假如
150字
二年级
写人
假如我有一只马良的神笔，
我要给无家可归的小朋友们画一座舒适的楼房，
让他们能过上幸福的生活。
假如我有一只马良的神笔，
我要给饥饿的孩子们画许多好吃的，
让他们再也不会缺食。
假如我有一只马良的神笔，
我要给这个世界画许多花、草、树木，
让人们能呼吸到新鲜的空气，
让鸟儿有了一个漂亮的家。
2009年的第一场雪
500字
五年级
叙事
天渐渐亮了，我起了床，当我走出家门时，“啊！好大的雪呀！”我站在门口望着那飘飘荡荡的雪花落下。清新的空气迎面扑来，凉凉的，好清爽！
这是今年——2009年的第一场雪，也是我见过的最大的一场雪，雪花落呀落呀，落在屋顶上，像是给房屋戴上了一顶大大的白帽子；落到了大树上，像为大树披上了银白色的大衣......
地面上覆盖了一层层的雪，一脚踏下去，小腿被雪淹没了，好深好深。雪越下越大，飘飘扬扬的落到了我的脸上，凉丝丝的，雪花像一个个顽皮的小孩子，用他那凉冰冰的小手抚摸着我的脸颊，我伸手去摸，又有雪花落到了我的手上和衣服上，一片，两片......我发现每一片雪花的形状都不同，这片是六角形的，那片是四角形的，有的花瓣向外展着，有的花瓣向内抱着，多种多样。雪花的花纹也各个不同，有的是棱角状的有的是圆状体的，还有的是尖尖的，好看极了！小时候，看到书上，电视上说每片雪花都是不同时，没有哪两片是相同的，我不相信，可现在我看到了，原来雪花真的是每片都不同啊。
雪花，我喜欢你，你的到来，使我们开心，让我们快乐，因为有你，我们才可以堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑雪......你把大地变成童话般的游乐场，让我们尽情玩耍，使空气更加清新。
渐渐地，雪停了，城市变成了雪的世界，到处都是白茫茫的一片。雪花，你悄然而来，又无声离去，你绽放的短暂，却给人留下了深深的记忆！
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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假如-假如假如我有一支马良的神笔，我要给世上所有的流浪汉一座精致的木房子，让他们不再流浪街头，不用受冷挨饿，让他们能快乐的学习；让他们能幸福的生活。假如我有一支马良的神笔，我要给夏天的太阳画一件“冰袄”，让居民不用买空调也能舒舒服服地过夏天；让农民伯伯在夏天劳作不累；让建筑工人也不满身流汗。假如我有一支马良的神笔，我要画一支环保小队，组织世上所有的人都变成环保天使，那样我们所在的地球就会变成一个绿色的天地，那该多好啊！200字 二年级
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假如-假如我有一枝马良的神笔，我要给无边无际的沙漠，画一条大河。让植物尽情地生长，给沙漠披上绿色的外套。让小朋友在绿洲上快乐玩耍，处处留下欢乐的脚步。假如我有一枝马良的神笔，我要给漂漂亮亮的杭州画一台大风扇。让雾霾远离美丽的城市，给天空留下一抹蔚蓝。让小朋友在蓝天白云下健康成长，时时洒下开心的笑声。100字 二年级
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假如假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞向所有受灾的地方，给那里的小朋友送去书本和过冬的衣裳；假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞向没有道路的地方，给那里建造公路、铁路和桥梁；假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞向没有污染和噪音的地方，让它们可以幸福地生活，再也不会受到伤害和影响；假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞向星星住的地方，请它们给星星们唱首歌，让星星不再孤单心伤；假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞到生命起源的地方，问一问为什么它们那么小，而我没有翅膀？假如我和小鸟一起飞翔，我要带它们飞到细菌和病毒存在的地方，把所有让我们生病的细菌和病毒都消灭掉，让地球上永远没有病痛和死亡；假如我和小鸟一起飞翔……300字 二年级
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假如假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友。假如，我有一只马良的神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。假如，我有一只马良的神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在校园里快乐的学习、生活。假如，我有一只马良的神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。假如，我有一只马良的神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。指导教师：孙琼仙简评：本文是一篇想象作文，小作者展开了想象的翅膀，为山区小朋友的生活、学习勾画出了一个美好的画面，想象合理、富有童趣、充满爱心。300字 二年级 想像作文
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