日暮
50字
四年级
诗歌
残风移退了斜阳，
止涩着脚步。
长路攀附了青苔，
冻结着水珠。
迟迟归来日暮，
背影绻写如书。
跋涉慢慢远路，
万路尽我殊途。
古树落叶也故，
初阳又起如初。
一人又一归途。
梦与现实
550字
初二
记叙文
梦与现实其实并不矛盾。
那是两个有关超能力和飞行的梦。
飞翔有史以来都是人们的梦想。而在梦里，我正拥有这种超能力。在第一个梦中，我能随便小跑几步就起飞，然后稳稳的停在屋檐上，接着飞檐走壁。没错，这是一种超能力，这种超能力只有我和几个小伙伴才拥有。放学了，我们不用费劲走路，直接改成岩壁飞行了。回家的路上我们经常比赛谁的速度更快。正如那首歌唱的：“激情加速度，是我的脚步……。”玩着玩着超能力莫名其妙的就失灵了。无论我怎么用功都飞不起来，而小伙伴们呢?也一个箭步起飞消失了。
另一个梦里的我和小伙伴手拉着手在小街上狂跑。忽然看到一个热气球我们便兴奋地加快速度迫不及待地跑上去。那是我第一次坐热气球，太阳公公在对我笑，白云像个调皮的小孩在与我玩耍，小鸟也叽叽喳喳地唱个不停。我俩仔细地欣赏空中风景。甭提有多高兴了。脸上绽放着像花一样的笑容。看着看着热气球就开始下降，速度越来越快，我俩十分焦急，怎么回事？现在怎么办？“啊.....”随着我俩一声尖叫，热气球翻了个底朝天，我俩以迅雷不及掩耳盗铃的速度从天而降，待会是身体着地还是头着地呢？就在我以为必死无疑的时候横空飞来一个毛毯，我俩准确的落在上面。飞毯将我俩送到地面上就变成白云似的悠悠飘走，这场空中之旅有趣、刺激、浪漫。我们还意犹未尽，准备再一次，可是我们无论如何绞尽脑汁都没用.....
为什么说梦与现实并不矛盾呢？因为在梦中几乎都是愉快的场景。虽然是梦但总归给我的现实生活锦上添花。
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相似题目
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日暮每个黄昏都有各自虔诚的信徒，我独自徘徊在暮色倾洒的廊道里，香樟树上点着少年垂眸眼睫下的秘密和缠绕的耳机线，随着窗外满漫的粉紫色最后尽皆交织于眼角掩盖不住的一抹欢喜。日暮暗哑的悸动和操场晕红脸颊少女的诗里，他习惯性的从口袋里掏出一根棒棒糖，剥好放进我的嘴里，空气中弥漫着的甜腻映着那层糖霜似的云霞，默不作声的告白逐渐凝缩成墙上倒黑的影，一股轻风穿过空旷的田野，在众人绵长的呼吸里陷入了心底。落叶飞敲着窗子，我低头笑着牵着他的手默默跟着走，看他没扣好的衬衫露着半截锁骨，笑眼就像此刻温柔的雾霭，渺小的未知似乎都与他无关，温柔内敛的沉淀和不经意充斥的少年感是春季限定的明朗感，只以自己适合的温度存在。上帝明目张胆地不公平，但凡人保留偏执的权力，即使心脏是一座偏执的孤岛，时间所偷走的选择，但它都会在你三十七点二度时用它最爱的方式还给你，而所谓浪漫，就再比如说日暮里心动却再不会重来的细节，没有后来，少年踏着光将会是最温柔的存在。“我记得那时你才那么点高，每天手里就拖着那个小布娃娃到处找我要糖吃。可你看看现在，以前邋遢的小女孩已经是个姑娘了。”他转过身来冲我笑笑攥紧我的小手，一米八左右的个子弯下腰来也只勉强和我齐肩，而后一字一句的说，“可你永远都是小女孩。”香樟树的气息和暮色的蓬松柔软，少年气味清冽的如夏日冰爽的柠檬汽水，微风吹翻着桌上的书页，可他胸膛有燃烧的血，在人间的洪流中日益生长，莽撞而又生动，恰到好处的浓烈化解一切燥热和郁结。“走吧，别煽情啦，我们回家。”日暮早已归于西山，我见行人抖落一身的淡漠和哀愁，潦草的困意总热衷于驱赶温柔，疲惫隐藏于路灯浑浊昏黄的眼，似乎每一秒光阴都有声音，但我也不仔细听它到底在呢喃什么，我只知道我该回家了，和他。700字 五年级 散文
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日暮残风移退了斜阳，止涩着脚步。长路攀附了青苔，冻结着水珠。迟迟归来日暮，背影绻写如书。跋涉慢慢远路，万路尽我殊途。古树落叶也故，初阳又起如初。一人又一归途。初一:张雨晴50字 四年级
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日暮日落坐窗边，抬头见落日。粉云饰落日，日暮醉夕阳。（这是我偶然想到，然后写的。很不规范，所以大家不要笑……因为我不是个古人啊……）50字 五年级
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日暮我在清晨醒来，赤脚踏上宽阔的甲板。追逐着掠过头顶的飞鸟，怀念起没有停泊的码头。可是当我开始想你，当思念伴着潮湿的空气堵住呼吸。我忘记了不曾触及的羽毛，和璀璨的岸。忘记了做梦都想触碰的太平洋中心的漩涡。风吹过的时候，我把有关你的记忆都揉碎了抛向海里。从这一刻起我开始相信——有的人陪你看山看水看风景，有的人只适合出现在昨夜的梦境。邵卓人点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。250字 五年级 抒情
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