道路前面还是道路
永远都是这样,风后面是风,天空的上面是天空,道路的前面还是道路。
——题记
那或许是我小学六年里最辉煌的一学期。
期末考试进入了年级前五,偶然的一次投稿居然获得了一等奖,长跑也在县里夺得了季军。
四面八方的赞扬声如潮水般涌来,我沉浸在同学羡慕嫉妒的眼光中不能自拔。一切我所梦寐以求的都得以实现,我的虚荣心在这样过度的满足中得以膨胀,像一只快鼓裂的气球,虽然危险,却不能停下。我整日呼吸着胜利的空气,“自信”像雨雾天浮在灰尘表部的水珠,四处游走。
我开始满足于这样的生活,满足于众星捧月的浮华。我开始安于现状。
桌上的书少了,作息表上的学习时间被休闲娱乐代替,床头的文学名着换成了漂亮的新衣服,房间里的书香也消失殆尽。从早到晚,我所做的就是,放松一点,再放松一点。
第二学期,我以一种更骄傲的姿态俯视全年级。东方不败,这是我给自己拟定的称呼;东方不败,我撇嘴一笑,紧紧地握住了拳头。
可是第一次月考我就失利了。连续的三次投稿都被退了回来,退回的稿上再没有被翻皱的痕迹,只有夹在信封里的纸条说明了一切:内容无新意。出乎我的意料,却又似乎在情理之中。不安与恐惧在我的心里不断蔓延;我太享受成功了,以至于这一丁点失败都接受不了。我的骄傲瓦解了,我的自信崩溃了。那些目光,再也不是明亮而透彻的,而是一种发自心底的嘲弄。我想重新站起来,却总是心浮气躁,难以定心,我感到了自己的虚弱无力。
我的退步引起了陈老师的注意,她每天都微笑着给我打气,鼓励我重整旗鼓,可是我却力不从心。我难以面对曾经辉煌的时刻,就像我难以面对如此失败的现在。
终于有一天,陈老师对我说:“周末来学校一趟把,我带你出去走走。”我想拒绝,我惧怕学校,惧怕同学,惧怕一切似乎都能与失败沾上边缘的东西,但是我却不能拒绝老师的好意。
周末,我忐忑不安地来到了学校,老师温柔地笑着说:“来,坐到我的车上,我带你去看看人生。”还未等我缓过神来,老师已经把我载到了一条未曾竣工的马路旁。我很疑惑。“来这里做什么,这里哪有人生。”陈老师笑了笑,没有回答我的问题,只是平和地问道:“告诉我,你看到了什么。”“一条路”“往前看,还看到了什么。”“还是路,一条枯燥无味的黑马路。”陈老师搂住了我的肩,指着马路说道:“对啊,道路的前面还是道路,人生不也是这样没有穷尽的吗?只要一直带着自信心努力地走下去,就一定会有希望。在这条路上,我们有无数次机会,倘若因为一点小小的失败就自暴自弃,不是活生生地浪费了自己吗?前面的路那么长,总有供你发挥的空间。加油!老师相信你一定会再次成功的!”
看着老师温暖慈祥的脸庞,我哭了。为老师的关爱,为我懦弱的性格,为我不可一世的骄傲,更为我难以面对失败的胆怯。我望向道路的尽头,我想告诉老师,我现在看到的不仅仅是那一条枯燥无味的道路,还有道路上方温暖和煦的阳光!
母爱如水
我们如水纯净透明,延绵不绝……
——题记
她给我的爱没有隆重的仪式,没有华丽的包装,她的爱在生活中的长卷中,如水一样溢满生活的空隙,无色无味,无影无踪。
在我的记忆中,小时候,妈妈那喃喃的哼唱,我陶醉在着温暖的气息中,渐渐进入甜美的梦想。可光阴似箭,妈妈的脸上添上了几条细细的皱纹,并交的银丝又增加了许多。上初中了,我和妈妈不住在一起了,每天都是电话联系。常常一个电话,都是对母爱生动的演绎和诠释,我们只见没有荡气回肠的经历,没有感天动人的故事,但又妈妈对我的真心。
悲伤时,她给我一个温暖的眼神;失败时,她给我一个鼓励的眼神;成功时,她给我一个赞许的眼神;圣骑士,她给我一个眼里的眼神;高兴时,她给我一个喜悦的眼神。
她是我们的守护者,为我们的晚归而焦虑不安;她是我们的支持者,为我们的每一次前进,都有她默默地关注;她是我们的祝福着,不管我们在何地,她始终默默地祈祷着我们的幸福。
母爱永远是儿女可以停泊栖息的港湾,她的关爱和呵护会把你渡上一条风雨无阻的人生之路。母爱不是浓浓的醇酒,不是甜美的饮品,她不过是已被纯净平淡的白开水,岁无色无味,确实我们生活中不能离开的。
母爱是饭桌窗前的晏晏的谈笑,是柴米油盐之间的琐碎细腻;母爱是离别后辗转低回的牵挂,是重逢时相对无语的瞬间。
相似题目
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道路前面还是道路七月流火,蝉声不绝。炙风中涌动着我的躁动与烦乱,还有无形的肃穆。云朵纷乱地纠缠不休,归家的路上倒映着它们的愤懑。路,还很冗长。蒸腾着心中的空旷,我躲进一家茶馆,暂且在道路上做些修补。茶馆内如此凉爽,不禁激出一阵颤栗。阳光虽是如此蛮横,也在此时消耗殆尽。我点了杯茶,落座在略显矮小的木椅上。周围一片默然,旁人也显得有些憔悴。心中的烦意终是逐渐稀寥。无心把玩桌上精致的茶具,手托起沉重的思绪,凝望着上空。一抹生机违和地跃动于我的视野,循着它一路直上的道路。目光翻越瓶瓶罐罐,木榭橱格,寻着它的源泉——竟是一盆在狭小空间里自由发挥的文竹,它竟也会爬高。它有些瘦弱了,却硬是把细长的茎干挺得笔直,为自己的目标奠定下昂扬的志向。也不知人造的光线是否令她迷茫无措,她却大胆地将辽阔的叶如雪花般精密的铺展开来,交错的嫩叶是她奔涌的血流,那一抹绿得深沉是她自我的诠释。不难发现,柔嫩的茎条并非扶摇直上的莽撞,而是谨慎地试探着。她柔美的臂膀上夹杂些伤痕,那是她紧紧缠绕着瓶罐的勒痕,是她干木格中穿梭探索的教训,更是她值得骄傲的标志与成就。她在受限的生命道路上攀登着,也曾跌倒过;她在险峻的峡谷道路上探求着,也曾彷徨过;她在寒凉的天空道路上开辟着,也曾空虚过。但她却以一盆小小的文竹的力量,实现了自己这生命赋予她的使命,价值和意义,她注定是值得我怜爱的,更是值得钦佩的。因为她深知,道路前面还是道路,路必然长,心不可懈。思绪间,茶香涌进鼻腔,轻抿一口,是否因为文竹的感染或是自我的哲思,好像迸发出如茶水这般清透的,同是碧绿的生命的力量与芬芳,在道路上滋生出一股奔放的情愫,指引着我奋发向前。是啊,道路前面还是道路,我们的道路还很漫长,我们的前程无比光明。就像文竹一样,逆流而上,在挫折与炎凉间淡然前行,坚定是最好的诠释。我走出茶馆,热浪的奔袭是我前进的动力,阳光是我奋进的鞭策,蝉鸣是我成功的鼓励,我大步向前,不悔往事,因为,道路前面还是道路。800字 初二
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道路前面还是道路莎士比亚曾经说过这么一句话:上帝在关掉你一扇门时,会给你打开另一扇窗。这句话别有深意。我是这样理解这句话的:在面临困境时,如果一种方法行不通,可以试着用另外一种方法来克服。毕竟:条条大路通罗马啊!每个人的一生中都会经历许多挫折,或多或少,或大或小,可是,人生无挫折,何以论成功?在学习这方面我遇到的困难最多,特别是做一些动脑子的数学题,有时,一道数学题会为难我一个多小时,无论我想尽一切方法攻克它,它都对我的算式视而不见。有一次,我行走在雨中,风从我的背后穿过,黑夜对着我嘲笑,我拿着那份考砸的试卷,努力地想找一个借口,却发现是徒劳无功的,该怎么说出口,我努力的想着,快来到家了,看着那熟悉的房屋一点点变大起来,我不由的紧张起来,这时雨水夹着泪水从我的脸上流过,一个凄凉,一个滚烫,再三考虑之后,我把试卷放进了书包里,然后快步走到了家门口,轻轻的敲了几下门,接着,慈祥的妈妈打开了门,冲着我笑了笑说:“回来啦!”我点点头,动作很慢,因为我看到母亲对我笑时,心里感觉更对不起妈妈了。我摘下书包,放下雨伞,想一个囚犯一样,走向餐厅,这时,妈妈把我的书包拿了过来,刚要打开,我却阻止了妈妈说:“先吃饭吧,别凉了再吃!”妈妈点了点头,像往常一样,给我夹菜,可我却吃不下,心里七上八下的,但是我思考片刻后,还是把试卷拿了出来,轻轻地放在母亲手中,然后,我快速低下头,脸特别热,我知道这次考试你对我充满了希望;我知道此刻你的眼睛里充满了失望;我知道我很对不起您。就这样安静了几秒钟,还是你先开口了,依然是那么温柔:“没关系,下次继续努力。”想了无数种表情来面对您,此刻,我全忘记了,我抬起头,看了看您,重重的点了点头。漫漫人生路,携诚实一起上路,因为他是我一生的呵护;茫茫人海中,携坚持一起上路,因为它比金银更可贵;悠悠求学路,携勇敢、自强上路,因为它是你一生中最珍贵的礼物。700字 初三 记叙文
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道路前面还是道路牛顿说:“如果我比别人看的更远,是因为我站在了巨人的肩膀上。”对于世界来讲,牛顿无疑是成功的,而他的成功恰恰可以说明一个道理:道路前面还是道路。大家都知道第一部电话机是贝尔发明的。但就在贝尔申请这项发明专利后,科学家莱斯却向美国法院提出控讼,声称电话机的发明权应归他所有。事关重大,法院不得不进行认真严肃的调查。调查结果证明,在贝尔之前,莱斯确实已研制成功一种能传声的装置,但它只能单向传送,不能双方互相交流。对此,莱斯确实不讳。于是,法院和科学家们都断定,这种装置不能被称为电话机。贝尔面对法院也直言不讳,他曾借助过莱斯的实验。但他比莱斯更加细心,他发现了莱斯装置的不足。贝尔将装置上的一颗螺丝钉往里拧了半圈,仅仅五丝米,话声就能互相传递了。也就是这五丝米,促使电话机诞生了!这种结果使莱斯瞠目结舌,也是科学界震惊万分。但事实就是如此。莱斯只因少走了一步路,与成功失之交臂。而在人生的道路上,往往再多加一把劲,再多走一步路,就能“会当凌绝顶,一览众山小”,跃上成功之巅。我们要明白:道路前面还是道路。当诺基亚还沉醉在自己的成功时,乔布斯的苹果已经潜入;当苹果成为街机的时候,三星已经傲视天下;当中国移动沾沾自喜为中国最大的通讯商时,浑然不觉微信用户已突破4个亿;当中国银行业赚的盆满钵满高歌猛进时,阿里巴巴已经推出网络虚拟信用卡。永远都不要忘记道路前面还是道路,否则,你将被淘汰。道路前面还是道路,生命不息,奋斗不止!550字 初二 散文
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道路前面还是道路学无止境,任何骄傲自大都只会带你走向歧路。曾经,有一位年轻人在外学画,老师是当地很有名气的一个画家。他画了一年又一年始终达不到老师所要的标准。但他却认为自已已经学到了老师全部的本领,每天叫嚣着要回家,画画水平更是直线下降。直到有一天老师实在看不下去了,带他走到一间屋子前,说:如果你能从屋子里的门中走出去,就算你出师了,再也不用回来。年轻人试了好几次都是硬生生被顶了回来。再细细一看这哪里是门啊,这分明是一张铺开的画卷,上面的门竟然是画出来的。竟能把门花的如此以假乱真,从此年青人再也不敢提回家的事,每天苦练,画艺日益增长。山外有山,人外有人。要懂得给自己正确定位,对,成功是让人高兴,但不要被眼前的小胜所迷惑,只有不安于现状才会有进步的空间,才会有大胜的可能。球王贝利可以说是人尽皆知,当他踢进他的第一千个球时,一个记者问他,他踢得最好的球是哪一个,他的回答是下一个。不只是贝利,篮球飞人乔丹也是这样回答的。他们之所以有这样的成绩,谦逊也是重要的一部分。微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人进步。风后面的还是风,道路前面的还是道路,成功需要地久天长,日积月累,只要一直走,一直走,才能走出彩虹,走出未来,走出属于自己的阳关大道。450字 初三 记叙文
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道路前面还是道路当我漫步在住所旁边的那条大河边,心中总是涌起去看一看它的源头的想法。那浩荡的水流裹挟着许多船只,缓慢地驶向远方,我的心里就突然产生了一种空落落的感觉。在一种莫名的失望和期待中,我幻想有一天我能逆流而上探望源头,顺流而下察看入海口。我知道,这条河是我的福祉。春天,我看到一块块厚冰在暖阳的照耀下慢慢消融,然后裂开,伴随着布谷鸟的叫声变成一汪令人心动的大水;夏天,我看着这条温顺的河像青春期的小伙子突然变得暴躁,撕咬着拘束自己的河岸,最后赌气离家出走;秋天的大河,像中年的男子,安静柔和,在自己宽阔的胸膛内毫不吝啬地拿出了许多鱼虾;尤其是冬天,封冻的河面是我们的另一条马路……而我知道,大河就像我们的人生,不管如何,你都要穿越四季,都不能留恋岸上的景色,如果你不想向前走了,那么,你的生命就会停止,你就会成为一滩死水,或者干涸。道路的前面还是道路,否则,你的脚下就是你死亡的坟墓。记得那年夏天,我随着旅游团来到了这条河的源头,原来,这里竟然是一汪普通的泉水,懒洋洋地躺在草原的一隅。那是一个下午,夕阳将整个草原染成红色,远处的羊群正在缓缓地移动着。我看着导游木木的脸,迫不及待地问:“这就是这条河的源头?”“你以为一切伟大的事物都会有一个不一样的出身么?”导游富有哲理的回答让我醍醐灌顶。我将眼光投向这眼小泉,我发现,在地下深埋的泥土或岩石里,还会有比这眼泉水更微小的水流,你能说那不是这眼泉水以前走的道路么?或者说,高空中的那朵云彩,说不定正在孕育着一场雨,也在为这条大河的源头贡献一份力量。道路的前面还是道路,这也许是一条不变的真理。我当然可以设想,如果我到了入海口,也不能说这条河已经终结,我们看到了大海,那更浩瀚的水,那不就是这条河的道路的延伸么?又想起那一次去看一个红军长征的纪念馆。我被里面陈列的粗陋的武器、简朴寒酸的军服吸引了,我更被红军英勇的战斗精神震撼了。我突然看到了今天的幸福生活的前方,那正是这些革命先烈走过的荆棘之路。也许,正是这些红军战士破头颅洒热血,才换来了今天我们的康庄大道。但我更知道,如果我们这一代人不继承红军的精神,也许我们的脚下就没有了一条通畅的大道,而是一个个令后人扼腕叹息的坟墓。其实,任何一条路的前面一定是一条路,它的最顶点还是路,只不过那也许是路的另外一种表达方式。也许正是因为路的延续和继承,才有了人类辉煌的历史,但愿我们都是路的延续者,让后代把我们当作道路的开拓者。900字 初三 散文
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道路道路在某种意义上被赋予许多含义,如“胜利的道路”“走社会主义道路”等,但它他的本质意义是让人走到彼岸。但是道路不是惟一的。“条条道路通罗马”说的就是这个理。在通往彼岸的过程中有许多路可供选择的,中世纪黑人哲学家乔赫-维阿说过“只走一条路的人,是走到死路的那一天。”也许这就是人生的哲理吧。德国有一个待业青年,曾经几度在家乡开了水果店,但都以亏本告终,他十分居丧,但他没有,再一次卷土从来,而是仔细的分析一下,原来家乡就是最大的水果产地之一。别说他这样的小本生意,就连大公司都有被挤垮的危险。因此他决定利用家乡水果多的优势开了塑料厂等。用多种道路想利润挺进。如果说当时他没有改变经营道路,而是持之以恒开水果店,那将会一败涂地,无法收拾,而且是他改变了道路,而且用了许多种道路,才能在,尔虞汝诈的社会中有很大的发展。俗话说:“狡兔三穴”而人也要在生活中多开辟几条道路,那么才能事事顺心,不至于吊死在一棵树上,一着失算还有备余,是官场,商场,必知之法。德国球员萨利哈米季奇,就是一心为柏林赫塔队卖力,谁知他只用进球这一法来取得俱乐部的信任,却不参与踢球以外的任何活动,他不用其他的路子博得俱乐部的信任,被人误为“心有所属”被东家免费送给汉堡队,成为02年足坛一惊闻。人的一生就像一座迷宫,多有几条路,就多几分冲出迷宫的胜算,如果只走一条路,那么用尽一生,也不能走出迷宫,领悟人生的奥秘。550字 初三 议论文
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“道路”世上本无路,走的人多了,就成了路”,其实是句大白话嘛,经鲁迅这个老头子一写,就成了名言了,这也难怪,名人嘛,说什么大家都说很有名,“我家后院有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树”,什么嘛?有一次我写作文,套用了一下,“最近看了两个综艺节目,一个是超女,另一个也是超女”,结果老师叉叉叉,给了我一个大鸭蛋。我想老师给我零蛋的原因是他晚上要改卷,看不了超女(据说他是厉娜的粉丝哦),而我居然看了湖南看杭州,气死他了。事实上我认为路也不是想成就成的,虽然有很多人,如果大家都不走,也成不了路,所以要有“想走就走”的心态才行,就像世界上的女孩子万万千千,为什么只有几个成了超女,因为其他人都不敢“想唱就唱”,想中性就中性,所以她们都成不了超女。所以我认为鲁迅这句话应该改为“世上本无路,想走就走的人多了,就成了路”。这个世界就是要想干什么就干什么,才能成就一番大事的。就拿花儿乐队来说吧,想抄就抄,结果抄得天下皆知,得,原本接近过气的花儿一下走红了。还有“抄级男声”郭敬明,抄完《圈里圈外》抄《娜娜》,虽然抄得很忧伤,可是抄成了80后代表作家呢,名扬四海。超女想唱就唱,于是成了超女;世界杯来了,超女想写就写,结果成了中国最红的超女球评家,一篇文章的稿费就有500元,虽然不过写了她们在某某天吃了什么,约了谁,在某某酒吧电视上看了五秒钟的鲁尼的胸大肌,还楞写成小小罗的,据新x报的娱妓报料说,这些文章还是其助手代笔的,得,还不是上了报纸的头条,在报摊上一下就被人抢光。我想银行界的大佬肯定是超女粉丝,要不他们怎么想得出“想收费就收费”的赚钱大法?学校领导肯定也是超女粉丝,要不怎么他们怎么想得出“想天价学费就收天价学费”?交警叔叔更不用说了,“想罚就罚”,竟然还有每个月罚出八百万元的超级交警;“梦想中国”的李咏是“想骂就骂”,差点让一些选手自杀,节目还因此狂收一亿多元的广告收入呢。广州的黑社会显然也在学习超女,想杀就杀,想开枪就开枪,想在公安到来前安然离去就在公安到来前安然离去,多牛啊。同样牛的还有江西鹰潭的某些领导同志,端午节就想砸龙舟就砸龙舟,为了和谐社会,平头百姓谁能奈他何呀?刘副市长想睡女播音员就睡女播音员,人家死了他还嘛事没有呢。想造假就造假,外国芯成了中国芯。想说你们是房奴你们就是房奴,任志强先生想牛就牛,也没人管得了他。张维迎更是信口开河,说大学应该高学费,我很怕他这样一说大学的学费就因此如股市的牛市,一路飙升,就算我考上了,退休的咱爸咱妈实在是供不起我上学呀。路是没有的,想走就走就有了,前辈还总结了:人有多大胆,地有多大产,说的就是这个意思。我觉得在中国就是这样。所以我写这篇作文,目的就是零蛋,希望结果也是零蛋,这样我“想不上大学就不上大学”的愿望就能实现了。反正我认为读不读大学也没两样,读了大学出来还要“零工资”就业,四年大学还不白读了呀,我干嘛要读呀。我不读大学能干嘛呀,主考官先生你就甭担心了,我在家练肌肉,准备参加明年的“好男儿”和“超级男声”大赛,想成名就成名。成名就是我还有千千万万的中国青少年要走的最好的路。(姓名:伍征程地址:达州市新世纪学校2009级5班)1200字 初三 书信
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道路的前方还是道路我日日接触跑步,却从未感受到它带来的欢悦,只把它当成一个苦难,折磨而我却在一次运动会上惊喜地发现,那些跑得快的同学总是伴着喝彩和掌声冲向终点——老师的鼓励,同学的羡慕一直包围着他们。他们如同生活在万众瞩目的光圈下。这些无一不刺激着我的内心,嫉妒的种子在我心中萌芽。羡慕,嫉妒,化成了不甘心。我一定要比他们强。心中不断默念着,顿觉浑身充满了前进的力量。可是成功的道路注定是不会平坦的。正如泰戈尔说过,只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。我一次次的品尝着失败,每节体育课,只能望着那一个个将我甩在后面的背影。我悲观地觉得自己像逐日的夸父,却永远也追不到太阳。跑道的前方似长满了荆棘,阻碍着我驰向终点体育老师见我,因一次次失败而垂头丧气。走过来,拍了拍我的肩头,语重心长地对我说,不要让失败成为你的困扰。因为在失败的前方,或许还有更多惊喜等着你。汗水和泪水都见证了我的成长,即使再累再疲惫,我也咬咬牙挺了过来,为的只是那通往成功的平坦大道。又是一年运动会,此时的我不再是观众中的一员。背后的号码牌随风舞动,正如我的内心一样,泛着兴奋的微波枪声响起,我拼了命地冲出起点,向着那体育老师所说的神秘道路奔去。途中是艰辛的,很快,我的力量被一丝丝地抽空,双脚似被束缚住了,不愿听从我的指挥。胸口剧烈的起伏,越来越重的喘息都好似是阻碍我前行的荆棘。这时,我想到体育老师那鼓励的话语,抬头望了望那寥寥几个将我甩在后面的对手。鼓足一口气,奋力拔开双腿,向那不远的成功冲去。当踩到终点线的那一刻,我的心脏似乎揪成了一团,紧张,兴奋不言而喻。那时,我突然明白:失败不代表前方仍是失败。遍地丛生的荆棘,只是人生之路上必经的挫折。道路的前方仍是道路。650字 高一 记叙文
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道路的前方还是道路作文我日日接触跑步,却从未感受到它带来的欢悦,只把它当成一个苦难,折磨而我却在一次运动会上惊喜地发现,那些跑得快的同学总是伴着喝彩和掌声冲向终点——老师的鼓励,同学的羡慕一直包围着他们。他们如同生活在万众瞩目的光圈下。这些无一不刺激着我的内心,嫉妒的种子在我心中萌芽。羡慕,嫉妒,化成了不甘心。我一定要比他们强。心中不断默念着,顿觉浑身充满了前进的力量。可是成功的道路注定是不会平坦的。正如泰戈尔说过,只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。我一次次的品尝着失败,每节体育课,只能望着那一个个将我甩在后面的背影。我悲观地觉得自己像逐日的夸父,却永远也追不到太阳。跑道的前方似长满了荆棘,阻碍着我驰向终点体育老师见我,因一次次失败而垂头丧气。走过来,拍了拍我的肩头,语重心长地对我说,不要让失败成为你的困扰。因为在失败的前方,或许还有更多惊喜等着你。汗水和泪水都见证了我的成长,即使再累再疲惫,我也咬咬牙挺了过来,为的只是那通往成功的平坦大道。又是一年运动会,此时的我不再是观众中的一员。背后的号码牌随风舞动,正如我的内心一样,泛着兴奋的微波枪声响起,我拼了命地冲出起点,向着那体育老师所说的神秘道路奔去。途中是艰辛的,很快,我的力量被一丝丝地抽空,双脚似被束缚住了,不愿听从我的指挥。胸口剧烈的起伏,越来越重的喘息都好似是阻碍我前行的荆棘。这时,我想到体育老师那鼓励的话语,抬头望了望那寥寥几个将我甩在后面的对手。鼓足一口气,奋力拔开双腿,向那不远的成功冲去。当踩到终点线的那一刻,我的心脏似乎揪成了一团,紧张,兴奋不言而喻。那时,我突然明白:失败不代表前方仍是失败。遍地丛生的荆棘,只是人生之路上必经的挫折。道路的前方仍是道路。以上是本站用户作文栏目为您带来的 道路的前方还是道路 ,希望对您有帮助。如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!本站用户800字 高一 叙事
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道路不是谁都可以明白我的那份神伤的,所写下的每一个字无疑是我心情的写照。或许文字并不是一个人的全部,至少不会是他性格的所有。人的一生蜿蜒曲折的路很多,可是选择的每一条路都是自己的,只有好好的坚持走下去,看到的才是黎明的曙光。真的,十四岁看着十七岁飘逸的发丝,我是想永远活在十七岁的。可是当我明白木碑上刻着的不过是关于死亡,便觉得这样的小路最好离得远远的。这个世界是浮华的,难免却也会遇到一生中最为重要的人,在遇到你之前我也变得面目全非,是你让太阳的温暖照耀在我的每一寸肌肤,我把自己都交付给你---在乎的女子。很多时候的我是不被人理解的,甚至我是多么的孤独,遇到你让我觉得整个世界在我的领口下苏醒,即使是大吼大叫也没关系。因为我还活着。你弹奏的曲子几乎可以烂熟于心,拨动的琴弦唱着古老而动听的歌来了,而且就在我所选择的那条路上。怀着怎样的心情写下这段文字,我把它命名为---气息。淡然地离开,不带走一片云彩我从没这样想过,好在我的离开也不会带走别人的云彩。或许只是心灵稍微的颤抖,是因为我就够了。如果是我,我会选择连同记忆都一并带走。那样就不必承受不该有的痛楚。很多次把路过的地方叫做转角,似乎真的没经过一个地方就会是转角,将会迎来的是暴风雨还是阳光明媚。很妖娆地摆弄额前的刘海。穿着露出指甲的拖鞋,油光光地涂上如血一般的殷红,不禁让我觉得恶心,就像是吃了散发着腥味的羊肉。浑身都带着一股难闻的气味。诗人不都是伤感的么,只有在落叶纷飞的秋天才能写出夕阳下、断肠人在天涯的句子吧。我所选择的这条路既不是诗人也不是作家,毕竟我没有那么多伤心事可以去感怀。这些东西都只是为了一时兴起而作,所以不为了任何。此刻的我,明白了一个道理:走错也是一条路。650字 高三 叙事
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道路上初中时,化学老师都要求我们记住金属活动性顺序表:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金。而我的名字的拼音字母“PB”正好是其中铅元素的化学符号。同学打趣说我命中注定要和铅笔打交道,和美术结缘了。仔细一想,其乐无穷:越贵重的金属就越不活泼,而“铅”与贵重金属相隔着“氢”。这是否在预示着我:距离自己的梦想和价值之间隔着一层“迷雾”,要想不使浮云遮望眼,只有上下而求索。要想使自己跻身“贵族金属”的行列,就必须褪去浮华之气、虚荣之气、躁动之气,做到性存本真、超然物外、淡泊宁静。虽路漫修远,但生无所息,虽不能至,心向往之!这条“求索之路”必经“象牙塔”,“象牙塔”固然美好,但仔细一想:锯掉无数的象牙,然后堆积成塔,其道路之难太白早已叹过。是成为被锯掉的象牙还是登上象牙塔的人,就看能否不停止脚步,不断强壮自己,向着塔的方向迈进。只要方向正确,每一步都是前进。切莫“守株待兔”——等待戈多。目标照亮的是前进的路,而过去照亮的则是身后的路。听爷爷奶奶讲,我从小就一身的艺术“细菌”:刚会扶墙走路,就拿着煤块在墙上描绘对这个世界的最初印象,竟还被爷爷奶奶说我这一身的“细菌”是“益生菌”。稍长大一点,就开始尿床了,每想到在床单上留下的痕迹也颇具艺术性,频频被勾勒成地球版图。难道这就是“心怀天下,志存高远”?后来看到弗罗伊德的《梦的解析》中说:人做梦是因为被压抑的潜意识的自然流露。没想到我年幼的梦还会留下痕迹。人总得向前看,于是我在这条路上奋然前行。到了高中,我毅然决然地选择了主修美术。从理想上说是出于对美术的钟情;从现实上说我并不是老师眼中的“好学生”。上大学是“四舍五入”:能靠500多分,准上;只考400多分,没戏。于是我同时踏上了一条奇怪的路:路的这一头是普通文化高考之路;那一头是美术高考之路。当我从这一头向那一头走时,美术课缩短;反之,文化课缩短。就像鱼和熊掌:二者不可兼得。我多想将这两条路扭成“麦比乌斯带”,这样我就能“脚踏两只船”了,但“乌托邦”终不存在,只能上下而求索。走这条路也只有摒除浮华、虚荣、躁动之气,好风才能送我入青云。罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这不仅是对艺术来说的,生活也是如此。用发现艺术美的眼睛去发现人性美,这是对艺术美的升华。罗丹还说:艺术是孤独的产物,因为孤独比快乐更能丰富人的情感。古人说:细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。我说:细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是。此三者异曲同工。所以,从今天起,我要做一个幸福的人:面朝“大卫”,铅笔花开。我手写我心,笔耕不辍。我思故我在,厚积薄发。900字 高一 叙事
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道路_作文道路_高三作文迷茫人生路没有希望的国度我已厌恶,不愿在此追逐此时的我孤独无助看不到救援的脚步就这样被现实放逐走入一条理想中的道路那里鲜花如簇,没有人为的束缚自由的迈着脚步和清风共舞我愿在此长驻直至走完人生的旅途请别说我是懦夫,我也并不糊涂只是我不愿面对那长久的孤独高中议论文写作技巧:议论要脉络清晰江苏唐惠忠很多学生写作文时,常常碰到两个问题:一是无话可说,一是有话不知如何说。前者涉及文章的材料问题,后者涉及文章的结构、表达问题。结构是文章的基本脉络,能反映出文章布局的基本特点。对于议论文而言,常见的论证结构有以下几种:一、并列组合,有条有理引论(开头部分)提出的论点是不是令人心悦诚服,往往取决于本论(主体部分)的论证布局是否严谨有序。并列组合是使文章有序的手段之一,这是一种并列组织分论点或若干论据的结构方式(即论证时几个层次之间的关系是平行的,分别从几个侧面来证明观点),简称”并列式”。并列式结构的好处在于论证全面,条理清晰,能使阅卷者一目了然,容易把握作者思路。运用并列式布局时有两种方法:(一)理由并列。可以是几个分论点的并列,也可以是几个理论论据的并列。例如2011年全国新课标卷夺魁作文《民族精神,助国崛起》,开篇总起全文,提出“一个伟大的民族,它的精神是其崛起的不竭动力”;主体部设三个分论点,即“是中华民族的创新精神,使中国的科技水平走在世界前列”“是中华民族团结一致的精神,使中国在经历了一次次大灾大难后,仍坚强挺立”“是中华民族热情好客的精神,为世界递上一张迷人的中国名片”,从三个角度证明中心论点;最后以“把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任,有了民族精神作为动力,中国才会更快地崛起”收束全文,主题得到拓展、深化。(二)例证并列。就是从不同角度列举具有典型意义的代表性事例,有层次地论证中心论点。例如优秀习作《我们的价值在中国》,开篇提出观点后,本论部分列举三个时期优秀人物的事例,边举例边分析,从不同角度论证“一切有志之士都把尽忠于祖国作为生命价值的体现”。文章首先列举国难当头、战火纷飞中的吉鸿昌的例子,再举新中国诞生前后钱学森、邓稼先的事迹,最后举当今改革开放潮流中留美博士陈志杰毅然回国创业的事例。这三个不同历史时期的典型事例,深刻而有序地论证了“我们的价值在中国”这一总论点。二、对照比较,泾渭分明有些论点的阐述,需要在本论部分选用论据进行对照比较,这种布局方式叫“对照式”。这种方式能使论证内容构成正反对比或相关比较的关系,使文章在布局上对比鲜明,主次明确,论点突出,给阅卷者以较深的印象。(作文大全)在具体操作时有两种方法:(一)正反对比。可以是正反观点对比,也可以是正反例证对比。例如2011年江西卷金牌作文《坦荡之乐》,由朗费罗名言引出中心论点,继而从“仰不愧于天,是责任的要求”“俯不怍于人,是道德的约束”两个角度加以论证。在“仰不愧于天,是责任的要求”部分,用正例谭嗣同;在“俯不怍于人,是道德的约束”部分,用反例文强。一正一反,一古一今,紧扣分论点。这两例的叙写都较具体,而结尾处范仲淹、毛泽东二例则一笔带过,惜墨如金,与前文相得益彰。全文正反对比,观点鲜明。(二)相关比较。可以是主次、轻重的比较,也可以是利弊、得失的比较。例如优秀作文《近墨者未必黑》,本论部分先指出“近墨者黑”的情况确实存在,但这不是主流,接着列举“近墨者不黑”的事实并分析其原因。当然,也可以先论证“近墨者不黑”,指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明“近墨者黑”的人是存在的,但只是少数。这样的结构布局,既观点明确,又避免了片面。一般来说,本论部分需要辩证分析时,常采用相关比较的布局方式。三、层层递进,逻辑严密将审题、立论时分解出的几个有递进关系的分论点,在本论部分按由此及彼、由浅入深的关系安排层次,这种布局叫“层进式”。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。这种布局的好处是能反映作者严密的逻辑思维能力,使阅卷者随着作文思路的步步深入,尽得“风光之盛”。运用这种结构形式,必须对论述的层次内容有明确认识,了解它们之间的关系是不是由浅入深、由小到大或由表及里。比如季羡林先生的《成功》一文,开篇亮出公式“天资+勤奋+机遇=成功”,然后并列分述“谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不同的”“至于勤奋,一向为古人所赞扬”“谈到机遇,往往为人所忽视”(这三层之间可视为“并列式”)。在此基础上,深入一层,着重强调“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力;机遇是不期而来的,我们也无能为力;只有勤奋一项完全是我们自己决定的”,并引述材料加以印证。此文前后两个大层次之间是逐层深入的,并非单纯的并列关系。又如周国平的《种子与土壤》,在引述耶稣的故事后,顺势提出“种子必须落在好的土壤里,才会有好的收成”,接着用三句话拓展文章的思路——“首先应该承认一个事实:在人类精神土地的上空,不乏好的种子”“基于这一认识,我相信,不论时代怎样,一个人都可以获得精神生长的必要资源”“那么,一个人有没有好的心灵土壤,究竟取决于什么呢”,进而于篇末作结:“每一个人都应当留心开垦自己的心灵土壤,让落在其上的好种子得以生根开花,在自己的内心培育出一片美丽的果园”。环环相扣,逻辑谨严。【结束语】文章结构没有固定的模式,可中规中矩,也可新颖活泼。比如2011年高考重庆卷考话题作文“情有独钟”,满分作文《对抱怨情有独钟》用三[1][2]下一页说“见贤思齐”之“见”作文文/高智豪[上海师大附中高三]“老娘舅”(上海电视台知名栏目)一火,天下的家庭都和睦了。人们看到了反目的母子、血腥的家暴,庆幸自己的家庭关系再坏也不至于那样;同时也看到了家庭纠纷的解决途径。这也许就是赤裸裸的“见不贤而内自省”了。这“自省”有两条出路:要么依然如故生活,要么见过柏阿姨(主持人),继续生活。但仍有一种例外,类似于我妈的“自省”,竟开始担心自己的养老,担心婆媳的矛盾,担心小辈的贪财。呜呼,甚至担心将来会受到儿媳的“奴役”!人们既然看不到“贤”,当然就只有看“不贤”的缘分。我所知道的,作为一个高三学生,除了要对北大、复旦分数线比比划划外,同时也要和二本线一较高下:一个比能耐,一个比心态。二者合一,就到了“风吹雨打都不怕”的地步。其实,人人都是极端结合体。然而,“不贤”实在太多,人们对梦想或幻想的批判和质疑始终保持着旺盛的精力。“你有病啊”就是典型的质疑,它的潜台词就是“我自己没病”。撇清了自己,对别人究竟“有没有病”,不知道。而“神经病”,则首先肯定了“你”是有病的,的的确确有病,但什么病,既然没有表露出来,只好大胆地猜测——“神经病”。于是整个社会就变成了:先撇清自己,再质疑别人。于是“你有病啊,神经病”这句才会被人广为传诵。进而,加上网络媒体发酵,“不贤”越来越多。的确,王婆的瓜一定有坏的,但我们却总相信,只有把坏的去了才能吃到好瓜。挑出坏瓜固然能使好瓜出现的概率大大提升,可展示在人们面前的一直是坏瓜,会让人以为王婆已经没有了好瓜,不是吗?其实,吃,只需要挑出好的,如此就够了。因此,“贤”才是这个社会真正的主角,社会的发展,一个时代的走向。我一向不喜欢孔子的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”之类的话,因为今天读起来就像是一个巨大的闷瓜。他两千多年前的“贤”,诸如“三年学,不至于谷,不易得”“不在其位,不谋其政”,再如子路问“有民焉,有社稷焉,何必读书,然后为学”,孔子答“是故恶夫佞者”之类的话,不仅难以达到,而且这本来就是小农经济背景下产生的片面之语。孔子说的“贤”就是贤?“贤”本身是一种品质,不应该局限于时代。好像“美”,本身是客观存在的,只有“审美”的不同才人各有异。“贤”多么容易被人装扮,扪虱而谈是“贤”,裹小脚是“贤”,抛妻弃子的释迦牟尼是“贤”,割肉救鸽的阿育王是“贤”,朱全忠“不忠”是贤,孔融让梨也是“贤”。那什么是贤?“贤”是一个名头。“见”才是它的本质。写我与红楼梦的作文1600字因为有了你风寂寞地驶过。因为有了你,寂寞的风更寂寞。枯瘦的竹半掩着已失去奇香的帘幕。我站在你灵魂深处,轻轻拨开沉寂的珠帘,静静注视残留着余烬的纸灰,悲叹你——《红楼梦》。数不清你千古风流,道不尽你万年常青——《红楼梦》。五千年前的亘古文化幽幽飘来残花如梦的歌,渗透着爱恨交织的缠绵悱恻,我泪眼迷蒙。一曲红楼,一曲叹。沉淀在中华文化最深处的完美艺术。沉寂在冷酷末梢催人泪下的怅惘悲歌。时间交替,往事如风皆是梦,惟有你《红楼梦》——怅远在金陵殿上的悲叹,在抒情的长河中超越历史,流芳万年。红楼,一曲叹。我思潮万千。走过历史的车轮辗轧留下的印迹,回到那悲哀的时代,我直视大观园深处。几丛翠竹无法遮掩的清香,隐约看到帘幕里那位娇柔善感的女子,抚琴悲秋,痴泪感情。潇湘馆,缠绵情。黛玉轻叹,两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目,泪光点点,娇喘微微,若娇花照水,似弱柳扶风。回眸浅笑,胜素妆西子,娇巧风流。因为有了你——黛玉,《红楼梦》才知何为爱,何为恨,何为情。“偷得梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”若非你潇湘妃子,谁还有如此诗情?“一畦春韭绿,十里稻花香”若非你潇湘妃子,谁还有如此画意?因为你,我才懂得什么是诗意,什么是画意。尾追你的香袖,暂别在古屏内的你,轻临坡脚,侧耳聆听。痴曲、痴情、痴语。残花在空中飘零,零零落落,星星点点。落在泥土里,是你娇柔的手下还残余着清香的幽思,伴着泪与最后一抹绯红深深埋葬在土里,与你绵延的泪水一起,不再留恋一切真真假假,是是非非。轻伫花冢前的你,粉纱轻舞;暗香盈袖的你,泪痕还在脸庞残留。你,为情痴语,爱恨交织,千言万语只用泪来道尽。我泪湿衣襟。因为你,我才懂得什么是爱,什么是恨。而你,终究含恨离去。大雪纷纷,半丛竹已不见踪迹。我凝望你消瘦的脸庞,眼眶处是最后一缕泪痕的标记。你,阆苑仙葩,在孤寂中含恨归天,只留下无尽的阴冷悲愁与残留着余烬的诗稿直到化为灰烬。枉凝眉,叹香魂,叹《红楼梦》。因为有了你——黛玉,我懂得《红楼梦》灵魂何在;因为有了你——《红楼梦》,我懂得了真正的悲哀与不幸;因为有了你,我懂得明天更美好。明天,我相信泪只会成为过程,明天将会更美好!点评:这篇文章可谓对《红楼梦》中林黛玉心声的聆听与解悟。作者对林黛玉情有独钟,通过对林黛玉一颦一笑,一诗一吟深情地凝眸沉思,关照出林黛玉特有的凄美形象。作者的心灵与黛玉的心灵沟通无隙,可以说是同悲同泪,同哭同笑。有如此文字趣味,小小年纪,实属难得。1200字以上 高三 叙事
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道路上初中时,化学老师都要求我们记住金属活动性顺序表:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金。而我的名字的拼音字母“pb”正好是其中铅元素的化学符号。同学打趣说我命中注定要和铅笔打交道,和美术结缘了。仔细一想,其乐无穷:越贵重的金属就越不活泼,而“铅”与贵重金属相隔着“氢”。这是否在预示着我:距离自己的梦想和价值之间隔着一层“迷雾”,要想不使浮云遮望眼,只有上下而求索。要想使自己跻身“贵族金属”的行列,就必须褪去浮华之气、虚荣之气、躁动之气,做到性存本真、超然物外、淡泊宁静。虽路漫修远,但生无所息,虽不能至,心向往之!这条“求索之路”必经“象牙塔”,“象牙塔”固然美好,但仔细一想:锯掉无数的象牙,然后堆积成塔,其道路之难太白早已叹过。是成为被锯掉的象牙还是登上象牙塔的人,就看能否不停止脚步,不断强壮自己,向着塔的方向迈进。只要方向正确,每一步都是前进。切莫“守株待兔”——等待戈多。目标照亮的是前进的路,而过去照亮的则是身后的路。听爷爷奶奶讲,我从小就一身的艺术“细菌”:刚会扶墙走路,就拿着煤块在墙上描绘对这个世界的最初印象,竟还被爷爷奶奶说我这一身的“细菌”是“益生菌”。稍长大一点,就开始尿床了,每想到在床单上留下的痕迹也颇具艺术性,频频被勾勒成地球版图。难道这就是“心怀天下,志存高远”?后来看到弗罗伊德的《梦的解析》中说:人做梦是因为被压抑的潜意识的自然流露。没想到我年幼的梦还会留下痕迹。人总得向前看,于是我在这条路上奋然前行。到了高中,我毅然决然地选择了主修美术。从理想上说是出于对美术的钟情;从现实上说我并不是老师眼中的“好学生”。上大学是“四舍五入”:能靠500多分,准上;只考400多分,没戏。于是我同时踏上了一条奇怪的路:路的这一头是普通文化高考之路;那一头是美术高考之路。当我从这一头向那一头走时,美术课缩短;反之,文化课缩短。就像鱼和熊掌:二者不可兼得。我多想将这两条路扭成“麦比乌斯带”,这样我就能“脚踏两只船”了,但“乌托邦”终不存在,只能上下而求索。走这条路也只有摒除浮华、虚荣、躁动之气,好风才能送我入青云。罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这不仅是对艺术来说的,生活也是如此。用发现艺术美的眼睛去发现人性美,这是对艺术美的升华。罗丹还说:艺术是孤独的产物,因为孤独比快乐更能丰富人的情感。古人说:细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。我说:细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是。此三者异曲同工。所以,从今天起,我要做一个幸福的人:面朝“大卫”,铅笔花开。我手写我心,笔耕不辍。我思故我在,厚积薄发。1000字 高一 记叙文
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道路拿着回家的火车票,我踏上了归家的火车。车缓缓而又鉴定的前进着,我也正一点点的离家越来越近越来越近......虽物是人非,但这里的许多事物都从未曾变过,几户炊烟袅袅的住户,一棵从我小时候就一直伫立在路口的大榕树,一阵阵清爽的风,吹动了金灿灿的麦田,激起一轮又一轮的麦浪......阔别10年的故乡,却惊人的让我依旧觉得熟悉亲切。但看到这片泥泞荒凉的道路上,原本记忆里的人来人往留下的脚印却不在了,十分寂静,如同一片坟地,不禁让人心生凉意。我走在这布满稀泥的道路上,不顾这沾上鞋子泥土,凝视着这片泥泞,不经意间便勾起了长远的回忆......“嘿!下一次可别把自己又弄得脏兮兮的!”妈妈一边揪着我的耳朵,一边训斥道。哎,不就和朋友们玩泥巴吗?这有什么大不了的。我当时是这么想的。几个小时以前,放学铃声响起,我与同伴们像冲破鸟笼的麻雀,欢快地向校外跑跳,先到小卖部里,买了我们最喜欢吃的糖葫芦、冰糕、面包以及各种各样的“美食”。然后,我们就该做出“选择”了:今天我们应该玩些什么呢?弹珠?不行,人太少,玩起来没意思。玩水?也不行,打湿了全身容易感冒,我上一次玩水可是受尽了苦头。跳房子?荡秋千?滑滑梯?......貌似这些游戏都不符合我们今天的口味,直到最后,我们也始终没有绝佳的想法。正当最后大家垂头丧气,准备解散的时候,我的“死党”给出了这样的提议:“反正今天也没有什么好玩的,不如我们就大胆一点,我知道一个地方有一条泥路,不如我们去玩泥巴吧?”大家听到了这个提议都拍手叫好,玩泥巴这个主意好啊!既不会伤身子,又不会没意思。于是,我们在他的带领下,来到了这块“宝地”。大家看到了这块“宝地”,都像发了疯似的,一个接着一个,就像跳水运动员一样,全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后,我们便像打仗似的,抓起一把泥巴,先糊你一脸再说。就这样,你糊我一脸我便还以颜色,直到我们筋疲力尽,我们才不情愿地离开了这块“宝地”。当然,每个人心里都清楚,回家后的一顿骂是绝对少不了的,虽然我们明知如此,但如果可以的话,我们还想在这“遍地是金”的宝地中滚上一天。因为我们都很喜欢这种与朋友在一起的快感......时光荏苒,十年光阴原来只在弹指之间,我站在泥路上,并不绵长的泥路上只有我自己的脚印,我的朋友们早已离开,去哪了?不知道,但我敢肯定的是,他们都还健在,他们的前途一定是光明而又敞亮的,就像这一条泥泞的道路,它曾承载着我们最珍贵的回忆,就如同那时,我们沾着泥土的味道,挽着手,伴着风声、鸟声以及我们的欢声笑语,一步一个脚印,找到回家的路。1000字 初中
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道路作文谁都想走笔直大道,但世上的笔直大道都是相对的,只要你一直住前走,你就避免不了遇到坡道和弯路。从某种意义上说,弯道是世上路途中的一个不可能缺少的部分。若干年前,人们总是按照世俗的偏好,高速公路栽弯就直,想节省点资金,也想给匆忙的人们节省点时间,可事与愿违,笔直的高速公路上,车祸频起。后来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳,让人思想倦怠。将直道有意调弯后,事故少有发生,人们安全地到达目的地。其实自然界的生命也是一样,它们都要经历生命的“弯道”,没有随随便便的成功的。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”,揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”,剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道成了他成长的一部分。人生哪个不想避开弯道,可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺,不经风雨,怎见彩虹,不经曲折,怎见成功。毛泽东在领导红军反围剿时,四渡赤水,来往兜圈,战士抱怨走“弓背路”,事后才知不是走了这些弯路,早已像石达开一样葬身大渡河了。面对弯道,我们不要忧虑,要审时度势,迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在任华盛顿州州长时说,在一百年前,他的祖父在距华盛顿州长官邸不到XX米处的白人家庭做佣人。一百年后的1997年,自己跨进这座官邸,成为美国历史上第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说:这XX米的路,他们家走了一百年。这到底是一条什么样的路,需要用一百年的时间呢?显然这不是空间上的有形距离,而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有许多险滩弯路,即使你有飞人的速度,但你实际位移距离还不如蜗行。你只有忍耐,只有沿着崎岖弯道埋头前行。当然我们也不是刻意丢了直道走弯道,就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能的避免走弯路,汲取别人经验,达到他山之石,可以攻玉的效果;在生活中也应尽可能的避开繁琐波折,把握方向,扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗,构筑和谐,让生命多彩。但我们应从残酷的现实中明白,人生的弯道时常竖在你的眼前:汶川地震的噩梦还未全醒,重庆山体滑坡又埋下无辜的生命,猪流感袭扰全球健康,法航空难200多旅客丧生……不是所有的山都能打遂洞,不是所有的河都要架高桥,不是所有的困难都可避免,不是所有的坎都能轻易迈过,也不是所有的弯都能“取直”超越,当命运之神没有及时垂下救世的舷梯时,你要坚守希望,不要气馁,用你的诚实、睿知和坚韧渡过难关。人生漫道弯路多,我今迈步重头过。1000字 高三 议论文
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成长道路也许是吧,童年的点点滴滴,都是那样值得回忆,几乎每一天,我都会沉浸在回忆中,无法自拔。“为什么不知道珍惜?时间就这样一晃而过,真希望时间会倒流。”心底无数次呐喊,大叫,对着蓝天,草地,回忆着往事,只知道责怪,推卸,把责任统统推到别人身上,在恨自己为什么要出生在这个世界上。其实,在自责的同时,时间的河流,正悄悄的,从我眼前滑过,如火如魔。看得见,却不知道怎样珍惜现在,更不懂得怎样去珍惜,只知道,要看着照片,盼望着时间出现奇迹,深深的迷信使我无法自拔。望着云彩,把自己的理想锁住,在自己心里,时间早已停留。事不如愿,转眼间,一下子从四年级跳到了六年级,时光如缩,两年间,尝尽酸甜苦辣,朋友离我远去。回忆,把我锁在了笼子里,头顶的负担,愈来愈重。在成长道路上,从此失去了最好的伴脚石,失去了最好的安慰者。课堂上,没有以前那么出色了,听到的批评也随之增多,妈妈的责骂,我毫不在乎,只把当成耳边风。虽然我知道,他们的唠叨,操心完全是为我好,可是陷的太深,又如何去懂得他们的苦口婆心呢?“意航,”妈妈叫我了,我不想理,可又不想让耳朵受噪音,便心不在焉的进了房间。我知道,我的耳朵又要进行一次洗礼。“我知道,发火并不好”妈妈一脸忧愁,看这这个形式,我想我似乎猜错了“可是,你也要为你未来想想啊!如果你只想当一个讨厌的混混,被人讨厌,你就这样吧!”未来?我一怔,是呀,我一直“活”在回忆中,从未考虑过未来,过去,永远是过去,我无法掌握,但我可以掌握未来,掌握我今后是否过幸福的生活,掌握我是否能完成自己的理想,我不能随命运摆布,我要掌握自己的命运,让命运随我摆布。在大脑中一种激烈的情绪搏斗后,还是不能战胜于命运,因为,这太难了!“唉,未来?我怎么去想?真是”我似乎真的不能控制自己的情绪,像是被一种无形的手所控制,陷入太深,那些心里想的话,仿佛不能说出来,默默的,只能随大脑摆布。在妈妈失望透顶的眼神中默默走出房门。沉闷的心情使我一时抬不头来,只能在大街上,悄悄走着。“妈妈,我要买玩具嘛,玩具……”“哈哈,冰糖葫芦真好吃!”大街上,来往的行人很多,欢声笑语再我耳边划过,虽然人人都想珍惜时间,毕竟时间一去不复返。可是,我发现没有谁会刻意让自己珍惜现在,也许,只有那些无意间的动作,才是最好的珍惜。时间,你越想抓紧却流失的越快,像河流一般,你正用手拦住这一角,他就已经从另一角默默流去。别在这样下去了,我应该当一只自由的鸟,而不是一只迷失自我的笼中鸟,我因该在迷途中找到自己,所定目标,朝某一方向前进,前进!快乐,是那样美好,这也许是我第一次释放自己。振作起来吧,让快乐伴我成长,我从迷途中找到自我,让快乐再这一刻,定格!我认为,烦恼是人生必不可少的重大考验,别人的劝导只是帮助,真正的力量是靠自己,化被动为主动,才能让自己更好的去吸收,成长。我的人生目标是当一名心理医生,帮这些在生活在阴影中的孩子打开心中的大门。让他们了解自己父母,朋友,从此在快乐中健康成长。 指导老师(陶雪梅)1000字 六年级 叙事
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艺术道路高超的艺术能给人美的享受,能震憾人的心灵,但是,要想具有精湛的艺术,是要付出很大的代价的。它需要浓厚的兴趣,坚强的毅力,不懈的追求。说起艺术,我便会想七岁时学电子琴的经历。一天,不知怎么,本来就喜欢音乐的我突发奇想,对妈妈说:“妈妈,我想学电子琴。”妈妈很爽快地答应了周末,妈妈领我去常熟少年宫的电子琴教室,里面摆放着很多台电子琴,我来到电子琴前,用手轻轻地抚摸着电子琴,想象着我有一天能在世界级的舞台上演奏《莫扎克奏鸣曲》,赢得众多观众热烈的掌声……就当我沉浸在想象中时,老师的讲话把我从想象中拉回到现实,进入正题,开始上课。我本以为弹琴很容易学,结果并非我想的那么简单,学琴不但要掌握指法、手法、音符、音标,还要能一边按琴键一边唱歌谱,不仅要记住这些,还要掌握书上的音符看到就能唱出和弹出节奏,唉……这么多的东西,真让我一时难以记住,原来电子琴也不容易学。虽然电子琴难学,但是我对电子琴的兴趣一点也没因难而后退。每次上完课回家,我就坐在写字台前,按老师教的方法去练习,有时候找一张纸,画上琴键的模式,再用手指练习,因为初学,妈妈怕我半途而废,所以没有给我买电子琴。在苏州那边,夏天特别热,尤其是每天下午;冬天特别冷,尤其是每天上午。而我上课的时间又偏偏是这最热和最冷的时间,这可能是老天特意要考验我的毅力吧!我才不会向困难屈服呢,尽管有时热得喘不过气来,差点中暑;尽管有时冷得发抖,被风吹得面红耳赤,感冒了,但我从来没有放弃的念头。在这里我要感谢一个人,那就是我的妈妈,她不畏艰辛,陪着我,夏天帮我遮阳,冬天为我挡风,遇到困难时给我输送信心。记得有一次夏天,妈妈连续在炎热的夏天陪我上课,中暑生了半个月的病。在这里,我要向我的妈妈说声,谢谢您,我要努力学习来回报您对我的一片爱心。当我学到2级时,难度越来越大,光靠记住指法是不够的,必需得有电子琴练习才行,这时,救星幺姑父给我买了一架电子琴。我如获至宝,爱不释手,并下决心一定学好电子琴。于是我更加刻苦了,一练就是2-3小时,练得手发软发烫了,可我从没有叫过苦,喊过累,一直坚持下去。在我不懈努力下,我顺利的考过了3级,进入5级的学习阶段。就在这时,老天爷给我家出了个难题,由于父母的工作变动,迫使我们不得不回到万州。回到万州后,我就再也没有去学电子琴,中止了我学琴的路,很遗憾……这架电子琴就一直躺在老家的卧室里,很久没有去碰它了。今天,当我再次庄严地坐在电子琴前,抚摸着电子琴的时候,我又回想起了当初学电子琴的酸、甜、苦、辣了。虽然我的学琴路暂时终止了,但我对艺术还有着浓厚的兴趣。我永远都不会忘记我还有一架记载着我4年学琴经历的电子琴.1000字 初一 记叙文
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