我的小制作灯笼儿
350字
六年级
状物
今天下了雪,这让我想起了春节,又想起了春节要挂灯笼,于是,我就想做个灯笼,说做就做。
我先用两根八号的铁丝围成两个直径大约是20厘米的圆,再拿出六个20厘米的八号铁丝,把铁丝的两头折弯,勾到两个圆圈上,用细铁丝固定住,这样一个圆柱体的骨架就做完了,然后用细铁丝把四根20厘米的粗铁丝分别交叉绑在骨架的上下两端,在一块5厘米见方的木板中间钉根钉子(插蜡烛用的),把木板绑在下面的交叉处,之后,我又把一根10厘米长的铁丝的一端折弯成勾,勾在上面的交叉处,用细铁丝固定,另一端也弯成勾(拎着或挂着时候用),再找些线,缠在外围的铁丝上(这样能粘住红纸),买些红纸,用胶水粘在线上,在下面绑上穗,最后,插一只蜡烛,一个小灯笼儿就“诞生”了。
晚上,在雪景下,小伙伴们用羡慕的眼光目不转睛的看着这个小灯笼,在它的照射下,雪闪着银色的光,我明白了:只要付出就有回报。
微笑你快乐
150字
初一
抒情散文
回顾过去,总是从憧憬中走到现实,又从现实走进了梦境,当从一个叫做“考试”的梦魇惊醒后,我才发现要面对的是多么残酷的现实,可我们必须学会面对,学会说服自己。额头上的汗珠止不住的流,试图说服自己“浮生本如梦,每个人看似都在延续上一个人走过的路,可我们得用自己的方式,走得精彩。”
你微笑我快乐,我微笑你幸福。
安徽淮南谢家集区淮南英才中学初一:浮水忆倾城
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状物
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春节灯笼制作放寒假了,老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼,来庆贺羊年的到来。首先做灯笼的材料有:彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米,按等分划好若干条平行线,然后用小刀切开。接着,把卡纸卷一下使卡纸呈弧形,对贴,边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形,做底盘,在底盘的中心点打一个小洞,在其中一个洞上系上一根红彩带,用来挂灯笼;在另外一个洞上,系上漂亮的流苏,作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了,我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸,表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”,寓意是羊年有福了!灯笼好像被我施了魔法一般,一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆,我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿,好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿!就这样,灯笼就活灵活现的在我的面前了,这个灯笼终于大功告成了。新奇的小制作,不但可以培养我们动手动脑的能力,还能拓展我们的想象力,陶冶我们的情操,让我们的课余生活更加丰富多彩。京涵要学作文网专稿 未经允许不得转载点评:与其说本文是一篇叙事作文,不如说更像是一篇说明文,一篇不错的教灯笼制作的文章。全文并没有华丽的语言,而是通过朴实的文字,一步步教大家如何制作灯笼。细心认真,先准备材料,再开始制作,“先”“接着”“再”,循序渐进,条理清晰。结尾升华了中心思想。点评老师:杨秋红550字 六年级
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春节灯笼制作放寒假了,老师要求我们自己动手做一盏与众不同的灯笼,来庆贺羊年的到来。首先做灯笼的材料有:彩纸、油画棒、流苏、双面胶、小刀、红彩带等。我们先将卡纸两边各留出3厘米,按等分划好若干条平行线,然后用小刀切开。接着,把卡纸卷一下使卡纸呈弧形,对贴,边角料剪成细条作穗。再剪两个一样的圆形,做底盘,在底盘的中心点打一个小洞,在其中一个洞上系上一根红彩带,用来挂灯笼;在另外一个洞上,系上漂亮的流苏,作为装饰。灯笼身已经逐渐成型了,我又在灯笼的左右贴上了羊羊的可爱贴纸,表示喜气“羊羊”;在灯笼身的正中间写了正楷的“福”,寓意是羊年有福了!灯笼好像被我施了魔法一般,一下子变得生机勃勃。为了把灯笼得更喜庆,我在灯笼的底部画满了欣欣向荣的花儿,好像是新的一年里遍地灿烂的都是花儿!就这样,灯笼就活灵活现的在我的面前了,这个灯笼终于大功告成了。新奇的小制作,不但可以培养我们动手动脑的能力,还能拓展我们的想象力,陶冶我们的情操,让我们的课余生活更加丰富多彩。六年级:邹婷点评:与其说本文是一篇叙事作文,不如说更像是一篇说明文,一篇不错的教灯笼制作的文章。全文并没有华丽的语言,而是通过朴实的文字,一步步教大家如何制作灯笼。细心认真,先准备材料,再开始制作,“先”“接着”“再”,循序渐进,条理清晰。结尾升华了中心思想。点评老师:杨秋红500字 六年级 叙事
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