妈妈
600字
初一
散文
你知道每天在我们身边唠叨的人是谁吗？整天为我们的担心的人是谁吗？我们不在她的身边，连续打电话来担心你安危的人是谁吗？知道为了你整天工作就是为了挣钱养活你的人是谁吗？知道为了赚钱养活你每天都工作困了拿咖啡来低着的人是谁吗？知道你想出去玩她推去所有的工作陪你的人是谁吗？那就是“妈妈”！
妈妈是世界上最淳朴的话语，我们一身下来，就有一个独一无二属于自己的妈妈。你是身上的一块肉，当你家穷，下雨了，你妈妈穿着你觉得不好看的衣服来接你，你却叫他不要来了，你说一些伤心的话语来伤害她，你知道她心里是在做什么吗？是在流血！当你生病，一直在你身边照顾你，一直守护你，你知道吗？当你家穷，你想买东西，吃肉，你妈妈去借钱，能卖的东西去拿来买，包括自己身上的血，器官给你换你想要的东西，你又知道吗？当你家穷，你想出去玩，可是没钱，你妈妈也会带你去，因为她是这样说的“孩子，你的梦想，妈妈就算砸锅卖铁都带你去！”你知道吗？
同学们，你们都是有妈妈的，有一句歌词“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草！”这句歌词如此熟悉，你们应该知道吧！你们不会珍惜吗？当你妈妈在时，你却不知珍惜；当你妈妈走时，你再回头看，已经晚了！
同学们我们从现在开始，到母亲节或者妈妈生日的时候送她礼物，一句“妈妈我爱你”！让她知道这个孩子“没白养”！
这就是我们的妈妈，整天我们操心担忧的母亲；为了我们能够好点生活，整天工作的母亲；为了让我们能出去玩好，推去所有工作的母亲；为了完成我们的愿望，砸锅卖铁也要实现我们的梦想的母亲！
说一句“妈妈，你的女儿汨汨，我爱你！”
说一句“妈妈，我爱你！”
妈妈的“唠叨”触动了我的心灵
900字
初二
记叙文
在玩电脑之时，妈妈常常会唠唠叨叨地说：“还玩！作业写完了吗？功课复习了吗？……”在学习中，妈妈常常会唠唠叨叨地问：“第一单元掌握了吗？第三课背下来了吗？……在考试中，妈妈的唠叨还是少不了：”考试好好答，一定要仔细！记得检查……
然而，面对妈妈的唠叨，我常常不以为然，总是用“好了”“行了”一类的词应付应付，从来不会放在心上，但是，在经历过一件事后，我对妈妈“唠叨”的态度，变了许多……
在上一学期中，数学老师要考试，让我们回家好好复习，我自认为那一单元的知识掌握了，而且已经到了炉火纯青的地步了，不用再复习了。
回到家中，妈妈又开始发言了：“明天的考试准备好了吗？需要再看看吗？……”我一边说着：“好了，好了，一切准备就绪了！”一边想着电脑游戏，王全把考试的事情丢在脑后。
天早上，我起了床，妈妈又在我耳边唠叨：“你呀！就是太大意，考试仔细一些啊！千万要检查啊！”我的动作麻利极了，就是想在一些拜托妈妈的唠叨。
到了学校，考完了试，心情很轻松，心想：哈哈！这次一定考得很好，妈妈终于会少唠叨一些了！“
行啊无，卷子发了下来，我望着我那张“惨不忍睹”的卷子，心凉了大半截，再细看看，呀！不是计算失误，就是小数点挪错位置了，这错的可真够冤的！正当我自责时，一个熟悉的声音在我的耳边想起：“考试仔细一些，千万要检查啊！”
哦！是妈妈在上的“唠叨”，天啊！怎么没听妈妈的话啊！“不听老人言，吃亏在眼前”这句话说的太对了！此时稀客，我觉得妈妈的唠叨也不是没有用的。
俗话说：“当局者迷，旁观者清”自身的缺点或许自己并不清楚，而妈妈，是看着我们长大的，对我们的优点和缺点了解得清楚极了，而妈妈的唠叨，不就正是在提醒我们有什么缺点并且如何去改正它吗？回想妈妈以前的“唠叨”，好像正是我的不足点。顿时，我觉得妈妈的“唠叨”不仅仅是一些以前我所谓的“没用的话”，它更像一个警灯，提醒我们缺点是什么，并督促我们改正。一瞬间，我发现妈妈的“唠叨”触动了我的心灵。
回到家中，我把考试的结果告诉了妈妈，妈妈又开始“唠叨”：“不是告诉你要仔细检查了吗？怎么……”我听着妈妈的“唠叨”，再不会觉得烦了，我自信地说：“下次我一定会考好的！”妈妈拍了拍我的肩膀，她对我笑了笑，说：“好！这次因为马虎，考试失误，下次我相信你，一定会考好的！”
从那以后，当我玩电脑游戏时，妈妈开始“唠叨”，我就不玩了，马上学习起来；在学习中，妈妈又开始“唠叨”时，我就会自信地说：“我已经背好了！”在考试之前，妈妈的“唠叨”再度响起时，我就会拍拍胸脯，自豪地说：“我一定行！”因为，妈妈的“唠叨”提醒着我，鞭策着我，更加触动了我的心灵！
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妈妈这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦！！！第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱！！晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。第三天，一杯有水的绿豆更胖了！仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水；另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样？而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……四年级:魏宝珠作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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妈妈这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦！！！第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱！！晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。第三天，一杯有水的绿豆更胖了！仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水；另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样？而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……四年级:魏宝珠作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 读后感
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