读《鲁宾逊漂流记》有感
当我翻开《鲁宾逊漂流记》的第一页时,我看到了一个,披着头发,身穿一件破旧的衣服,身体一强壮的一个人,我知道,他,就是在孤岛上生活了28年的鲁滨逊。
鲁滨逊不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。一次,鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,只有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。刚上岛,鲁滨逊没有日常生活用品,他就依靠自己的双手和智慧,自己动手找身边的器材,木头做家具、房屋,从船上搬一些可以用的物品下来,在岛上呆了一段时间后,鲁滨逊感到十分孤独,他并没有继续的孤独下去,而是养了一只鹦鹉,每天教他英语,让它陪自己玩,之后鲁滨逊突发奇想,又养了猫和狗,这片荒岛上充满了生机。但好景不长,一天鲁滨逊在岛上发现了野人的踪迹,他坐立不安,想尽办法,他换了个角度去理解野人,利用枪支和简单的工具打死靠近自己的野人,并解救了一个被即将食用的野人,与自己生活,并教他一些英语和常识。在之后的生活中鲁滨逊又帮助船长夺回大船。1686年12月19日,鲁滨逊离开了这座荒岛,启程回家。
我十分喜欢鲁滨逊说的一句话:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”、“我会尽力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间,但他不放弃,虽然,他做的许多事情都是白费力气,但他从来不灰心失望,而是总结了失败的经验重新开始做。他最后变得十分“富有”,然而这些没有一件不是费了很多力气,付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。
当我再次翻开书时,我深有感触,现在的生活比原来好了,家里又只有一个独身子女,父母们都十分小心。我是个女孩,但也不得不承认自己依赖着父母,在自己的生活中,很难遇到挫折,即使遇到了,爸爸妈妈总是扶着我,我认为女孩也应该读读《鲁宾逊漂流记》,其中有许多值得女孩学习的地方,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不敢勇敢面对困难。读书固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存吗?而鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢?不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力,对我们是十分重要的。
让我们学习鲁滨逊!
常州市实验小学六年级:王婕
孤独中的成长
孤独中的成长
作者:王琼铁
曾几何时,对孤独有了一种渴望,促使着我想要感受一番那生活中的孤寂……
――题记
那天的阳光很灿烂,那天的天空很蔚蓝……
我,独自一个人,还有肩上的小提琴。我的心很是矛盾,很是复杂。
最后,我不再多想,径自走向售票点,掏出一张崭新的十元人民币,换来一张前往温州客车票。
踏进车门的一瞬间,我下意识地犹豫了一下,不由自主地向家的方向望了一眼,然后,把孤独与惆怅咽回肚子里,选了就近的位子坐下来。
是的,今天我将要去温州考级。
身边没有母亲,没有亲人陪我前去,只有那小提琴在身旁静悄悄地伴着我。
并非不是不让母亲陪我前去,也并非自个儿倔强想要独自而去,只是独身出行的愿望已在心中埋藏很久,一种想感受生活独立的念头终于在14岁那年爆发出来――第一次离开亲人的陪伴,离开瑞安,孤单一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告诉母亲,我怕她担心。
于是客车就这样幽幽地开,天气实在好得不得了。可我却有一种莫名的情感,心中一阵空虚,一种莫名的悲哀与惆怅,难过与丝丝恐惧交错杂糅在一起,汇聚心头,仿佛一片树叶将要脱离大树时,可根却半松半紧地连着树枝,在风中无力地摇曳着,竭尽地想随风而去。
我想,我就是那片无助的树叶,而那棵大树就是母亲,就是家吧!
一阵感受后,我的心情渐渐平静,望着窗外的景色,人也慢慢舒缓过来。
我想,这也是一种感受生活的方式吧,毕竟在温暖与安全中长大的我们只感受过温馨与舒适,因为有父母,有家时刻在为我们营造美好的环境,有朋友,有老师时刻在为我们制造和谐的生活。没有在真正意义上体味和感受过孤独的包围与笼罩,所以,我们不愁什么,我们不曾孤独,不曾茫然,不曾迷失在自我的空间中,也不曾品尝到生活的另一面,那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤独与迷茫的体现,感受到了这些,便觉得生活对甜与苦的搭配是如此的完美与和谐……
下车后,我给母亲打了个电话,告诉她实情,并报了平安。母亲说了几句并不再多说。于是我在哽咽中放下话筒,好想大哭一场,不为难受,为我成功地体验了这一份孤独而庆祝。真的,在这次独有的体验生活中,我感受到了苦涩,同时,也感受到,我已经在不断成熟中长大了……
感谢生活,感谢孤独,它们让我寻觅到了一种坚强,于是在它的陪伴下,我寻觅到了一个自我的空间,也寻觅到了一个全新的自我……
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读《鲁宾逊漂流记》有感以前读过《鲁宾逊漂流记》有一点点感受。再次读它,感受更深切,有了新的领悟。《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔•笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,比如勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个“理想”的资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使读者身临其境,让故事具有强烈的真实感。可以说这是一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大着作,同时也让人感受到生命的美丽。《鲁滨逊漂流记》采用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁。主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的原形。他是个永不疲倦。永不安生的劳动者,是当时不断扩张。不断攫取的资本主义原始积累时期的社会的典型产物,他不屑守成,倾心开拓,三番五次地离开小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并擅于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所,种植粮食,驯养家畜。制造器具,缝纫衣服,把荒岛改造成了井然有序的欣欣向荣的家园。他流浪多年,历经千辛万苦,终于获取了一笔可观的财富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。当我再次读完了这篇小说后,我明白了一个道理:“从根本上说,人离不开社会,也离不开健康的自我。”是荒岛经验使鲁滨逊那些被描述“原罪”和人类本性的欲望明白无误地显示出其社会性的本质。鲁滨逊的生存环境改变了:以自然为伴,与山水林木相守,孤独的生活形成某种宗教隐修的环境,迫使他和自我和自然对话。为他走出荒岛融入社会打下了良好的基础。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,支撑着鲁滨逊长达二十几年对生的希望的就是毅力,读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能。鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷,掘山洞,打围墙,为自己筑起一个安全坚固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少,但确是有限的,如果不自立根生,就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼,圈养家畜。荒岛上的天气变化无常,鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。这时他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例,成功地救了自己一命。顿时,一个高大的形象浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的梦想。我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没受过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇气战胜困难呢?我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,多么的优越。因此,我们更应该要珍爱自己的生命,热爱我们的生活。在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命。想象一下,鲁滨逊当年遇到了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?纵使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福,才会得到更多的快乐读过这样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后,我深深地被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起,我应该坚强、勇敢,以积极向上的心态面对美好生活。在漫长的人生道路上,有着很多的困难险阻,也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步,使自己不能前进,但是我相信上帝在给你关上了门的同时也会给你打开一扇窗,只要有坚定不移的信念,持之以恒,在哪里跌倒就在哪里爬起的精神,困难始终会被我战胜的!这就是《鲁宾逊漂流记》教给我的生命的真谛!北京西城区师范初一:学习第11200字以上 初三 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近,我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中,我认识了一位坚毅的航海家、探险家,他就是故事的主人公——鲁滨逊。这本书主要写了出生在英国商人家庭的鲁宾逊,由于不愿意和他父亲一样,所以离家做了一名船员。在一次航海中,他们不幸遇上了龙卷风,鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上,船上只有鲁宾逊一个人活了下来。当时他身上只有一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没放弃生的希望,他到船上把能带下来的东西都带了下来。就这样,他开始在岛上建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜,并在岛上建设自己的家园。后来,他救了一个黑人,并给他取名叫“星期五”,从此他便有了一个新的伙伴。最后,他和星期五救下了一个被水手背叛的船长,他们共同夺回了船只,终于回到了自己的故乡。鲁滨逊经过了28年才回到家中!多么漫长的28呀!在这日复一日的28里,他用自己的毅力、智慧和过人的胆量创造了自己的王国。他就像一棵柏树,顽强地屹立在这荒芜之地,要是我们——从小在温室再大的花儿,又会怎样?鲁滨逊不管遇到多大的困难都能解决,而我遇到一点挫折就放弃。有一次,我在切菜的时候不小心切到手就再也不敢去碰刀子了。他在做东西时不知被刀割了几次他还是一声不吭地继续做。我根本无法根他相比。读了这本书,我知道了当一个人遭遇不幸时,他应该考虑到其中所包含的幸运的一面,好的一面,同时也应当考虑的更坏的情况,这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上,我们应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难!五年级:欧阳力宏600字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感这是一本关于冒险的经典名著,是航海故事小说的佼佼者。从作者笛福笔下,我们看到了鲁滨逊的勤劳、勇敢、机智、坚强、勇往直前、乐观向上。作者用精彩的细节描写,给大家展现了一个栩栩如生的经典人物。故事讲述了鲁滨逊在航海时经历了无数险情后,船被汹涌的波涛卷入大海,船上所有人都葬身海底,唯独他一人奇迹般的活了下来,并且独自一人流落荒岛。令人难以承受的孤独几乎把它逼向绝路,但是他没有放弃,绝望中的反思使他得到了生命的启示。凭着顽强的意志在岛上独立生活了28年。在这28年里,他成为了一名优秀的面包师、种植家。直到第28年,一艘英国轮船来到该岛附近,鲁滨逊制服了叛乱的水手,帮助船长收回了大船,才回到了自己的家乡。辛勤劳动换来了欣慰的回报,鲁滨逊从一无所有变得有衣服穿,有面包吃,有牧场……还有两所豪华住所。而这些收获都是费了很多时间,很多力气,克服了重重困难才得来的。在这个故事里,我们看到了鲁滨逊的聪明、智慧、坚强和勇敢的一面。作者也借此告诉我们一个道理:希望在绝望中孕育,上帝只救自救之人。400字 高一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感这次“亲子共读”活动,使我又拿起了书仔细品味,我真的想在书的海洋里遨游,有书的日子,天更蓝了,草更绿了;与书为伴的让我不会孤独,与书为友让我不会寂寞;书让我了解了生活的真谛,让我触摸到五彩缤纷的世界。近来,我读了《鲁宾逊漂流记》,让我受益匪浅。《鲁宾逊漂流记》主要讲述了鲁宾逊一心要遨游四海,他不顾家人的劝阻私自出海航行,他初次远航就遇到了风暴,险些送命,但是他不屈不挠,勇于战胜困难。另一次,航海中却在非洲沿岸遭遇到海盗袭击被迫成为奴隶,逃脱后在巴西经营种植业。后来,为了补充庄园的劳动力,他登上了去非洲的远航旅程,途中他们遇到了大风暴,鲁宾逊只身一人漂流到荒岛上,凭着他坚强的意志和生存技能,开始了他长达28年之久的孤独时光。在荒岛上他用勤奋和智慧创造了生活,开创了新的人生。没有住处,他凭借惊人的毅力建造了城堡、别墅、牧场;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,晒葡萄干,采集柠檬,驯养山羊;没有家具,他摸索着制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的时间做好的木船却因为离海太远而被迫再做一只;他用围巾筛面做面包,甚至自己还会酿造啤酒。他还机制的从野蛮的“吃人族”手中救出了日后成为他仆人和朋友的“星期五”——因为救出“星期五”的那天正好是周五。并且还言传身教,传授渔猎技能和语言知识等,最后,他救出了英国船上的一位船长,打败了反叛的水手,重返故里。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子坚毅的性格和英雄本色。从中可以看出他不是一个随遇而安,消极待命的人,而是一个意志品质极其坚强,生存信念极其执着的人,并且还务实肯干,敢于创造,正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,为自己创造物质条件。鲁宾逊用日记的方式把自己的经历如实的记了下来,从中可以看出他在不断的鼓励自己,从不气馁,对于消极的事情也能不断的鼓励自己。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来,从而找到鼓励自己的方面。读完《鲁宾逊漂流记》我受到了极大的鼓舞,鲁宾逊的精神,不正是我们需要学习的吗?教师评语:孩子的感受是细腻的,也是坚韧的。其实,我们不一定非得用华丽的语言来修饰自己的思想,因为思想本身就是华丽的。从这篇文章中,我读出了学生的真实感受和真切情感,这一点已足矣。(指导教师:曹鲲鹏)900字 初三 书信
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的处女作《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的,这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成;倾心开拓,三番五次的抛开小康之家,出海闯自己的天下,他充分利用自己的头脑和双手奋斗着,历经各种磨难,一次又一次的实现了自己的梦想。展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习?其实,当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。鲁滨逊对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中,在这个和平的年代里,生活该是美好的。而生活也是“多味”的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧,它是美好的,充满着活力,充满着欢声笑语,充满着伤心失落,充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的,可以说处处有美存在,关键是要我们去发现,去挖掘,进而来表现生活之美。可是,现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想着吃现成饭,总以为不付诸行动就可以拥有财富,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?他们一味慨叹自己的命运如何悲惨,却从不用自己的双手去奋斗,为求得生存乃至幸福奋斗不息,甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执着追求的信念。其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。900字 初一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁宾逊从小就对航海非常痴迷,生性喜欢冒险。尽管他的航海梦遭到了父母的反对和劝阻,鲁宾逊还是在他十九岁那一年,毅然离家出走,开始了他的航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了,他遇上了海难。不过侥幸的是,他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此,鲁宾逊自己动手,创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处,开始在这里生活,丰衣足食。鲁宾逊先是造房子,防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找东西的时候,发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋,没想到,这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后,在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方,长出了一些绿油油的嫩苗,因为那些都是青麦。这样,鲁宾逊就有粮食了,不用整天再为没有食物发愁。后来,他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年,中间不知遇到了多少困难,但他以顽强的毅力克服了他们,创造了奇迹。最后终于如愿以偿,回到了自己的家乡。鲁宾逊那敢于冒险和勇敢面对困难的精神让我感动。他从小心中就有一个梦想,那就是去航海。虽然受到了父母的反对与劝阻,但这个梦想从来就没有从他的脑海里面消逝。航海本身就是一件非常危险的事情,鲁宾逊丝毫不畏惧,即使遇到了海难,他也相信自己的选择没有错。在孤岛上,没有人陪伴,只有他一个人。特别是夜色很晚的时候,只听见洞口风在“沙沙”作响,有时还会有野兽在咆哮,这时,鲁宾逊是何等的孤独寂寞,感到多么的空虚啊,当然,他的心里也少不了一丝丝的害怕。开始,他找到了一个适合居住的山洞,并开始动手造房子。接着,鲁宾逊四处走动,勘察地形,了解自己居住的环境,为了防止有野兽或野人的攻击,他在房子的外围做了有效的措施。然而,这些是远远不够的,他要在这儿生活,缺少很多很多的东西,于是,鲁宾逊着手做起了器具,还种植了麦子、水稻,饲养了许多牲畜。渐渐的,他的生活比以前好得多。这些是平常人难以做到的事情,而鲁宾逊靠他的顽强毅力做到了。试想一下,如果我自己也在一个四周被海水围着荒岛上,那我根本就不知道该怎么办,别提说盖房子、造船、制作器具,特别是生病了,也不晓得怎么治,更不可能在荒岛上住二十七年了。鲁宾逊用它自己的双手创造了一个属于他的王国,而我们也可以,我们用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事,都不能丧失意志,不能怕苦,要尽可能的发挥出你的才智。因为,成功掌握在自己的手上。900字 初一 应用文
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读《鲁宾逊讯漂流记》有感轻轻地合上书已经很久了,然而《鲁宾逊漂流记》中曲折离奇,惊险不断地故事在我的脑海里仍是记忆犹新。故事中的主人公鲁宾逊自强不息,勤劳朴实,聪慧过人。他虽然出生在一个富裕的家庭,但是他却丝毫不被生活所“腐蚀”,勤劳睿智的他不甘于这衣来伸手,饭来张口的日子。对父亲的忠告更是置之不理,毅然决断的放弃了安逸的生活,踏上了漫长的航海之路。鲁宾逊在最后的一次航海中,所在的船不幸触礁沉没,船上的人都沉海身亡,所幸只有他一人活了下来,被海浪卷上岸了。可是那竟是一个荒芜人烟的孤岛,但是他并没有因此而绝望,并开始了近三十年的漫长而又艰辛的孤岛生涯。这实着让我为他捏了一把冷汗,如果换做是我,在这样一个荒岛上孤独和害怕会占满我的心灵,除了绝望还是绝望了。而鲁宾逊在这样的环境中却依然乐观向上,利用岛上的有利条件制造出了生活用品,还种植水稻,让自己拥有了食物。真是令人敬佩不已啊!回到现实中看看我们现在的孩子,都是生活在温室里的小花朵,在父母的呵护和百般的疼爱下成长。而鲁宾逊有着敢于冒险,自强不息的精神,自力更生,靠自己勤劳的双手创造了这一切,那顽强的生命生生不息。他那不屑守成,不甘平庸,有着乐观的生活态度和实干的精神,都是我们当代人所缺乏的。更是值得我们学习的榜样。曾经记得有人做过一个实验:把一位外国的孩子和中国的孩子一起放在野兽出没的山中,中国的孩子万分胆怯,祈求着父母的帮忙,并最终选择了放弃。而外国的孩子却有着坚强的意志和顽强勇敢斗争的精神战胜了一切并坚持了下来。简单的一次实验,却令我们深省。同时也说明了一个简单的道理:中国的孩子缺乏独立和坚强。意志力薄弱,遇到困难和挫折立马退缩。试问一个如此软弱的人,怎能保护我们的国家,怎能和那些反动势力抗衡。怎能在唐山和汶川大地震那样的环境中生存?我们的爸爸妈妈也应该想想,难道你们的教育方式不存在问题吗?不经历风雨,怎么见彩虹?温室的花朵永远经不起外面的风吹雨打,日晒雨淋,也永远开不出那芬芳万里的花朵。爸爸妈妈我想对你们说:“请放手让我们大胆往前走吧,跌倒了请让我们自己爬起来继续前面的路。”我酷爱这本《鲁宾逊漂流记》这本书,爱他的精神。青少年的我们,请好好读读《鲁宾逊漂流记》,学习他的精神,让他的精神驻进我们的心中,并发扬光大,将来为我们伟大的祖国作一份自己的贡献!六年级:叶爽900字 六年级 读后感
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鲁宾逊漂流记读后感坚持是胜利的法宝都说坚持是可贵的,但每个人的说法不同。有些人说,它可以带来财富,也有的人说,它可以让你蜕变,让你脱胎换骨。但我认为坚持,是胜利的法宝,是无价的。读了《鲁宾逊漂流记》,其中的故事情节令我十分深刻:他死里逃生,流落到陌生海岛,第一次独自面对种种新的事物。在这个长达二十三年的历险中,他一次次与死神擦肩而过。自从来到海岛,重重打击接踵而来。他有多少次陷入险境,有多少次陷入绝望,可最后终于用坚持挺过漫长的二十三年。这二十三年,是他苦难的二十三年,也是充满希望的二十三年;这是他落魄的二十三年,也是他在海岛生存胜利的二十三年。这让我想起了一件事。那是一个微微有丝凉意的秋初,我们进行了一次模拟测试。由于时间较紧,我们个个脸都绷得紧紧的,都在奋笔疾书。教室里静悄悄的,只能听到“沙沙沙”写卷子的声音,我一边快速刷题,一边用手紧紧的抓住笔,趴在卷子上进行第三次世界大战。我一路披荆斩棘,却忽然撞见了一个大敌人:六年级奥数题。我盯着趴在卷子上的眼中钉、肉中刺,却没有一点头绪,便拿起笔,在卷子上涂涂画画。直到将卷子画的乱七八糟,都快像一幅抽象画了,脑袋还是乱得像一锅粥似的。瞅着血淋淋的卷子,我沉思良久,又自言自语的唠叨了好一会儿,见还是无法解决,不禁心中越发焦急。天啊!我暗暗叫苦,然后放下笔,用手使劲儿揉着脑袋,闭上双眼,试着理清思路。但想来想去,思维反而更加乱成一团麻,再也无法理清。我就不信我求不出来!我在心中念叨着,发狠的咬咬嘴唇,抵住太阳穴,想勾出一副思路图,可思绪偏偏和我作对,脑中还是一片空白。我这下可慌了神,眼瞧着时间一分一秒的过去,又看看压根就相当于没做的奥数,手心渐渐沁出汗珠,变得湿哒哒的。这时韩老师声音催命般的响起:“只剩五分钟,请快点写完检查!”五分钟,反正也来不及了,放弃吧。我想。忽然,一个念头将我打醒了:鲁滨逊在那种情况下都没放弃,更何况小小一场考试?我暗下决心,又吸了几口气,平复焦急的心情,便开始读题。读着读着,我的思路变得越发清晰。我兴奋异常,因为我感觉我离答案又更近了一步。“终于知道该怎么做了!”我不禁大叫出声。飞快地将过程写上,然后写出答案。教室里,远远传来一个女孩兴奋地大叫声……900字 读后感
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