珍珠
800字
初一
抒情散文
这个世故的世界，也许只有动物才是最纯真的，他们只是一心一意的待你，别无所求。
暑假，我心爱的小猫“球球”得了重病，医生说这是遗传的病，治愈的希望很渺茫，尽管如此，我还是去给小猫治病了，结果花了好几百，病依旧没有治好。无奈之下，我只好听从妈妈的意见，把小猫送到乡下的姨姨家，由于舍不得球球，我也在姨姨家住下了。
在乡下的日子里，我和小猫朝夕相处，过的还算快乐。有一天黄昏，我突然发现球球向大门走去，不知是病痛还是其他什么原因，球球走的很慢，我以为它要出去玩，也没有在意，便习惯性的叫了球球一声，小猫回头看了看我，又向前走去，我又叫了叫球球，可它没有再回头，很慢很慢的走向外面。我感到球球的举动很反常，连忙走上前去抱住球球，它软软的伏在我的手臂上，一声不吭，此时，我发现，球球的眼睛里有一种亮晶晶的东西。我把球球抱回他的小窝里，轻轻的抚摩这它，看到它很舒服的样子，我就回屋睡觉了。
第二天清晨，我和往常一样，去看球球这一夜过的如何，结果发现球球根本不在窝里，不对呀，它平时可比我还懒啊，我到家里各个地方找它，结果没有找到，我以为它出去玩了，因为姨姨很早就把大门大开了，顺着乡间的小路，我们终于在距离家门50米的巷子口处看到了球球的身影。我跑过去，发现球球的身子冰凉，双眼紧闭，已经停止了呼吸，它的身子已经有点僵硬了。我再也忍不住，眼泪不争气的掉了下来，哭着哭着，我感觉这时候应该哭了，我毕竟还是一个孩子嘛！姨姨安慰我到：不就是死了一只猫，至于嘛！可是对于我来说，它不仅是我的宠物，更是我的朋友啊！我玩耍的时候，它在我的脚边嬉戏，我写作业的时候，它在我的腿边撒娇，我曾对它发过脾气，但是，它一点也不记仇，依旧让我抚摩，我曾忘记给它喂饭，但是，它一点也不在意……
我的眼前再次浮现了和它以前的种种种种，想起了我专门为它做的玩具，想起了带它看病时的情景，想起了它在我看书时捣乱的情景，想起了因为它调皮而打它的时刻，想起了……想起了太多太多……这时，我感觉到了它昨天的反常举动，想起了它那时无助的眼神，真的是那样吗？……
我不禁又看了它一眼，在朦胧了泪光中，我发现它的脸颊上的毛都成一缕一缕的了，显然，是被水浸湿过，是什么水？是泪水么？
这就是世界上最纯真的东西，它要比珍珠还金贵啊！
班会
800字
五年级
叙事
在我读四年级的时候，我们班来了个女老师，姓黄。她不仅语文课讲得好，策划班级活动也极有水平。她还写得一手好字呢！我想长大了也像黄老师那样，该有多好呀！于是我下决心好好学习。可我的组织能力不强，这使我常常感到为难。而那一次班会课的成功，给我留下了深刻的印象，也锻炼了我的组织能力。
那天，黄老师出去开会，让我主持一下班会课。老师走了以后，教室里像炸了一窝蜂，乱哄哄的。我急得大声叫：“别闹了，别闹了！”可是，同学们听都不听，各管各的，玩着闹着。我必须得想个办法，主持好这个班会。于是我马上与几位班干部商量了一下，决定开个“夸姓”的比赛会。
“夸姓”比赛是要举出我国自古以来与你同姓的名人，越多越好。我把这个决定向同学们公布后，同学们都举起双手表示赞成。当我宣布“比赛开始”的话音刚落，就“噌”地窜上来一位，他摇头晃脑地，嘴巴像机关枪似地说了起来：“我叫王叶，王家祖先有唐朝诗人王勃、王昌龄、王维，晋朝书法家王羲之、王献之，北宋政治家王安石，近代小英雄王璞，当代革命家王若飞、王稼祥……”“够了！够了！”我急忙捂住了他的嘴：“你真行，一口气说了9个。”王叶刚下去，蒋雄彦挺着个大肚子一摇一摆地走了上来，他先清了清嗓子，再摸了摸脑袋，想了想，便一本正经地说开了：“我们姓蒋的有明代农民起义首领蒋福成，现代小说家蒋光赤，有清代诗人蒋智由，还有……还有……”
“蒋——介——石！”不知哪位同学拉长了声调大叫一声，引得大家哄堂大笑。蒋雄彦红着脸，低着头，不好意思地走下台去。
这时一个“小不点”冲了上来，是沈炎逸，他一上台，就像只小鸟叽叽喳喳说开了：“姓沈的有北宋科学家沈括，明代画家沈周，元代作曲家沈和，有当代爱国人士沈钧儒，还有著名电影导演沈西苓，书法家沈尹默……”想不到这“小不点”知道得真不少呢！
这次比赛，连平时最调皮的顾奔驰也上了台，他煞有介事地先向大家鞠了个躬，然后得意洋洋地说：“《水浒传》里面有舞菜刀的顾大嫂……不，不，”顾奔驰使劲搔了搔头，不好意思地对大家说：“对不起，我可以给大家唱首歌‘鞋儿破，帽儿破……’”，“哈哈……”逗得台下的同学们大笑。
一场别有情趣的班会在笑声中结束了。黄老师回来后还夸我能干呢！其实真正使我感到高兴的是我的组织能力得到了锻炼。
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珍珠它，原是一颗可怜的石子，被孩子们当做玩具一样在地上踢来踢去。可现在，它变成了一枚光彩照人的珍珠，在珍珠馆里散发着美丽的光辉。那颗小小的珍珠一直在为人们无私的奉献着，但是，无论它光滑的肌肤怎样洁白，都会被人们发现一个若隐若现的灰色影子。啊！那是河蚌的影子！一个偶然的机会，它掉进了河里，被好心的河蚌妈妈收留并精心哺育，从而变成了一颗人见人爱的珍珠，幸福的生活在河蚌妈妈那柔软的怀中。一天，河蚌妈妈突然对它说：“孩子，你大了，总有一天你要离开妈妈的怀抱，自己养活自己。”它似懂非懂得点头，河蚌叹了口气，接着说道：“我老了，不能给你那么多了，你一定要对自己好一些，还有，等我死后，你一定帮我完成这个心愿：把你的美貌带给大家。”突然，它发疯似的喊道：“不！我要和妈妈永远在一起，我们一起死在同一个地方！”河蚌欣慰地笑了，她说：“只要你有这份心就行了。”这时河蚌妈妈再也忍不住了，任凭泪水飘遍湖里的每一个角落。那一天终于来临了，它和妈妈被渔网网了起来，一醒来，它便发现，河蚌妈妈不在了，只能看到一地的河蚌碎片。这时，它明白了生离死别的含义，河蚌妈妈在她生命的最后一刻，还死死地抱着它，就这是母爱吧，它想。只听到人群的喧哗声和嗡嗡的机器声，它便躺在了玻璃柜里，河蚌妈妈地笑容又浮现在它眼前，思念使它流下了两行热泪。猛然间，它想起了妈妈的愿望：把美貌带给大家，一定要完成妈妈的心愿，它想。于是，它闭上眼睛，想让心静一点，接着，它就要默默为大家贡献，来完成妈妈这个伟大的愿望。然后，这颗珍珠在一夜之间闻名天下，因为每一个看到它的人都能从它身上看到一个灰色影子，而每一个看到它身上灰色影子的人，都能从里面读懂一个美丽的故事。700字 四年级 散文
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珍珠今天是烈日炎炎的一天，喝一杯冰奶茶应该是很好的慰藉吧！于是，我决定制作香喷喷的奶茶。我和妈妈一起准备了丰富的制作材料：一个小小的茶叶包，2个小锅子，一粒粒黑乎乎的珍珠，还有冰牛奶和白糖。万事俱备，只欠开工。首先，我把水倒入锅中，开大火，等水煮开，再把一粒粒珍珠放进水中煮，一边煮一边搅来搅去，不一会儿，一个个珍珠浮上水面，像一群群欢快的小蝌蚪游来游去。我赶紧把火关掉，盖上锅盖让珍珠放在锅里焖一会儿。这时，我把茶叶包放在另外一个锅里倒上水煮，我本以为很容易的，可是等了一会一看，水被煮干了，茶叶包也被煮破了，我作文措手不及，又连弄了几次还是不行，我十分恼火，抱怨道：“不做了！不做了！太麻烦了！”说着把它们丢在一边，可是看着另一边的材料，我又想：“失败是成功之母”，发明家失败过无数次才取得了成功，我才失败了几次！怎能轻言放弃呢？想着想着我又有了信心，我继续行动起来。这次我很细心地看着火，终于功夫不负有心人，茶煮好啦！我先把煮好的珍珠从锅里捞出来放入玻璃杯里，再把煮好的红茶也倒入杯子里，然后加入白糖，最后加入冰牛奶，一杯香浓的珍珠奶茶就做好啦，我开心极了！我学会了做奶茶，同时也深深体会到：做任何事都要细心、耐心并有恒心才能成功。500字 五年级 叙事
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珍珠在一望无际的大海下面，有一个不为人知的皇宫，那里居住着各种海洋生物，还有神秘的美人鱼们。一天，海龟大臣进献了一颗硕大无比，光彩照人的大珍珠给美人鱼国王，它美得让人惊叹。‘这珍珠真漂亮，用来做项链正好。’国王的大女儿说。‘什么啊，这么大的珍珠还是吃珍珠粉吧。’国王的二女儿说。‘把它镶嵌在皇宫门柱上吧，那该有多漂亮。’国王的小女儿说。这下国王不知道该怎么办了，三个公主说的都有道理，但珍珠却只有一颗，大臣们也纷纷摇头拿不定主意。‘那你们说说各自的理由吧，’王后说道。大公主说道；‘珍珠如果做成项链，我带着它就会变得高贵无比，更加美丽。’二公主摇摇头说；‘外在的修饰无法真正改变人的气质，吃了珍珠粉后，皮肤会变得白皙透亮，那时候一个人的气质就会由内而外的改变的。’小公主又摇了摇头，说道；‘独乐乐不如众乐乐，为个人所用还不如镶嵌在门柱上，这样大家就可以一同欣赏珍珠的美丽。’听了她的话，国王和王后赞许的点了点头，相视一笑。国王说；‘我同意镶嵌。一个人无论遇到什么好处都不能想着独吞，自私可不是好品德，要心怀宽广，不能处处想着占便宜啊。’大臣们纷纷赞同，大公主和二公主都不好意思的低下了头。450字 初二
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珍珠我爱珍珠，并不单单是为她的美丽所吸引，而是她美妙的一生。在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。偶然，当一颗沙子来到蚌中，被一层层的珍珠质围绕，一年，两年后，他从一粒貌不惊人的沙子，变成了高贵典雅的珍珠，最后被人类所保护。我想，这一切都只是偶然的偶然，而我，我们来到这个世界上，也只是偶然的一刻。珍珠在她美妙的一生中，她有过努力，有过付出，有过收获，有过回报。美妙的人生也便如此，像珍珠一样，只可以先付出，再得到。我想，珍珠应该庆幸自己的命运，多数的沙子，并没有这么好的机会，像今天的我们，有真么好的条件去学习，为什么不去努力呢？我向往珍珠的生活。就算现在我是一粒貌不惊人的沙子，我也要努力，等待着一天，变成美丽的珍珠，杏林子曾经说过，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。我相信奇迹。珍珠的命运，是否我也拥有？河南宏力学校初一:范衡400字 四年级
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珍珠美好的回忆光彩夺目的珍珠，流逝多久，都磨洗不了它的光泽。锦盒，抚摸着颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开……那，一大早，天灰蒙蒙的，像雾雨，像雨雾，丝丝缕缕缠绕，斜斜的打在窗上，美，却令人担忧。我慌忙地套上雨披，推出自行车，上学去。手一沉，整辆车的重量一下子落在手上，此时，习惯送我去学从窗户伸出头来：“了？”我说：“自行车坏了。”语音刚落，已披上外套从楼上冲了。走到我车旁边，二话没说，撩起袖子，忙活开来。多了一会儿，让我去拿工具。等我再回来的，远远地望见父亲的背影，我愣住了，他变老了，佝偻的背一点点地被雨水打湿，双手不停地摆弄车轮，默默地，我把工具递父亲。我冰冷的指尖触及父亲的手掌，瞬间，一股温热化解了我的急躁。就，在雨中，我静静地为父亲打着伞，多想就定格在刻，这如珍珠般圣洁而温馨的。雨愈下愈大，天与地连接了无数的线，风也大了些，车子也终于修好了。父亲要送我去。稳稳地坐在车上，我钻进了父亲大大雨衣里面，脸就贴在湿透的亲爱的父亲的背上，凉却又温暖。父亲飞快地瞪着，心也像春风般轻盈，暖意在蔓延。到了，我向父亲挥手告别，父亲也举起手，替我抹去不滴在额上的水珠，手依然是那样温暖厚实，足以温暖在寒风中瑟瑟发抖的我。我站在教室的玻璃窗边，久久凝视着父亲渐行渐远的背影，不甚高大，却伟岸。雨，不停地滴落着，仿似又的珍珠串联一张无边无际的珠网，而我稳稳地呆在网。父亲，这不正是您为我精心编织的爱之网吗？十五年了，有次您为我遮风挡雨，有次您为我抚平伤痕，有次您为我阴霸的天空绚烂的阳光……切的宛如颗绚丽的大珍珠闪耀在我记忆。眼泪，不经意间从眼中滑落，亲爱的，为您献上的最圣洁的珍珠！650字 初一
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抒情散文
800字
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《珍珠》《珍珠》在暑假的时候，我读了一本来自汤素兰写的小说，名叫《珍珠》。读完这本书之后，我不但有感想，也知道了一个道理：包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛。这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子，本来拥有一个幸福美满的完整家庭，过着快乐的生活。每天由爷爷奶奶来接送，在路上时阳子讲述着在学校发生的故事，有时爷爷讲着美妙般的童话故事，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。可是有一天，生活发生了变化，最疼爱阳子的爷爷突然间去世了，一时间承受不住痛苦的阳子，又得接受爸爸妈妈去深圳的消息，一连串的美好全部都消失了，使阳子十分的痛苦、迷茫。在每天，阳子失去了美妙的童话故事，在回家以后，她总是翻起爷爷生前的照片，天天面对着奶奶，使他感受到了孤独。不久之后，阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他们亲热的阳子，将刀差点刺在了王爷爷的身上。在别人的传言中，阳子知道：在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。之后，她在也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了，准备上初中时，她抛弃去上田家炳中学的机会，准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校，可以住宿。这事的李阳心想有一个新的开始。在去那个学校的车上，她认识了一个叫做卢莎的女孩子，她们成为了好朋友。在放假时，卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈，顺便帮阳子办证，阳子答应了。可是样子并没有去深圳，而是在空空如也的学校独自坐着。在这时候，她的爸爸、王爷爷来找她，并将她带回了奶奶家。这时候，王爷爷告诉她奶奶去了医院，阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。她也从奶奶的口中，得知妈妈为他割脉。回到学校，因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评，她们的友情消失了，但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音，给爷爷写了一份信，信中提到：我的心中已经没有伤痛，变得敞亮。我就想故事中的那个孩子一样，那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事，让人知道："成长，是一种美丽的伤痛."这样的一个主题。也让我感受到：成长中，有美好的时光，有美好的事物；成长中，有心灵受到的创伤；有自己心灵中的烦恼。受过痛苦，受过伤害，在最后的时候，就会展现努力的成果；自己永远在成长童年的美好中，自己永远是一个长不大小孩。在我们成长童年中，我们只要在有烦恼的时候学会承受，再有痛苦是学会分忧，我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠，才可以学会长大，才可以感受童年的美好时光。在这本书童年日子闪烁的珍珠，我相信我也可以做到。《珍珠》读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖，往往创造出美好的境界。”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。读过三国演义的人都知道，有一次，关羽在战斗的时候，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，因为关羽对华佗的信赖，才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。用信赖点燃起交往的蜡烛，友谊的火焰不会被误解给吹灭，也不会被患难所浇灭，因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个又一个的条约因为不信赖而失败；一次又一次的合作因为不信赖而解散；一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意；一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心……一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗？我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，那将是怎样一个美好境界？小则促进人际关系，中则推动社会发展，大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也！让我们用信赖点燃起交往的蜡烛，共创美好的社会吧！《珍珠》这两天的时间，我读了一本来自汤素兰写的小说，名叫《珍珠》。读完这本书之后，我不但有感想，也知道了一个道理：包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛。这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子，本来拥有一个幸福美满的完整家庭，过着快乐的生活。每天由爷爷奶奶来接送，在路上时阳子讲述着在学校发生的故事，有时爷爷讲着美妙般的童话故事，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。可是有一天，生活发生了变化，最疼爱阳子的爷爷突然间去世了，一时间承受不住痛苦的阳子，又得接受爸爸妈妈去深圳的消息，一连串的美好全部都消失了，使阳子十分的痛苦、迷茫。在每天，阳子失去了美妙的童话故事，在回家以后，她总是翻起爷爷生前的照片，天天面对着奶奶，使他感受到了孤独。不久之后，阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他们亲热的阳子，将刀差点刺在了王爷爷的身上。在别人的传言中，阳子知道：在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。之后，她在也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了，准备上初中时，她抛弃去上田家炳中学的机会，准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校，可以住宿。这事的李阳心想有一个新的开始。在去那个学校的车上，她认识了一个叫做卢莎的女孩子，她们成为了好朋友。在放假时，卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈，顺便帮阳子办证，阳子答应了。可是样子并没有去深圳，而是在空空如也的学校独自坐着。在这时候，她的爸爸、王爷爷来找她，并将她带回了奶奶家。这时候，王爷爷告诉她奶奶去了医院，阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。她也从奶奶的口中，得知妈妈为他割脉。回到学校，因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评，她们的友情消失了，但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音，给爷爷写了一份信，信中提到：我的心中已经没有伤痛，变得敞亮。我就想故事中的那个孩子一样，那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事，让人知道："成长，是一种美丽的伤痛."这样的一个主题。也让我感受到：成长中，有美好的时光，有美好的事物；成长中，有心灵受到的创伤；有自己心灵中的烦恼。受过痛苦，受过伤害，在最后的时候，就会展现努力的成果；自己永远在成长童年的美好中，自己永远是一个长不大小孩。在我们成长童年中，我们只要在有烦恼的时候学会承受，再有痛苦是学会分忧，我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠，才可以学会长大，才可以感受童年的美好时光。在这本书童年日子闪烁的珍珠，我相信我也可以做到。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一
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珍珠我爱珍珠，并不单单是为她的美丽所吸引，而是她美妙的一生。在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。偶然，当一颗沙子来到蚌中，被一层层的珍珠质围绕，一年，两年后，他从一粒貌不惊人的沙子，变成了高贵典雅的珍珠，最后被人类所保护。我想，这一切都只是偶然的偶然，而我，我们来到这个世界上，也只是偶然的一刻。珍珠在她美妙的一生中，她有过努力，有过付出，有过收获，有过回报。美妙的人生也便如此，像珍珠一样，只可以先付出，再得到。我想，珍珠应该庆幸自己的命运，多数的沙子，并没有这么好的机会，像今天的我们，有真么好的条件去学习，为什么不去努力呢？我向往珍珠的生活。就算现在我是一粒貌不惊人的沙子，我也要努力，等待着一天，变成美丽的珍珠，杏林子曾经说过，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。我相信奇迹。珍珠的命运，是否我也拥有？河南宏力学校初一:范衡350字 初一 叙事
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珍珠美好的回忆光彩夺目的珍珠，流逝多久，都磨洗不了它的光泽。锦盒，抚摸着颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开……那，一大早，天灰蒙蒙的，像雾雨，像雨雾，丝丝缕缕缠绕，斜斜的打在窗上，美，却令人担忧。我慌忙地套上雨披，推出自行车，上学去。手一沉，整辆车的重量一下子落在手上，此时，习惯送我去学从窗户伸出头来：“了？”我说：“自行车坏了。”语音刚落，已披上外套从楼上冲了。走到我车旁边，二话没说，撩起袖子，忙活开来。多了一会儿，让我去拿工具。等我再回来的，远远地望见父亲的背影，我愣住了，他变老了，佝偻的背一点点地被雨水打湿，双手不停地摆弄车轮，默默地，我把工具递父亲。我冰冷的指尖触及父亲的手掌，瞬间，一股温热化解了我的急躁。就，在雨中，我静静地为父亲打着伞，多想就定格在刻，这如珍珠般圣洁而温馨的。雨愈下愈大，天与地连接了无数的线，风也大了些，车子也终于修好了。父亲要送我去。稳稳地坐在车上，我钻进了父亲大大雨衣里面，脸就贴在湿透的亲爱的父亲的背上，凉却又温暖。父亲飞快地瞪着，心也像春风般轻盈，暖意在蔓延。到了，我向父亲挥手告别，父亲也举起手，替我抹去不滴在额上的水珠，手依然是那样温暖厚实，足以温暖在寒风中瑟瑟发抖的我。我站在教室的玻璃窗边，久久凝视着父亲渐行渐远的背影，不甚高大，却伟岸。雨，不停地滴落着，仿似又的珍珠串联一张无边无际的珠网，而我稳稳地呆在网。父亲，这不正是您为我精心编织的爱之网吗？十五年了，有次您为我遮风挡雨，有次您为我抚平伤痕，有次您为我阴霸的天空绚烂的阳光……切的宛如颗绚丽的大珍珠闪耀在我记忆。眼泪，不经意间从眼中滑落，亲爱的，为您献上的最圣洁的珍珠！600字 初一 记叙文
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“珍珠奶茶”好朋友睿睿对我说：“我家多了个‘珍珠奶茶’。”“珍珠奶茶？我家也有，还是‘香飘飘’的呢。”我白她一眼。她神秘地说：“不是这个，你来我家看看就明白了。”我来到她家，只见她拍拍手叫一声：“茶茶！”一只圆鼓鼓、半黑半白的小狗便摇着尾巴走了过来。睿睿对我说：“这就是我的‘珍珠奶茶’，小名‘茶茶’。”睿睿向我介绍，“茶茶”是一只狮子狗，是个 “小姑娘”。它很聪明，会察言观色，知道定点上厕所，不咬人，趴着不动等指令……我们把三把椅子用竹枕垫和洗衣板连接好让“茶茶”走。刚开始，它转来转去不敢过，在我们的鼓励下，它用爪子试了试，探头探脑地走了过去。每走完一遍，我们就给它一点儿零食当奖品。慢慢地，它越走越快，越走越得意，还摇起了尾巴。我突然晃了一下椅子，它马上跳到睿睿的怀里，磨蹭好久才肯下来。过了一会儿，我和睿睿躲起来，观察“茶茶”的举动。它找不到我们，在房间里大叫了几声，围着拖把转起了圈，最后停在拖把前。伴着一阵犬吠，“茶茶”东一爪西一爪地扑咬起来，把拖把咬得“遍体鳞伤”，还得意地把拖把拖出两三米，像打了胜仗的大将军踩在拖把上。睿睿说：“我们‘欺负’它，它就欺负拖把。”它听到我们的讲话声，突然又当起了“乖乖女”，把拖把拉回原地，摇摇摆摆地来找我们。“珍珠奶茶”真是聪明可爱啊！450字 初一 状物
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珍珠项链“感恩的心，感谢有你……”当这熟悉的旋律在我们耳边回荡，你的内心是否会微微一震？很久以前，出现了一个伟大的词：施恩；很久以后，世界上诞生了一个比施恩更加美丽的字眼那，便是感恩。天地万物，都值得我们感恩。感恩挫折，是它让我们坚强；感恩父母，是他们给予我们生命。而我却要感恩自己的老师。“老师”这神圣的职业，这个平凡而又伟大的人，她给我留下了多少不可磨灭的记忆，多少忘不了的感情！早上，老师总是来不及吃早餐，却急着到教室来看我们早读的情况；课间，老师总是坐在办公室里，一丝不苟得改我们的作业。那鲜红的批语啊，犹如一朵即将绽放的鲜花，一次又一次温暖了我潮湿的心灵，一次又一次抚慰了我受伤的灵魂……晚上夜深人静的时候，教室还留有老师的身影，她还在在写教案。她为了教育不听话的学生，多少次放下自己休息的时间，呕心沥血得教他们做人，做事。在课堂上，老师又是那样不厌其烦得讲着一遍又一遍，甚至声音变得嘶亚不堪。放学时，老师的口中还不忘留着那温暖人心的话语：“回家要小心……”记得那一年，我考得很差，不仅令父母伤心，还让老师失望了。课后，老师把我叫到她办公室。我敲了敲门，然后走进老师办公室，眼前的景象使我惊呆了：老师的桌上放着一大叠作业本，一堆又一堆试卷。我突然发现老师多了几丝白发，她的脸上刻满了岁月留下的道道皱纹。老师见我走进了，便和蔼地说：“这次没考好并不要紧，失败并不可怕，可怕的是你摔倒了就再也站不起来。失败是成功之母，下次努力一把，老师相信你！”老师这一番话我至今仍深深记得，它犹如一缕温暖的阳光，照亮了我前行的路。过了很久，我对老师说了一声“谢谢”便转头走出办公室。我回头望了望，老师还在埋头工作……回想起来，就是这一番质朴无华的话语，改变了我的一生，它竟使我掉下泪珠……什么是春雨？那是老师淳淳的教导；什么是温暖？那是老师欣慰的笑容；什么是清风？那是老师无微不至的关怀。世界上最伟大的爱，是母爱；世界上最深沉的爱，是父爱；而最平凡的爱，却是师生之爱！是啊！诗词歌赋颂不完对您的崇敬，千言万语道不尽对您的赞美。您用知识的甘泉，浇开了我们理想的花朵！但我却要大声地说一句：“老师，谢谢您！”人字的结构，本是互相依靠。让我们怀揣一颗感恩的心，把它变成一颗璀璨的珍珠；而用我们行动，化作一根耀眼的金线。让我们也作一个串项链的人，用我们每一个人的双手，为曾经帮助过自己的人，真诚地默默祈祷，让金线串起珍珠，铸成一条世界上最珍贵的项链！初一:憧憬希望900字 初一 写人
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黑色珍珠蓝蓝的大海荡漾着波澜，夕浪正洗濯滩涂的细沙；一个光脚的孩子还溜达，手中黑圆的石子在滚玩；这可爱的孩子边走边猜——它是海龟的眼珠搁沙滩？那海龟乍在大海去摸爬？又何能找到它栖居的家？醉熏熏的大叔打这儿过，瞅黑亮的石子荧光夺目；他晃了晃手中的熟鸡腿，又从怀里把巧克力抠拿，说处理那石子后才心安……这纯洁的孩子面向大海，猛然一挥手朝海浪掷去——一道黑光电闪划过海岸。湖南益阳沅江市沅江三中高三:杨科200字 高三 抒情散文
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珍珠和麦粒一日，傲慢的珍珠在大街上散步，抬头望着天，一副目中无人的样子，于是与迎面走来的麦粒撞到了一起。珍珠十分恼怒，张口骂道：“走路长不长眼睛啊，竟敢撞我！”“是你没有认真走路，怎么能怪我呢？”麦粒反驳道。“你算个什么东西，竟敢和我嚣张？要知道，我可是人类手中的瑰宝！”珍珠全身发红，大声喝道。“瑰宝又怎么样呢？人类没有你照样生存，可是没有我，他们就会被饿死。你撞了我，赶快向我道歉。”麦粒不以为然，仍然不紧不慢地说着。“别在这里胡说八道！向你道歉？门都没有！你这个卑贱下流的东西！”珍珠全身像火一样，红得可怕。大街上聚集的人越来越多，都来观看这场争吵。珍珠仍旧大吵大闹：“人类喜欢美丽，追求时尚，追赶流行，而我，正是美丽、时尚与流行的代名词，永远被人类捧在手心，奉为珍宝。再看看你自己，被人类装进袋子里，不见天日，人类饿了就将你压碎，然后吃掉，从这个世界上消失得无影无踪。你有什么权利来要求我向你道歉呢？”“你说的确实有些道理。不过，我认为，人类喜欢美丽、追逐时尚本身就是不对的，这些事只会使人类自己迷于奢侈，身陷腐败，最终不能自拔，因此，你对人类只能是有害无利，而我呢，虽然不被人类喜欢，但我时刻都在为人类奉献着我自己，为人类的生命活动提供必需的营养物质，我才是他们真正有用的东西。“麦粒依然直立在那里，缓慢而谦恭地说着。周围的人点点头，微微一笑。”你！你！……“珍珠气得暴跳如雷，但却无话可说。这时，人群里响起一个声音：”你们为何不去电脑那里测测你们对人类的价值呢？“”好！我们走！“”好！“电脑说：”本测试系统只针对物对人类的真正价值，满分10分，最差-10分……“”好了！快开始测吧！“珍珠打断他。这时，电脑屏幕上出现了几行字：“麦粒……计算中……10分；珍珠……计算中……-10分。”珍珠理屈词穷，悻悻地走了。麦粒依然淡然，悠闲地回家了……张浦中心小学校四年级：章梦晨700字 四年级 抒情散文
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“珍珠”的恩赐佛山环城小学六年3班刘萍“台风珍珠吹入珠三角了！’”重大消息遍布了各媒体与报纸。我们在报纸上随处都可以看到有些人被大风刮上天空的照片，我们却哈哈大笑，别以为我们在幸灾乐祸，而是对“珍珠”的恩赐发笑！自然：天气的恩赐。“珍珠”还没吹来时，天气十分酷热，高达34度。太阳火辣辣地炙烤着整个大地，小狗伸出舌头散热，人们都穿着短袖与短裤．星期三太阳没有高高地挂在天空，走在街上也有一丝凉意．意思上学时，天刮起了大风?“珍珠”来了，风“呼呼”地在我身边飞来飞去。突然间，我觉得自己轻盈起来，像一只待飞的小鸟。学习：助手的恩赐。“珍珠”来的一天刚好我要扫地，糟了！我还要自己回家了！风会不会把我吹到北极？那么，我就会冻死！上帝，保佑我啊！……班主任陈老师近来，“郑重”地说：“嗯，ＸＸ等帮星期三扫地的同学。”放学了，我们总共10多个人一起扫地5分钟不用就搞好了。嘿嘿！这帮助手还挺好人的喔！生活：美食的恩赐。这些天气很容易有疾病，前几天热死人，这几天冻死人！厨房妈妈当然熬些靓汤给我这公主进补一下。只见桌上有：红艳艳的“大虾”、香喷喷的“人参炖鸡”……美事应有尽有。晚上，“珍珠”360度地走了！啊！上帝，赐我“小珠”、“大珠”、“中珠”吧！450字 六年级 抒情散文
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爱珍珠蓝有一个十分宁静的小码头这是一个凝聚爱的港湾在这幽幽的港湾上面爱无处不在我有条美丽的珍珠链她时时刻刻在我身旁她是条神奇的珍珠链她会让你的梦化为现实在那晴朗而又明亮的天空我看见了那蓝而美的天梦醒了，天依然是那么的蓝从此我爱上了这蓝我爱上了那美丽的珍珠我也爱上了那片美丽的蓝150字 初一 抒情散文
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拾取记忆的珍珠我已在老师的关怀，家长的养育下度过了十四载春秋。记忆是不说谎的镜子，明朗的照着真实的过去，真实的我。教师节到了，又一次深情地想起培育过我的老师们，他们的音容笑貌依次在我的脑海中闪现，他们以不同的方式关心和爱护着我。也许是在短暂的十四圈年轮中，受到了老师们数不清的爱，以至于我记不清是哪位老师第一次擦干我在幼儿园的泪水，也不知是谁多次帮我解决与小伙伴的争执，但我至今仍记得一件事，也深记得一位可爱的老师。我不敢说今天的成功与自信全是她的功劳，但至少她在我的孩童时代给了我鼓励，也给了我一种神奇的，能引起共鸣的东西。我犹新记忆着是一节算术课，老师教写“0”。写了不多久，感觉越来越棒，于是放慢速度，认真填满每个字格。我入神地写着，竟不知大部分的小朋友都已完成了任务，且听到，感觉到了他们在屋外兴高采烈地玩耍及愉快的欢呼声，教室里只剩几个伙伴了。我有些心不在焉，既而不能专心致志地写字。心的小半边已飞出教室，徜徉在蓝天下。我又加快了写字速度，但也不乏认真——能得到老师的表扬可比在外游戏好多了。眼看快写完了，中午饭时间到了，老师便宣布下课，起身准备离开。离开！意味着什么意味着如果想让老师看到作业本，今天是不可能了！现在我真急了，笔尖飞快地在纸上掠过，仿佛感到汗通过毛孔向外溢出，全然不顾工整与否了——但还是无济于事，老师已离开了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厉害——这些已成为定格再也无法挽回……我的心都碎了！在幼小的我看来，这无疑是极大打击了我的信心并否定了我的努力！那是难以言表的痛苦，是无法想象的失望与伤心！当时，我的感情世界已远远超过了人生五味，饱含着委屈的泪珠翻盈了脸颊。说不清是苦，是涩，还是酸。小伙伴都百思不得其解，一张张小脸儿从门边探出头来望着我。要知道，那时任何一件平常的事都会影响我——一个丫丫小孩又能承受多少失败与打击！我哭成了“泪人儿”，心里责备着时间为何如此之快。哭了许久，才拭干眼泪。抬头一看——是老师！她又回来了——不，或许根本没离开。她站在讲台上假装生气地瞪着我，后又微笑了。终于可以将我的作业交给老师了！我把本子高高举起，她接过来看了一阵又返给我，便轻抚着我的头。本子上有鲜红的“好”字。我望着老师——她和我都笑了——此刻让一切都融化在笑声中吧。每当看到笑容灿烂的老师，我就想起了和蔼慈祥的她，是想起了那样一个幼儿园，那样一间教室，那样一位老师，那样一种眼神和那样一个微笑。900字 初一 抒情散文
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珍珠兔真好，爸爸送我一只“珍珠兔”。它一身黑黝黝的皮毛。额头上有颗白珍珠。所以叫它珍珠兔。放在一个简易竹条编制的笼子里。笼内有一团青草，那里是小兔温暖又舒适的窝。人们常说，兔子怕人，你去下它，它就会“哧溜”一下逃走。兔也很怕水，遇水就死。我把它放在阳光充足的阳台上，上面盖一盆叶儿长长的吊兰。它躲在绿叶下，用惊恐的眸子望着我。我下意识地半关上门，匆匆离去。我天天坐在阳台门边写作业。但我从不用好奇的大眼睛盯着它。一天，我正在写作业。阳台发出“丝拉，丝拉”的响声。我心想，它一定开始了它冒险的旅程了。我呢，绝不会用黑糊糊的大眼睛去看它。只是继续写作业。果然，没过多久，它就“翻山越岭”来到我脚边，蹭我的拖鞋。我心想，一定是它冷了，就让它歇会儿吧。我呢，绝不会用黑漆漆的大眼睛去看它。只是继续静静地写作业。默默地享受着这小家伙亲近的情意。脚不小心抽动了一下，本以为它会逃跑。可它却“呼哧”一声遛到我另一只脚下。轻轻地蹭着我的脚。嗬！这机灵的家伙。渐渐的，它不怕我了……我渐渐地发现，它是多么可爱！它全身长着乌黑发亮的黑毛，额头还有一小撮白毛。它那水灵灵的眼睛，毛茸茸的小脚，长长的耳朵，加上圆圆的尾巴，凑成了乖巧可爱的小兔子。每每我放学回家，它总会蹦蹦跳跳地跑出门来迎接我，我走到那儿，它就蹦蹦跳跳地尾随其后，样子怪可爱的。有时一动不动的望着我，好象在问：你放学了？今天有被老师表扬吗？这时我就奖赏它小白菜、红萝卜、芥菜、地瓜叶、野草、干草，它便狼吞虎咽地吃起来，菜叶子、红萝卜把它的小嘴巴染得又红又绿，有时还用前脚搓搓脸，怪好玩的！睡觉前总会跑到房间里“看”会儿电视，看累了就“自觉”地回窝睡觉去。早晨，我要去上学前，总要千吩咐万吩咐它别乱跑，才恋恋不舍地出了门。不知怎么的，它越来越信赖我了……有一回，天气很冷，它居然蹦上书桌，跳到我怀里。我一时愣住了。我一动不动地又一次默默地享受着这小家伙亲近的情意……良久……我低头一看，才发现它已经在我怀里睡着了。是啊！难怪说：信赖往往创造出美好的境界！800字 六年级 叙事
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珍珠之奶茶请给我来杯不加珍珠的奶茶……不习惯珍珠，不习惯滑滑的珍珠在嘴中打转，把奶茶的味道遮掩，习惯奶茶淡淡的浸入味蕾，慢慢品味……“请给我来杯不加珍珠的奶茶。”在路上，吮吸着，香味儿刺激着味蕾，跳动的味蕾，沉浸在香味淌入口中的感觉，但，会觉着缺少点什么…… 到底缺什么呢？一阵阵风吹过，几片叶子盘旋而落，落到脚前，拾起了，秋叶，经过岁月的沉淀，它的条脉清晰可见，一晃，季节交替了，时间过得快，想起了２天前落幕的８天军训……曾以为，军训是敷衍，只是为了汇操的２０分钟，孰不知，它是很严肃的，即使军训中笑一下，也要蹲１０分钟（到那时，腿麻的几乎没什么知觉了），拉歌的时候，是一天中最放松的，曾几何时唱过军歌，而现在，会因唱军歌而自豪。曾不会去坐在地上，孰不知，在军训时，却盼望，盼望着，盼望着双腿盘起而坐的那种惬意，无拘无束，快乐，其实就是这样简单。曾以为，团结只是说说而已，实际不太会实现，孰不知，军训，真的可以锻炼出团结（因为如果一人在站军姿时动了，就要全体练蹲姿），这样，其实也还好，大家就不会只顾自己了，毕竟大家都不想练蹲姿……曾认为，军训的时间太长，希望一晃眼就过去，而军训结束后，确实那么的怀念军训的日子，怀念，留恋……曾认为教官们的会过得很惬意，孰不知，他们每天都要跑几十公里……曾认为教官是冷酷的，而相处之后，我们的教官也有幽默的，他会很调皮的说：“从前有个山，山里有个庙，庙里有个老和尚在和小和尚讲故事……”会轻声伴着调皮说：“向左看齐，向前看。”也会幽默的开玩笑，让我们笑，大笑。曾认为，教官的离开，我不会伤心，而在教官走的前一天晚上，我默默在灯下流泪，滴答，纵横……在教官走之前，我们班送给教官了个心愿瓶，瓶中的７０颗星星，有７０种祝福，都是咱班同学亲手折的，写下留言的，教官，就让这些祝福永远陪伴着你……想到这儿，眼睛又一次湿润了。或许，一些事情，只有经历了才知道，慢慢的吸了口奶茶，又飞快跑回了奶茶店，“请给我来杯珍珠奶茶”珍珠奶茶。或许，这才是我想要的结果……800字 初三
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珍珠过河珍珠过河，这个名字是什么意思呢？我也十分好奇，大家是不是迫不及待的想知道啊！进入这个游戏，这一切就会迎刃而解了。 珍珠是一种高贵的东西，“银色”的筷子要来夹“珍珠”了，吴老师，从一旁拿了一个袋子，大家看到这个袋子，就好像哆啦a梦的小口袋，大家简称它为“宝袋”，“大家猜一猜我的“宝袋”里有什么，” 吴老师和蔼的问道，大家有的不说话，有的沉思，还有的在胡乱猜测，而我的头则摇得像一个拨浪鼓。首先吴老师拿出了三个铁碗，让人不禁好奇，到底玩什么呢？接着拿出了三个盘子，然后拿出了一把筷子，有铁的，有木的，最后吴老师用一个盘子摆在中间，其余两个分别摆在两边，把两双铁筷子分别摆在两个盘子边。游戏规则如下：1、首先每组队员排好队2、只能用筷子来夹3、不能用左手碰到珠子和筷子。吴老师话音刚落，全班同学一拥而上，把吴老师围得水泄不通，场上的紧张气氛令人赞叹不已。后面的同学一挤，前面的同学的珠子就会掉。让同学拉开了距离。吴老师微笑着说：“开始”,第一轮，我们组的代表是弱不禁风的代晓玉，可是她却有着机智聪明的头脑，而对方身材魁梧的汪远翔，代晓玉的快速激发了同学们的斗志，一方不输给另一方。尚王浩令首选夹起后，以为他夹的是乒乓球，所以要慢一些。他平移过来放进去了盘子中，然后快速的将筷子递给了下一位同学，到我了，到我了，我的心里像有十五桶水似的七上八下，我偷偷的看了一眼对方，他还差两颗，我放下了心，这时我听到旁边的对方组同学说：“还差一颗，还差一颗。”这时我的心提到了嗓子眼，不能给我们组拖后腿，我的心里呐喊着。又到瞿岩俨，她拿起来筷子，可是珠子都像一群顽皮可爱的孩子，瞿岩俨一夹，它们便左躲右散，瞿岩俨像热锅上的蚂蚁，时间越过越快，瞿岩俨的手有些颤抖，“加油”“加油”一阵阵呐喊声在我们的耳边回荡，可是第一轮就失败了。第二轮比赛我比较喜欢，它让我记忆犹新，我们因为上一轮的比赛失败得到了一下不同寻常的方法让我吸取了经验，让我们赢得了胜利，我们欢呼雀跃。时光的流逝，让我们到达了下课的时光，大家一要记住，友谊第一，比赛第二，大家一定珍惜这份友谊，毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，”成功不仅仅是要靠智慧，也要坚持和勇敢，只要坚持就会有成就感。800字 四年级 叙事
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泪似珍珠??题记四月，没有此起彼伏的蝉鸣，没有冒着白汽的冰棍，有的只是说不清的怪异天气，隔三差五的下着说不清大小的雨。我会骑着我的旧单车在马路上跑来跑去的，下雨的时候，就用淋了雨，会发出刺骨尖叫声的刹车来让别人注意到我，看到别人怪异的眼光我就会没心没肺的大笑。我和我的车子一起淋雨，雨水让我的头发变得毛毛的，然后雨水顺着头发流到脸颊，就像正在流泪一样。雨水滑过唇边，我感到刺骨的冷。我窝在我的房间里，看着外面的世界下雨，我闭上眼睛听雨打在瓦片上的声音，叮叮叮；我闭上眼睛听雨打在玻璃窗上的声音，咚咚咚；我闭上眼睛听到噼哩啪啦落到地面的声音。雨停的时候，我闭上我的眼睛，享受这片刻的安静。倾盆大雨是我的视听盛宴，看着豆子一样大的雨点掉到地面上，笨拙地溅起一层水花，水花溅到我白色的裤脚上，我白色的裤脚上就留下了雨的印迹。我低头，看见我疲倦的脸，迷茫的眼睛和一脸无辜的表情。江南，连月不晴，乌云漫天。我固执的认为天空也会悲伤，天空也会哭泣！那么雨，是天空的泪吗？我坐在屋檐下，看雨滴从瓦角滴下，一点一点，慢慢地落到地面，发出清脆的声音，我看见雨滴落下的地面，被砸得坑坑洼洼，凹凸不平的样子， 抚摸着这些雨滴的痕迹，触觉告诉我，岁月流失在这坑洼之间。雨停那瞬间，时间随之停止，世界如此之安静，风抚过我的皮肤，带走我所有的不安，世间只有那瓦角的雨滴还在不知疲倦地落下，溅起，再落下，再溅起，似乎永无止境地打磨着坑坑洼洼间的年年岁岁。我看见天空的悲伤，泪似珍珠，雨水寄怀着天空的寂寞。我习惯穿着刚买的白球鞋，行走在坑坑洼洼间，让天空的泪打湿我的头发、脸、衣服，让天空的眼泪，溅到我的球鞋上、白裤子上。我听见天空的悲伤，淅淅沥沥的眼泪，雨水是天空的哭诉。不要撑一把奇丑无比的伞来拒绝天空的依靠，你难道不明了，雨打在伞上的声音就是她在哭泣着埋怨你？我感觉到天空的悲伤，寒意刺骨的雨滑过你的皮肤，那瞬间刺骨的凉意就是天空绝望的心情。天空的眼泪似珍珠，捧在手心让我没来由的心疼……九月，多雨的天气，我习惯骑着我的旧单车，和伙伴在大街上追闹，和她们一起没心没肺的大笑，淋着不是很大的雨，让雨水划我的皮肤，我感受着它的痛苦。800字 初一 抒情散文
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情如珍珠有些人,无论在一起多久,也不能了解她的为人,留下心中的痕迹;但她,虽然在一起的时间不足短短的两个星期,但却给我留下了很深的印象。她,有一头梳得很顺的乌黑飘逸的长发,有着像鸡蛋似的光滑的脸蛋,一个小巧可爱的嘴巴。她是一个外表很柔弱的女生，但通过她那双炯炯有神的眼睛中，能看到那种透过心灵的坚强和不屈不挠的精神。这是开学时我看到她所得到的感受。她和我在一个宿舍，我和她交谈着，这才知道她开刀不久。于是我们便让她少做点，可她却说：“这种事不要紧的，我是可以做的。”但我们劝说着让她不要做，省得使伤口发炎。可我们拗不过她那种倔强的性格，只好顺从她的意愿。就这样，她虽病着，但做的活不亚于我们。这就是她，一个不认输的女孩。在学校住了一个星期后，我们便去军训了，在军训期间，她适应不了这里的伙食，吃得越来越少，人也在一天天的消瘦，我们问她能不能坚持住，她毫不犹豫地说：“这不要紧的，我能坚持住。”在训练期间，我们宿舍扣了分，她也一起受罚，她说：“我也有责任啊，我也一定会坚持住的。”在军训的第四天，要举行晚会，需要主持人，她自告奋勇地说：“我来参加。”虽然最后她没有被选上，但她却毫不气馁，为我们宿舍去参加唱歌，她说话很嗲，唱歌也很好听，她在艺术领域很有发展的潜力，她做事非常认真负责，做起事来一丝不苟，没有丝毫的马虎，我们大家都很相信她的办事能力。和她接触过的人都知道她喜欢说一句话：我一定会坚持住的。这句话同样也是她的座右铭。当她在班里时，我时常会看到她坐在那里，聚精会神地看书或者是听老师讲课。她在学习上也同样是认真刻苦的，她说过她要将三年的遗憾用三年的努力把它填埋掉。这就是她未来三年即将奋斗的目标。她具有幽默感但也不乏悲伤感，她外表柔弱但内心不乏坚强感，她既有林黛玉葬花之感，但也有花木兰雄心壮志之感。她，多种性格交织在一起形成了一个多变的她。她的每一件是对于我来说，都像是一颗珍珠，我将用我们之间那根剪不断的友谊之线，将那颗颗珍珠串起，戴在我的颈上，保留下那最美的回忆。800字 高一 演讲稿