语文韵
语文我相信谁也不会陌生,从小学一年级开始,课程表上就有了“语文”二字。
“语文,到底是什么?“抛开所有背过的唐诗宋词和读过的文章,遇到这个问题,你能准确解答吗?
语文,到底是什么?
一、古文诗韵传至今
中国语言,博大而精深,怎么说也有几千年历史了,(同西方语言相比,不知比他们强多少倍)千年来,多少诗人墨客的美文诗韵传到至今。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是李白不怕艰难险阻的豪言;“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫心怀俯视一切的报负的壮语;“斯是陋室,惟吾德馨。”是刘禹锡安贫乐道的心愿……从古至今,多少名人墨客的美文诗韵是靠什么传承下来的?!语文啊!没有语文,我们那还能看到那些美文诗韵?没有语文,我们那还能感受到作者心愿与抱负?没有语文,我们那还能向那些古人学习?不可能,绝对不可能!
所以,语文是文明传承的重要途径。
二、烈文讽语醒世人
这个,我想就不难理解了——老舍的代表作《骆驼祥子》写尽了黑暗社会的一切,批判了那时社会不让好人有出路;余秋雨的《信客》写出了信客的艰辛,也有对世态炎凉的批判;鲁迅的《狂人日记》则更加凶猛,带着更浓烈的讽刺味儿。
也许,大家不知道,鲁迅曽倍受迫害,因为,他的文章警醒了世人!世人想脱离开黑暗的社会!要革命!要反抗!要救国!这必然会影响统治者!然而,他们靠什么来警醒后人?!是文字!是语文!!
所以,语文还是警醒后人的利器。
三、街头广告“介”一切
站在离电线杆50米的距离,放眼望去,呀!电线杆啥时换衣服了?!走进一看——晕,一层鲜艳小广告……
这个未免有些引人发笑,但依然不难理解。街头小广告,虽是不文明现象,但也在一定程度上方便了我们的生活。例如:XXX家马桶堵了,一看小广告,打个电话,对方“腾云驾雾”的就到了,“三下五除二”的弄通马桶。这里靠什么?还是语文啊!(小广告上总的有字吧!)
所以,语文在一定程度上也方便了我们的生活。
四、博文精韵永传承
窗外,天气极好,天空像是一块透亮的蓝色玻璃在闪耀。
街头小巷,人人几乎都在用汉语交流,毕竟,语文汉字是中国人的根,也是中国人的魂。
领家的小孩正努力背诵着诗文;一位行人颇有文学气儿,正摇头叹息,似乎在为某些现象而忧愁,回家后可能又会有一篇巨作;电线杆旁,一位中年妇女正盯着小广告看,笑面如花,似乎因什么烦恼终于解决而高兴……
而我,正遨游于文学的海洋,体验与传承语文博大精深的风韵……
语文,伴我走过快乐与泪水
孩童时,语文是我的两行泪水和表妹的天真的聆听。
少年期,语文是我朗朗的诵读和情窦初开的感怀。
长大后,语文是古诗词的典美和老师的嗟怨与无奈。
小学的童年是在河边,青草地,果树园度过的。那时家里养了好多红眼睛的白兔,每天放学,我都是要先挎了那恶大的篮子,形只影单地去寻那些兔娃儿们的绿色食品。有时去河边撸那散着异香的刺槐叶,最让我恐惧的是藏在叶子背面那种蜇人不眨眼的小型毛毛虫。也有时去果园挖那会开小白花的荠菜等野味,常常是到暮色四合还没有完成一篮的家庭作业。最怕的是那流浪的山猫扯着嗓子“歌”出一声让我头发竖指的凄厉。一路上,我思念着放在抽屉里的《365夜》《“小伞兵”和“小刺猬”》,回到家时,除一篮青菜还拖了两行带着黄土的泪水。
吃完晚饭写了作业后,我还是会在昏黄的灯光下读那些百看不厌的故事。有时间便会绘声绘色地讲给我的“学生”——小表妹听。她将我奉若神明,仿佛那些故事都是我编出来的。孩童的狡黠让我想到一个诡计:向对故事百般痴情的表妹提出,只要她天天陪我去寻兔食,就讲故事给她听。让我忽悠住的她天天跟个尾巴似地随着我四野游逛。她小小掌心里握宝贝般地执了一张写好五个故事题目的字条,我一边挖野菜一边按她点唱的“菜谱”来“上菜”。
少年期,我是班上的背诵名将,一到让人兴奋的背诵课,便见一个梳羊角辫的女孩趴在了桌子上,书是放在膝盖上的,我有时双目微闭,有时蓦然睁开,也有时半睁半合。闭目时,我在想像所背文段的描绘情景,如果摄影师能钻进我的脑袋来,绝对能拍出令人叫绝的影视剧。背完后从桌上抬起头来,在教室背了手圈的老师便会送我一个会意的浅笑,而别的同学还在口中念念有词,脑袋无规则乱晃。检查背诵时,我朗朗的声音是同学们最羡慕的天籁。
“琼瑶风”是我们那时不可抵抗的热气团轰炸。《窗外》《几度夕阳红》……上课时,它们常被我掩在课本底下,有个精致的本子上收集了好多琼瑶阿姨在小说中留下的令人肚肠寸断的诗行。我开始写略带忧伤的文字,情窦初开的感怀让老师和同学们为之侧目。后来有位女同学很明智地认准我,做了她的情书代言人。
上了高中,慢慢步入古诗词的空灵殿堂,李清照成了我的青春偶像。最喜欢她的《如梦令》,抒情急缓自如,结句字字珠玑,扣人心扉。现在还记得我初看《如梦令》后东施效颦的处女作:“纤叶不尽心衷,笺薄难载别情。无奈舍君去,从此一叶孤篷。休送!休送!已过水复山重。”在高中开学后第二个周末,写在一个有着婉约封面的笔记本扉页,送给了我初中旧日的同桌。从此后,每学一个新词牌,我都会仿了它填写一段美丽的情愫,并美丽地将它珍藏。
不意中,写作竟成了我的“死穴”,特别是情境命题,“偏题”“离题”成了老师的切肤之恨。她说我的思维总习惯于逆向,若不是看在语言优美的份儿上,就只给五分。但我屡教不改,下次作文仍是鲜红的十五分,每次发试卷,语文老师看着我那让作文牵累了的分数,都会无奈地摇着脑袋。
语文伴着我,走过多彩的求学岁月。因为有了她,我的欢乐中溢满着美丽,泪水中渗透着深刻。
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语文韵_1000字语文我相信谁也不会陌生,从小学一年级开始,课程表上就有了“语文”二字。“语文,到底是什么?“抛开所有背过的唐诗宋词和读过的文章,遇到这个问题,你能准确解答吗?语文,到底是什么?一、古文诗韵传至今中国语言,博大而精深,怎么说也有几千年历史了,(同西方语言相比,不知比他们强多少倍)千年来,多少诗人墨客的美文诗韵传到至今。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是李白不怕艰难险阻的豪言;“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫心怀俯视一切的报负的壮语;“斯是陋室,惟吾德馨。”是刘禹锡安贫乐道的心愿……从古至今,多少名人墨客的美文诗韵是靠什么传承下来的?!语文啊!没有语文,我们那还能看到那些美文诗韵?没有语文,我们那还能感受到作者心愿与抱负?没有语文,我们那还能向那些古人学习?不可能,绝对不可能!所以,语文是文明传承的重要途径。二、烈文讽语醒世人这个,我想就不难理解了——老舍的代表作《骆驼祥子》写尽了黑暗社会的一切,批判了那时社会不让好人有出路;余秋雨的《信客》写出了信客的艰辛,也有对世态炎凉的批判;鲁迅的《狂人日记》则更加凶猛,带着更浓烈的讽刺味儿。也许,大家不知道,鲁迅曽倍受迫害,因为,他的文章警醒了世人!世人想脱离开黑暗的社会!要革命!要反抗!要救国!这必然会影响统治者!然而,他们靠什么来警醒后人?!是文字!是语文!!所以,语文还是警醒后人的利器。三、街头广告“介”一切站在离电线杆50米的距离,放眼望去,呀!电线杆啥时换衣服了?!走进一看——晕,一层鲜艳小广告……这个未免有些引人发笑,但依然不难理解。街头小广告,虽是不文明现象,但也在一定程度上方便了我们的生活。例如:XXX家马桶堵了,一看小广告,打个电话,对方“腾云驾雾”的就到了,“三下五除二”的弄通马桶。这里靠什么?还是语文啊!(小广告上总的有字吧!)所以,语文在一定程度上也方便了我们的生活。四、博文精韵永传承窗外,天气极好,天空像是一块透亮的蓝色玻璃在闪耀。街头小巷,人人几乎都在用汉语交流,毕竟,语文汉字是中国人的根,也是中国人的魂。领家的小孩正努力背诵着诗文;一位行人颇有文学气儿,正摇头叹息,似乎在为某些现象而忧愁,回家后可能又会有一篇巨作;电线杆旁,一位中年妇女正盯着小广告看,笑面如花,似乎因什么烦恼终于解决而高兴……而我,正遨游于文学的海洋,体验与传承语文博大精深的风韵……初二:张霆雨作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 散文
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语文语文,心中的一泓清泉似乎是上天的精心安排,当人类神奇地诞生时,语言便如一份极美好的礼物赋予在他们身上。这真是一种力量,在漫长的旧石器时代,人们依赖着它互相团结着与自然斗争着,艰难地活下去。或许是因为一时的灵光突现,万年前的一天,我们的一位智者,用石块刻下优美的字形,宣告着文明的诞生。文字、语言终于合为一体--深深烙印在千万年的岁月中。我们的华夏先祖,在那个数理化枯竭的年代,凭着自己天才的创想与泉涌的文思,开创出一个绚烂伟大的时代。屈原--汨罗江边的长者,怀着对祖国深沉的爱,吟诵着精准的散文体,精灵般的语句在寰宇间响彻着,内心的悲痛化作理性的思绪拷问着天地,一问千年。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”语文,在他身上是浪漫着的,情思泛滥在天地之中,一种全新的文风应运而生。如果说浪漫是语文的华衣,那么,李商隐便是这衣裳等待了千年的人儿。“星沉海底当窗见,雨过河源隔座看”这句异常华美的诗不仅是对宋华阳无比的眷恋,更体现着汉字的极美被这位天生浪漫气质诗人堆砌的天衣无缝,这真令人欢喜。李商隐的无题诗则是把这美藏到深处,平添另一种滋味,正是“心有灵犀一点通。”汉字是世上最高贵的文字,正是有着书法的相称。试想,如果拜伦的诗配上王羲之的行书该会是一种怎样的感觉?不伦不类。但是,那语言甚至不及拜伦的《兰亭集序》配上了王右军那“矫若经龙”的字,便被外国人惊呼为鬼斧神工了。可见,中国的语文离不开的是飘逸的书法。但是,作为一个古老的东方大国,光有这绚丽的外表是不能体现出中华文明的精髓的,所以,老庄的出现把中国的语文升华到了另一个高度。同样是逍遥的文人,他们所追求的是用文字来教育国人,“清净无为”的思想是对人类疲惫不堪的身心的最好安抚,以退谋进,被视为获得成功的不二法门。与他们同时代的孔孟,则是用自己高超的文学素养上书君王,为百姓谋取福利。正是有了这一批批的哲人,中华文明得以发扬光大。语文,在他们身上是人格高度的体现。然而,含义丰富的语文,在当今社会似乎只被当作一门应试学科而重视。其实,语文应该是贯穿我们整个人生的学问,它不仅是一时愉快脱口而出的令人叫绝的话语,也不仅是妙手偶得之的美文,在我们这个富有文明素养的国家,语文更应该是一泓存在于每个人心中的清泉,能够滋润着心灵,这是一种力量,一种教育的力量,一种团结的力量,一种建设伟大国家的力量。900字 高三 议论文
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书韵书 韵书海浩瀚,知识无穷。古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见,古人对书可谓情有独钟。自古以来,书本就是人类的好朋友。我爱书。从小时候,我就和书结下了不解之缘。记得在我的小时候,妈妈总在我睡觉前讲一篇故事给我听。我总好奇地问妈妈:“妈妈,妈妈,您怎么会讲那么多故事的?”妈妈说:“我是从书上学来的。”当我读幼儿园时,老师常常教我们唱儿歌,我又问老师:您怎么会唱那么多儿歌的呢?”老师说:“我是从书上学来的。”当我背着崭新的书包走进校园,心里高兴极了!我从语文书里学会了拼音,认识了汉字,在数学书里,我懂得了如何计算,在英语书里,我学会了外语……从此,我对神奇的书充满了向往,书成了我的良师益友。书,带我潜入文学的海洋。《乌木马》、《灰姑娘》、《牧鹅姑娘》、《水晶球》、《莴苣》…… 一篇篇童话带我走进神奇的宫殿。书,带我周游世界,让我认识了北京和长城,带我到长江、黄河,带我爬上了著名的庐山、黄山、泰山,饱览了祖国的壮丽山河。还带我去遨游太空,去跟月中的嫦娥姐姐谈心……“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”这是都德的读书名言。是的,生活中,它告诉我大千世界的点点滴滴;悲哀中,它告诉我要不畏挫折,勇敢向前冲;学习中,它告诉我要不断开拓创新……我想,如果没有它,可能就没有今天这个顽强的我。那是我读四年级的第一学期,在一次期末考试中,我的语文成绩出乎意料的差,面对从未有过的打击,我心灰了,气馁了,信心也丧失了。我生活在黑暗、孤独里,父母的责骂声,同学们的异样目光,老师的不理解,让我失去了往日脸上的笑容。在快乐中成长的我一遇到挫折就“不堪一击”地倒下了。有一天,当我逛书店时,在无意中,我阅读了一本书—《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页,里面写着这样一行字:“生命在于奋斗!”这句话虽短,但它却富有哲理性,深深震撼着我的心灵。它使我明白到,在漫长的人生旅途上,挫折是难以避免的,可是只有你肯去奋斗、敢去拼搏,也会为自己的人生增添辉煌的一页。它让我找回了自信。那一年,我考得出奇的好。从此,我更相信,书就是我的精神支柱。我爱书,在书海中,我品尝着书的韵味。书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品味,认真体验,就能从中找到无限的趣味。900字 五年级
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夏韵夏天,是一个多么丰富多彩的季节啊!他没有春天的华丽,没有秋天富有诗意,没有冬天的洁白,但它有着自己独特的魅力!小荷才露尖尖角夏日,太阳早早的就开始炙烤大地,惟一好玩的场所就是我家后面几棵大树遮荫下的池塘。远远望去,那个碧绿的大池塘就像一块硕大的翡翠,中间还镶嵌着几块红宝石呢!当然,红宝石就是出淤泥而不染的荷花喽!下雨前,许许多多的蜻蜓都成群的飞来小池塘,他们用尾尖轻点水面,水面上立刻泛起一圈圈涟漪……我和小伙伴们经常相约在小池塘,每次都坐在青石板上,把脚丫往下一伸,水冰凉冰凉的,更有趣的是,还有许多小鱼在水中游来游去,弄得我们脚痒痒的,忍不住哈哈大笑。池塘中,还有不可少的动物──可爱的小蝌蚪们。不过,一段时间后,蝌蚪全没了,因为他们变成了一只只青蛙。真不愧被喻为田园音乐家,到处都洋溢着青蛙响亮的歌声!入夏频繁闹夕阳夏天,几乎都是蝉的世界。只要晴空万里,处处都“埋伏”着蝉。蝉喜欢出现在河堤旁的垂柳上,它们趴在细细的柳枝上,敞开嗓子,放声歌唱,歌唱自己的生命,歌唱美丽的夏天。我终于明白了什么是高柳鸣蝉。当夕阳染红了天边,蝉的数量便急剧上升,蝉布满了每一个角落,不信,你听“知了,知了……”这动听的声音远胜小提琴曲了。当夜深人静的时候,人们都入睡了,你知道大伙儿是怎么睡着的吗?当然是枕着蝉奏出的小夜曲安然入睡的啦!一丝凉风吹过,风中夹带的是蝉叫,空中弥漫的是蝉声。人们永远不会厌倦蝉,因为少了蝉,夏天将会变得单调。谁持彩练当空舞“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你听,又在下雨啦!人们麻利地收起绳上正晒着的被子和衣服,用油布遮住菜籽站在屋檐下,听着酣畅淋漓的雨声,看着滋润的庄稼,心中溢满了幸福。不知不觉中,雨停了,一切显得那么清新,绿的那么耀眼。蔚蓝的天空呈现出一道美丽的惊喜──彩虹!彩虹色泽鲜艳,像是从广阔的田野中架起的一座“桥”。哇!那座“桥”真长啊!从田野的这头延伸到了田野的那一边;呀!那座“桥”真美吶!虽有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,但七色分明,十分有顺序,在田野中显得别具一格。它架起了光明,托起了农民又一个丰收的希望。每次看见彩虹,我都认为它离我们很近,简直触手可及,所以我和小伙伴都会追随那七色的光芒奔跑到很远的地方。这就是我喜爱的生命力旺盛而躁动的季节,她是这样的美丽,这样的多情,这样的迷人!900字 六年级
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古人韵亭台轩榭纡腰缦回,绸缎随风柔软飘扬。似风信使捎来的琴声,袅袅传来,余音绕梁。执手拨弦,白衣送酒,飘飘然若绝世而独立,知音相伴,三秋如一日。古人,谈吐当是谦谦温和,优雅儒风。“打扰,许是在下叨扰许久,还望多多海涵。”抱手一揖,真挚而躬。详细而具体的礼仪,一举一动皆能透出一种大家风范、小家碧玉的气质。儒家宗师孔子论“仁”、“礼”应是当仁不让。半部《论语》治天下,传授于子孙后代多少至上真理,儒风渗透一肌一容,骨子中渗透着风雅。“让他三尺又何妨”是一种大度宽宏的胸怀;“优哉游哉,辗转反侧”是缠绵悱恻的痴恋;“血溅白绫,丹心照汗青”是视死忽如归的铁骨铮铮;“负荆请罪,抱住立信”是诚实无畏的崇高道德。含辞未吐,含秀芬芳令人无限憧憬。古人,做事当是潇洒畅快,至情至理。高山流水令飞鸟驻足痴听,令走兽驻足痴望,令花草树木有情有义。伯牙因失钟子期之一世上难得的知音而摔琴;纪晓岚机智应答皇上并智斗奸臣和珅;青莲居士不屈于腰事权贵,自信人生笑傲苍生;曹操面汹涌波涛而生“星汉灿烂,若出其里”的豪迈胸襟。“滴水之恩,当涌泉相报”、“赠人玫瑰,手有余香”、“授之以鱼,不如授之以渔”祖宗先辈代代传承的修身、齐家、治国、平天下的哲理精华启迪了代代炎黄子孙,碰撞出炫丽缤纷的火花。古人,诗意与瑰丽奇幻的想象熠熠生辉。字字如珠玉般细经雕琢后便夺目耀人,句句描摹漫天星河或春花烂漫或断壁残垣。许是“腹有诗书气自华”,浓墨铺润“江山如画”一时多少英雄豪杰。“大鹏扶摇羊角直上者九万里”、“夸父逐日、女娲补天”、“共工怒触不周山”,种种神奇美妙的愿景点缀万里河山。《诗经》中优雅含蓄的笔墨引人赞叹与感慨万千。古人,中庸之道,尊师孝顺。从《三字经》到《千字文》,从四书到五经,从浩如烟海的文化典籍到忧天下苍生。徜徉于岁月长河,历史长廊中,肆意无拘束,漫游随心,与同道中人月下煮酒论英雄。中庸,即是处事与待人之道。不偏不倚,不左不右,恰如其分契合今人之道。古人,遒劲有力或娟秀清雅或豪迈奔放或一气呵成喷薄而出的各家书法,自成一体,观字如见字如晤。古人,但是这两个字,便让我心潮澎湃,激动不已。豆蔻梢头梅花妆,期颐年末鬓云改。始于上古,终于我心。900字 初三 散文
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春韵韵,中国之国粹,春,春韵,四季中最富有中国韵的季节。春夏秋冬四季轮回,迷人的春又来了。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。冬天,白雪皑皑,夏天,绿树成荫,秋天,秋高气爽。但我还是最爱春天,它带领我走进大自然尽情地戏耍,带我在田野中飞奔,与我在林间漫步。韵,万物都有,但——我爱的还是春韵。春,犹如一朵鲜艳的花,漫开在祖国的五岳山川中。春天,万物复苏,动物、植物们全都醒了过来,回头看看那白雪一片的春天,春天的景色更是羡煞旁人。春景,随处可见,但最美的当属我的家乡了。岁岁月月朝朝暮暮;春夏秋冬四季轮回。一到春天,我就喜欢在好溪边散步,陪柳树姑娘梳妆,伴小鱼小虾嬉戏。在夕阳徐徐落下时,我漫步在乡村的林间小径,那儿的花,争奇斗艳,微风拂过,他们便露出那天子般的笑容,使人流连忘返。走着、走着,忽然瞥到了草丛中竟然暗藏了一丝红色。走进一看,那是草莓啊!他那红彤彤的脸,一掐都能掐出水来,他那圆形微胖的身形,会让人觉得胖原来也这么的美。他那娇小的身体,使人不知如何下嘴品尝它,只想帮它永远收藏着。春天到了,一场绵绵的春雨过后,地底下的竹笋也情不自禁的探出头来。所以,春日挖笋也是人们的一大乐趣。而我,也如愿以偿,让爸爸带我到了竹林,让我见识了一条条美味无比的春笋。到了竹林,一片绿,看不见一点瑕疵,只觉得它像一块碧绿的翡翠。漫步在竹林中,竹笋的样貌呈现眼前,他那娇皎的身姿不得不让人为之陶醉,它微微探出一个头,好像在试探有没有危险,他那娇小的样子,再配上他那碧绿的色彩,会让人感觉到了人间仙境一般。刹那间,农历二月到了,徐徐的春风好舒服啊。在白天,暖洋洋的,还带了些许潮湿味儿,拂过脸上,就像棉花絮拂在脸上的舒适感;可是一到夜晚,尤其是凌晨,那股刁钻的劲,真有点儿像一把剪刀呢。 夜 风在河边轻轻拂过,溪边的柳树,像一个酒鬼一样,尽情舞动着它那诱人的身姿。如果你能仔细品味春天,你会发现,大自然是多么的美妙,连一个枯黄的小草也富着满满的生机,更别说春天里那些诱人的花朵了,他们那优雅而又弯曲的身体,更是让人欲罢不能。春天,富满勃勃生机,它的韵,使人忘掉痛苦;它的韵,使人感受世界之最美好,它的韵,让人探秘了大自然地奥秘。他,不凡在瑟瑟寒风中站了起来,他把大自然带进了光明,他就像中国一般,重新鼓足勇气站了起来。它,不屈,它,不畏,他的韵就像中国韵一般富有勃勃生机。因此,我最爱春韵。900字 高中 散文
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