四季之声
声音,无处不在。一说到声音,大家也许会想到音乐、脚步声、敲打声……可是,大家是否会想到大自然中的声音?一年四季,大自然中有许多声音,只要用心去听,就可以听得到。
“叽叽叽,喳喳喳”,一只从南方归来的小鸟,向人们报告春的喜讯。一缕春风吹来,“呼——呼——”吹醒了小草;唤醒了树木;也叫醒了长睡了一冬的动物。鸟声、风声,新一年奏响了轻快的春之声。
烈日当空,喉咙干得直冒烟。柳树却已是“万条垂下绿丝绦”了。树上的知了音乐家正在教小知了唱歌,可小知了虽然有天生的金嗓子,但是很骄傲,总是叫着“知道,知道”。“轰隆隆——”大雨来了,雷公取出了保藏已久的大鼓,重新敲响,大显神威,震得地动山摇。“丁丁冬冬——”雨水落在小溪里,发出清脆的声音,夏之声最为热闹,最为雄厚。
一阵秋雨过后,山泉大量汇聚在瀑布中,万里洪流,一泻为快,巨大的响声让人听不到任何其余的声音。一阵凉丝丝的秋风吹过,落叶扫地,发出“唰唰唰”的声音,惊动了一只停在枝头的山雀。大雁排成“人”字,发出“嘎——嘎——”地叫声,正向着温暖的南方飞去。秋之韵的声音苍凉而又高远。
冬天到来,大雪纷扬,冰天雪地,失去了往日的热闹,走在雪地里,脚步声“咔嚓咔嚓”。一阵刺骨的寒风“唆——唆——”地吹来,把光秃秃的树枝上的雪扫了下来。寒风呼啸着……冬天好象哑了似的,没有一点儿声息,没有了往日的氛围。所有的事物都在静默着,静静地,静静地等待第二年的春天……
听——,大自然的赞歌,那灵泉般的韵律重新奏响;嘘——,那么美妙的声音,你听到了吗?
为了不让悲剧重演!
当你早晨起来走在大街上、出入于商场,漫步于闹市的时候,你是否看到了这样一种景象:银灰色、奶黄色的小轿车,庞然大物般的客车、货车,大型的、小型的、微型的各种汽车,还有那风驰电掣般的摩托车,潮水般的自行车……各式车辆五花八门,琳琅满目。
可是,你是否想过,悲剧在这里发生了——车祸,可怕的车祸;幽灵,恐怖的幽灵,使多少天真的孩童尚未领略人生的乐趣就不幸夭折;又使多少天年未尽的老人横
遭残杀。多少人命丧黄泉,多少人终身残废,万恶的车轮一次又一次碾碎了人们的心。殷红的鲜血一次又一次把黑色的马路染红。那轰鸣的马达声,分明是一曲曲悲歌哀乐的前奏。人们不禁要大声呼喊:“车祸是最残忍的谋杀!”可凶手是谁呢?——是人们自己!
同学们,当你平静安宁的生活,愉快的游玩时,你也许没有想到就在我们身边,发生过这样一件触目惊心的事实。
就发生在我县的青龙镇,2005年9月4日,正是放学期间,王某和李某一次玩闹,就造成如花般生命变成终身的遗憾。这是多么令人痛心疾首呀!
我们生活在一个伟大的时代,我们的祖国日益发达的经济,日益增多的车辆所面临的严重挑战---交通战争,几乎无时无刻都在吞噬着无辜的生命。在我们这个小小的星球上,每一分钟就有一个人死于车祸。在我国960平方公里的土地上,每天发生600起车祸,每年有近5万人葬身于车轮之下。
同学们,积极行动起来吧!任何一个热爱生活的人都应该懂得,我们没有权利放松自己的警惕,更没有权利不遵守交通法规。为了幸福的家庭永远幸福,为了父母不失去儿女,为了儿女不失去父母,为了不让悲剧重演,让我们都来遵守交通规则吧!
珍爱生命吧,安全出行,从我做起,从小事做起!
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四季之声一、春鸣一位带着花环的姑娘向我们走开,顿时,万物复苏,鸟语花香,百花盛开。枝头上是谁在大声歌唱?小溪里是谁在低声弹奏?美妙的歌声是我们的好朋友,与我们一起迎接春姑娘的到来。小草从土地里探出头来,好像在春风打招呼。树上的雪融化了,“滴答、滴答”落在地上,好像在说“再见,再见!”二、夏暖夏姑娘还没叫醒石榴花,知了就渴了。它飞往一棵高大的树上吮吸着树的甘露,“知了——”一群小朋友们飞奔向草坪,传来嘻嘻哈哈的欢笑声。而我听到了公交车传来的声响:“车辆已到站,请拉好扶手……”这是我暑假里最特别的声音,它记录了我与小荷的相聚……三、秋韵秋姑娘来了,她带着金黄的颜料,把世界粉刷了一层。“哗啦,哗啦”树叶从我头顶飘落,落了我一身。周围的小朋友踩在金黄的树叶上,发出了清脆的声音。小朋友在金色的地毯上欢乐地奔跑着,玩耍着……秋之声是温暖的脚步声…………四季蕴藏着许多美妙的声音!冬天也有美妙的声音,期待着你的发现!400字 五年级
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四季之声春天,万物复苏,鸟语花香。我来到了操场,静静地聆听,听见了婉转动听的歌声,这是谁在唱歌呀?唱得这么好听。我寻声而去,哦,原来是几只鸟儿站在枝头上欢快地唱着歌呀!因为开学了,所以街上的脚步声多了起来,在校园里只听得见同学们朗朗的读书声。从同学们匆忙的脚步声和朗朗的读书声中,我看到了他们对上学的激情,看到了住过的希望!夏天来了,昆虫多了起来。忽然,我的耳边想起了嗡嗡的叫声。哦,原来是小蜜蜂呀,它这么早就出来采蜜,可真勤勉啊!天气十分炎热,赤日当空。蝉大声的叫着:“知了……知了……”好像在说:渴死我了,快给我点水喝吧。上天似乎看懂了它的心思:狂风“呼呼”地吹起来,天上布满黑云,一道闪电划过,随后,雷声“轰隆隆”地向了起来,好像有一千个侠客在吼叫,又好像有一千个歌手在云头激情歌唱。这动人的歌声让热情的“观众”情不自禁地响起了“掌声”,哗哗的掌声让气氛变得更加热闹!雨下起来了。过了一会儿,歌手不唱了,“掌声”也慢慢停了下来。我来到池塘边,听见青蛙“呱——呱——”地叫着,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。夜,深了;人,静了。蛐蛐姑娘这才“唧唧吱”地唱起歌来,它的歌声那么优美,那么动听,但它却那么害羞,每次都是深夜才敢登上属于它自己的舞台,它的歌声让很多歌手都望尘莫及。秋天,我来到田野里。听见了农民伯伯收获的欢呼声,听见了果园里的欢笑声。仰望天空,只见一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫着,行色匆匆地赶着路。它们这是要去哪里呢?我想,一定是一个很远、很温暖的地方吧!冬天,凛冽的北风“呼呼”地刮着,鹅毛般的雪花“唰唰”地飘落下来。我听见了孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声。随后,我还听到了“噼里啪啦”的鞭炮声。哦,新年到了,春天又来了……啊!四季的声音真美啊!600字 四年级 记叙文
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四季之声在我们南京这个现代化大都市里,只有细心地听众,才能捕捉到大自然的声音.下面就让我带大家去找寻一下这些最奇妙的声音吧!春天里,一家人去紫金山踏青,只见大树的枝头上发出了嫩芽,路边还有刚刚融化地雪,漫步在这山间小径,虽然鸟叫虫鸣,风拂雨斜,但是我却感觉到很安静,这些,是不吵人的声音,是静下心来才能捕捉到的安静的声音。夏天里,去玄武湖“走湖”,扑面而来的是荷花淡淡的清香,大树边的草丛里星星点点的萤火虫仿佛在做飞行表演,不断地绕来绕去.荷花池里的青蛙呱呱的叫个不停,他们好像是萤火虫的粉丝,在为他们的飞行特技加油助威,好一片热闹景象!秋天里,栖霞山的枫叶在一千多年的古刹的钟声里悄悄地红了,行道边的梧桐树上却是另一番景象,一片片泛黄的树叶,在呼呼的秋风中无奈地落下来。远处的稻田里农民伯伯正忙碌得收割着黄澄澄的粮食,爸爸说秋天是收获的季节,我在想这一年我收获了什么呢?滴滴答答的小雨停了,世界突然安静了下来,只见天空中飘起了大雪,落在我家阳台上沙沙地响,呼呼的,起风了,把漫天地大雪刮的到处打转,冬天还是按时到了在新年的钟声里,在这些安静的声音陪伴下,一年过去了.这些声音美吗,其实它就在我们身边。放慢脚步你也能感觉到。五年级:林飞扬450字 五年级 写景
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聆听美妙的四季之声一年四季都有不同而美妙的声音,只要我们用心去倾听,细细去品味,就会有新的发现。春天到了,小河没有了冰雪的束缚,自由而欢快地奔跑着,唱着优美的歌声:丁——冬——丁——冬。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在倾吐着对春天到来的喜悦,唱着一首优雅的小曲。静谧的夏夜到了,青蛙在池塘里鼓噪,就像一个大型的音乐演奏。不知是哪个淘气的孩子,池塘里扔了一个石子,只听“咕咚”一声,演奏戛然停止。池塘旁的柳树上,一只大鸟被吓得飞了起来,一声鸣叫划破了宁静的夜空,如同武侠小说中剑客的一声长啸,那么摄人心魂。凉爽的秋天到了,树叶给大地铺上了金黄色的地毯。人们走在地毯上,树叶便会发出‘嘎吱嘎吱’的尖叫声。一阵风吹来,发出呼呼的响声,这响声就是大树与秋天共同的叹息声。冬天的声音更是丰富而有趣。一整天刮着大风,窗外嗖嗖得响着,像是一千个抓了狂的大老虎在咆哮,又像一千个侠客在大声嚎叫。听着这种声音,真是让人惊心动魄!四季之声,是多么丰富有趣,多么奇妙无比!认我们一起聆听这美妙的四季之声吧!400字 六年级
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世界之声声音是生活中不可缺少的一部分,如果没有声音的话,世界反而会杂乱无章。我站在房顶上,闭上了双眼,开始聆听那美妙无比的声音……“叽叽喳喳——叽叽喳喳……”是小鸟的声音,我聆听着小鸟的声音,渐渐的,我仿佛也化做了一只鸟,同鸟儿们一起歌唱,尽情飞翔……鸟儿的叫声是一首多么动听,多么醉人的歌曲啊!“啦啦啦——啦啦啦……”是一个小女孩的声音,稚嫩又纯美,带着无限的天真活泼,勾起了我对童年的美好回忆——哼着儿歌,和小伙伴们嬉戏玩耍的场面……“轰隆隆——轰隆隆……”我仿佛听见木杵敲打的巨鼓的声音,但不同的是,雷鸣的歌声自然而随意,你永远也不知道他接下来要敲击的是那个音符,它似乎很杂乱无章,但你只要用心灵去倾听,便会发现这是最美的乐章!雨,虽然姗姗来迟,但不他用一去美妙,动听的歌声,弥补了自己的过失,听“唦啦啦——唦啦啦……”这,是雨与世间万物的大合唱,雨丝中夹杂着幻想的色彩,有如充满灵气的泉水,不断腾涌出来 ,在空中流动,舞蹈……“叮咚——叮咚……”哦!是水滴滴落的声音,水是生命的源泉,水的滴声,都让人心动,犹如天籁之音一般,那么的纯洁,那么的美妙……正是这样,这些微不足道的小动静,汇成了我们的声音,生活中必不可少的声音!这,是世间最和谐的交响曲!500字 六年级
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声之美《序言:这篇短文是我班一位六年级小学生所写。该生平时喜欢读古典文学诗篇或文言文,受其熏陶,自己也试着写了篇半文言短文《声之美》。由于其年龄、阅历及知识水平所限,文章还存在不少缺陷,但能够大胆运用文言语句来构思作文,难能可贵。请大家欣赏,斧正。谢谢!声音此物,吾之爱也,并非杂音,而是奇美。冰雪消融,此为春之声;阵阵蝉鸣,此为夏之语;缕缕秋风,此为秋之韵;翩翩飞雪,此为冬之音。四季交错,各有特色,不同之声,均入吾心。谁言美声来自于器乐?细倾听:清泉经山涧,丁冬作响,清脆悦耳;秋风吹落叶,如人轻歌,温卿之心;片片飞雪,积少成多,凑成一曲四时之乐,极为悦耳,极为美妙。至此时,谁人敢言:此非奇美之音乎?天阴晴不定,其之变化,唯有雨水,足以动吾之心。大小数滴雨,至出数圈涟漪,有悦耳之音,或似激烈之舞曲,或如静之夜曲。世间万物皆有声,人之所以比之上,正在于有各种音韵。正是这天地自然之声,将世间万物美之律,集为一曲人生之乐,使吾为之所爱,犹如乐器之声,又与其而异,细听其声,细看其形,然后乃得其示。如此,即为人生之大乐也!(指导教师:杨存山)450字 六年级
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冬之声天地之间,又作了冬之声。窗外,北风啸而,如一调皮之子且啸且奔。我坐在火炉旁,紧裹棉衣,细者听着此冬之声。灌灌之树无情之风中摇曳,诚为之患,恐其有不堪风之苦暴“咔嚓”一声断下。“当--当--当”上之连响了三下杜德,余仰视表,已是下午三时矣。窗外,风尚不止,而又下起了大雾之。成团之雪犹遭风碎其棉团,纷纷乎地飘落。其于风中和卷着,翻笑,迟迟不肯落于地。而其初落之雪,又被狂风卷矣。薄暮,风则止矣,而雪犹复下着。第二日早,一开门人,乃见有粉妆玉砌之世。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”君看,石榴树、杨、槐树上皆出了白之“梨花”,而其婆娑之柳,而戴数谓美之银耳环。最生者其室,其或被昨日那张大风之感冒之矣乎,故于夜间都戴上了白冠。大人、小儿皆出雪也,皆为此美妙之雪所致。大人出机拍下此丽之景,欲以其存。儿?早入场中打雪仗去。君看,其在一个个忙也,既要躲着人掷之雪球,又不停地团着雪球将击敌。虽手冻得通红衣湿了一大片,发上则雪,彼亦不顾,但思赵准由向彼攻。“生”上时传子爽之声来,此笑使冬之声益悲矣!我爱冬此美妙之声!450字 六年级 写景
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埃及之声一抹夕阳,从金字塔的棱角上擦过去,从狮身人面像那忧郁的眼神中滑下去。天空被染成了血红色,妖迷,蛊惑,哀愁,神秘。这个时候总会有一种声音在我的耳边响起:不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,支撑起一个遥远的国度。胡夫金字塔是国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右,高146。5米,塔底面积5。29万平方米,塔身由230万块石头砌成,每块石头平均重2。5吨。这个庞然大物,如同一个沉思者,经历了将近4700年的沧桑,他依然屹立不动。太阳每天从他的肩上爬上爬下——这个伟大的神,也撒娇似地依偎在他伟岸的身躯上。我坚信,他一定守着一个秘密。你看,他的尖顶直指苍穹,好像在永生永世地追问着天空;又好像是一个擎天柱,支撑起一片天的高度。这红色黄昏的沙漠,能有谁,解开缠绕千年的寂寞?他还在等待着,等着那个懂他的人。狮身人面像的面部参照胡夫的儿子——哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,仅是雕像的一个耳朵就有2米高。这样的一个巨兽,任何人走到他跟前,都会顿然发现自身的渺小。闭上眼,埃及的风捎来许多沙粒。这些历史的小小见证者打在脸上,轻轻地,每一粒沙都有一片记忆。那一刻,你会感知到那沙里的秘密。再看看那个狮身人面像,依然是那样,寂寞忧郁的眼神里透满了迷茫,仿佛在努力追溯着曾经,欢舞欣歌的曾经,那才是真正属于他的时代。现在的他,只是忠诚地守护着主人陵墓,数着沙子,数着星星,数着好人,数着坏人,数着人世间的一场场悲欢离合。这,就是他的宿命吧!木乃伊是法老的特权。古代法老死后,内脏被挖空,塞进各种香料,再用白色的带子一层层的包裹起来。埃及人相信,这样他们的法老会得到永生,可是,永生真的很好吗?这个,古埃及人怕是没有想过。现在,一个一个木乃伊被考古学家挖掘出来。一层又一层金碧辉煌的棺木被抬开后,最后还是一个干尸。没有昔日的辉煌,有的只是空洞的眼神。死了的,还是死了的,不论怎样,人都无法逃离死亡。我们又为什么要苦用短暂的生命去研究长生之法呢?法老的诅咒,诡异的疾病;悠久的历史,高大的建筑,怎能让人释怀?血红的太阳染红了最后一角。胡夫金字塔,狮身人面像,木乃伊似在千年的寂寞之中呢喃着什么。一只鹰掠过,留下了一个黑影,留下了孤独的他们,留下了苍凉的空气。似乎是从太阳的另一边,飘来了一串不可捉摸的音符,飘忽不定的歌声,法老的镇定,艳后的热舞,所有人冷漠的眼神,埃及之声……上宝中学六年级:寸天1000字 六年级 诗歌
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四季和声声如细雨,温润我心;声似好茶,熏陶我心;声若暖熙,照耀我心;声是婉曲,舒展我心……记忆中,不乏琴声悠扬,歌声婉转,笛声清脆,而我,愣是独爱四季之音……春之复苏春,这个绿意盎然的字眼,充满生机。小花儿舒展着腰肢,小草摇曳着身姿,“噌噌噌”从大地之母的怀抱探出头来,略显贪婪的尽情窥伺着这个万紫千红的世界。万千冰河融化声,不知谁人可听曾?春风呼呼拂,恰似那记忆中的母亲哼唱的摇篮曲;春雨沙沙洒,宛若那歌声细腻的邻家姑娘练嗓;春草噌噌发,逗得多少稚嫩童真的欢笑声。夏之奔放夏,红火的字眼,囊括了奔放热情豪迈之意。夏日和声可谓这个季节最惹人喜爱的声音,不过,说起来,也无非是一些小动物的声音罢了——青蛙“呱呱”,知了“知了”,蝉……等等等等,但这突如其来的演奏会也给本就闷热的夏季增添了一缕缕烦躁的思绪。但小生灵们似乎并无停奏之意,愈加卖力的展现着自己的才华,它们不害羞,因为,还有蒲扇给它们伴奏呢。秋之绚烂秋,代表丰收,欢乐,金黄。总望见红着小脸儿的果子“吧吧”地毫不犹豫的奔向大地,总听见金黄的麦田里一仰一俯的麦子嘴里还哼着“沙沙”二字,还总瞅见落叶们跳着华尔兹优美恬静地投向大地的怀抱,也听见了它们小小的落下时的诉说。小孩子们抱着大把大把的菜,嚷嚷着妈妈今晚做好吃的;农民伯伯扛着一筐又一筐的嫩栓栓脆生生的水果,笑意盈盈……冬之永眷冬,象征着美好未来,代表着庄重严肃。大冬天,大过年,鞭炮那是一串接一串的点,烟花那是一桶接一桶的放。要压岁钱的声音充斥着整个蓝天,沐浴着那颗冬阳。冬天,小生灵们都冬眠去了,你听到它们的呼噜声了吗?没有的话,说明你还不够仔细哦。况且呀,这大寒天气,竟也有花儿争艳——不错,是那傲梅,她在大冬天独放,绽放的声音,你得聆听……声音啊,犹如各色的布料交错的的编织着这个世界。要我说,她就是这个世界上最美最美的彩虹,跨越整个苍穹。650字 初二 散文
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时光之声时间总是很少的,一点一滴的流失。如同匕首一般,一刀又一刀,将你瓦解!不要叹息过去,也不要幻想未来,而你应该做的,应该珍惜现在!也许,人应正视过去,也应幻想未来。过去的伤害,未来的憧憬。总那么凄婉迷茫。可是,我选择了现在。人生只有三天,昨天,今天,明天。你抓住了今天,不必在未来的某一天,去怀恨今天。倘若你抓住了今天,也不用在未来去不断憧憬未来。向上吧!青年。翠绿色的生命,绿色的心。那神圣的希望之种,早就种在你心田。听,那咚咚的声音,是他在萌发。放飞梦想,握拳追求。我只想,成为大树。而不是,被人踩在脚下的,小草!!高一:谷天园200字 高一 抒情散文
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红色之声————读《三颗枸杞豆》有感张桥中学一(6)班 翁琳婷生命是七彩阳光,也是红色的警钟,抓住生命,抓住时间,一切会变得焕然一新。--------题记光阴似箭,人生如水。回眸往事,多少太阳在我们手中溜走?多少绿叶在我们眼里萌发?红色的警钟一次次敲响过,我们可曾倾听此声?生命是短暂的,但抓住了时间,生活会变得多姿多彩。若太多的浪费,带来的是无穷的悔恨;若太多的贪婪,贪来的是沉重的包袱;若太多的等待,等来的是厚重的枷锁。一个垂死之人就如之中的三叔,一定要等到这样的时候,才会关注身边的人和事,才会留恋这世上的一切,对于自己一生的成就,只能是一个又一个“0”,对于流逝的时间,只能默默地怅悔,但对于生命,对于学习,那不能随风而去,而是成为人一生的证明与凭据。红色的告终向垂死之人靠近,我们是否曾留意过他们的悔恨之心?是否感受到他们对生命的珍惜和对学习的渴望?在我们眼中,明天多的是,时间多的很,一切可以从明天开始,明天开始......可是当溜走了太多的明天与时间,我们就不断地自讨、反省。直至今日,我才懂得,明天和明天的明天与众不同。我们要以他们为鉴,珍惜生命,为自己的梦想而努力奋斗。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”那我们就真诚地聆听这红色之声吧!人的一生是要永久学习的。我们不仅要抓住时间,抓住生命,还要勤奋学习。如今我们的学习条件日益提高,学习环境日益改善,对我们的学习打下了坚固的基础。那我们更应该好好学习,天天向上,多汲取新知识,多回顾旧知识,把握机会,抓住时间。学习是进取。多了不会沉闷,少了则会嫉妒,没了等于“0”。若草没了营养,会枯死;鱼失去了水,会丧命;人没了知识,会惭愧。知识渊博,遇难呈祥;才智多谋,化险为夷;学富五车,融会贯通;学而不厌,诲人不倦。红色之声打破宁静,告诫我们抓住生命,抓住时间,以现在为起点,努力学习。650字 初一 抒情散文
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音乐之声这部电影主要讲述了一位名叫玛丽亚的修女在修道院表现过于反常而受到其他修女的一些双重评价,说她有时很好笑,但有时会时常惹麻烦。最后,院长还是把她派到了一位名叫特拉普的海军舰长家作一名家庭教师。当她载歌载舞地来到舰长家的时候,一切似乎进行得不那么顺利,到了舰长家,给七个孩子见完面后,孩子们都不喜欢她,就在女管家带她到房间时,一只青蛙从他的衣服里面蹦了出来,原来是他们在做恶作剧。于是玛丽亚就用她卧室中的旧窗帘给七个孩子做了一身游戏服带着他们去爬树,坐马车,野餐,干了许多快乐的事情,她教孩子们学会了唱歌,并且学会了许多歌曲,当他们划着船到家的时候,恰巧碰见了舰长,他们因为过分的激动而掉进了水里,这并不是倒霉的结束,他们要迎来他们新的妈妈——男爵夫人,可这个人是一个诡计多端的人,这时玛丽亚出于情形所逼迫也走了,孩子们变得非常不开心。当玛丽亚回到修道院时,她的院长并不觉得她回来是一件好事,因为修道院毕竟不是逃避现实的一堵墙,玛丽亚必须面对自己的现实。于是,她又一次回到了舰长家中,七个孩子看到他后都非常高兴,然而,男爵夫人和舰长已经定婚了。玛丽亚不知道如何是好,但不久,舰长对男爵夫人好像不怎么满意,于是就解除了婚约,男爵夫人回到了维也纳。这时,舰长和玛丽亚这位普通家庭教师之间有了爱的火花,经过了对方的允许后,他们举行了盛大的婚礼,玛丽亚也正式成为了七个孩子的妈妈。当两人在度蜜月时,舰长受到了德国纳粹的任命,但舰长是一个十分爱国的人,他不愿为纳粹服务,所以他们准备逃走,在他们正要走的时候,被德国人发现了,所以他们只好硬着头皮去原本安排的,但舰长却不同意的音乐节合唱,趁颁奖之机逃到了修道院,但这也没能躲过搜查,被管家告发。最后在国界被封锁的情况下,舰长为了全家的尊严与安危,翻山越岭奔向异国他乡……700字 初一 抒情散文
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春之声不知不觉中,春天已经悄悄地来到我们的身边。足够细心的人,可以在花苞中、草地里、柳叶间,发现春的倩影。天气渐渐变暖,阳光也越来越明媚,小树长出了嫩芽,蜜蜂在花丛中忙碌,迁徙的候鸟也从南方飞了回来:呀,春天真的来了!桃花开了,它是多么美丽啊!粉红的花朵,配上嫩嫩的绿叶,在大自然中柔柔的舒展着,引来了无数蝴蝶翩跹飞舞。蜜蜂也嗡嗡地赶来凑热闹,贪婪的嗅着花的芳香,品尝着甘甜的花蜜,有的蜜蜂甚至钻进花朵中,美美地睡上一觉。一阵微风吹过,桃花轻轻地摇摆着,似乎在招呼人们快来欣赏它们美丽的容颜。桃花下面是一片碧绿的草地,远远看上去,犹如一块绝世翡翠,让人赏心悦目。家中养的吊兰、紫罗兰,也都不慌不忙地推出了自己的新叶,展示了活泼泼的生命。春天,自然少不了春雨。春雨是柔和而细腻的。今年的春雨似乎特别多,一下就是好几个星期,丝丝缕缕,淅淅沥沥,如烟如梦,还真有江南春雨的味道。俗话说:“春雨贵如油”,韩愈也说,“天街小雨润如酥。”春雨可以将小花小草身上的灰尘洗干净,使我们身边的空气格外清新。农民伯伯种下的种子也因之而迅速发芽。正因为有勤恳的春雨,才会有秋之收获。春天要数春风最温柔。春风它有魔力啊,只要轻轻一吹,河水便流动了,泥土便松软了,大地便绿了,人心也格外沉醉了。500字 初一
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书之声丝竹之声,吹之抚之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳下,或独倚窗栏,或静靠一树。凝神静气,此时便可倾听书的声音了。他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望江楼,却过尽千帆皆不是。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡雅;他有“不教胡马度阴山”的豪迈;他有“落红不是无情物,化作春泥更护花”无私奉献;他有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。倾听一本书,你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书的声音,我看到了诸葛孔明的智慧,水上偏能用火攻;看到了一百零八水浒好汉的故事,看到了雪夜上梁山的林冲;看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧;还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……倾听书的声音,我在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了我们应该珍惜所拥有的一切,不畏挫折地追逐梦想;倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了我们应该为了自己的目标而奋斗,而拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星春水》,我明白了世界最伟大的爱是母爱,最无私的爱是母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了我们应该珍惜时光,珍惜一分一秒,不让人生留下遗憾。书之声,如风声,如鸟语,如蝉鸣。它蕴涵着世间万物的情感,它表达着人生的种种喜怒哀乐。书之声,使我感受人间百态;书之声,我们人生的协奏曲。倾听书的声音,太棒了!500字 初中
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音乐之声林星萧是一个音乐天才,她出生在一个平凡的工人之家。家里不是很富有,但父母给了她最好的生活环境。星萧在一次偶然的情况下,听了一场音乐会。从此,她迷恋上了音乐。关心她的父母很快发现了她的新爱好。像所有父母一样,他们同样希望自己的女儿拥有一技之长。爱动的父亲很快就带着小星萧来到了北京买乐器。并很快联系了老师。刚4岁的小星萧没有原因的爱上了小提琴。赵皓宇也是一个音乐天才。与星萧不同的是,他出生在一个贵族家庭。从小就受到了很好的教育。像星萧一样,他也义无反顾的爱上了钢琴。星萧和皓宇,同样的音乐天才,不同样的家境。星萧的老师发现了她的天才能力。皓宇的老师也发现了他的天才能力。老师们把自己的毕生所学都传给了弟子,弟子也认真的学……【十五年后】“妈,你说那个叫赵皓宇的音乐天才到底是什么样啊?上面说‘音乐天才赵皓宇出身贵族,赵氏集团长子。’,肯定也是一个凭势力上去的公子哥。”刚上大学却被评为才女音乐家的星萧,指着网上的一则信息说。与此同时,在另一所别墅里……“妈,你说那个林星萧是什么样的人啊?”同样刚上大学的、被评为才子的男音乐家赵皓宇问着妈妈。两个母亲同样微笑不语。几天后,皓宇和星萧怀这同样的心情迎接新的大学生活,可他们却的知道,更大的吃惊等待这他们,是惊喜?还是……这无人可知。500字 初一 抒情散文
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除夕之声“噼噼啪啪”,一阵爆竹的轰鸣声划破了宁静的夜空,小孩子们蹦蹦跳跳,似乎在热烈的欢迎除夕的到来。大人们忙手忙脚,在准备丰盛的晚饭。吃过晚饭,小孩子一溜烟儿,跑到外头,和自己的朋友做游戏、放烟花。我拿起一只开屏的“孔雀”,正要放,哥哥说:“等一下。”我立刻停了下来,只见他把另一只“孔雀”放在那只“孔雀”的背后,拿了一柱香,把两只“孔雀”点着了引火线,“呼”的一下,两只“孔雀”向两方喷出火花,先是火红火红的,随后变成绿的,最后变成了金黄色。“哇,太漂亮了!”我叫了一声。这时,我又拿了一个叫“满地珍珠”的烟花,点了起来,“哗啦”一声,就射出了金黄色的火花,在金灿灿的灯光下,“满地珍珠”更是迷人,火花像一颗颗晶莹透亮小星星,又像一颗颗金宝石,闪耀着光彩。这时,我把四个形状似冰淇淋的烟花摆在我的四周,点着了四条引火线,-然后,每个烟花都喷出红色的气体,又喷出绿色的气体,我犹如在仙境一般。放完了小的烟花后,我就恋恋不舍地回家了。到了十二点,我把大的烟花搬上楼顶,点燃了引火线,过了一会儿,烟花升上了天空,“啪”的一声,火花散开,五彩缤纷,绚丽多彩,我高兴得合不拢嘴。再看看其它人的烟花,绽开了以后,犹如一朵朵 五颜六色的花。我在这“烟花海”中,想:烟花真美啊,美得让人陶醉,美得让人着迷。我和伙伴们笑着,欢乐洒满了大地,整个横县,冲满着欢声笑语。今天这个美好的日子,让我永生难忘。500字 五年级 叙事