纸团大战
今天我上午都和弟弟在玩打仗游戏,昨天我们在家里忙了一天,忙于收集废纸,我和弟弟把那些废纸撕成一小片一小片,再揉成小纸团,最后再把它装进自己准备的袋子里,别看这项工作说说这么简单,其实很麻烦,因为我们的废纸太多太多,叠起来跟弟弟差不多高。
“出招吧”弟弟一副大英雄的本色,抬头挺胸的说,“你如果胆小就别玩,我一个人玩也可以!”,“我才不怕你呢!,有本事你先射。”,我诱惑弟弟先射。我也是有阴谋的,我和他折的纸团一样多,我让他先发,这样我发最后一颗的时候他就没有子弹,那他就输了,弟弟果真中招了,他发好一颗后,轮到我发了,我发到力气较大,子弹飞到弟弟的头上,弟弟恼羞成怒,直接一个接一个的发,我呢不多,因为以弟弟的力气根本碰不到我的,只可能把子弹人到我的基地来,那我就可以不费吹灰之力把弟弟的武器全缴获,“哈哈哈”,我痴笑着,不幸的是,我的这个表情被弟弟看见,弟弟捧腹大笑,我气死了,用弹弓砸弟弟,弟弟没被砸到,反而我的弹弓落入弟弟之手,扔过后我又开始后悔,我最重要的武器没了,这就是我做事情不三思而后行的教训,我以后一定要牢记这一点。最后这场战征我以失败告终。
通过这件事我明白一个人不能骄傲自满,一旦骄傲自满便不能自拔,凡事都要谦虚,不要有一点作为就自高自大人外有人天外有天。,
泪痕
花儿也许会凋谢,誓言也许会被遗忘,但亲情却永驻人间。
我一直把那个从不叫我姐姐的弟弟,是为我生命中的奇迹,因为我不知道世上有几个让泪水滑过脸颊后能留有泪痕。
弟弟却能!
在我小的时候我并不懂得怎样做姐姐,也不清楚自己为什么能对弟弟挥舞皮鞭。小时候弟弟很顽皮,在家胡蹦乱跳,常常让我心烦意乱。对此,我总是大声呵斥弟弟,还不是威胁他,如果再不听我的话,我就会打你。
可是弟弟根本就听不进去,依旧淘气,还总是笑嘻嘻,对我,也许我根本配不上做姐姐吧,在无数次的呵斥无效的情况下,我真的举起了皮鞭。
当时,我一下抓起皮鞭,狠狠的看着弟弟一下子超弟弟抽了过去,皮鞭“啪”的一声落到弟弟较弱的背上。然而弟弟没有掉一滴眼泪,蜷缩在一个角落,用它那天真而又单纯的眼睛盯着我丝毫没有反抗的意思。
我怀疑自己是不是疯了,居然打自己骨子里留着同样学的弟弟。为什么?我的心也在隐隐作痛,我实在抽打自己吗?
想到这我的眼泪夺眶而出,弟弟伸出他的小叔想为我擦眼泪。
那一年我七岁,弟弟六岁。
泪水划过脸颊,会有痕迹吗?
相关推荐
-
橡皮筋纸团战在一个阳光明媚的中午,学校里一切平静,没有争吵,也没有斗殴,非常和谐。但是,在仅仅两分钟内,闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。安静的教室内,老师讲完课后,走出了教室,但这时的教室依旧很和平。突然,一颗纸团弹不知从什么地方射了出来,纸团弹往一个角落飞去,在空中滑过了一条美丽的弧线秒后,肇事者发现自己闯祸了,于是,他准备做点什么。纸团弹不正不斜地打到了一个同学,那个同学突然站起来说道:“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌,仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲,手里立即套上橡皮筋,拿出弹药猛地一身,瞄准,发射,结果因自己眼力太差了,所以射中了另一个同学。然后,教室就不能平静了。只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋,往上一射,立刻把另一个不相关的同学击中了。然后,他们就结成了两个帮派。他们互相对射,空中的纸团不断飞舞,似乎有无限的弹药,两方都奈何不了对方。最后,其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营,破坏弹药,杀掉主帅,对方奋起抵抗,战场一片混乱……战后,所有同学都筋疲力尽,战场一片狼藉,地上全是弹药的残渣。突然,老师来了,两帮彻底没戏了,最后,他们只有“暗斗”,不能明争了……六年级:何翔宇450字 六年级 记叙文
-
橡皮筋纸团战作文在一个阳光明媚的中午,学校里一切平静,没有争吵,也没有斗殴,非常和谐。但是,在仅仅两分钟内,闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。安静的教室内,老师讲完课后,走出了教室,但这时的教室依旧很和平。突然,一颗纸团弹不知从什么地方射了出来,纸团弹往一个角落飞去,在空中滑过了一条美丽的弧线秒后,肇事者发现自己闯祸了,于是,他准备做点什么。纸团弹不正不斜地打到了一个同学,那个同学突然站起来说道:“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌,仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲,手里立即套上橡皮筋,拿出弹药猛地一身,瞄准,发射,结果因自己眼力太差了,所以射中了另一个同学。然后,教室就不能平静了。只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋,往上一射,立刻把另一个不相关的同学击中了。然后,他们就结成了两个帮派。他们互相对射,空中的纸团不断飞舞,似乎有无限的弹药,两方都奈何不了对方。最后,其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营,破坏弹药,杀掉主帅,对方奋起抵抗,战场一片混乱……战后,所有同学都筋疲力尽,战场一片狼藉,地上全是弹药的残渣。突然,老师来了,两帮彻底没戏了,最后,他们只有“暗斗”,不能明争了……六年级:何翔宇500字 六年级 记叙文
-
纸团在一个阳光明媚的下午,蓝色的天空透着宁静,教室外的梧桐树华荫如盖,阳光从叶间洒下来,成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室,突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉,小刚立刻皱起眉头,撅起小嘴,嘟嚷着:“哪个家伙这么缺德,在桌上吃午餐却落下这么多东西,被我抓到了有他好看的!”说着,他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用,小刚拿了一张纸,随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。这时,说来也巧,恰好值周同学经过教室门口,看见一团纸突然从窗户飞出来,他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来,不巧的是,又一纸团飞了出来,值周同学凑近一看,原来是五(3)班扔的纸团。于是他们走进五(3)班的教室里质问道:“这儿是五(3)班吗?”这时,我背着书包进来了,听到这些话,便说:“是啊。这儿没错是五(3)班嘛!怎么回事呀?”值周同学说:“刚才有两个纸团从你们班扔了出来,随地乱扔纸,是要扣卫生分的!”我一听,急了:因为要是班级被扣了卫生分,这星期的流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿,我急忙跑到教室门口,捡起了另一个纸团。转身回教室,向值周同学解释道:“小刚他不是故意的,你们就原谅他一次吧!”他们见我态度诚恳,就说:“好了,好了,这分我们就不扣了,但下次得注意啦!”“好的,好的。他会改的。”我连声说道。于是,那些值周同学走了。我回头看了看小刚,他正低着头,一动不动地站在那儿。过了一会儿,他回过神来对我说:“谢谢你,我以后再也不会乱扔纸团了。”后来,我自鸣得意地把这件事告诉了班长,没想到,她反而严肃地批评了我:“你这样做,只顾及了班级的荣誉,而忽视了对犯错误同学的教育。你应该让他自己主动认错。”听了班长的话,我觉得她说得有道理。两张小小的纸团,让我明白了:每个人都要对自己的错误负责,要勇于承认错误,改正错误,才能做一个诚实的人。650字 六年级 叙事
-
魔力纸团卡米正走在回家的必经之路——一条铺满鹅卵石的小道上。卡米是一个忧郁的小男孩,因为忧郁他的成绩一直在及格线上徘徊,因为忧郁使他感到生活没有了乐趣,因为忧郁他变得孤独……卡米边走边无聊地踢着石子,想:这回又该被骂了,我还不如……正当他胡思乱想时,耳边传来一阵微弱的鼾声,卡米不禁回头望了望,什么也没有。此时已是傍晚,暮色笼罩了小道,谁会睡在这儿呢?卡米不禁加快了脚步。他越往前走,鼾声越大,卡米吓得两腿发抖,他哆嗦着又往前迈出了一步,就在这时,脚下传来极细的声音:“你快踩死我了!”卡米措手不及,跌倒在地上。惊吓间,只见从地上爬起了一只皱巴巴的纸团,它舒展了一下身子,对卡米说:“不用怕,我没有恶意,把我带回家吧,我会给你带来快乐!”卡米半信半疑地捡起纸团,问:“是你……你在说话吗?”“是我呀!我是一位魔法师丢掉的。他给我施了魔法,所以我会动,会说话。”卡米警惕地瞧了一下四周,没人。于是他便把纸团收了起来。回到家,卡米掏出纸团,问它:“你有什么功能?”纸团让卡米在自己身上画一只小鸟。卡米照做了,刚点上小鸟的眼睛,嘴巴半天没合上。吃惊之余,卡米又画了好多小动物,结果都变成了真的,只是比现实小得多。卡米既吃惊又兴奋,心想:自己不成“神纸卡米”了!从此,在魔力纸团的帮助下,卡米摆脱了忧郁,成了一个活泼的小男孩,他的成绩直线上升,也爱交朋友了。那天早晨,卡米像往常一样想找魔力纸团问个好。只见,魔力纸团躺在那儿,一动不动。卡米定睛一看,它身上写着:“你已变成了阳光男孩,我的使命已完成,魔力也消失了。祝你天天快乐。你的朋友:魔力纸团。”卡米看了这突如其来的状况伤心极了。不过一会儿他又振作了起来,心想:是魔力纸团帮我找回了快乐,我不能辜负了它的一片苦心!于是卡米擦干了眼泪,小心地将魔力纸团捡起来,并细心地夹进自己心爱的笔记本里。做完这一切,他微笑着背起书包开始了又一天新的生活……750字 六年级
-
纸团疑云六(1)班正在进行数学开始考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学的答卷,时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时,夏老师发现他手中正捏着一纸团,脸上不由升起不易察觉的疑云。“王力,你的手中的白纸里是什么?给我看下可以吗?”老师用严肃而和蔼的语气说。王力没有吱声,脸上掠过一抹不安,而是将手捏的更紧了。夏老师更疑惑了,心想:难道王力在作弊?不过……王力平时的成绩是不错的,难道他……以前的成绩都是靠这样来的?夏老师说道:“王力,作弊可不好。”“老……老师,我没有作弊。”,王力头上渗出一些汗水,声音小的像老鼠。“那你白纸里的什么?”夏老师说:“说慌可不好啊。”王力急了,头上的汗流的更急了,他吱吱呜呜的说:“老师,我没有,这白纸是……是……。”“是什么?”夏老师追问。王力红着脸底下头“因为我感冒了,发冷,老是出虚汗,老是流鼻涕。这里是……”,“哦……”夏老师拿过白纸,感到一阵油油的,缓缓打开,“咦……。”夏老师转身把纸团扔进垃圾桶。从袋里拿出一叠餐巾,递给王力说:“抓紧做吧!”400字 六年级 书信
-
教室里的纸团大战星期五,下午最后一节课是自习课,老师布置了作业和自习课要完成的学习任务之后,便离开了教室。同学们安安静静地开始埋头写作业,教室里安静极了,我很快完成了练习册上的习题,正准备预习一下星期一要讲的新课。这时不知从那儿飞一个纸团掉到我的书桌上,我拿起纸团,打开一看,上面清楚的写着几个字:哥们,练习册借我抄抄。一看那字迹,我便知道是大胖子佳豪扔过来的纸团,这家伙平时上课不认真,还总想着不劳而获,我才懒得搭理他。于是,我把纸团扔回给他,谁知一个不留神纸团砸到正在写作业的梓豪的头上,梓豪扔下笔瞪了我一眼,捡起纸向我扔了过来,纸团没有砸到我却扔到了一个女生的脸上,女生痛得哭了起来,梓豪见砸中了女生的脸,不由得咯咯大笑起来,这下可不得了,班里女生被惹恼了,她们边安慰那个被砸哭的女生,边捡起地上的废纸,团起纸团来,然后向梓豪发起了攻击,一场混战开始了,打斗的“武器”满天飞,桌椅东倒西歪,教室里乱作一团,闹得乌烟瘴气,我左闪右躲地避纸团的攻击,可怕的纸团飞来飞去的,一个不留神,我还是被一个纸团打中了嘴。我回过头一看,佳豪正得意地冲我笑呢!很明显这个纸团是他扔过来的,哼,这可恶的家伙,翅膀长硬了,会飞了,居然先下战书,那就别怪我不客气了。我拿起纸团向佳豪扔了过去,佳豪太胖目标太大肯定躲不掉,一下子便被砸了个正着。这场战争中,佳豪挨砸的次数最多,最后他不得不躲到课桌下。正当同学们玩得忘乎所以时,突然有人大喊:“老师来了。”同学们连忙回到自己的座位上坐好,拿起书装模作样,老师一进教室,看见教室如此混乱,气得直冒烟。望着老师铁青的面孔,同学们吓得面如土色,结果大家一定可想而知。广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴俊民650字 四年级 叙事
-
纸飞机大战今天,很多男同学带来了纸飞机。于是,我们在课间进行了一场激烈的“纸飞机大战”。我折好了一架“歼击机”和一架“运输机”,在操场上掷飞。“歼击机”是橘黄色的,可以挂两个“炮弹”,“运输机”是白色的,机头很尖。我一挥手臂,先把“运输机”掷了出去。“运输机”飞得很远,在空中缓缓落下,差不多有8米远。我捡回飞机,放进了口袋里,又把“歼击机”掷飞。突然,“啪”的一声,我的飞机和余越的“G—25鱼鹰战斗机”相撞了。我的飞机垂直下降,掉到了地上。我捡起飞机一看,机头已经被磨圆了。我叫上陈徐琰,一起到紫园里玩纸飞机。我把“运输机”掷了出去,“运输机”飞到了一串紫藤花上,慢慢掉下来。边上有只很大的蜜蜂,“嗡嗡”叫着朝我们飞来。我们吓了一跳,急忙跑到大礼堂才躲过蜜蜂的袭击。我还和邵杨合作折了“波音747”客机,朝着余越掷过去。余越被打中了,他生气地把“MH370失联飞机”朝我们扔来。我们灵巧地闪开,余越的飞机从我们身边飞过。这时,欢呼声、惊叫声充满了操场,五花八门的纸飞机满天飞。“叮铃铃——“上课了,我们陆续回到教室,大家还兴高采烈地讨论着纸飞机。这真是一次快乐的“纸飞机大战”!400字 四年级 叙事
-
纸飞机大战今天,很多男同学带来了纸飞机。于是,我们在课间进行了一场激烈的“纸飞机大战”。我折好了一架“歼击机”和一架“运输机”,在操场上掷飞。“歼击机”是橘黄色的,可以挂两个“炮弹”,“运输机”是白色的,机头很尖。我一挥手臂,先把“运输机”掷了出去。“运输机”飞得很远,在空中缓缓落下,差不多有8米远。我捡回飞机,放进了口袋里,又把“歼击机”掷飞。突然,“啪”的一声,我的飞机和郭显威的鱼鹰战斗机”相撞了。我的飞机垂直下降,掉到了地上。我捡起飞机一看,机头已经被磨圆了。我叫上郭显威,一起到紫园里玩纸飞机。我把“运输机”掷了出去,“运输机”飞到了一串紫藤花上,慢慢掉下来。边上有只很大的蜜蜂,“嗡嗡”叫着朝我们飞来。我们吓了一跳,急忙跑到大礼堂才躲过蜜蜂的袭击。我还和罗涛作折了“波音747”客机,朝着郭显威掷过去。郭显威被打中了,他生气地把失联飞机”朝我们扔来。我们灵巧地闪开,郭显威的飞机从我们身边飞过。这时,欢呼声、惊叫声充满了操场,五花八门的纸飞机满天飞。“叮铃铃——“上课了,我们陆续回到教室,大家还兴高采烈地讨论着纸飞机。这真是一次快乐的“纸飞机大战”!四年级:枪魂400字 四年级 记叙文
-
纸团疑云前文:六(1)班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔蒺书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学们的答卷,时而扫视一下整个教室。当走到王力同学的身边时,夏老师发现他正捏着一个纸团,脸上不由升起不易觉察的疑云......后续:夏老师想:王力同学平时上课就不怎么听,作文常常得1星,上次考试他就作了弊难道他又......夏老师正想着,下课铃响了。同学们纷纷交上试卷,王力同学也交上了,夏老师看了一下他的试卷,竟然是96分,这可把夏老师吓了一跳,这96分是好学生考的,他当然怀疑可这是王力同学的,他的成绩可一向都在及格到65分之间,怎么会考这么好,难道是;夏老师又想到了那纸团可疑的纸团。这件事烦了夏老师几节课,最后还是觉得问一下王力同学才好。于是,王力同学被叫到了六年级的办公室。王力疑惑得问:“夏老师,您叫我有什么事啊?”“王力同学这次你数学考了96分,这是不是跟你考试的时候拿的纸团有关?”夏老师严肃的问。“纸团?什么纸团?”王力同学装傻。“还想抵赖,你是不是作弊?”夏老师越加生气了。“王力同学,你考试的时候手里拿着的纸团里到底写了什么?”夏老师继续追问,“夏老师,你不能不相信我啊!其实我是怕自己再次作弊,又被记0分,所以在纸团上写了:王力,加油!你行的,一定不能作弊......你刚才一走过来,我吓了一跳,才急忙收起纸团的。”那你怎么开始不说,而且这次考试考的这么好?”夏老师还是半信半疑。“那是因为:上次我作弊被你记了0分,我就下定决心要好好学习,成绩自然也就上去了。你刚才问我,我怕你不相信我,所以我才装傻的。”“噢~~~~原来是这样。”夏老师笑了,又对王力说:“王力同学,你有要想要克制自己的想法这当然很好,但是以后不能在这样了,这样会让人以为你在作弊......”纸团疑云终于被破解了!650字 五年级 叙事
-
颠纸团江西省赣州市赣县城关小学三(10)班肖钰宇轩教室里传来一阵阵欢声笑语,这种声音在教室里久久回荡着,同学们玩得不亦乐乎,我也玩得“十分开心”。原来,老师和我们在玩颠纸团的游戏。比赛开始了。我怀着满满的自信上场,可是手心老冒着汗,心想:“那么多人呀!我能赢吗?”“开始!”老师大声喊道。我连忙拿起本子颠起了纸团。我用本子把纸团使劲往上一拍,小纸团像火箭一样冲到了天空,又像从天而降的流星一样掉了下来。我怀疑小纸团并不想让我胜利,而是想让我失败!因为每次颠纸团的时候小纸团总都跟我作对。我往左,它就向右,我向右,它就往左。不一会儿,调皮的小纸团好像闹够了一样,无力地掉到了地上。看着趴在地上的小纸团我只好恶狠狠地说:“好哇!你这个小纸团,你把跟我作对当做乐趣了吧,看我怎么收拾你!”说完,我抬起脚使劲把小纸团踢得飞了起来,发出“呼呼”的声音,好像在不断的哀求着我:“小主人,对不起,请原谅我吧!”(指导老师:郭春香陈席荣)通联:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话:13576760629400字 四年级 叙事
-
扔纸团今天,阳光明睸,我和我最好的朋友刘金林,李祉辰,王永漾和李逸睿,在一广场上玩扔纸团,我说;‘两个人一组,每组六条命,扔到那个人身上,那一组就减一条命。他们都同意了。我就和刘金林一小组,王永漾说:“我们好像多一个人,那就找一个人当裁判。”我们回答:“那你就当裁判吧!”王永漾很生气,但他也不想退出游戏,只好当裁判。李祉辰又和李逸睿一组。这场激烈的游戏开始了……我第一个扔纸团,我在瞄准的时候,他们一直盯着“球”,生怕扔到自己身上,而减一条“命”,我扔了“球”。只见李祉辰敏捷的往左一“闪”,很快的躲过了我的“球”。哎,我们这一组失败了,该换李祉辰一组了。只见李祉辰机灵的眼睛盯着我和刘金林,在找我们准备不足的地方,好“下手”。随后,李祉辰瞄准时机,向我扔来,我还没来得及注意,就给我来了个“黄金抱头”……李祉辰欢呼起来我们这一组减了一条命,刘金林很生气。李祉辰正在得意的时候,刘金林也来了一个又高又猛的“炸弹球”。哈哈,正好砸中了李祉辰的脑袋。李祉辰那一组也减了一条“命”。我们就这样快乐的玩着,不分胜负。时间过的好快呀,一会儿天就黑了,都恋恋不舍的各自回家了。450字 五年级 叙事
-
纸团疑云前天,我们班正在进行数学考试,班主任陈老师监考。正当陈老师一边走一边看时,发现班长手中拿着一个小纸团,陈老师的脸上升起不易察觉的疑云:好学生也会作弊吗?这纸团上到底写些什么?考试结束后,陈老师把班长叫进了办公室,让他拿出了那个纸团。仔仔细细看了一番,发现了一行隐约可见的橡皮擦过的小字。再仔细一瞧,这不是应用题的答案吗?可是班长一向是个好学生,又怎么会作弊呢?陈老师在没有把事情弄清楚的情况下,是不会随便批评学生的。放学后,陈老师悄悄地跟在了班长孙琪的后面,只见孙琪来到了一条小巷前。小巷里住着几户人家,孙琪在一间小屋前停住了,一个小姑娘开了门。大概过了几十分钟,孙琪从屋里垂头丧气地走了出来。班主任陈老师从墙角走到孙琪跟前,拦住了孙琪。原来,刚才那个小女孩和孙琪家都很穷,他们又是无话不说的好朋友。那天,小姑娘的那个班的一个同学和她打赌,说如果这次数学考试她能得满分,就给二十元钱。这二十元钱对家境困难的小姑娘来说,无疑是雪中送炭。正好,孙琪比那个小姑娘所在的那个班早一天考那张试卷,于是小姑娘要求孙琪把答案给她。孙琪很为难,所以考试时才会发生记下的答案又被擦掉的情况。陈老师听完后,舒展眉头,拉起孙琪的手,大步向小姑娘家里走去……450字 高一 叙事
-
小纸团,大文明作文星期三上午上完体育课,我们开心地走在回班的路上,正在上楼梯时,我突然发现有一团带鼻涕的卫生纸,它在我们的脚下孤独地滚来滚去。我想把它拣起来,心想:这么“耀眼”的一团纸肯定会影响我们学校的环境卫生,可不能给学校丢脸啊。可我又一想:这沾满鼻涕的纸细菌那么多,多脏啊,这么多人都没去拣,我何必多此一举呢?我直起腰,假装没看见,准备离开。这时一位漂亮的女生看见了那团纸,停下了脚步,轻轻的弯下了腰捡起纸团扔进了垃圾桶。她的一举一动我都看得一清二楚,我顿时觉得脸上一热,作为男子汉的我都没做到,这么爱干净的女生,却轻易的做到了。走进班里,我问那位女生:“你为什么要拣那团不卫生的纸呢?”她微笑着轻轻地说:”为了全校的荣誉,脏了点手算得了什么呢?”停了一停她又说:“手脏了可以洗,外人看见可不好,多给学校抹黑呀。”我被他的话深深感动了,大声对她说:“我要代表全校的学生向你学习,谢谢你!”她连声说:“举手之劳,举手之劳。没什么。”文明行为不分大小,他又无处不在。我们从点滴小事做起,让身边的文明行为散发光芒,影响你我他!450字 四年级 叙事
-
一张魔法纸团在一叠厚厚的纸中,有一张不平凡的纸,它静静地躺着,两耳不闻窗外事。它是上帝的女儿莎莉公主不小心遗落在人间的魔法纸贝塔,它要是高兴,能满足你所有愿望。天上人间仅此一张。可是有一天,贝塔从这一叠纸中被抽了出来,小主人正要用它画画,但不小心把它弄脏了,小主人的脸一下子沉了下来,把贝塔揉成了纸团,扔进了废纸篓。废纸篓里黑压压的,让人——不,让纸团们喘不过气来。这里有各种纸:图画纸,卡纸,报纸,连知识渊博的考卷也被挤了进来。贝塔决心要帮助它们,它略施魔法就知道了纸团们的愿望:图画纸想永远年轻,卡纸想让自己五彩缤纷,报纸想当一天记者,考卷希望自己下辈子能变成一个聪明的小男孩。。。。。到了深夜,贝塔冲出废纸篓,唤醒了纸团们,它用隐形魔术棒指了指废纸篓,纸团们都飘了起来,三秒都向自己的理想出发了。现在,废纸篓里只剩下贝塔了,它闭上眼睛,刹那间,世界停住了一切活动,猫不叫了,机器不动了,太阳似乎也不会再升起了。贝塔发觉有情况,睁眼一看,原来是它真正的主人——上帝的女儿莎莉公主来接它了,这位公主轻轻吹了一口气,贝塔就恢复了活力,它和公主拉着手,飞回了他们的家。临走前,贝塔和公主做了个小小的恶作剧:让所有浪费资源的人当一天垃圾。以此来警告人们:只有一个地球!450字 六年级 叙事
-
五子棋大战晚上,我找邻居吴陶然下五子棋。到了他们家,我看见他正独自一人下五子棋,看着看着,我情不自禁地着了迷,想和他切磋一下棋艺。于 是就对他说:“你一个人下棋总是分不出胜负,不如我们一块玩吧!”“好啊,好啊,我正缺个和我下棋的人呢。”陶然高兴地说,而我却得意洋洋地想:“你不可 能赢得了我,因为我每次跟别人玩老是赢,你这个小弟弟更不在话下,保证会快刀斩乱麻,一举把你拿下,哈哈。“大战”开始了,由我来先下,开始我把中间放一 粒棋子,然后他就把我的棋子附近紧跟一粒棋子……慢慢的,谁也不放过对方,咦?我发现吴陶然怎么突然偷笑起来呢,我往棋盘上定睛一看,坏了,他居然赢了我 ,我不服气地说:“我不服,再来一局,你有什么招法尽管使出来!”他说:“真拧不过你,再来就再来,谁怕谁呀!”又一回合开始了,我仔仔细细地观察对方的 阵法,结果大约来到二十个棋子的时候,陶然就把我 “一刀拿下”了,这一回我输的口服心服,只好认输。不过,通过“这两个回合的大战”使我明白了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,我们做事情要谦虚谨慎一些,任何情况下都不能骄傲自大,自以为是。450字 三年级 叙事