这些行为不文明
300字
四年级
状物
星期五，我读了《东方少年》这本书里的一篇作文，这篇作文的名字叫作《这些行为不文明》。
这篇作文讲了作者和家人一起来到动物园。看见了许多游客乱踩草地、乱给动物吃东西、乱扔垃圾等不文明的行为。最过分的是在熊山那里的工作人员无论怎么样劝游客不要给东西熊吃，可总有一些游客兴致勃勃的喂给它吃。当作者走到鸟岛是，一个空瓶子在地上，没有人捡起来，扔到垃圾桶等等行为损害了我们中国人的形象。
我也觉得这些行为真的太过分了，工作人员都在劝了，还不收手。2008年奥运会才过了8歌多月，还有许多外国游客都想到我们中国游玩一下。如果全中国都这样，那我国还会在外国游客心中留下美好的印象吗？我想他们回去后一定会说，中国的坏境咋那么差，奥运会根本不配在他国举行，我国也好过他国呢！因此我们要养成良好的文明习惯，为明天的中国增添一片光彩！
粉笔赞
250字
六年级
状物
粉笔，有的穿着红色的衣服，有的穿着白色的衣服，有的穿着蓝色的衣服，还有的……真是千变万化。它长着长长、瘦瘦的身子，虽然比不上电灯那样明亮，比不上电视能给人们的生活带来快乐，更比不上小燕子、小喜鹊给春天带来生趣，却能创造出一幅幅斑斓、令人赏心悦目的图画，写出一篇又一篇令人心醉的文章。
当粉笔静静地躺在粉笔盒中时，又有谁去注意过它呢！而老师拿起它时，它便不惜牺牲自己短暂的生命，尽自己所能，把新的知识送到我们面前，直到默默地逝去。
粉笔，当它走到生命尽头时，又有谁去怜惜过它呢？不是把它当作战斗武器，就是随手扔进垃圾箱。
同学们，粉笔这样为我们服务，难道我们不该爱惜它吗？
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状物
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向不文明行为说不瞧，那儿又有人不文明了！那是个炎热的星期三下午，社团活动结束后，我静静地等待妈妈来接我。我站在那里，无聊地东看看、西看看。猛然间，我发现一个佝偻的老奶奶。只见她手里拿着一个钳子，轻轻松松地打开了路边消防栓。这时，消防栓里不断涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。这时，老奶奶拿出一只红色的大桶，开始装水。我心想：这要是把它弄坏了，万一哪里发生火灾怎么办？可是，我一个小孩子，如果去制止，她会听吗？水还在不停地流着，我心里不再犹豫，直接壮着胆子，跑了过去。我急切地对老奶奶说：“老奶奶~老奶奶~这个消防栓里的水是不能用的哦！这是公共设施，我们是不能随便打开它的。”老奶奶瞟了我一眼，默默地不作声。但她仍然放着水，我心急如焚。无奈之下，我只好用我的电话手表拨通了“96119”。老奶奶见状，只好灰溜溜地走开了……其实不文明的现象还有很多，我希望大家能够从自己做起，勇敢地向身边的不文明现象说“No！”共同把我们的家园建设地更美丽吧！400字 四年级
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文明行为伴我行“有时候文明就是一声温馨的问候，有时候文明就是多一些耐心的等待，有时候文明就是做一些举手之劳的小事每当看到这样的宣传语我就会感慨万千。文明礼仪并不是要我们做什么惊天动地的大事，它就是让我们从点滴小事做起。其实，它就在我们身边，离我们只有咫尺之遥。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情：在公交车上给老人、孕妇让座；在小区里给邻居阿姨照看孩子；给灾区的人民送去爱心；给劳累一天的妈妈沏上一杯热茶这些小小的举动，能给别人带来方便，也能给别人带来温暖。学会在在生活中细致一点，多关心别人一点，也是文明礼仪的体现 。在校园里，经常会看到地上有一些废纸和喝过的牛奶袋，我们可以随手捡起来放入垃圾箱；在同学遇到困难时，我们要伸出援手，一句“我来帮你”，会让同学感到温暖；在同学说错话、做错事时，我们要学会宽容；帮老师整理教案、作业本，老师也会感到舒心。帮助老师和同学，也是文明礼仪的表现。文明的事很容易做到，却也是最难坚持的事，但只要你让它成为一种习惯，它也就变得轻而易举。在上学的路上，经常会看到有些行人对红绿灯视而不见，横穿马路，有的人边吃东西边扔垃圾，还有的人随地吐痰。这不仅影响城市的美丽，而且也很危险。也许他就是我们的父母，也许他就是我们的亲朋，我们有义务提醒他们，我们有权利制止他们。让我们大手牵小手，与文明同行，只有大家共同进步，整个社会才会进步。我们生活的城市是大家的，我们每个人都有义务去珍惜它，爱护它。只要人人都从我做起，从生活中的小事做起，讲文明话，做文明事，成为文明人，我们的城市将会变得越来越好。让我们携起手来，为把我们的港城创建为“全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市”而努力！！！650字 四年级 散文
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文明行为伴我成长山东省泰安市宁阳县实验小学 四年级（3）班 董可昕我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用我们学习应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗千百年来行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明行为的光辉。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。1000字 四年级 说明文
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这些花儿行到水穷处，坐看花开时。—— 题记我从三月打马而过，穿过紫荆，越过梧桐。难忘的三月，杏花春雨，鹅黄隐约，新绿绽放，深深浅浅开放整个春野的花儿，渐渐伴着四月消逝。难忘于三月的这些花儿——木棉，与我相同的青春。这三月与四月，似彼此的救赎，这儿繁华无限，那儿败絮缤纷。“他们都老了吧，他们在那里呀……”，如同我曾经找不回的青春华美掀开序幕。木棉是种令人称妙的树，于三月盛放，到晚春四月却旧若往常，也只有它才能使这美好长存吧！我抚上他略显沧桑的树干，渴望它那颗成熟的心抚慰我那酸涩的心房。“你曾感伤你的青春吗？《那些花儿》我反复吟唱，因为此花同彼花般凄凉，木棉，正如火如荼的开着，我那迷途上的青春正拥有它般得璀璨年华。但此刻，木棉低声告诉我，她同样为青春极度迷惘：孩子，你是否还在惆怅？我的美正如同正处花季的你一样，可我却正想着未来的路该有多滑。当人们感叹我美得挺拔，却无人听我诉说我在迷茫中彳亍，踌躇的岁月。在那些年华正茂的时刻，我反复对自己说“做花要做最红的花，做叶要做最绿的叶”！我们都拥有美好，那就开吧！是呀，我们都同样是春日中的一颗花树，无论是静默颓败，还是竭力盛放，都曾来过、爱过、奉献过，就没有遗憾。是的，没有遗憾!“啦啦啦啦，啦啦啦啦，他还在这儿呀，啦啦啦啦，啦啦啦啦，执手共赴天涯！”荼蘼花事，凝眸于此。550字 五年级 状物
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行为=好？坏？嗨!我是一个垃圾桶，是专门吃垃圾的哟!某年某月莫日，在某个小区里，我这个垃圾桶在这里生活着。我天天观察着这里，这的人，有的很讲究，有的搞破坏，还有的-----非常随意!1.讲究有许多人都经常在这美丽而又和谐的早上来锻炼身体，当然，我也很喜欢。这时，一位老奶奶朝我走来，她举起一袋垃圾，对着我已经张开的嘴巴放了进去，我高兴得不得了：哈哈，这位老奶奶真讲究卫生呀!顺便也让我把早饭吃了,真是让我敲开的木鱼----合不拢嘴呀!2.破坏在中午的时候，我正在安静的睡着午觉，突然，一个庞大的身影出现在我面前，我吓得一下子清醒过来，我瞪大了眼睛，心扑通扑通直跳，真是钟鼓楼上的麻雀----吓破了胆，只见那个人一脸奸笑的朝我走来，他点起一根火柴，朝我的肚子里扔去，接着又扔了一根，不!很快我的肚子里冒出了黑烟，我也昏迷了过去。过了很长时间，我才迷迷糊糊地醒来，啊!我惨叫一声，原来我的肚子已经被火烧得不成样子，这真是让我痛苦万分，真是哑巴挨打----痛不可言，苦瓜拌黄连----苦上加苦，唉，为什么他要这样对待我呢?3.随意到了晚上，扔垃圾的人是最多的时候，我应该能收获许多吧!我心想：太好了，又可以大饱口福了，我美滋滋的。只见远处，一个人拎着垃圾过来了，她手捂着鼻子，另一只手把垃圾往我这边一扔，哎哟!我被最重的砸了一下，而垃圾就掉在了我的身边，我恼羞成怒：哎，快给我回来，砸着我了连管都不管，还让我的“食物”掉在我身边，哼!我气得一肚子火，这时，又来了一个人，我正准备迎接“食物”，可我还没准备好“食物”又掉在了我身边，我大发雷霆，这到底要干什么，明明知道我在这，可看都不看一眼，真是瞎子过街----目中无“桶”，我也气得火药碰火柴----好大的火气，肩膀上放烘笼----恼火，这到底还能不能环保呀?最后，我一身狼狈不堪，谁来帮帮我呀!点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。800字 三年级 状物
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