学会鼓起勇气
我是一个性格内向的女孩,从不上课发言,从不向长辈问好,从不和同学们玩耍,因此我养成了不爱说话的习惯。
在初中生活中,我一直独来独往,上学自己走,放学自己回。有一天,隔壁班的同学拉着我一起放学回家,她是个开朗的女孩,在放学的路上她滔滔不绝,但是我只回答:“哦,嗯。”走着走着,我们来到了公车站。
我看见一名工人,拿钱的时候不小心掉了一张0。5元。我便叫小雨:“你看那叔叔掉钱了,你块跟他说。”小雨却没有说,而是叫我去。我见那只是小小的0。5元就说:“还是不叫了吧!”小雨说:“你怎么能这样,对你来说只是区区的0。5元,你看那工人。”我看见他穿着脏兮兮的衣服,高高瘦瘦,黑黑的。想必肯定很穷吧!我突然知道我错了。我有些惭愧,于是,我试着走向工人,但是还是退了回来。我跟小雨说:“对不起,我不敢叫。”小雨鼓励我说:“没有事的,不要怕,你是在做好事。”但我还是不敢迈出第一步。我呆站了几分钟,不知道是什么勇气让我能如此大胆,我走到叔叔旁边,轻轻地拍了一下他的肩膀说:“叔叔,您的钱掉了。”我感觉空气瞬间凝结。叔叔低下头拿起了0。5元便连忙说了声:“谢谢。”我感到很有成就感。路人们仿佛都向我投来了赞许的目光。等到刚才来了,我和小雨上了去,我看见有一个老奶奶没有位置坐,此时我没有再犹豫,扶着老奶奶到我这来坐。奶奶也连忙说着:“谢谢。”小雨也开开心心的对我说:“你是好样的。”我受到了很多人的表扬,感觉充满了正能量。我三步并作两步开心的走回家,一进门我向爸爸妈妈招手,向爷爷奶奶问好。这些我以前是做不到的,从此我便向小雨一样开朗乐观的走下去。
经过那件事以后,我常常个自己很大的勇气,上课积极发言,向长辈问好,帮助陌生人这些事情都难不到我。我知道了鼓起勇气的重要性。
鼓起勇气,大步向前其实人人都可以做,只要相信自己能行,没有什么是做不到的。
广西南宁兴宁区南宁市第三十九中学初一:黄欣颖
姥姥家的石榴树
姥姥家门前有一棵石榴树,它虽然没有月季花那样美丽。但朴素的石榴树只会默默无闻地奉献着一切。石榴的原名叫“拾留”,这是孤儿院给取的名字。意思是“拾来的,留着”。她后来被姓石的养父领养,才改名石榴。
石榴树的枝干很粗壮,枝干上有三四个大树杈儿,每个树杈儿又分出许多小枝杈儿来。春天,树杈儿周围长满了嫩绿的叶子,那翠绿的颜色真好看,像一块块绿钻石。
夏天,明亮的阳光照着我们,那茂盛的石榴树帮我们遮阳,还开出了像小喇叭似的石榴花。
秋天是个丰收的季节,石榴慢慢地长大了,在石榴的上方好像有一顶皇冠帽,又好像裂开了大嘴。摘下一个又大又红的石榴,剥开皮,一粒粒粉红的宝石在里面,拿出一粒放在嘴里一尝,啊!酸酸甜甜的好吃极了!
石榴的用途也很大,可以入药、可以美容。
啊!我爱姥姥家的石榴树,更爱它默默奉献的精神。
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学会鼓起勇气我是一个性格内向的女孩上课不发言,不向长辈问好,不和同学玩耍,因此我养成了不爱说话的习惯中我独来独往,上学自己走,放学自己回。记得在三年级的一个周末,我和妈妈,妹妹还有姐姐和很多叔叔阿姨,还有阿姨带的小孩一起去徒步。妹妹是个开朗的女孩,在大巴车上跑过来跑过去和那些叔叔阿姨逐个打招呼,而我只是在大巴车上找了个角落坐了下来。不一会,妹妹跑过来和我坐在一起,她滔滔不绝的和我说话,而我只是“哦,嗯。”的答着,看着窗外的风景。不一会就到了徒步的地方,因为还没吃早饭,组织我们徒步的两个阿姨就煮了奶茶,一人一碗。当然,我的那一碗是姐姐帮我端的。我在喝奶茶的时候,不小心把奶茶洒在了包上,可是又没有纸。我就习惯性的对妹妹说:“你去向那个阿姨借点纸。”妹妹说“你也要学这和陌生人沟通吧,你不能永远这样不和别人说话吧,而且我又不能永远在你身边吧?你要学着去和别人沟通。你自己去试试,那个阿姨又不是坏人。”平常我不和陌生人说话,妹妹可以把五十元的东西砍价砍成三十元,而我都没有勇气问它是多少钱。我想都没想就说“你去,我才不去!”“是你洒的又不是我洒的,我干嘛一定要帮你去要纸,湿的也是你的包,也是你背,又不是我。”妹妹说完便怄气的把脑袋转过去了,我想,自己半天一个字也说不出来怎么办?万一呢个阿姨不借给我呢?我的手心开始出汗,不敢往下想了我感到自己自己的心“砰砰”直跳像揣了只小兔子一样。我又想妹妹是对我很失望吧,连个借一张纸都不敢。我想了一会,脸憋得通红,向前走了一步又退回来,泄了气,对妹妹说:“还是你去吧,我不敢。”“你自己去。”不管我怎么说妹妹都不肯去。在我正做准备的时候,妹妹把我推了出去没有准备的我被推出去了好几步再回头看妹妹,正笑嘻嘻的看着我,原来她在装生气!我这时已经到了离那位阿姨两三步的地方,又不能退,只能鼓起勇气往前走。“阿姨,我的奶茶洒了,能不能借点纸。”我的心“砰砰砰砰”的乱撞。我鼓起所有的勇气但还是支支吾吾地说。“给”阿姨笑着把纸递给我。“谢谢”我的声音小的只有我才能听见,我飞快的跑了回去。妹妹笑着对我说“你不是借到纸了吗?是啊,我借到纸了!和别人说话也不是很可怕嘛。那件事以后,我可以向长辈问好,和陌生人说话也可以了。我知道了鼓起勇气的重要性。鼓起勇气大步向前,人人都可以做到。只要相信自己能行,没有什么是做不到的。五年级:惜芝作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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鼓起勇气面对挫折我们常常互相祝福:“祝您一路顺风!”其实仔细想想,在现实生活中,一帆风顺的时候并不多,倒常常是困境比顺境多,成功比失败多,但是为了成功,我们必须鼓起勇气来面对挫折。一个人,总有一定的目标,也许这一辈子都在为这个目标而奔跑着。可是奔跑的路并不平坦,即使是期望很平静的生活,但有时,还会让你摔跤,或许还会受伤--这就是挫折。逆境虽然让人痛苦,但是在你鼓起勇气克服以后,它将成为你的一个成就,因为我们每经历一点挫折就会在人生的道路上多一份克服困难的知识。在挫折面前不要退缩,要懂得有勇气去面对它,克服它。勇气是战胜挫折赢得成功的第一秘诀。着名的科学家爱因斯坦上小学的时候,有一次上劳动课,同学们都交了自己的作品,唯独只有爱因斯坦没有交,第二天,他才送来一只做得很丑陋的小板凳。老师很不满意的说:“我想,世界上不会有比这更糟糕的板凳了……”爱因斯坦说:“有的。”它不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手的小板:“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说:“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做得。虽然不能使人满意,但总比这两只强一些。”爱因斯坦带着勇气与信心用行动证明了他战胜了一次又一次的挫折才做出了第三条比以前像样的板凳。莎士比亚曾经说过:“勇气在磨炼中生长的。”是的,只有在多次的挫折中才能练就出你的勇气,因为拥有勇气面对挫折就是战胜挫折的有力法宝。大家应该都知道小泽征尔是世界着名的指挥家。在一次世界优秀指挥大赛中,它按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏的错误,就停下来重新指挥演奏,但还是不对。它认为是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚决说乐谱没有问题,是他错了。面对众多的音乐大师和权威人士,它再三思考,最后它斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立刻站起来,报以热烈的掌声,祝贺它大赛夺冠。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”时,能否坚持自己的正确主张。前面两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终附和权威的意见而淘汰。小泽征尔却因充满勇气,摘取了世界指挥家大赛的桂冠。成功的人并非不会犯错误,但是他们勇于正视错误,并以此位借鉴,更进一步。遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额头上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,鼓起勇气,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角还会有甜甜的微笑……面对挫折,你要把握机会,仔细品尝挫折带来的人生感悟,并且抬起头,鼓起勇气去战胜挫折。1000字 初三 记叙文
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扬起勇气的风帆——读《鲁滨逊漂流记》有感在假期中,我读了一本《鲁滨逊漂流记》,我被深深吸引。除了精彩离奇的故事外,最吸引我的地方是鲁滨逊的性格。他敢于冒险,去实现遨游世界的梦想。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟时,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干……就这样,他在荒岛上吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间心切,使他着迷得只想怎样走出这个鬼地方,结果失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。当我郑重地翻过最后一页,读完了情节曲折,跌宕起伏的故事时,我被震撼了,如果我是他,当独自一人置身于荒岛上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,勇敢生活吗?面对突如其来的灾难,我能积极自救吗?我每天背上书包,拿着妈妈、爸爸给的零用钱去买早餐。我不吃泡饭,总是怨这怨那,翘着小嘴。爸爸妈妈只要我不“兴风作浪”,已是天下的喜事了。我根本不知道吃饱穿暖,背上书包去上学,接受家里人的关爱,是最幸福的事。我已是六年级的学生,仍然过着“衣来顺手,饭来张口”的生活。我能独自生活吗?能让爸爸妈妈少操心吗?《鲁滨逊漂流记》使我有很多感想,它告诉人们在困难中不能丧失勇气,勇气和毅力是最难能可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。我们的学习也是一样,必须相信自己,我能行!这样在学习中才能有动力,促使我们前进。知道了天底下没有人类克服不了的困难,只要充分利用自己的智慧和双手,一切难题都将迎刃而解。这本书使我深深懂得,当我们受到挫折,要积极对待。不能被困难吓倒,只有扬起勇气的风帆,才能在生活的海洋中乘风破浪。 浙江省 绍兴县孙端镇皇甫分校 六(1)班 金婷婷 指导老师 朱云香650字 六年级 读后感
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我学会了打架子鼓上二年级时,我的三姨送给我一套架子鼓。我当时高兴得手舞足蹈,围着鼓转来转去,一会儿敲敲军鼓,一会儿踩踩脚镲,爸爸喊吃饭时我都不舍得离开鼓。终于等到了星期天,我在约好的时间迫不及待地追着妈妈赶快出发去上课。老师耐心地教我识鼓,打鼓姿势,教我识谱,接下来就是回家反复练习这些枯燥的击打动作。敲着敲着手好酸,胳膊好累,觉得好没意思,两个星期没坚持下来就不想学了。妈妈微笑着对我说:“既然选择了就要坚持,不能今天学学这个,明天学学那个,最后什么也学不成。”我苦笑着答应了一声:“那好吧。”打架子鼓需要身体协调,节奏感很强,看似简单做起来却很难,并不是像想象的那么容易。每个节奏都需要嘴、眼、手、脚的配合,刚开始时数着拍子忘了手和脚,想着手和脚就又忘了数拍子,自己敲得什么节奏都不知道,手和脚一点也不协调。我恼火地对自己的手脚说:“你们怎么回事,都不听主人的指挥呀,气死我了!”这时我想起老师的话,刚开始不求速度,要慢。我深吸一口气,双手各拿一根鼓棒,打镲和鼓,右脚踩低音鼓,左脚踏踩镲,放慢节奏,边琢磨边打,由慢到快一遍又一遍,直到把所学的节奏打熟。练多了用脚也听使唤了,伸缩自如,可以一边看谱一边敲了。虽然每次都累得满头大汗,但是心里别提多高兴了。功夫不负有心人,经过一年的努力坚持,我有了很大的进步,顺利通过三级考试,我终于体会到了成功的快乐。现在我对打鼓到了痴迷状态,一天不打手痒痒,它已经成了我生活的一部分。开心时打鼓我会更快乐,心情不太好时,打鼓会为我消除烦恼。学架子鼓让我明白:做任何事都要持之以恒,坚持就是胜利!650字 三年级
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葬鼓朦胧中,有鼓声阵阵,循着节奏如点而下,很近,又很远。漆黑如墨的房间里,透不出光来。可是我知道,现在已是清晨。我举起手腕,想看清时间,手表却只依稀给我一个轮廓,参杂着若有若无的鼓声,很像我心脏的跳动。鼓声循序渐进,我不知道这是现实的鼓声还是,我梦里的东西。我不再理会这飘渺虚无的鼓声,我寻找一种更舒服,更温暖的姿势,重新用被子把自己裹成一个球。然而,就在我转身的那个瞬间,眼前却呈现出不同的两幅画面。我的左眼中,有一队身穿白色葬服的人群,他们在荒漠的路上行进着,跟随一个方方正正的大木匣子缓缓地移动。天空深灰色的云朵快速地飘散着,袅袅青烟从莫名的角落里升起,月角勾在某个山间,撒下凄冷的银线。我似乎看不见人们的神情,只有麻木机械的行进和如鼓声清晰的步伐……而我的右眼,却让我看见了一个火红落寞的身影。那是一个衣着血色的新娘。她只身提着裙摆,足尖轻盈地顺着田间微微隆起的田埂走去。在路的尽头,是一棵巨大的参天古树,枝桠笼罩了整个天空,却没有一片叶,随风瑟瑟发抖。夕阳从枝间落下,天空和大地一片血红……鼓声由飘渺变得清晰起来,我蜷缩着自己,画面在脑海里不断重现。他们相对而行,却永远碰不到面,或是擦肩而过。鼓点如雨而下,就像一道符咒,把我紧紧困住,让我如同陷入泥潭一样不可自拔。鼓声使我情不自禁地深入梦境与现实的交接,却又害怕那雪白的丧服和新娘落寞、嗜血的眼神。一切使我不尽地徘徊彷徨。我抱紧自己,生怕他们会把我一同扯进那诡秘,阴晦的世界……正当我在朦胧的意识里挣扎时,闹钟的声响把我领回现实。鼓声在我耳边清晰有秩地回荡……“宿命,这是宿命”姥姥在房里一边看电视,一边说……松阳县凌霄中学初三程晓君650字 初三 书信
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勇气什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念;勇气就是海空战士王伟同志为国捐躯的豪情……布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气,;屈原是勇敢的,因为他拥有为国投江的勇气;刘胡兰是勇敢的,因为他拥有宁死不屈的勇气。不光是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴涵着勇气。坦白的承认自己错误,这是需要勇气的,向师长提出不同意见,这是需要勇气的,走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的,甚至独自走一段黑路,独自完成老师交给的任务…… 这些都是需要勇气的。我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战;我们敬爱毛主席,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国,我们崇拜海伦、凯勒,因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗,我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴,归跟到底都是对勇气的歌颂。但,这是所说的勇气并不是指匹夫之勇,不是指武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量,拥有了这种力量,我们就能独自超过困难堆成的高山,拥有这种力量,我们就能克服生活的磨难,拥有了这种力量,我们就能成为命运的主宰者,始终扬起胜利的风帆。我们歌颂勇气,赞美勇气,同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤,围观者无一上前救助,小孩溺于水中,周围的人却视而不见,居民楼失火,旁观者指指点点却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷,勇气的沦丧。但,我相信,只要有人存在,勇气之花便不会枯萎。650字 六年级