叶子的等待
夏天悄悄地笑了,步入青春期的夏天似乎显得有些烦躁不安,在阳光与风雷的映衬下,它展示出了自身的优点,显得是那样的光芒四射,将其它景物都变得暗淡无光。尽管它的脚步是那样的轻盈,可还是惊扰了灵敏的“小婴儿”;它们不停的欢笑着,仿佛母亲将他们叫醒,他们倍感兴奋愉悦,呆在树上一声接一声的叫个不停,“知了,知了……”,回应着“母亲”。
行人们纷纷坐在树影下乘凉。一片片叶子久久支撑在那里……“叶群”聚集在一起,巨大的阴影下凉爽极了……
秋天的迹象愈渐明显!天气转凉了,大街上人们穿着的衬衣随处可见!绿荫下的石凳上落满了灰尘,一片片黄色的叶子飘飘洒洒,最终将清晨的小路覆盖!金黄的毯子那么的耀眼,让人不忍去毁坏它……
初冬的早晨,小路焕然一新!穿了件白绒绒的毛大衣,雪白雪白的,偶尔会有一两幅“图画”,那是画家的杰作!叶,已枯萎,树干光秃;孤零零地伫立在那儿;然而这件雪白大衣的里面藏着的,是等待,是不朽;尸身虽已腐朽,但精神却永留;叶子的等待还在继续,一刻也不曾停止;它是沉默的,从不喧嚣,浮华,一直等待……
当最后一块冰雪终于忍不住将冷脸一下笑成花脸,树梢不为人知的一头悄然绽开了一片新叶;它是笔尖上的舞者,谜一样的舞出神圣的一刻;它用一生做代价,完美的谱奏动人的乐章;它,沉默的继续等待者……
我最满意的一次作业
那天中午,我学习英语回来,屁股才刚挨着沙发就突然想起来,明天要交的作业还没写完呢!于是,我便从书包中掏出作业写了起来……
我写的是是数学作业,老师布置的题也很多,而且,大部分都是奥数题。前几道题还挺简单,我自然写得也很快,可是,在做第十七题的时候,那道流水问题偏偏就把我给难住了,我想来想去,在草稿纸上写写画画,画画写写,却怎么也想不到解题的好方法,急得我心烦意乱,又气又急。这时,妈妈来到我的房间,看我这副抓耳挠腮的样子,来到我身旁问:“怎么了?又碰到难题了吧?”“嗯。”我说,“这次的题更难呢。”妈妈看了一下题目,语重心长的对我说:“孩子呀,不管做什么事都要尽心尽力去做,千万不要急,不要气,静下心来,仔细想一想,冷静的思考一下,妈妈一直认为你是我的骄傲,我想你也不会让妈妈失望的,对吧!相信自己,妈妈也相信你,加油!”“知道了,妈妈。”
妈妈走了之后,我便静下心来,认真思考着这道题,我吸取上一次的教训,换了一种思路解题,我认真思考,仔细画图,反复计算……终于,我灵光一闪,总算绕过来这个弯了,这道难题终于被我攻克了,我深深地舒了一口气,那时我高兴的心情简直不能用语言来表达了!好高兴呀!我伸了一个懒腰,向窗外望去,那可爱的小鸟正站在翠绿的树枝上朝我调皮的笑着……
第二天,我高高兴兴的把作业交给了老师,作业本发下来时我发现老师在我的本子上,工工整整的打了个“优”!
鹤壁市鹿鸣小学五年级:张晨曦
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叶子叶子,纷繁世界,平凡得不能再平凡的东西。可是,她却在她的平凡中,展现她的生机她的朴素。平凡中的灵性走入花店,满眼都是绚烂,友人也迷恋着这种花哨,我却独赏那剪作一堆的绿叶,密密地挨着的精灵。人们只欣赏花儿华丽的外表,却忘记这些美丽的叶子,她也是一位充满灵性的艺术家,给玫瑰艳丽,给蔷薇绚烂,给百合轻灵。平凡的叶子,有灵性的叶子,我喜欢。朴素中的深刻秋风袭过,踩在落满枯叶的路上。我随手拾起一片叶子,便为她惊叹:清晰的纹路,直挺的叶脉,略有些泛黄,似国画颜料染出的叶片,像一位深刻的智者,向我讲述着这一年中风、霜、雨、雪的故事。她在无声中随着万物发芽,在夏季暴雨中和伙伴一起接受洗礼,在萧瑟秋风中沧桑落下。叶子知道的东西,我觉得远超于我。也许是上帝粗心大意,给了叶子以深刻的内涵却忘记给她披上一件引人注目的外套,但我仍会发现她,体会她,欣赏她。生机盎然中的希望又是一年春风起,我最先想起去年的那些精灵。凑到树旁瞧一瞧小精灵们,通体映着翡翠般的光彩,那模样真似新生的宝贝。一个个顶着尖尖的帽子,大有一飞冲天的气势。我不禁为之一笑,叶子总是充满生机与活力,人又何尝不向往这样。叶子总是以满溢的热情与希望迎接新的生活,我是不是也可以和它一样永远充满理想、希望呢?我想可以。活力四射的叶子,我钦佩她,我学习她。平凡的事物,也可以创造不平凡的人生。平凡中透出的灵性,朴素得深刻,充满着新的希望。叶子,便是如此,如此,让我喜爱与向往。600字 初三 散文
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叶子一片叶子的一生…。。一片叶子曾这样问过大树:“树妈妈我和何时才能长成参天大树?”树妈妈唉声叹气地说:“孩子,你不会长成大树,待你等到来年秋天,你则会变成一片落叶。”叶子哭了,它为不能长成大树而遗憾。一片叶子曾这样问过风:“风婆婆你准备带我去哪儿?”风哀伤地说;“柏树生病了急需肥料,我将带你去那儿。”叶子笑了,它觉得这一生值了。一片叶子曾这样问过土地:“土地伯伯我何时才会成为柏树伯伯的肥料?”土地公痛切地说:“可怜的孩子啊,你那灿烂阳光的生命就将在今天结束。”叶子哭了,它觉得灭亡来得太早了。叶子的无私奉献触动了我那条最敏感的神经,我会好好保存这片无私奉献的叶子,它让我想起了一首诗;叶,就在化蝶飞去。它感到落的辉煌,失的惬意!叶,一切都不计较。叶,不与谁争立?之地。它凭着一腔执著的追求,度过无花无果的全部人生。欣欣而来,慰慰而去。300字 初一 抒情散文
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叶子拿出洁白的手绢儿,掏出里面的硬分子钱,换来一盆幽幽兰草花。葱绿的叶儿衬托着娇羞的小白花,像翡翠那样美。清丽的花香使我陶醉。为了它,我已几天未吃话梅,为了它,我已好久未喝汽水。但我一点也不后悔。静静的病榻上,躺着我们亲爱的老师,苍白的脸上毫无光泽。当我把兰花悄悄放在床边,我看见老师笑得很美,很甜。150字 六年级 抒情散文
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叶子叶子__致我的同学叶子风与柏为舞,他们跳得优美;风与竹为舞,他们跳得优雅;风与草为舞,他们跳得欢快;如果我能化为那一片叶子,是否会有一缕清风为我起舞?那一片叶子啊!当你飘落枝头,是否还会回来?当你还是一片小小的叶子时,我就追随着你;我与你嬉戏,我与你起舞,我们的世界变得不一样;春风春雨滋润你,你高兴地与我共舞;夏日夏阳曝晒你,你咬牙向我倾诉;秋云秋风吹拂你,你惬意地与我享受;冬霜冬雪拍打你,你却已安静地落地;如今当我再记起你时,你又在何方?你又何时归来?那一片嫩绿的叶子,你可曾记得我们春时的笑颜?那一片枯黄的叶子,你可曾忘记我们秋时的誓言?还是那片天,还是那片云;枝头上的那片叶子却已不再是你.而我也只不过是那缕清风,你和我,终究不能再相遇!初一:柠檬顾顾300字 初一 抒情散文
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叶子那天,我走在干净的小道上,一个人静静的感受这来自于秋天的,淡淡的芳香。我坐在一棵枫树下,静静的看着人来人往……我这个人,最热衷的事情就是拾叶,当捡起那快要干枯的叶子时,放进我的书本里,我会莫名的心安。我之所以这么喜欢拾叶,是因为我喜欢一句话,这句话从我第一眼看见,便疯狂的爱上了:一花一世界,一叶一追寻,一曲一场叹,一生为一人。也许是因为曾经一直在追寻着什么,才会如此热爱这句话,如此喜欢叶子。这个世界纷纷扰扰,太少的人能够做到心平气和,也很少人能够做到“笑看花开花落”。人生苦短,就像叶子;一开始绿的让人感到生命的气息,清新极了,可是终究逃不过岁月的磨练,它还是会随着时间的历练而缓缓坠落,成为化肥。贺知章在《咏柳》中写到:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。叶子,一段短暂的生命,却让人刻骨铭心。我最喜欢剪下刚长出的嫩叶,轻轻的放进唇齿间含住。那凉凉的感觉,淡淡的混着泥土的潮湿味道,让我莫名的心安,依赖。一片叶子,却让我学会,如何笑看人生。350字 三年级 抒情散文
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叶子秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们这里,她走进果园,把苹果染成了红色,把梨染成了黄色,把……染成了一副副美丽的画。我远远望去,一棵棵庞大的樟树挺拔而起,走进一闻一股淡淡的香气扑鼻而来,一看樟树枝干粗壮,而且伸向四面八方,枝叶繁茂,四季常青,怪不得宋庆龄也爱不释手,摘一片叶子摸一摸光滑的像一面铜镜,且又大又长,远远望去像一条泄了气的河豚。来到公园我抬起了头,发现树上有一团“火焰”走近一看才知道这是枫叶,枫叶边缘有很多锯齿,整体看起来像五指山。枫叶到了秋天变得火红的蝴蝶一样悠哉悠哉地飘落下来,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”枇杷树上的叶子正面是深绿色,反面是浅绿色,闻起来有浓浓的中药味,所以枇杷叶可以泡茶养生,治感冒等。这枇杷叶就像是大自然所赠的宝物。枫叶完全不同,在它掉落下来时就表示着枫树要焕然一新了,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然真是神奇,可以造很多树但每棵树都不一样每一片叶子也是独一无二的,大自然真是一个能造万物的一个主人啊,大自然保护我们也应该保护它,大自然送给我们美好,我们也应该回赠给它更美更好的风景。450字 四年级
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四季的叶子有人喜欢五彩缤纷的菊花,有人喜欢千姿百态的桃花,可我却喜欢普普通通的叶子。春天,到处是生机勃勃的景象。远处望去,那柔软细长的枝条上长着嫩绿的叶子,像一堆密密麻麻的绿丝线,春姑娘仿佛在给柳树枝衣服呢!小草也从泥探出头来,左顾右盼,好像在寻找着什么!远远望去,小草像是一张绿色的地毯,美丽极啦!夏天池塘里面长出了荷叶,莲蓬,荷花等,几只青蛙跳到荷叶上,把它当成了自己的舞台,正唱着优美的歌。又从天而降几只蜻蜓,好像把荷叶当成了自己的停机场。一群淘气的小孩拿着一些小石头来打水漂,有的落在荷叶上。有的落到了水里。小河旁边有几排梧桐树,笔直地站立着,像是守护小河的战士。秋天枫叶红的像一团火焰,有的落到河里,像鱼儿的遮阳伞。有的落到地上变成了蚂蚁的运动场,有的飘在空中成了秋姑娘的来信。这时秋姑娘化身一位粉刷匠,给银杏树刷上了金黄色的油漆,把它变成了一把把金色的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。冬天寒风刺骨,树叶都飘落下来。冬风像一把小刀子割着我的脸蛋。只有梅花仍然不畏严寒,独自绽放。我爱这四季的叶子,你喜欢它们吗?450字 四年级