爱在我身边
爱在哪里?我曾这样询问自己。
还是从亲人说起吧。我有一个长我5岁的姑姑,小时候,吵闹是常有的,事后总是她先来道歉。如果是我做错了事情,她也会严厉批评我。
更加让我心怀感恩的,是师爱。数学老师的爱是直爽的,语文老师的爱则是细腻的。在学校,为我们的学习而忙碌,在家里,为我们的学习而思虑。不仅关心我的学习,还关心我的身体。记得开学初我生病了,白天,老师会观察我的身体状况。晚上,老师会询问我的身体状况。谢谢您,我的老师!
最让我感动的是陌生人的关心。有次我坐公交车睡着了,醒来的时候,头下枕着的,是后面阿姨的衣服。虽然我们素不相识,但是他们对我伸出了温暖的手。我曾看见过这样一篇文章:一个雨天,一辆公交车上的玻璃碎了,先是一位姐姐用雨伞挡住了外面的风雨,后来是一位哥哥,再后来是一位农民工叔叔……就这样一直到总站,公交车仿佛比往常更加温暖。
在生活中,我们无时无刻不受着来自老师,亲人,朋友的关爱。“滴水之恩,应当涌泉相报”。随着时间的推移,我们可能忘记了帮助我们的人的长相,但他们所带给我们的影响,却受益终身。爱一直都在我身边,像是一盏明灯,指引着我。
让我们把爱传播出去吧!让更多的人感受到爱在我们身边,让那些需要帮助的人得到帮助,得到爱。
我现在能做的很少,但我相信,我长大以后,一定会成为一个有爱心的人。回报社会,让爱充满每个角落。
谢谢您们,谢谢关爱我的每个人!
名字的故事
我姓金,名昊天,这是我爸爸妈妈为我取的名字。昊天的意思是:广大的天。父母恩情深重,他们期望我父母养育之恩,同时以后对社会做出贡献。
我的名字一直激励着我成为一位很努力的人,希望我长大以后能发明出更多高科技的东西:比如在天上飞的汽车,可以方便交通;水陆两栖的坦克,可以帮助军人更好地保卫国家。
我姓郑,名圣耀。这个名字是爸爸为我取的。圣的意思是最崇高的、最有智慧的。耀的意思是光荣、光芒。爸爸希望我成为一个品德高尚、智慧、为家里争光的人。
我的名字一直激励着我可以成为一名军人,守卫国家。
我姓陈,名启皓。这个名字是我爸爸给我起的。“启”的意思是打开,开始。“皓”的意思是洁白,明亮。爸爸希望我做个正直坦荡的人。另外这两个字都有“口”字,他希望我善于沟通,能言善辩。
我的名字一直激励着我可以成为一名宇航员。我要从小认真学习,长大以后成为一名优秀的宇航员,去探索太空。
我姓蔡,名博丞,这是我妈妈给我取的名字。“蔡”是因为爸爸姓蔡,“博”在字典的意思是知道得多,妈妈希望我长大后成为博学多才的人。“丞”的组词是丞相,和宰相比较相近,有句俗语叫“宰相肚里能撑船”,妈妈希望我能成为宽宏大量的人。
这个名字激励着我,希望自己能成为一个有文化的人,上课认真听讲,课后仔细复习,做到全面发展。
我姓沈,名子皓,这个名字是爸爸帮我取的。子的意思是受人尊重,皓的本意是日出时太阳发出来的白光。寓意为光明、洁白、广大。爸爸妈妈给我取这个名字是希望我做事做人都要受人尊重,光明正大。
“沈子皓”这个名字一直激励着我。我希望自己可以成为清清白白、堂堂正正、乐于助人的科学家。
我姓王,名熙文。我的名字是爸爸给我取的。“熙”的意思是:光明、欢喜、和乐、兴旺。“文”大家都知道,就是文化的文。他希望我成为一个有文化的人。
我的名字激励着我成为一个科学家。我最喜欢关于航母的知识,希望长大后能成为研究航母的科学家。
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爱在我身边“感恩的心,感谢有你……”每当这首歌在我耳边响起的时候,就让我想那让我永生难忘的事。那天,我骑着自行车在路上闲逛,突然,一不小心,被一块石头给绊倒了,血从腿上流下来。一些路人见状,连忙都跑过来,围着我,有些人大叫着快喊救护车。随即就有人说已经叫过了,接着救护车的声音,我到了医院,那时,伤口已经发炎,妈妈给我买了些药,敷在伤口上,我疼的“哇哇”大叫,妈妈说:“忍着些,不然你会吃更大的亏!”我咬住下唇,死命地咬住,终于,伤口有好转了,妈妈每次边吹着边说:“放心,再忍忍啊!”每次我被妈妈吹地时候十分舒服,仿佛所有疼痛都缓解了似的,过了不久,我的伤口好了,而妈妈却吹的上气不接下气。那时,我真的想对妈妈说声:“妈妈,辛苦了,谢谢您!”其实您对我的爱从未停止过,而我并不能切实的理解到。这次,我深深地感受到您对我浓浓的爱。世界上有许多的爱,可以是帮助人的,也可以是朋友之间的爱。但是有一种爱,却是独一无二的,那就是母爱,母爱是阳光般充满光辉,像天使般的美丽,这种爱在我们身边,但我们却不能感受到。这次,我体会到了!450字 五年级
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爱在我身边爱,一个简单的字,却深深地体现在我们的生活中。在一个阳光明媚的日子,我和周静茹约好下午4点到紫光公园去玩,可我来到站牌,一直等不到公交车,正在我着急的时候,公交车来了,我欣喜万分,迫不及待地上了公交车。突然发现口袋里没钱,我心想:糟了,我连零钱都没拿,这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时,一位叔叔说:“小朋友,我给你付吧!”说着,拿着一元钱帮我投进投币箱。我正要向那位叔叔道谢时,他早已悄悄地从公交车上下去了。这位叔叔只是一个与我素不相识的人,却在关键时刻解决了我的燃眉之急,我被这爱深深地感动了。我相信只要生活中有爱,人人多出一些爱心,世界将会温暖无比,暖流在你我的心田流淌。在我的身边,爱无处不在。还有一次放学,“隆——隆——”的雷声吼叫着,不一会儿下起了倾盆大雨。我正着急怎么回家时,同学王静雯好像看出了我内心的焦急,就说:“梅靖欣,我送你回家吧!”我说:“不用不用,等雨下小了,我就冲回家。”“这样,你会感冒或发烧的。”她似乎有些着急了,我只好答应。雨越下越大,王静雯的雨伞不够大,可她把伞的大部分打在我的身上,等她把我送到家时,我才发现她的后背都湿了。啊,这就是同学真挚的爱!在社会里,我们都是其中的一份子,都在享受着关爱。希望工程、西部支援等爱的公益活动和法规,像潮水般涌向我们,把我们包围着。比如在汶川地震中,有多少中国子弟兵和党员干部冒着余震的危险参加救援,甚至他们的亲人还在废墟之中啊!而他们毫无怨言。大爱无声,大爱无痕,让我们用心灵去感悟,用眼睛去观察吧!就会发现爱就像我们身边的阳光,空气和水一样,无处不在!650字 六年级
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爱在我身边任何一个生命刚刚形成时,如同新生的花草,在温室中成长,我就是在爸爸妈妈保护伞下渐渐长大的。去年夏天一天晚上,我洗完澡,搓洗毛巾时,蹲在一个铁做的卫生纸筒下,站起来没注意,背部划伤了一道伤口。爸爸出差了,幸好妈妈回来及时。但妈妈上了一天的班,也累坏了,只听妈妈把包放在沙发上,不住地捏脖子、捶腰,嘴里还小声地说:“今天太累了。”看我没像往日迎接妈妈,妈妈发话了:“胡淇淇,你怎么了?”我把背后的伤口给妈妈看,妈妈惊呆了,嘟嚷道:“这么深的伤口,怎么办呀?”她很辛苦,可二话不说,牵着我就向医院方向走去。妈妈一手扶着我,另一只手护着我背后的伤口,走在我左边身后的地方,还密切注意我的脚前方会不会出现绊脚的物件,不停地对我说:“小心点儿,千万别摔着了。”面对妈妈的关心,我立即镇定下来,疼痛也轻了不少。到了医院,医生说:“伤口太深,必须缝针。”我们来到一个房间,医生用盐水清洗我的伤口,我不时地抽搐一下,我每一次的抽动,都会牵连出妈妈脸上痛苦的表情。原来,我的痛可以疼在妈妈身上!要缝针了,打麻醉药的注射器针头刺进了我的皮肤,我不由自主地收缩了一下,缝第一针时,可能麻药还没起作用,我难受地扭动了一下胳膊,突然,一滴冰凉的水滴到了我的脸上,我抬头一看,――妈妈满脸关切和心疼,泪水一直不停地滴落在我的脸上或身旁。爸爸回来后,鼓励我战胜病痛,更给了我信心和勇气。爸爸陪我到北京参加一项声乐比赛,这次大赛,我取得了一等奖的好成绩。伤口也很快地痊愈了。爱就在我身边,家里有疼爱我的妈妈、爸爸,有太多的开心和快乐,有无数的温馨与幸福,有无尽的留恋与向往。我爱我的家,爱我的爸爸和妈妈!650字 四年级
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爱在我身边什么是爱?爱是包容,理解。爱不在天涯,不在海角,而在你的心灵最深处。爱可以包容人间万物,世界因爱而美丽,假如世界上没有爱,那该是多么的可怕呀。“世上只有妈妈好,没妈的孩子像颗棵草,投进妈妈的怀抱,幸福少不了。”母爱的力量更是伟大。妈妈从小就非常善于培养我,从小妈妈就教我面对困难一定要勇敢坚强。妈妈在任何时候都让我学会自立。每天放学回家后,都自己收拾屋子,自己洗小件衣服,有时妈妈不在家,还让我自己做饭。记得小时候,我在雪地上玩儿,不小心摔倒在雪地上,可妈妈并没有安慰我,而是叫我自己爬起来。就是因为妈妈不断的锻炼我,才使我学会自立,懂得应该怎样面对生活。妈妈不仅锻炼我的毅力,还教我怎样做人,给我插上理想和高飞的翅膀。从小,妈妈就教我各方面的知识,教我各种本领,才使我现在各方面都不错,无论我对什么感兴趣,妈妈都非常支持我。在这里,我要深情的对妈妈说一声:“妈妈,谢谢您!”同学们,让我们从内心深处去体会爱!让我们一起去感受爱的伟大吧!400字 四年级 抒情
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爱在我身边爱犹如冬天里的一缕阳光,给予饥赛交迫的人一时温暖;犹如干旱后的一场雨,滋润了人们心中枯萎的心灵;犹如沙漠中的一滴水,给予了我们无限的希望。在生活中,我们常常会获得母爱、父爱、师爱、友爱。这些爱经常会让我们的心变得温暖无比。有一次,我去参加了龙湾区的足球比赛,原本是要得冠军的,但却得了个亚军。心里充满了怒火,十分不爽。我闷闷不乐的回到家里。爸爸见到我后,一眼就看出的不高兴。心情不好。便把我一把单独拉到房间里谈心。我向爸爸交代了事情的经过。爸爸一边安慰我,一边告诉我。让我不要灰心,如果想取得更好的成绩,就要继续努力,失败乃成功之母,你们下一次与他们交锋时,还不一定谁赢谁输呢。听了爸爸的话,我的心平静了许多,虽然那只是非常简单的几句安慰的话语,但却让我心里的怒火消去了许多。在学校里,我们的足球队的每周三都要训练。又是一个周三,足球队的同学上完课,照常来到学校的操场训练。热身跑跑完后,我们仍不见教练的身影,大家便自行组织起来踢足球,这时,不知哪来的一个足球从天而降。球弹起来打到了我的肚子,顿时一种不舒服感袭满全身。队员们都跑来关心我,问我有没有事。爱!就是如此简单,像一串跳动的音符,使我们无时无刻不沐浴在美的阳光下。音符的高低代表着爱的程度,友情、亲情、爱国之情已深深地注入在我们的心里,不要吝啬你的爱,把它送给每个人。哪怕是微不足道的一点点,这个人间就是大爱之世界。550字 四年级
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爱在我身边在我的生活里,有很多的故事充满爱,而这种爱,也在我身边。今年过年,我度过了一个既快乐又特别的9周岁生日晚会。过生日前,我心想:“我要过生日了,真开心!家里会不会布置得很漂亮呢?”我越想越开心,期待着生日会的到来。终于到了我生日的那天,从上午开始大家就忙碌起来。我们决定在三楼举办我的露天生日晚会,同时邀请亲戚和小朋友参加。外公为我们冲洗干净露天的地板;外婆给了我一个生日红包;大姨和小姨买了我爱吃的饼干、巧克力、糖果、饮料和水果等;爸爸妈妈给我订了一个心形的大蛋糕;我和姐姐帮忙打气球,一起计划好游戏节目。最后我们大家合力布置好了一个粉色的生日晚会现场,墙上挂满了粉色的大气球,还有小猪佩奇的气球以及生日快乐的充气球。当夜幕降临,彩灯亮起来,我仿佛置身在一个粉色的童话世界里。生日晚会开始了,我穿着红色的纱裙,头上戴着生日发卡,收到了大人们满满的生日祝福,也收到了小朋友送的生日礼物。更令我开心的是,我们小朋友和大人一起玩了很多有趣的节目:猜猜比划、抢板凳、踩气球、舞蹈表演。我和姐姐一起表演的舞蹈节目得到了大家的连连鼓掌声。游戏节目让大家都沉浸在快乐、欢笑的喜庆氛围里。最后是吃蛋糕的环节,我开心地许下了心愿。这可是个秘密噢!这次生日晚会后,我再次深深地感受到家人对我的爱!这是一种无私的爱,一种幸福的爱,一种努力向上,憧憬美好的爱!550字 三年级
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爱在我身边爱。一个简单的字眼,却深深的体现在了我们的生活中。雷声隆隆,上天好像发了怒,一道道带着强光的闪电从我的眼前闪过。我在学习班,距离公交车站还有一段距离。大雨倾盆,我又没有带伞。这可怎么办呢,硬闯?肯定会因为雨太大,在回家的过程中给冻着,感冒,发烧。那可不是说着玩儿的。让家长来接?那过来也得要个半个小时,肚子肯定得饿的不行。正当我拿不定注意的时候。一个声音带来了希望“奕君,赶快回家把!”原来是妈妈过来接我了。我急忙扑到妈妈的怀里。妈妈为我披上了外套,下了楼。她撑开了雨伞,头上的雨水噼里啪啦的往下掉,但都被雨伞挡住了。这雨伞就像一个防护盾,把我牢牢地保护住,不滴到一滴水。我望了望妈妈那边,却发现她自己那边,雨水没有遮住,流在她的肩膀上,我的心理有一种酸酸的滋味。到了车站,车很快就来了。但是可能是因为下雨,车上的人特别多。我们站了好一会儿,好不容易有了个位子,妈妈却让我坐,而她只是站着。我迷迷糊糊的,没过多久就在座位上睡着了,睡的很香,很甜。我睁开了眼镜,车上的人少了,妈妈也坐在我的身边。只见妈妈抽了抽鼻子,看来是感冒了。我的眼眶湿润了。而此时,上天好像也被感动了,暴雨渐渐停了。我也在妈妈的呵护下,顺利、健康的到了家。妈妈也不顾辛苦,为我做上了一顿美味,营养的晚餐。那是用爱才能创造出的,世界上最美味的晚餐!母爱是美丽的,更是幸福的。而我们,就是被这层爱的防护罩所保护,在这样的保护下,我们才能茁壮成长!550字 五年级 记叙文
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爱在我身边甘肃省临泽县化音小学 六年级 张瑾瑜爱,无处不在。它也许就在你身边悄悄地围绕着你,也许它在离你不远不的地方,你想向它挥手,可它却头也不回地走了。而我,属于前者。从小到大,我一直生活在一个幸福的大家庭里,爸爸妈妈还有老师疼我,“家”就在我幸福的港湾。在自己家里,主角就是我。妈妈没天天放亮就起来做饭,等我起来,她就把早饭做好了等我来吃。每一次我生病了,她总是无微不至的照顾、看护着我,又是倒水、又是喂药。等我的病好了,妈妈不免就会有几声咳嗽……我一想起这些,就会感到妈妈是多么关心我,多么爱护我。母亲的爱总是围绕着我,而我也被浓浓的母爱所包围着,她的爱似一片大海,无边无垠……接着,就是爸爸。夏天的一个晚上,我和爸爸去颐和绿园玩。我看见了五颜六色的喷泉,忍不住奔了进去,过了一会儿,喷泉停了,我全身都湿了,爸爸看见了,急忙把短袖脱下来让我穿上。他自己却只剩一件背心,什么也没说就和我回家了,当时我热泪盈眶,对爸爸的爱尽情流露,对我来说,爸爸的爱像一把大伞,伞下站着小小的我。还有,就是老师,我是祖国的一朵小花,要靠老师来传播“花粉”(知识)才有成就。每天,老师的教育,让我懂得了更多知识;平时,我犯了什么错,老师一个会心的笑,是我意识到错误;遇到困难时,老师总是热心、耐心地帮助我,让我明白:遇到失败,不要灰心,要勇于面对……我的生命中充满了爱,每一种爱对我来说都很重要,缺了任何一种,我的生命就会失去色彩。但我会好好珍惜每份爱,让我爱的小屋里充满爱的气氛,凝聚在一起让我快乐。指导教师邢海霞550字 六年级 记叙文
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