家风伴我成长
550字
四年级
日记
今天，老师要我们写一篇关于家风的征文，回家后，我迫不及待的问妈妈：“家风是什么呢？”
妈妈微笑着说：“你要注意观察，家风就体现在我们的的行为中。”我怎么没有印象呢？”我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，可爸爸懒洋洋的说了句：“自己找。”就去玩电脑了。我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了，那就只好自己观察了！
“吃饭了。”爷爷已经做好了香喷喷的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱着眉头问我：“家风旅游去了吗……”
听完爸爸的话后，我恍然大悟，原来这就是家风啊！我赶紧放下筷子，去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前，等爷爷坐好了说：“吃饭了”，我才开动了筷子，大口大口的吃着饭菜。这时，老爸拍拍我的头，说：“家风又回来了！”
我吃着饭菜，模糊不清地问爸爸：“我们家还有什么家风呢？”爸爸说：“自己再找找看吧！”这时，妈妈让我和姐姐买一瓶饮料。我和姐姐拿着钱，来到了超市后，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑吟吟地把一瓶饮料放进袋子里，还把找的一角钱塞到了我的衣兜里。回到家，我把那瓶饮料递给妈妈，又顺手把那刚才找回来的一角钱扔到了沙发上。姐姐问我为什么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，还是扔掉算了。”姐姐说：“一角钱虽然少，可它也是钱，如果每天存一角钱，一年后就会是365角钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱拿了起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和姐姐一起往小盒子里存零钱，养成了节俭的习惯。
这就是我们家的家风。
四年级:闫玉鑫
家有“调皮鬼”
400字
四年级
写人
我家有个调皮鬼，她便是我妹妹。我妹妹今年三岁，已经上幼儿园了。她长得十分可爱。修了一蘑菇头，圆圆的小脑瓜挺机灵的，弯弯长长的黑眉毛下闪耀着一双珍珠似的大眼睛，楚楚动人。可就是她那塌扁的鼻子破坏了她的容貌，幸好，她还有一张小巧、能说会道樱桃小嘴。
可别被她的外貌给迷惑了，其实她可调皮了。有一次我同学送我一本书，我想把它藏起来，可让妹妹看见了，她那怪怪的笑，好像想要把书拿走似的，我趁妹妹没注意，把书藏在了床底下，便走开了。我只用一会儿工夫去楼下的商店那儿买了几只笔，回家后我看见妹妹正在折纸。“折得不错，加油，继续好好折。”我瞅瞅她的作品，夸了他几句。这纸怎么看着这么眼熟……我走近一看，气急了，竟拿我同学送我的书给拆了用来折纸，亏我还夸她。太不像话了。气得我火冒三丈。不过，我见她不懂事就饶了她，跟他说下不为例。她却说下次不会下不为例了。
你说说我妹够调皮吗？那书五十多元呢！还知错不改……这就是的缺点之一，不过我妹的优点还挺不错的，爱帮助别人，爱劳动，爱集体……
大城小学四年级：[爱拼才会赢]赖...怡
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家风伴我成长家风是我国的传统美德，它会潜移默化地影响家庭中的每一个人。我家的家风就是十二个字：孝顺长辈、诚实守信、与人为善。“孝顺长辈”是我家的家风之一。“老谢，今天太阳很大，我们帮奶奶洗洗被单，晒晒棉被，好让奶奶盖上暖被，天气气温变化大了。”老妈在厨房里洗碗跟在客厅里看书的老爸说道。“好啊！等一下就过去。”老爸应道。过了十分钟，老爸老妈就一起去帮奶奶晒被子，我呢就一边跟奶奶聊天一边帮奶奶捶捶背，揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴，说是很高兴，我们没有嫌弃中过风的奶奶。“诚实守信”是我家的家风之二。在一个周末里，我自己在家写作业，隔壁家的涛涛来我家玩。他指着电视柜里摆放的水晶钟说：“好漂亮啊！姐姐能拿下来让我看看吗？我特喜欢这水晶钟上端的小猴子。”我继续写作业，没有回应他。不久，我说：“姐姐可以把它拿下来放在茶几里让你观看，但你不要动。”我拿下来了，他觉得我不理他，几分钟后，他就说：“我回去了，姐姐请拿好。”看来，我担心涛涛摔坏水晶钟是多虑了。“好！涛涛再见！”我站起来刚想放好水晶钟，谁知，我穿“人字拖”一滑，来个四脚朝天，我赶紧爬起来，可是水晶钟被打碎了。我听到开门声，赶紧扫地还是来不及了。“晓峰，怎么今天这么勤快？”妈妈笑问我。我低下头，不敢说话，强忍着泪水，可泪水流出来。我低声说：“那是隔壁家涛涛……刚刚来玩，不小心……打……打碎的。”妈妈用异常的眼光看说：“你确定。”“万一是你自己不小心打碎的呢？”妈妈又唠叨着，“你忘了家风之二要诚实守信吗？”我听了妈妈的话，面红耳赤，赶忙改口“妈妈，我错了，其实那个水晶钟是我不小心打碎的。”这时，妈妈又怒样变得面带笑容了。妈妈走过来，用手刮刮我鼻子，“吾女长大了咯，说真话了。”妈妈说。“与人为善”是我家的家风之三。老爸老妈就是与人为善的人。老爸常对我说：“与人为善，则能和谐共处，反之，则会众叛亲离。”而他常常以身作则，对人热情相待，喜欢与朋友分享自己的乐趣或个人事迹，遇见有难的人会伸出援手相助……老妈平时也对邻舍热情帮助，对同事乐意分担任务，为她们减少不必要的麻烦。反正，老爸老妈的行为，教会我为人处世之道。良好的家风是一个家庭的传承，是一笔来之不易的财富。我家的家风伴我一路成长！900字 五年级
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家风伴我成长家庭是雨，孩子是花，它随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良的家风熏陶下才能出类拔萃。我家的家风第一个就是“严”。有多严呢？作业只要错了一题，妈妈就会把我训得晕头转向，面目全非，面对妈妈严厉的训斥，我的抗议无效，就只好乖乖听她的话改过来。所以我的作业基本都是优。第二个家风就是“勤劳”。妈妈非常勤劳、爱整洁，家里只要有一点点不满意的，她就要像强迫症似的把它变成自己想要的那样。拖完地，只要看到还有一点点的灰尘，就要再拖一遍。所以家里总是明窗净几，十分整洁。在妈妈的影响下，我也有了勤劳爱干净的习惯。我妈妈的学习能力很强，她常告诉我，她上学时的成绩在班上算是前几名啦！她小学毕业时考上了益阳市一中，若不是体育成绩拖累，她可能会读上大学。她在工作上积极上进，也影响着我的学习。因此我在学习上很刻苦，我一定要考上大学，弥补妈妈没有考上大学的遗憾。最后，我想说，好家风养育着我，也成就了我！我相信：好的家风一定能让我的前途一片光明。400字 四年级
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家风伴我成长大到国家，小到家庭，上有国法，下有家风。我们家的家风如春雨，滋润着我健康成长。不信？你瞧！“爱国”可是我家的一项重大的家风。奉献是爱国，助人是爱国，敬业是爱国。敬业在我们一家中体现得最为突出。爷爷曾是民兵连长，当过矿工。在他当民兵连长时，他和同志们的关系十分友好。在参加会议时，他不会记笔记，就熬夜抄录其他成员的，当有不明白的地方时，他就认真地向同志们询问，总是担心没把上级的指示给明确地下达下去。在爷爷当矿工时，他团结着自己小组的成员齐心奋斗，在工程量上总是排首位。因此，他也得到过“优秀工作者”“先进个人”等不少荣誉，可他从不骄傲。在我爸爸出生时，爷爷因为工作也没赶回家，这就是我爷爷的敬业精神。爷爷的这种精神更是传到了父亲身上，在选择职业时，父亲义无反顾地选择了教师这个职业，他总是把知识无私奉献给学生，每当学生成绩下降时，他总会与学生倾心交谈，以更多地帮助学生，他总是找出自己的不足，而不是过分追究于学生的过失，这，是我的父亲。在这个家庭中，我难道不应该努力学习吗？他们敬业爱国，却不失对家人长辈的呵护。敬老自古以来就是中华民族的传统美德，理所当然也是我家的家风。奶奶的敬老是村里出了名的。奶奶对待老奶奶像对自己的母亲一样，照顾得十分精细，家中最好的东西总是老奶奶第一个享用。当奶奶受了委屈时，她从不向老奶奶抱怨，也不让她干活，而总是把活干得令老奶奶十分满意，似乎老奶奶的幸福就是她最大的快乐。老奶奶十分喜欢奶奶，经常打趣儿地叫奶奶“小棉袄”。爸爸妈妈把奶奶的这些行为都看在眼里，记在心里。他们只要有空就会回去看看爷爷奶奶，做些力所能及的活，陪着他们聊聊家常，从不跟爷爷奶奶顶嘴。奶奶很开心，常常对我说：“我呀，这辈子没有女儿，没有小棉袄，但是我有羽绒服！那就是你爸你妈。”每当这时，奶奶的喜悦之情溢于言表。在这样的家庭中，我怎么能不敬老呢？“爱国敬老”这短短的四个字是我家的家风，更包含了中华民族的传统美德，寓意着“爱大家、爱小家”，这四个字会继续传下去，希望无论是我们的大家还是小家都将蒸蒸日上。800字 初中
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家风伴我成长家庭是苗圃，孩子是嫩苗。家风是雨点，细雨随风潜入夜，滋润嫩苗细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃。只要一提起家风，我的脑海里就会涌现出爷爷奶奶教育我成长的一句句话，一件件事，一幅幅画面……我从小就随爷爷奶奶生活。记得从上幼儿园起，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到了学校千万别和同学打闹，更不能欺负人！”奶奶生怕我在学校惹事，经常给我上“政治课”，讲一些经典故事，教育我遇事要宽宏大量，尊敬老师，和同学们和睦相处，坚决不能和别的同学发生冲突。在奶奶的谆谆教诲下，我从上幼儿园到小学，近十年的时间里，没有和小伙伴们争吵过。相反，与大家和睦相处，亲如一家，充满了童年的欢乐。爷爷总爱给我讲很多关于他过去艰苦的经历。告诫我：要从小学会能吃苦，不吃苦中苦，哪有甜中甜。只有经历千辛万苦，日后方可出类拔萃。我想，这也许就是“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”现在，我已经是一名快要毕业的六年级学生了。吃苦耐劳，勤俭节约，艰苦朴素已成为我的生活习惯。例如，刚学习书法时，我怕苦怕累，觉得枯燥无味，多次想放弃。但在家风的影响下，我不怕手磨了茧，认真学，反复练，坚持了整整五年。终于功夫不负有心人，我的硬笔书法作品在校内外竞赛中屡获佳绩。再如，我不像有些孩子，讲究吃好穿好，乱花钱。我粗茶淡饭，荤素不限，从来不买零食。每次吃饭从不剩饭，桌面干干净净，偶尔撒一粒，也会毫不犹豫的捡起来丢在嘴里。穿的衣和鞋大多数是别人送来的“二手货”，我觉得旧的没啥，能穿就行。爷爷奶奶逢人便夸我是艰苦朴素的“小标兵”。这就是我家的家风，由于耳濡目染，让我从中养成了许多好品质。这样的家风让我受益，让我自豪，让我快乐，我会好好传承并发扬光大！700字 六年级
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家风伴我成长家风是什么？家风是一个家庭的风气，是给家中后人树立的价值准则。良好的家风代表着一个好家庭的精神面貌，好的家风总会在一个家庭中潜移默化地影响着我们。好家风可以是无私奉献的精神；也可以是淡泊名利的品质；还可以是勤俭节约的习惯。而热爱学习，坚持阅读，则是我家最引以为荣的家风。我的家人中有很多都是教师，他们都非常喜爱学习和阅读。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。读一本好书就像交了一位益友，在家人们的影响下，我从小就喜欢上了阅读。小时候，爸爸特别注重我的阅读。在我读幼儿园时，他就经常给我讲各种各样的故事，让我看着图片识字。因此，我在上小学之前就已经认识了不少汉字。稍长大了一些的时候，我认识的字越来越多，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了阅读的乐趣。小学三年级时，我就已经读了《水浒传》，《三国演义》，《假如给我三天光明》等中外名著了。到了小学四年级，虽然我读了很多书，但是我的作文却写得不太好。爸爸并没有因此批评我，而是耐心地和我沟通，让我找出写不好作文的原因。后来我发现，原来是因为我平时读书时走马观花，不做笔记，也从不去用心理解和体会。于是，爸爸要求我从现在起，每读一篇文章，都要写读书笔记，我心理一百个不愿意，于是他就给我讲了“凿壁偷光”和“悬梁刺股”的故事来教育我，并和我一起学习，不知不觉地让我养成了写读书笔记的习惯，这个好习惯真的让我的作文水平提高了不少，也让我增长了许多知识，我心理别提有多高兴了。从此以后，我就更加喜欢阅读了，从《从窗边的小豆豆》到《秘密花园》，从《昆虫记》到《中华上下五千年》，只要一有空，我都会如饥似渴的扑在书上，“贪婪”地阅读着。我爱读书，书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年的成长，成为了我形影不离的好朋友；书，成为了我生活和学习中必不可缺的精神粮食。家风是家庭中影响我们的优良习惯或品质，一个家庭拥有了良好的家风，就会使家中的每一个人受益无穷。800字 高一
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四年级
日记
550字
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家风伴我成长从小爸爸妈妈就教我要有孝心，百善孝为先，父母他们都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样，在家里，吃饭时好吃的东西要请长辈先吃，平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作，每当父母劳累时，我会帮他们做点力所能及的家务活。端午节马上要到了，我们家办了一个“包粽子速成班”，因为，我和妈妈都不会包粽子，唉！我们准备好了配料，有糯米、红枣、粽叶，绳子、剪刀等工具，一切就绪，我们三个人就准备“大干一场”，按照奶奶教的方法，我包了起来，先把粽叶卷成圆锥形，在里面放点米，然后再放一颗枣，接着又把米洒在上面盖住，眼看就要包好了，可是，十分尴尬的事发生了，我的粽子竟流了“口水”，一会儿漏米一会儿又漏米，最后用了好多粽叶，第一个终于好了，忙碌了快一个小时，终于“毕业”了。晚上，爸爸把最大的粽子拿给爷爷吃，爷爷笑眯眯地接过粽子，扒了一层又一层，终于一个小小的粽子展现在我们的眼前……吃着自己包的粽子，感觉比平时的都好吃，又香又甜，因为这是我亲手做的……作为平凡而普通的我们，要努力将优良的家风传承下来，让它成为一种力量，引领我们健康成长。450字 四年级
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家风伴我成长“妈妈，我怎么今天没有见到外公呢？”我坐妈妈的车从培训班回来时问道。“外公住院了，”妈妈说。“那我想去医院看看外公”我又接着说。“外公怕耽误你学习，不让你去，说等周末你休息了才让去看他。”妈妈回答说。我突然感觉鼻子发酸，眼睛里冒出一股热流。说句实话，平日里的外公对我要求很严格，而且经常唠叨我。有时因为他告状，会让我妈火冒三丈，甚至对我大打出手。现在认真回想起来，外公对我的爱就蕴含在日常的唠叨里。每天看着舅舅、舅妈和妈妈轮流到医院陪伴照顾外公，我的心里很难过，既担心外公的身体，又希望外公早点康复。我从来没有像现在这样的想念外公，我恨不得一下子就到周末，这样我就可以去见外公了。我给爸爸打电话了，告诉他外公住院了，爸爸听了很担心，叮嘱我一定要听外婆的话，自己管好自己，要学会照顾、体谅外婆。还说他会尽快从北京回来帮忙。终于挨到周五了，我一放学就飞奔回家，吵着要和妈妈一起给外公送饭。妈妈说：“不用担心，过会舅舅和舅妈就把外公接回来吃晚饭。”“外公身体康复了？”我说。“没有，今天周末大家都休息，所以昨天我们商量好，把外公每天接回来吃晚饭，晚上八点再由我和舅舅他们轮流送外公去医院。”妈妈解释道。我听完就立刻跑到门口的小花园的椅子上等外公。天越来越黑了，可外公他们还没回来，我垂头丧气地回到家，呆呆地趴在窗口紧紧地盯着外面。过了一会儿，门铃响了，我急忙冲到门边打开门大喊：“外公！”“102快递”这个声音回答了我。我接过快递关上门，泪水在眼眶里不停地转。“涵涵，涵涵！”我仿佛听到了外公在叫我，但我有些不相信。“涵涵，涵涵！”这次我确定是听到外公的声音了。我一下子打开门，一把抱住外公，说道：“外公你快点好起来吧！我再也不嫌你唠叨了！你不要生我的气，快点回来吧！”外公摸了摸我的头笑眯眯地说：“涵涵最听话，外公最喜欢，见到你外公的病都好了！”“外公快进来，赶快坐下来休息休息！”我扶着外公坐了下来。一会儿，全家人把饭菜都端上了桌子，我们又像平时一样围坐在一起，幸福快乐的吃着晚饭。吃完晚饭了，外公要回医院去了，我想去送外公，可外公不让，他说：“涵涵你现在长大了，要留在家里帮外公照顾外婆。让舅舅送吧！过两天外公病好了，可是要回来检查你有没有把外婆照顾好哟！”我用力地点了点头说：“保证完成任务，请外公放心！”。外公坐着舅舅的车去医院了，我站在窗口望着舅舅的车越来越远，渐渐地泪水模糊了我的双眼。记得2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。我想我的家风就是孝敬父母、相互体谅、和睦团结！这样的家风陪伴我成长，温暖我生命中的每一天！1000字 四年级
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家风伴我成长家风是航标，指引我们正确的方向；家风是灯塔，照亮前方的道路；家风是老师，指导我们养成良好的习惯。诚实做人是传统美德，写在我们家风第一条。记得有一年寒假，我跟姐姐玩追迷藏，一不小心把花瓶打倒摔碎了。妈妈问我怎么回事，我怕她责罚，没敢告诉她实话。后来，在姐姐的鼓励下，我向妈妈说出了实话。妈妈知道真相后，不但没有骂我，还夸奖了我。从那时起，我明白了做人一定要诚实，不能撒谎。与人为善是我们家风第二条。人之初，性本善，每个人都应该拥有一颗善良的心。记得有一回，我写完作业出去找朋友玩，他一个人站在那里，看起来很不开心。我就问他怎么回事，他说：“我爸爸妈妈摆摊非常忙，今天忙到现在还没回来，我好饿。”我觉得他好可怜，就把口袋里的面包给了他，他赶紧撕开包装狼吞虎咽地吃了起来。看他吃得开心，我特别高兴。我深深地体会到爸爸说的“帮助别人，快乐自己”。尊老爱幼是我们家风第三条。逢年过节，我们家吃团圆饭时，总是让爷爷先吃，他动了筷子我们再吃。爸爸妈妈也会把好吃的让给我和姐姐。妈妈经常对我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼是传统美德，一定要记住。礼貌待人是我们家风第四条。在家中，我们见到了长辈，一定要问好。如果不打招呼，就意味着我们没有礼貌。记得有一次，妈妈送我上学的时候，遇到了叔叔，我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了，对我说：“你怎么能不打招呼就走过去呢？太没礼貌了！”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后，露出了满意的笑容。放学回到家，妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼，做一个有礼貌的好孩子。这就是我家的家风。相信在这样的环境中成长，我也能成为一个优秀的人。650字 四年级
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好家风伴我成长自懂事起，就对妈妈产生了“恐惧”，妈妈不仅在学习上对我十分严厉，再生活中也对我百般苛刻。有时我想，我的妈妈好坏啊！直到后来姐姐告诉我，妈妈的这种严厉，是为了形成良好的家风，为了让我们的成长环境更加美好。《弟子规》是我最早就出的一本国学经典，而是妈妈只教我背，慢慢长大后，妈妈又把它所含有的典故和解释讲给我听。很多家训，也都是妈妈从《弟子规》中摘录总结出来，小到家庭，大到国家，都有属于自己的风气家庭的风气正了一个国家也将繁荣昌盛。家训一——孝顺“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。”孝敬父母是中华民族延续千年的优秀文化。在家里要勤快起来，帮助父母清理垃圾，帮助父母洗碗筷，帮助父母洗叠衣物，难道不也是感恩父母的方式吗？比起《弟子规》中的人物，我现在的生活条件十分优越，我不仅要有感恩之心，更要把它付诸于行动，并且要把它践行得更加完美！妈妈做饭时，我帮妈妈洗菜端盘；父母不在家时，我把家里的卫生打扫得干干净净；在妈妈肩膀酸痛时，我帮妈妈捶背捏肩；在爸爸吸烟时，我会加以劝告，告诉他吸烟的危害，让他少抽尽量戒掉。好的家风好的习惯，会让每一个家庭成员有一个好心情，愉快度过每一天！家训二——和睦“融四岁，能让梨。”这让我懂得了和睦谦让的重要意义。在家里，我跟姐姐会因为谁洗碗筷，谁倒垃圾，谁吃最大的水果等一些鸡毛蒜皮的事吵得热火朝天。姐姐怪我不讲理，我说姐姐不退让。细细想来，真是可恨又可笑啊。兄弟和睦，应该是每一对都期待的吧。“本是同根生，相煎何太急。”学会宽容，家庭就会和睦幸福。家庭房是一个和睦的地方，家庭是一个快乐的地方，家庭是一个对于无家可归的人的羡慕处所，家庭是一个不能用金钱来衡量的东西。有一种幸运，叫我是爸爸妈妈的孩子，有一种幸运叫我是姐姐的弟弟。要家庭和睦，必须从个人的修养开始做起。诚然，倘若每一位家庭成员都懂得和睦的重要意义，这个家庭该有多么温馨啊！家训三——自律好的家教造就孩子一生的幸福。自律，是成功不可或缺的因素之一。在学习上，妈妈告诉我写作业不能三心二意，这样做的结果只会事倍功半。妈妈多次说，我多次记，可一到行动上，就没有自律，早把妈妈的话抛到九霄云外了。在学习上缺乏的积极和主动性，造成了我和懒惰心理。遇难题不看不思考一概而过，想不出来的字形不翻书查看就这样的放过，不会读的单词不加以练习还是不会。长此以往，我离就越来越远了。还好，有妈妈的帮助，监督催促我，给我加油打气，在妈妈的帮助下，我形成了自律的好习惯。同时我也向妈妈发誓，一定要将这种习惯坚持下去。自律自省的人，离成功不会太远。多少人在成功的道路上迷失了方向，失去了自我。自律，是一个永远不会过时的习惯，自律家训祝我走向成功之路！严厉而又温馨的家风我健康成长，自律自省的家训祝我成功，在活这样一个温馨和睦的家庭里，我是多么的幸运啊！1000字 四年级
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好家风伴我成长人们常说：家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的首任老师。家风是一种无形的教育，它似无声的细雨，“滋润”着子孙后代健康成长。我家的家风是孝敬长辈，父母经常教育我做一个尊老爱幼、孝敬长辈的孩子，他们以实际行动为我做榜样。平时，爸爸对长辈无微不至地照顾。吃饭的时候，爸爸先让爷爷奶奶做坐下来才吃，好吃的菜总往他们碗里夹；爷爷奶奶洗澡时，又给他们打好热水。妈妈专门为他们洗衣服、晾衣服、做清洁卫生等，爷爷奶奶生活得很快乐。在父母的熏陶下，我也学会给爷爷奶奶添饭倒水，给奶奶捶捶背，为家里做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、扫地等，减轻父母的负担。记得去年春节前，我和爸爸坐车去探望外公。车上人很多，好不容易才找到座位坐下来。又过了一站，上来一位大娘，提着一袋东西，拉着一个三四岁的小女孩。爸爸看见了，连忙站起来，走过去帮大娘提东西，并让大娘在他的座位坐下来。车上的人实在太拥挤了，挤得小女孩东摇西晃，很害怕。我也站起来，让小女孩坐下。小女孩高兴地说：“谢谢姐姐。”大娘夸奖我是一个乖孩子，车上的人向我投来赞许的目光，我心里甜滋滋的。虽然到外公家时有点累，但是我还是很高兴，我的行为得到了人们的赞赏。家风就像一股清凉的甘泉，滋润我这棵“小苗”茁壮成长；家风像一缕灿烂的阳光，照耀我健康成长。我会把良好的家风传承下去，让孝敬之“风”吹遍神州大地……550字 四年级
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家风伴我成长如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛的灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船舵。我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中，奶奶就犹如天空中最亮的星——北斗七星，她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服的水倒进大桶里，一开始我不懂奶奶的用意，后来才知道奶奶是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次，在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒，奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》，从此以后我再也没剩过饭了。妈妈很爱读书，我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女的结晶”，也常常教育我要多读书，读好书。妈妈读过的书似乎要比我们用的纸还要多，满满溢出的书，总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书，每一本书几乎都有意间花花绿绿的衣裳。在我的印象里，爸爸是一位热心肠个的人。左邻右舍只要有求助他的事，从不推辞；家里呀，只要有新鲜事，就会不吝惜与邻居分享。家风可以让我们形成好习惯，才能时时刻刻为家庭争光添彩，为家庭抹黑的人应让他重新做人，改过自新。我们要像长辈学习，懂得感恩，珍惜现在，做一个对祖国有贡献的人；从小事做起，努力学习，做一个新时代的前进人。六年级:陈萍450字 六年级 日记
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书香伴我成长捧起一本好书，闻着它散发出的淡淡书香，我便有一种说不出的愉悦。伟大的剧作家莎士比亚曾经形象的比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的世界里不能没有书！就好像大地不能没有阳光，鸟儿不能没有翅膀！记得很小的时候，妈妈就为我买了许多儿童书刊。虽然，那时我还不认识多少字，但总是缠着妈妈给我讲书上的故事。我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运而默默流泪；也在梦中为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上温暖的棉衣；我曾被《白雪公主》中那个阴险毒辣的王后气得咬牙切齿，也被滑稽可爱的七个小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……每天，就是这样一个个动听的故事，一缕缕淡淡的书香陪伴我甜蜜入梦……渐渐的，我长大了，学会了拼音，认识了更多的字，终于可以自己读书了！每逢节假日，我便成了书店的常客，于是我的书架上也摆满了各种各样图书。我就像小蜜蜂飞进了书的花丛，被一缕缕书香迷住了，深深地陶醉在了书的世界里……《十万个为什么》解开了我心中无数的谜团，了解了那么多自然界的秘密；大到宇宙是怎样诞生的，小到细菌是如何形成的。《猫头鹰王国》告诉我心怀梦想才能飞得更高，相信自己，梦想便可成真。《小公主》使我知道了在困境中如何保持自尊，并勇敢的去面对生活；《彼得。潘》让我飞翔在梦幻般的世界，幻想做一个永远长不大的孩子；《海底两万里》则展现在我眼前一幅幅惊心动魄、神奇壮观的画面；《福尔摩斯探案集》又将我带入一件件如迷雾般的离奇案件之中……光阴似箭，岁月如梭，时间如白驹过隙般飘过……随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床头读一会儿书，然后枕着书，伴着书香安然入睡。《唐诗宋词》让我领略了李白的浪漫，杜甫的凝重，苏轼的豪放，李清照的委婉；《三国演义》将我拉回到那个英雄辈出的年代，站在刀光剑影、鼓角铮鸣的古战场，去体会那段荡气回肠的历史；《西游记》又令我进入一片精彩的奇异天地，时而为“唐僧师傅”身陷魔爪而提心吊胆，时而又被“二师兄”贪吃贪睡的憨态逗得捧腹大笑；《水浒传》一百零八位好汉嫉恶如仇、替天行道，让我心生敬佩！《聊斋志异》字里行间无不饱含着作者对人生、社会的丰富体验和深刻智慧；《革命英雄故事》让我真切地体会到了我们今天的幸福生活来之不易，“砍头不要紧，只要主义真！”的呼喊犹在耳畔！《雷锋日记》使我明白了人生存在的最高意义便是为人民服务！甘于奉献才是最幸福的……在我们成长的道路上，因为有了书，天才会变得更蓝；因为有了书，水才会变得更清，因为有了书，生活才会变得更精彩！“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”同学们，都来读书吧！让缕缕书香伴我们健康快乐的成长！四年级:韩烨作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 日记
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读书伴我成长书籍如花，绚丽多彩；书籍如酒，芳香清醇；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿。书是人类进步的阶梯，高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们，正处于不断渴求知识的阶段。读书，才是最好的方法。记得我与书打交道是在幼儿园时，那时的书的世界充满了彩色插图，童话故事里的人物纷纷邀我去作客，书的世界被五颜六色环绕；上了小学，我便丢弃了那些童话故事，开始津津有味的看起《百科全书》，书的世界也逐渐变成黑白，那密密麻麻的文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中，书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜，只是现在书的世界是一些名藉，读起来耐人回味……在读书时将全身心都投入其中，这才体现了读书的意义，记得有一次，我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》，妈妈急匆匆地走来：“别看了，去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书，一手拎着水壶向阳台走去，踏入阳台，只是随意一?龋?伊艘慌枥胱约鹤罱?幕ū憬搅讼氯ィ螅?揖蹲宰范疗鹗槔矗?环种印⒘椒种?hellip;…十分钟……，忽然一声尖叫打破了宁静，我回头一望，只见妈妈眉头变成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，妈妈生气了？”我走进卧室，只卧室里“水流成河”，颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，顺水流源头望去，罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没，令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头，我羞愧一笑，爱读书，走神了！读书使人增长知识，使人心静神宁，使人满腹经纶……，总知少壮不努力，老大徒伤悲。同学们，抓住我们瑞的大好时光，努力读书，增长知识，充实自己吧！河北保定涿州市实验中学初一:九月流星650字 初一 日记
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爱，伴我成长不知不觉，我已是四年级的学生了，在成长的日子里，是老师的关爱伴着我一路走来，让我懂得了怎样去关爱别人！那一次，学校为了给我们庆祝“六一”国际儿童节，组织我们全校师生到番禺香江野生动物园游玩。大家都很开心，时间过得真快，我急着要上洗手间，没有来得及向老师请假就急急忙忙离开了自己的小伙伴们，也因为自己的好奇心而停下去看那新奇的动物；结果，等我想起来要找回班级时，大伙儿已不见了踪影。我独自一人在游人中找啊找，心里空荡荡的，失落得直想哭出来。终于，过了不久就在黄鸟馆里遇到了班级体，同学们都说：“贤君，你去哪里了，老师找你去了，没看到吗？”这时，碰巧老师也回来了，一见到我，老师就生气地说：“何贤君，你给我过来！”我低下头，慢吞吞地走过去，“我问你，刚才走开为什么不告诉老师？如果每个同学都这样，那要纪律干什么？”我的眼泪就掉了下来，哭得泣不成声，老师见状，和蔼地问了事情的经过，轻轻地安慰我：“贤君，别哭了，回来就好，下次可要改正呀！知道吗？”看着老师那张因为找我而满头大汗的通红的脸、因为着急而充满泪光的双眼，我才领悟到原来老师是为了我的安全才着急成这样啊！老师啊，我多想跟您说一声：“对不起！”还记得有一年冬天，寒风刺骨的一个晚上，因为我怕冷，冷得在被窝里哆哆嗦嗦的，老师知道后，赶紧把自己床上的被子拿来给我盖上，而老师自己却只有一床很单薄的被子，度过了那么寒冷的夜晚……妈妈告诉我，我们的老师每个晚上都会去查房，是他们把温暖悄悄地带给了我们，那是多少个不眠之夜啊！还记得……我的眼泪快流下来了……老师象一盏高挂的指路灯，照亮了我成长的道路，他们辛勤的汗水和精力，撒满了我们校园的每一个角落！老师，我真诚地说一声：谢谢！600字 三年级 日记
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挫折伴我成长不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功....." 是的，人生怎能不经历挫折。 若没有坎坷，没有挫折，只有一条平坦的大道，你不觉得枯燥无味吗？ 四年级的期末考试，我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目——语文，能取得一个好成绩的。没想到......“唉！”我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中，我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的奖状，我激动极了。挫折，我成长的伙伴，伴我克服、战胜挫折。 小时候，学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的，我曾几度下决心不学了，但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说：“要知道吃得苦中苦，方为人上人。跌到了爬起来，重新来过，一个人只要有信心去战胜困难和挫折，那一定会成功！”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水，就是希望能够战胜挫折。终于，我练就了一手熟练的骑车技巧。 挫折，我成长的伙伴，伴我永远向前。 经历了挫折，使我更加勇敢；经历了挫折，使我更加坚强；经历了挫折，使我更加能向前迈好每一步！庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。 挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进! 挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利是举手可得的。 挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以重见光明；杜绝污水，大海是清亮明澈的；踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。 考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高，每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。 正像爱迪生所说的：失败是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯同样的错误。 挫折让我更好地成长。1200字以上 六年级 日记
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家风伴我成长五年级的一天，上午，天上的云，黑黑的，一片接一片的飘过，偶尔露出惨白的间隙。今天是发数学试卷的日子，我的心情如今天的天气一样，阴沉沉的，因为我连95分都不到。下课，老师问我最近为什么成绩掉得那么厉害?我也答不上来。回到家，我心情很不好，爷爷过来问我怎么了？我便如实回答，爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，递给我一张纸，上面写着：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地看着，爷爷问我：“你知道，我为什么把这张纸给你吗？”我摇摇头，爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。“这是我们家的家风，这个家风被传承了几十年，在我小的时候，我的爸爸告诉过我，‘如果你想得到甘甜的蜂蜜不勇敢地穿过蜂林，而一味的退缩的话，你就永远得不到。如果你想成功，不吃苦，怎能体会生活的美好呢。’贝贝，你知道吗，你现在与我过去的辛酸，相比之下你是幸福的。”我也顿时茅塞顿开，我开始拿起数学书，认真地看，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。下午，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。老师来了一次模拟考，我的数学成绩也回到了以前的样子。“吃得苦中苦方为人上人”，我把这句话当作自己的座右铭，家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。550字 六年级 记叙文
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家风伴我成长家风是一盏明灯，指引我人生的方向；家风是一条路，伴我走向光明；家风是一句名言，时刻鞭策着我，让我受益匪浅……至今，我家的家风还高高地挂在我床边，那就是——“助人为快乐之本！”我时刻把它牢记于心。还记得一个阳光明媚的上午，我一人乘坐705公交车到博雅，为的是给妈妈拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因为是周末，人难免有些多，所以我便急匆匆地找了个位子坐下，生怕别人抢了去，抢到位子后，我正闲着无聊，呆呆地望着窗外的风景。这时，一位白发苍苍，年近古稀的老奶奶，拄着一根好似长龙的拐杖，颤颤巍巍地往里缓缓走去，她环视了一下四周，都没有什么位子，也没人让座。这时，我想起了我家的家风：“助人为快乐之本”。便向老奶奶走去，“奶奶，来坐着吧！站着怪累的，再说您年纪大了，不该这样累着，坐吧！”我边说边微笑地搀扶着老奶奶到我的座位。“真是个乖孩子，还会给我这个老太婆让座呢！真不错！”老奶奶笑着说。我一听，心里像吃了蜜似的，我忽然觉得心里好快乐。“哪里啊！奶奶还年轻呢！不是什么老太婆！”虽然我明显是得了便宜还卖乖，可老奶奶还是很高兴，脸上的皱纹都舒展开了。“你几年级啊？”，“5年级了！”，“呦，这么大了呀！在家得多吃饭啊！弄得跟3年级的！”老奶奶关心地说。“嗯！”我像小鸡啄米似的点头。“嗯，真乖！哎，要是我孙子也有你一半乖，我就少操不少心了！”老奶奶叹息道。一路上都是我们的欢声笑语，直到到站了，我才依依不舍地与老奶奶道别：“奶奶再见！”家风伴我成长！这句家风使我受用不尽！所以这句家风会一直传承下去，继续传给我的子孙后代，让他们也受用！五年级:林敏550字 五年级 叙事
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好家风伴我成长良好家风是我们创造美好世界的第一步，它影响着一个人一生的命运走向，今天我就来谈谈我家的家风。我家的家风是：孝顺当先，勤劳认真站两边。记得每一次回老家，我们都会给外公、外婆、爷爷、奶奶带礼物：有时送土特产、野味，有时送营养补品……如果时间充裕，便会带他们去餐厅好好吃上一顿，吃饭时都是长辈们动筷子后，我们才能动筷子，而且软、酥的食物总是先夹给长辈。长辈的生日，我们更是从无缺席，离别时爸、妈都要求我热情地与长辈打招呼才能离开。爸爸、妈妈的一言一行、一举一动都深深影响着我，我下定决心：从小就要当一个孝顺的孩子。每逢爸爸、妈妈的节日，我都会为他们送上我亲自做礼物，也许这就是孝的传递。我想再来说说剪纸这个事。我是四年级才去学的剪纸，因为我比别人少学一年，所以底子最差。第一堂剪纸课结束，兰老师让我们回家剪寿桃，我剪了近一个小时都没剪出来，那时我就不想去了，是妈妈安慰说：“没有人一开始就能做得很好，凡事都有一个过程。”接下来近一年的时间，我在失败，坚持，再失败，再坚持……中不断地前行。如今，我已成了剪纸班的“尖子生”，经常去参加活动，还上过头亲呢！我庆幸自己没放弃，也庆幸妈妈让我领悟到了：必须付出勤劳与认真对待，才会有收获成功！好家风就像一盏灯，照亮了我前行的路，伴随着我从懵懂走向成熟。好的家风，永远都是心灵上一道不逝的风景！550字 六年级
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好家风伴我成长阳光，像一只安静的猫悄悄爬上窗台，我坐在窗台边，默默地想着那个困扰我的问题：家风是什么？我想，我家的家风应该是随和吧。从我幼儿园起，我的爸爸妈妈就为了生意到处奔波，每次一下课，就是我爷爷奶奶等各种亲戚来接我，所以我与各家的亲戚都很熟。可能因为这样我的性格才比较外向吧。我的妈妈也很随和。每次与她外出吃饭时，她不会再出发之前就说，我们一定要去什么地方吃，因为，说不定会遇见更好的。我想，我家的家风应该是善良吧。每一次的学校自发捐款中，家里的家长一定会让我尽可能地帮助那些需要帮助的人。在某些时候，我因为某些事而不能参加集体活动，这时若是普通的活动，我妈妈一定不会让我去，可如果是去福利院、孤儿院之类的，她一定会让我去，这应该是我家人较善良的原因吧。我想，我家的家风应该是俭朴。在装修家里的时候，我父母尽可能地少装使用电，使用水的家具，有一些在二年级搬家了之后就再也没有换过，我想，这就是家风吧。我认为家长们也许不太懂得什么是好的家风，只是希望我们能做一个善良，随和，俭朴的好孩子。我想，爱无声，好的家风亦无声。它应该是春日的暖阳，温暖、柔和，让你纯醉着，感染着，然后化在心里，成为生命的底色。好的家风帮我成长，它随着一月的腊梅，二月的复苏，三月的春风，四月的暖阳，伴随着年轮愈来愈深，从此在心中深深地埋下“家风”的根。550字 五年级
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家教家风伴我成长_550字家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。但是，家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规则，不成方圆”。我们家的家教家风是什么呢？一回到家，我就坐在沙发上冥思苦想着。“雨露，你怎么还不去做作业呢？快点，先去做。”妈妈的话在我耳边响起。唉，这句话从小到大我已经听得耳朵都快生茧子啦！我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗？记得有一次，我放学回家正做着作业时，耳边突然传来了小伙伴们嬉戏玩耍的笑声，在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔朝门外跑去，加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩得开心极了。渐渐地，夜幕降临了，我们都活蹦乱跳地回家了。刚到家门口，我就看见了像老虎一样瞪着我的妈妈，“跟你说过多少回了，做完作业才能玩……”我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的训责。我乖乖的听着妈妈的批评，可谁知肚子却不争气的“咕咕咕”叫了起来。在妈妈的准许下，我飞快地跑到饭桌前，拿起筷子就准备狼吞虎咽时，耳边又响起了妈妈的声音“你怎么没叫爷爷奶奶就先吃呢？”哦，百善孝为先，这是妈妈常教我的，我怎么能给忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爷爷奶奶吃饭了……这就是我们家的家教家风，它让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的栋梁之才！六年级:陈雨露作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级