泡沫1200字

泡沫

1200字 初一 散文

寒假作业上的两篇应试作文,拿来献丑一番。

最是青春【话题作文“最好的是……】

青春是别在我们袖口上的一枚徽章。

它是时光赋予我们的赠品,是我们展示生机与活力的标志,是我们激流勇进的风帆,是我们凯歌的榜样!

随着铃声响起,我们尽情挥洒青春的汗水。教室里,我们奋笔疾书,一双双渴求知识的饥渴的大眼睛牢牢地盯着黑板,我们要拼搏,我们要奋进!我们要用青春的活力让自己的青春无怨无悔!中考即将来临了,我们知道,勤奋的种子必将长成成功的苍树,不为别人,不为自己,只为自己的青春绽放无限的光辉。于是,教室里齐刷刷的笔头挥舞着,眼睛里闪动着青春勇敢的光芒。

随着教练一声令下,我们尽情挥洒青春的汗水。体育场上,我们借着青春的翅膀,展翅高飞,我们熟练的做着锻炼,只为年轻的我们更加健康。我们跑步,超越速度,超越时间;我们打篮球,一个个漂亮的身,跳投,为了梦想,为了实现;我们引体向上,使自己的臂膀更加粗壮,只为了以后拥有负起一切责任的力量。看!我们脸颊上流下的一点一滴的汗液,都是我们青春的见证。

只要我们做了,我们就不后悔!

在初中的舞台上,把握青春,才有可能超越青春,我们应该了解,年轻是我们自豪的资本,且是每一个人所拥有的,但当我们处在青春期时,青春就成了一匹不好驯服的野兽,他伴着创新、开拓的新思维,有不可避免的叛逆思维。创新能够使你显得焕然一新,开辟你自己全新的未来道路,而叛逆会使你远离家长,朋友与老师,逃课等不良行为将潜滋暗长,稍有不慎,甚至可能让我们的青春埋葬在黑暗的铁笼里。

所以,朋友,把握你我的青春,我们人生中独一无二最好的就是青春,让你我的青春无怨无悔,尽情享受青春吧!

这时候,挂在我们袖口的徽章闪闪发光,那是岁月送给我们最好的礼物。

呵护【命题作文“呵护”】

呵护的左右两边,相伴了鲜花与炼狱。

——题记

那是什么?那也许是手掌残留的温度轻轻的感受着你,那也许是犀利的言语下轻柔的心,那也许是娇纵放任一片心筑下的恶果,你可能会灵光一闪,那就是呵护的背影,揭下面具后的真实写照。

细细想想,你能够切身体会,你或许会比我还理解呵护的意义,但是谁又会知道,呵护能给你带来温暖与成就,同时又承担了娇纵惯养的潜意识?呵护,并不代表放纵。

于是我拿起生活的“放大镜”,为你来解析呵护。

我在非洲找到了答案。瑞恩是加拿大的一个普通小男孩,当他在读一年级的时候,t听说了非洲的状况,他小小而又大大的一颗心充满了同情的暖流,非洲的人们饱受灾难折磨,他想要呵护。他抛开了年龄与能力的大小,用自己的努力为非洲人们凿开了一座座爱心之井,他用他一颗心,呵护着非洲人民,只要满载善良,就能让呵护闪耀光芒,发挥出为他人做贡献最大的力量!

哦!原来,呵护与善良一起,能为大家带来温暖与阳光。

你也许又要问,呵护既然这么多好处,那就让呵护多一些,让世界充满呵护吧!

我拿着“放大镜”继续寻找,又从历史中拾到答案。追溯到古代,有一个杀人犯将死时,与自己的母亲见了一面,他狠狠的咬下了母亲的耳朵,其原因居然是呵护所致,他母亲的过度呵护,将它放在手心里,似乎如同温室里的花朵,小虫从身上滋长,渐渐铸成了大错,这并不是所谓的呵护,如同你所说,呵护多了,反而会蛀虫,这便成为溺爱,为放纵!

现在,你该了解,呵护的影子常常有双面性,让呵护适当些,让鲜花铺满你成长的阳光之路吧!

泡沫之夏

1000字 六年级 叙事

又是一个夏天即将到来。我望着窗外暖暖的太阳,脑海中浮现出一张渐渐模糊的少年的脸。在那年半夏,他神秘地出现,又神秘地小时。却在我心中,留了一抹永远无法忘却的阳光笑脸。他就像那年半夏一样,温暖,却不灼热。领导着我走出黑暗的内心世界,让我感受到了阳光的滋味,是那么得暖,那么得甜……

那是在小学一年级的时候,因为是刚到这个新城市的关系,我显得与一切都格格不入,只能在远处远远地望着同学们的欢声笑语,却怎么也鼓不起勇气迈动步子。原来,即使在家乡能与大家其乐融融地玩耍,但我的性子始终还是孤寂呀!我不禁苦涩地嘲道。寂寞地放学回家,拿起笔,我却始终无法集中精神。过了半晌,我干脆丢下笔去楼下散散步吧,也好放松一下心情。这样想着,我便往公园跑去。跑着跑着,突然看到在那把长木椅上,坐着一个小男孩,我吓了一跳,条件发射地想往回跑。这时,一个清脆的声音打断了我的动作:“你好呀!”我僵硬地转过身,讪讪地笑着,发出的声音小的像蚊子般的叫声。“你……你好。”他似乎没有在意这些,只是微笑地对我说:“可以过来陪我坐坐吗?”我迟疑了一会儿,还是点了点头,向他走去。在这个城市里,第一次有人肯主动对我说话聊天,坐在他身边,我紧张极了,不知道说什么好。支吾了半天,硬是没挤出一个字来,最后,还是他先打断了这份沉默:“你好,我叫张天铂,小妹妹,你叫什么名字呀?”“我,我叫……”明明已经在心中喊了无数遍,但不知怎么的,却怎么也说不出来。“不想说嘛?没关系,以后你再告诉我吧!”他善解人意地笑了起来,我感激地冲他点点头。“我在读浣江小学三年级六班,你知道浣江小学吗?那是一个非常美丽的学校哦……”我很想告诉他我和他通宵,但还是咬了咬嘴唇,没有说话,这是我的习惯。

在那一天,他说了自己的很多很多事,我在旁边安静地听着,把他说的话一字一句地认真记下来。在他的感染下,我的笑容也渐渐多了起来,在学校里已经可以和同学们一起游戏了。他还经常带我一起去公园里许多以前都没有注意到的地方玩耍,每一次都能带给我不同的惊喜。现在回想起来,那年的半夏就如同一个粉红色的梦,美好却又不真实。

直到夏天的结束,他也如同初见时一般,神秘地出现,却又神秘地小时。我找遍了公园的每一个角落,却始终没有找到那个清脆的声音,熟悉的身影。我蹲在地上大哭起来,眼泪像断了线的珍珠,一颗颗落在地上。不知道什么时候我已经习惯那个微笑的少年,如今,他却像那年半夏一样,消失了,就再也回不来了。

后来,我将这份宝贵的记忆锁在心底最深处,5年过去了,但那个少年的笑容还是历历在目。真希望有一天,能和你再次在阳光下相遇,那是,我会把手搭在你肩上,轻轻地说:“咦,好久不见……”!

六年级:雪雨梦幻

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初一
散文
1200字