉子",不怕天不怕地的样子,一个劲儿往上窜,我可是越走越心慌,终于被你落在了后头。浪潮总是要去远方澎湃的,但你却又一蹦一跳地下来了,抓着我的手说:"姐,我牵你上去!"小小的手紧紧地抓着我,竟源源不断地给我力量!那一刻,我知道,你长大了,你也知道用爱去回报爱你的人了,仿佛你是岸了,来保护我了。我知道你长大了,我知道你也可以做岸,做坚定的岸了。
我为岸,你为潮水,或是你为岸,我为潮水,我做你的岸,而你如今也能做我的岸了。无论如何,这都是手足间的爱!哪怕你的力量还很微小。但你也在付出。爱是付出,爱是做那岸,是足以依靠的力量。做你的岸,很荣幸,而看到你也可以成为岸了,是更开心的事情啊!
等待
很久很久以前,好象那是一个似乎平静的夏天.一个女孩和一个男孩,来到海边.他们很平静的坐在礁石上,很久很久.过了不知道已经几年了,甚至不知道已经过了几十年了.我们只知道那个男孩的名字叫作伏羲,那个女孩叫做女娲.
我已经等待了很久了,每天的三点一线的生活,家-学校-球场,已经过了不知道几年了.我都不知道我在干什么,我该干什么.我只能把这个定义成等待,但很多人则说我是无所事事.我不会像郭敬明那样显得如此悲哀,反正郭敬明那人就挺悲哀的.我也不会像孙睿那样显得如此混,反正孙睿那人就挺混的.
每当韩寒出书那天,我那一天的生活作息将有所改变.我会从球场直接到书店去买书.我的阅读通常是很快的,一年一本韩寒的书是不可能维持的.除了我看《围城》看了一年外,任何书我都会不到一周看完。
有人说我每天这样,真的像是在等待,等待着韩寒出书。是真的吗?好象是,但又好象不是。
我喜欢发呆和踢球还有睡觉。我经常发呆,不知道我是从什么时候入定的,一呆起来就没完没了。甚至我在球场上有时也会发呆。至于为什么发呆,连我都不能解释清楚。我喜欢足球,喜欢英格兰,喜欢杰拉德和鲁尼。我爱看英格兰的比赛和英超比赛。我会因他们赢球而喜悦,因他们输球而悲伤。欧洲杯上的点球失利,和世界杯上的点球败北,使我们注定成为夏天将要哭泣的那群人,
有人说我每天发呆,真的像是在等待,等待英格兰的比赛。是真的吗?好象是,但又好象不是。
我要考初中了,我被老师寄以了厚望。我比所有的同学学起来都懒,但我不知道怎么的学习就是掉不下去。和我的几个损友一样,又懒有狂。老师终日夸我读书多,懂得多。但我顶多读些韩寒的书和一些其他书,但这些书都被老师称为禁书、闲书。考初中的制度改变了,这使我感觉有些不习惯。现在的作业少了,没有了一些参考书,我都不知道说什么好了。教育就是这种玩意儿,随便该制度,但实在不知道他们该没该对。纯属乱该,中国这种人口占全球人口1/4的国家,是不可能和那些人口少经济发达的国家比的,教育制度也是一样。
以前,人的一生是为考试而活的。而现在我们考试少了,都不知道该干什么。我好象就是在不习惯,不知道该干什么的中间过活。
我在等待什么,是考卷的红钩吗?还是一纸答案?不知道,没人能告诉我甚至整个人类,到底在等待什么?
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血岸正在上课的我们被突然撞开的门吓了一跳。高三七班的英语女老师Jane,满头大汗的在我们的数学老师耳旁叽叽歪歪的说着。大概内容,我都知道。我转过头冲身边空着的位子诡异地笑了笑。“什么?!!”许老师惊叫起来。“怎么了老师?”“是呀,怎么了?”“出事了吗?”一瞬间,教室里议论纷纷,犹如秋天里漫天飞舞的枯黄树叶。一朵美丽傲慢的绚丽花朵在我的手心里渐渐枯萎死去,枯萎的花瓣,好象在哭泣或害怕似地颤抖着。等我们这些学生赶到女厕时,许多凑热闹的学生里三层外三层的围着探头看。似乎这不是他们的事一样。“啊——!!”一个站在前面的女生尖叫一声昏了过去。或许是死样太惨了吧?墨龙吃过的人从没一个死样好看点的。我用透视眼看到了杜微微的死样。四肢是分离的,断裂处还有碎肉,似乎是被什么东西硬扯下来的。分离的四肢都残破不全。她的头颅则是滚到了镜子前,在镜子的照射下似乎在笑。这是冤魂。真干净呀,墨龙。一点齿痕都没留下。不愧为神界最美丽最残忍做事干净利落的神物。呵呵,没人会想到,神也会吃人。因为墨龙是魔物归龙的遗代,自然会吃人,但却会发出神灵般的灵光,所以才被列入神类的。“她不好吃,只是肉嫩。”墨龙一边走向我一边说。我弯下身抱起了它。它的嘴角还残留着斑斑血迹,染得它的嘴唇就像古代女孩的朱唇似的。“好可爱的小狗呀!”站在我身旁的立晴笑着摸了摸墨龙的头。她没看到如此血腥的一幕。如果她看到了,会笑得那么开心吗?不会。突然一团黑雾裹住了立晴,立晴的眼神瞬间冰冷。那是杜微微的怨气,她不甘心,她要在这世上活下去。可她见不得阳光,只有用附身这个办法了,可这样她比较容易形神俱灭。只要一个法力高强的道士,用招魂咒,把她的怨气招出来,她马上就会死去。“太冒险了。”我淡淡的说,然后转身走向操场。多数人都去看热闹了,操场很冷清。乎的,下起了不大不小的雨。一片阴暗。墨龙在我怀里不舒服地扭了下身子,“它跟来了,这个不是人的东西。真恶心,它还敢出来?幸好只有我们看得到,不然别人非让它吓死了。”我好笑地咧了咧嘴,“那是你杀的,当然得找你了。我看你还是离我远点吧,不然我又要沾点晦气在身上了。”“谁叫它要惹你,而且它偏偏撞在枪口上。”墨龙不满地白了我一眼,“我解决它。不劳烦你了。”轰——墨龙变成了一只通体雪白的巨兽,很可爱。它张开血盆大口一下就把立晴吞了进去。它满意地舔舔唇,然后变成只墨色的巨龙飞走了。我就是这样才叫它墨龙的,它会两种变化,一种是神,一种是魔。“又吃了一个,浪费了。”我说,“算了,反正又不关我的事。”我在雨中默默地前进。900字 初一 抒情散文
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生有岸,而心无岸人生在世,若白驹过隙,忽然而已。世人总感叹人生之短,渴求无穷的光阴。他们争名夺利,为纷繁遮蔽了灵台清明,最终消逝殆尽于滚滚红尘。世人皆嗟叹,是因为他们被生之岸桎梏了心灵。殊不知,在万千人皆争渡泅游的生之岸侧,有人从心之岸出发,起帆远航。心无岸,是一种宽容,一种上善若水的悲悯。总有那么些人,他们不骄躁,不虚浮,凭着心中的宁静走于尘世间,给尘蔽的炎凉之世添上一抹清芬。曾听说一则寓言,说的是一个印度人在河边发现了一只溺水的蝎子,便毫不犹豫伸手去救,被蜇伤了无数次,仍一意孤行,旁人相问,答曰:"蝎子蜇人是它的天性,我却不能因为它蜇人的天性而放弃我爱的天性。"蝎子蜇人,刺痛难耐,可能致死,象征的是生之岸;而印度人救蝎,宽容悲悯,以心之无岸超度了肉躯的疼痛,真正地解放了自己的心灵。心无岸,是一种豁达,一种忘怀得失的明悟。苏轼因乌台诗案,被一贬再贬,最终流落琼州。常人如他,必然捶足顿胸,怮然痛哭,恨那当权而不仁的昔日好友,以那荒僻悲凉的处境。但东坡没有,他潇潇洒洒边吟边行,更是以其粲然诗赋闻名天下。不难想象,千年前同一轮月下,他是以何等豁达的心境,悠悠吟出一句:"何夜无月何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。"东坡遭贬,仓促终生,是生之岸的阻扰,然其吟诗作乐,忘怀得失,却升华了他的灵魂,真正达到了心无岸的妙境。心无岸,是一种奉献,一种鞠躬尽瘁的精神。时光流逝间,总有那么些人,他们把履痕留于往史,把生命奉献于将来,于是乎其名永存,其心无岸。大禹的心无岸,他三过家门而不入,以肉躯抵挡万里洪波,保住了百姓的幸福;李冰的心无岸,他携父共筑都江堰,视野超脱了历史,铸就了工程学的奇迹;海子的心无岸,他"面朝大海,春暖花开",带着一颗光明的心离去,温暖了沉寂的诗坛;袁隆平的心无岸,他致力培养杂交水稻,终成万亩良田,保障了世界人民的温饱……诚然,我们或许做不到泰山崩于前而色不改,置生死于度外。但身为凡人的我们,为什么不用心之无岸来勉强自己,在生之岸的有尽地域里游得更广远,活得更精彩呢?以宽容悲悯之心来洗礼自己吧,你将发觉生命充盈着禅意,"一花一世界,一叶一菩提";以豁达明悟之心来塑造自己吧,你将发觉烦恼云消雾散,境明,千里皆明;以奉献拼搏之心来升华自己吧,你将发觉滚滚红尘尽逝去,守得一片云开见月明。当你已谛悟个中奥妙,你已然从生之岸的起点来到终点,投入了心无岸的境界……生有岸,而心无岸!900字 初三 记叙文
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关于岸的回忆“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。”学到《小石潭记》中的这些句子时,我的关于“岸”的回忆纷纷复苏了。 一、岸是界限 “回头是岸”。每当踏出寺院大门,我的脑海里都会浮现这四个金光闪闪的大字。 小时候,我总是不自觉地回头看。但我从未看到什么岸,所能看到的只有稀稀落落的僧侣,络绎不绝的香客,还有默然伫立的寺庙。 现在,年龄大点了,学识提升了,也慢慢明白:其实,岸不是实指,而是象征。象征一道界限,一杆标尺,是提醒人们做事要坚守底线的警钟。“一失足成千古恨”、“回头是岸”正是告诫人们:在欲望的驱逐中,要懂得及时悬崖勒马,以免失足。 岸不仅是存与亡的界限,更是人与兽的界限。岸,不仅考验着人的毅力、能力,更淬炼着一个人的操守和尊严! 二、岸是父母 小时候,父母是我心中的超人。可随着年龄渐长,朋友增多,眼界大开,父母不再那样高大了。 但是,眼界大开,并不意味着具有慧眼。有时,我也会浅陋无知,招来没心没肺的嘲笑和蔑视,弄得自己胆怯,怀疑,连走路胸脯都不敢挺直。但每到这种时候,爸爸的劝慰总会像知时节的好雨一样降临:“每个人都不是完美的。一个真正的智者和勇者,是能不断地提醒自己,并付诸行动,走向完美!” 我也会和朋友起冲突。争吵,冷战,伤心。强装着笑颜回到家里,以一句没事来应付父母的询问,却被妈妈一眼识破:“还说没事,我是你妈,会不知道你?是不是和朋友吵架了?”,那一刻,所有的伪装瞬间被撕毁,只剩下一张泪眼婆娑的脸。 原来不管发生什么事,最懂自己的永远是父母。也许父母会老、会唠叨,有时甚至会令我们感到心烦,但他们仍是最爱我们的人,最了解我们的人,这真是天赐的福分。 岸就是父母啊!不论你走得多远,飞得多高,还是摔得多重,伤得多深,他们都能给你坚实的依靠、无尽的温暖和力量! 三、岸是希望 奥地利音乐神童莫扎特在15岁那年,为了抓紧时间创作一首曲子,连续三晚都在寒冬中伏案创作。手冻僵了,呵一口热气暖暖,继续。但他辛辛苦苦谱写出来的曲子却被淘汰了,激情与付出在瞬间落了空。但他并没有在挫折面前低头,而是怀揣着希望,继续自己的音乐创作。 最终,他在世人的羡慕与敬仰中成就了一生的辉煌。 这正像航海。从岸边出发,也许会遇到骇浪被迫停止,或返航,但是因为有后岸的支撑,前岸的引领,还是可以重新启航。 那前岸就是希望啊! 希望可以拯救一切,改变一切!“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”、“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,即使身处逆境,即使垂垂老矣,可是因为有岸可盼,困难和衰老都算不了什么!岸,不正是生生不息的希望吗?900字 初一 记叙文
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岸_900字岸,是茫茫大海中的无穷的边界,它就像是大海中的孩童,在这茫茫大海的摇篮中茁壮成长。岸象征着一个个温暖的家庭,是人人向往,自由自在的地方;象征着孩童们实现梦想的心愿岛,让梦想化作一双双伟大的翅膀飞向天空;象征着人们坚强不屈的起点,使受到挫折困惑的人能重拾信心,勇敢地站起来,笑迎生活。岸无处不在,只要你细心观察,深刻感受,便能够体会到“岸”更加深层的含义!可以说,我的梦想有很多,多得数不完,但是我最梦寐以求的梦想是成为一名优秀的教师,我会用我的教学方法将我所学过的知识面传授给人们,让他们也向我一样做个对国家,对社会有用的人才!但是我懂得成为一名出色的教师实属不易,要在各个方面展现出你的才华,为此我将树立一个新标杆。从现在开始,我要努力学习。首先将所学过的基本专业知识学得扎实牢固,在上课时需要认真听讲,及时做好各项重要的课堂笔记,当场消化理解这些知识点,不要似懂非懂!在课余的时间内,你应该利用起来,多多向老师询问自己上课时不能够理解的知识点,认真听取老师们一遍一遍的分析,直到将知识点问明白了为止,从而重击知识点考点!回家时也可以将上课所学的内容与父母分享,还需要多找一些习题反复练习,巩固当堂所学的知识,以便加深印象!只有这样才能够在考试时活学活用!其次,教师还需要具备先进的教育思想,较强的适应能力,必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育,以提高全民素质为根本宗旨,认真学习教育理论知识。还要培养学生良好的生活习惯和道德品行,还要激发学生对学习的积极性,促进全面发展。还需要尊重,关爱,理解学生,保护学生安全,关心学生身心健康,呵护学生成长,用良好的态度教育学生,不辱骂,体罚学生。最后还要在工岗位上高度负责,认真辅导学生,认真备课上课,认真批改学生!假如长大以后我成为一名教师,我不仅在工作上认认真真,诚恳敬业,还要与学生和睦相处,为学生排忧解难,做一名心理教师。而且,还要感谢我的父母,若没有他们的鼓励和支持,我就不可能成功走到现在。他们含辛茹苦哺育我很多年,吃了很多苦,所以我应该孝敬父母,为父母分担一些事情,与父母多沟通。互相帮助对方心中的难处。我将在这个岸中不断成长,不断进步,我要努力踏上这个“岸”,让我们一起绽放青春,点亮未来!初三:戴 君 泽作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 叙事
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此岸风烛残年在这样一个国家,在这样一个省份,在这样一个偏远的村庄,有着这样的她,用一辈子讲述着这样平凡的故事……她是一个年过半百的普通农村老妇人,老伴儿没能陪她走到最后,在漫长的生命旅程中,所谓的“执子之手,与子偕老”的幸福没能属于她。在她那个落后的年代,大字不识一箩筐的她因定下娃娃亲早早的嫁入了一户人家,为家里生儿育女,足足一辈。因没能接受教育,她不懂什么叫礼让三分,不懂什么叫“会说话”不懂什么叫“处世之道”。或许在她守旧的脑壳里,取而代之的是“狼人的迷信故事”,“重男轻女”的落后思想。也是因为这些,不知不觉中一道屏障隔开了她与本不该与她疏远的人。听,现在窗外寒风凛冽,冰雪呼啸。而她,孤身一人守在这破旧的窑洞中,昏暗的灯光下守着一颗孤独的心,儿子为她烧好冰冷的炕,可怎么也温暖不了她渴望子孙绕膝的心。孙子就在院子对面,仅仅不到30米的院子,所谓的亲情被隔得如此之远。哼,所谓的亲情不过如此,卑微、可笑、脆弱到不堪一击。听着对面房间传来的一声声笑声,只像化作一把锐利的剑刺入她的心中,这种痛比赤裸着身子站在院中接受刺骨寒风的封杀更痛。她只有望然兴叹。或许迟钝的她不明白为什么自己会成为孤家寡人,但似乎过去造成的一切现在已挽救不回什么了。她的生命突然让我不觉是一种脆弱,像是风中摇曳的一簇烛光。想伸手去保护,却又散心被她的余焰所烫伤。她的生命,进行的好纠结。本人依然不想在形容她的容貌,一切的一切看在眼里。唉,一辈子的苦水呀,一辈子的怨呀,一辈子的好强呀,到头来又能怎么样?同情的话憋在心里,封在口边。无论以前的她做过什么样的事,就当做是旧时代的劣习表现,不要以现在的眼光去审视这一切。当你们放声大笑的时候,想想那个肚子蜷缩在炕上可能低声抽泣的她;当你们快步如飞向前迈进时,请等等那个步履蹒跚的她;当你们滔滔不绝时,请留一个频道给话在口边却来不急说出的她。风烛残年的她多做一点重活就气喘吁吁;颤颤巍巍的她多走一些路就喊腿疼;行动不便的她就算身旁是荆棘为了不使自己摔倒,她也会当扶手抓住。劳动了一辈子,累了一辈子的妇女,到头儿来理解的又有几个。身边连说知心话的人都没几个,他走了,留下她。她孤身一人,孤身一人!在对她有千万抱怨的时候,请记住,你们对她的称呼语是——妈、奶奶、而不是——陌生人。北风呼啸,凉碎了人的心,在这样的国家,这样的省份,这样偏僻的村庄,有这样一个平凡的她终将此岸风烛残年,最无言的结局。900字 高一 记叙文