疯子的生活
小A最近“疯了”,整天胡言乱语,忽大笑,忽沉默,因为小A爱上了写诗。
除了吃饱了撑着的人会写诗,疯子也会写诗。而诗注定会吞没孤独人的灵魂,让人更加疯狂。“疯子与诗相依相存。”小A说。
疯子的眼中是纯净的,如同新生的婴儿。小A开始把自己的生活变得充满诗意,“书本很可爱,但我更向往一枚面包。”身边的人听到,或不理,或笑笑走开。小A不停地写诗,那些疯子心目中神圣的语言,被她记录到自己的笔记本上,一页一页。小A说;“这是毒药,是我的心。”
小A喜欢趴在学校走廊的栏杆上,独自欣赏远处的风景。学校靠近郊外,草地、菜园、农舍、柳树旁的洞、高速公路上的汽车,小A常常就这么沉默地望着这一切,直到太阳落下,知道黑夜淹没大地和自己。偶尔会有好心的朋友陪小A看风景,小A就呆呆地说:“有一天,我会融入这片黑暗里,你,会救我吗?”“不会,好啦,你这个疯子。”好友会打趣似的将小A拉回教室,黑暗中,没人看见小A无奈地摇头和落魄的眼神。
“为什么别人都很清醒,只有我疯了?”小A总是问自己,找不到答案,却只有继续下去,继续疯,继续写诗。同学也会把小A的诗拿来看,每每看完,总是开玩笑说:“小A,你不会变成第二个海子吧。”小A会微笑着沉默,在本子上继续写:“海子?我不是他。我只想要我的自由,没人了解的自由。”
“小A!你不要继续玩文字游戏了,等你玩完了,世界末日就要来了!”
“是吗?也许,世界末日真的快来了。”
一个快乐的活动
浙江省三门县外国语小学五(4)班 叶一帆
“五(4)班,兄弟队,必胜,五(8)班,炫电队,第一……”助威声,加油声,响遍操场,第一届“足星杯,”学校足球决赛正在火热进行中……
比赛开始了,裁判踢飞球,我们两队夺球,先被我队的13号队员抢到,他把球传给我,我来个“神龙S球,”顺利地进了对方的球门,对方也许被激怒了,他对我们进行了强烈的进攻,我们加强防守,连连防守住他们的进攻,常防不攻怎行呢?我们站好阵行,给他们来了个“三角不败战术,”然后,我连连使用了“神龙SSS球,”打得对方东逃西跳,对方也对我们使用了攻心战,让我们骄傲起来,借此进攻,打得我们摸不着头脑,连连超过我们,于是,我们暂停对战,讨论了一套方案,终于打败了对手……
“五(4)班,兄弟队,胜利了,”我们举着“大力奖杯”欢呼起来,这真是一次快乐的活动。
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疯子他是疯子。他希望他是一个疯子。他可以疯言疯语,疯跑疯跳。他可以对喜欢的女生说“我真的喜欢你”然后自嘲“我真的是一个疯子”。他可以对讨厌的小人说“你丫就是一个混蛋”然后大喊“我丫就是一个疯子”。他可以在所有的教科书上写满“我不爱学习”然后接上“因为我是一个疯子”。他可以在烈日下风一般地迎着热浪奔跑,任汗流浃背,肌肉酸痛,神经麻木,最后扑倒在地,火红的塑胶灼烧着他的皮肤,直至昏厥,人们谁都不会在乎他,他只是一个疯子。他可以在老师拖堂讲课时,起身大步走向门外,头也不回,老师在他身后只能斥骂“疯子!疯子!”,而他却潇洒地丢下一句“是的,我是疯子,而且我和春天有个约会”。他可以在大半夜不睡觉,从男生寝室的监视器下翻过围栏,游荡在冷清的校园中,相伴的只有月光,而他独享着这份宁静,从每一棵树前走过,告诉他们“你知道吗?我是一个疯子”。他可以做自己,做自己想做的事,无论愚蠢,无论下贱,无论放荡。某年某月某日某时,他从高楼一跃而下,人们或许会说“疯子死了”或许他们不会说,谁会在乎一个疯子的死活呢?只有他才知道,他没有疯。真正疯的是这个世界,而他只不过不愿,不愿和他们一起疯罢了。他是个疯子,可惜他不是我。500字 高一
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“疯子”今天下午,我们学校操场上跑来一个疯子。他头发乱篷篷的,嘴角上留着唾液,脚上穿着一只拖鞋、一只棉鞋。突然,这个疯子跪在地上,小声的念着什么。一会儿,他高声叫喊着在操场上奔跑;一会儿,他又冲向那几个正在骑车的女同学,吓得她们魂飞魄散的逃跑。听说学校有疯子在操场上,马上涌来一群的学生。起先,大家捂着鼻子,躲得远远的。后来,包围圈渐渐的缩小,他们朝疯子指指点点,像在看猴戏似的。有几个胆大的同学朝着疯子叫道:“喂,臭癫老,跪下!”不知道什么原因,那疯子果真跪了下去,那几个人看疯子还听话,便异口同声地怪叫道:“快,叫我爸爸!”疯子傻笑着,喃喃的说道:“爸爸,爸爸……”他们心满意足的笑了。人越来越多,大家前拥后呼的跟着那个疯子。这时疯子怪笑着冲向人群中的一个高个子,高个子被打了一下,他恼怒地骂道:“你倒敢打我?”于是,他把外衣猛地一脱,卷起衣袖,摆开了架势,运足力气,大喊一声:“呀!”朝着疯子挥拳打去。那公子脸上挨了好几拳,也张牙舞爪地朝他扑去。那人顺势飞起一脚,疯子踢倒在地下,周围的人顿时像火山爆发一样狂笑起来,口哨声、叫喊声连成一片。我站在圈外,默默的望着这里发生的一切。突然,我的心里冒出一个念头:莫非,他们也是疯子吗?500字 初二 写人
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“疯子”他,有着一个西瓜子的脸型;他,有一头乌黑、像刺猬的刺一样直竖着的头发;他,原本有着一个高高的鼻梁,可是带上那副黑色又沉重的眼镜,鼻梁也开始一天天在变低;他是一个废话多的小子。我给了他一个评价——静如处子,动如“疯”兔。全班送给他一个获奖(大家用白纸写出的奖项),上面写着:本学期最爱管闲事,追加废话多人士。他就是我们班的易永彬。说到他“静如处子,动如‘疯’兔”那是因为——有一天大家都在教室里写作文,教室里鸦雀无声,就连一根针掉在地上,也挺得见,在这一瞬间,只有笔的敲打声和纸翻页的声音。在教室里,最紧张的是我,因为我怎么写作文写什么作文也不知道,我用手靠在桌子上,另一只手敲打着自己的脑袋,我身边的易永彬,犹如一个插了电的自动打字机,每时每刻在思考,在写作文。我拍了身边的易永彬问:“作文该写什么好呢?”这时他的嘴巴就像打枪一样,“嗖嗖”的飞进我的耳朵,我的耳朵顿时间全是废话。我急忙捂住耳朵说道:“大哥求你不要打‘机关枪’好吗?我实在挺不住啊!”这时易永彬开始反击了“你知道机关枪的内部结构是什么样的吗?你知道人比作机关枪有多么不礼貌吗?······”易永彬推了推眼镜,说道:“你现在你什么地方错了吗?”我只好“哭”着点头,因为这是使他不讲废话的好时机。易永彬的确是个“疯子”。500字 小学 写人
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疯子杀人案这一天,阳光明媚,同学们与往常一样来到学校上课。就在第三节课下课,突然进来了一个拿匕首的魁梧壮汉,但他像失去了理智一样,在门口站了一会儿!突然冲到一位同学的面前,往胸口一刺……顿时,鲜血涌出,那位同学做了个吃惊的动作,倒在了地上,其他同学不敢发出任何声音,这时,上体育课,因为操场改造,体育老师上来了,看见了一个疯子,又看着脸色煞白的同学们。这是,他发现了一位同学倒在了地上,身边淌着一滩血,他也胆战心惊,但又想想自己有一身武力,与前排的班长悄悄的在耳朵边说了一些话后,班长就立时跑了出去,那位老师,为了全班学生,甚至全校师生,与疯子单打独斗……过了一会儿,疯子倒在了地上,体育老师伤痕累累,也倒在了地上。这时,班长、书记走进了教室,随从的就是几位民警、抢救人员,书记吓了一跳,赶忙叫了几声体育老师的名字,抢救人员立刻扛着疯子、体育老师、学生,进入抢救车,奔驰着到了医院。经过抢救,疯子、体育老师因抢救无效死亡,学生无生命危险。经调查,那个持匕首者曾越狱,来到大街小巷杀人,死亡人数达20人。这个逃犯引起了广大政府的重视,如今在这里,与体育老师单打独斗,结果同归于尽。过了几天,只见30000余人站在学校门口,为这位英勇牺牲的体育老师哀悼。这是一个感动的英雄故事,在人间,有许许多多的英雄光荣牺牲。我想,世界上如果没有坏人,那悲剧就不会再次重演!500字 三年级 写景
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我的“疯子“朋友她足有一米六左右的身高,走起路来很是端正,两手一甩,两脚一迈,不知道的,还以为她准备要跑马拉松了呢。那天,我正在路上走着,突然,她横冲直撞的跑了过来,不管三七二十一,拉着我就跑,原来她又忘记买饭,是拉我去找她最爱的“豆沙火烧“了。蓦然回首,刚进班时,她最突出的就是那条马尾巴长的大辫子,看着她的眼睛,总会觉得很温暖。在她的眼睛里,我总是能够看到黎明前的曙光,她的眼睛炯炯有神,永远阳光明媚,一笑起来,像月牙一般,可真是可爱!看,她的小嘴又开始“蠢蠢欲动”了,又在自言自语吧。可别小瞧了这张樱桃小嘴,能说会道的。一次,我们因为一点儿芝麻小事吵得不可开交,我说一句她顶一句,她的脑子就像一个无限大的思维空间,连我下一句要说什么她都猜得出来,最后,我没话说了,她的嘴巴却永不停息,“突突”个不停,没办法,我只能高挂小白旗了。再来看看她的鼻子,你们也许会误认为自己看到了亚马孙平原和高耸的富士山。咦?这两个地形区怎么到一块儿来了,哈哈,告诉你们吧,她也许真的不是亚洲人呢,因为我一直都认为她是个从外星球来的装错系统的机器人,嘿嘿。总的来看,她就是一张方圆的脸庞,翘翘小辫儿的阳光女孩儿——“小疯疯”。你们是否对她的名字更加感兴趣了?只跟你们透露一点点哟,她姓“1+1”,她的名字既淑女又疯狂,剩下的,你们自己去猜吧,下次见哦!500字 五年级 写人
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