表演
这个星期三的中午,我们班要去举行“柯北大讲堂”这可是要给同学看的。
从星期二开始,我就准备好了。与屠乐怡来一个四手联奏《草原小姐妹》,一到中午,我们就去弹。虽说我弹得已经有点熟练了,可是一向都是只有我一个人在家里弹,而且靠我自己学的。
星期三不随我的意志的到来了,无声无息。虽说已经可以四手联奏了,但是当着全班同学的面,我有点紧张。
开始了。
主持人郭思聪和黄雨珂上了台,向观众们问好,介绍了魔方,请出周卓萍,说,无论你把它打得多少乱,周卓萍都能在三秒钟之内,六面还原,并叫了一个同学把魔方打乱。
周卓萍在上面拼。我和屠乐怡在下面看,似乎在台上表演的不是她,而是我们。我和屠乐怡都知道如果周卓萍在台上一不小心背错了口诀,一下子来了一个返老还童,如果她突然忘记了最后一步的口诀,这下子,要在三分钟内完成的可能性就不大了。终于,在2分25秒的时候,周卓萍完成了。
黄雨珂又请我出场,叫同学打乱。不知道为什么,我的手心里全都是汗,当同学把魔方给我时,我先找好我最习惯的白色面,白色面的对面是黄色面,黄雨珂一说开始,我马不停蹄地拼起来,恐惧﹑慌张﹑用上了我的心头。一面好了,一层好了,两层好了,十字好了,只有顶面了,我只要把顶面拼好就简单了。
我拼着,希望不要返老还童,魔方在我的手里动着,茅老师一边在用秒表计时,一边在向同学报时间,忽然,我好了,没有上台经验的我,把手一摊,表示我已经拼好了,我心里的那一块大石头落地了。
我刚下台,心随即又紧张起来,马上就要弹钢琴了,我害怕,我担心,我想取消四手联弹,可幻灯片上已经有了,总不能让同学失望吧!我紧张,担心会出什么差错,我担心屠乐怡会忘记说开始,会忘记数
我在脑袋里一想,这里会弹钢琴的人并不多,大概不会听出来吧!可我还是有一点紧张。
轮到我们了,我和屠乐怡上台,居然都紧张的忘了鞠躬,开始了。美妙的音乐从指尖下流过,充满整个教室,修长的手指在琴键上成为了自由的飞翔着,一曲结束了。
我的自我感觉不错虽然有两个错误,但也算是成功了。
时间飞快的过去了,我有点留念“柯北大讲堂”,不知何时才能再与屠乐怡来一次四手联奏了。
谨记
行星饭在知道EXO会在内地电视台出现时一般都是这样的
从几个星期前就开始倒数
在电视播出前空间微博各种社交软件特别多动态全是今天我欧巴在哪个台哪个台然后和行星饭朋友们约着操收视率
电视播出时会特别激动
看着电视可能笑得捶地板像个疯子可能哭的稀里哗啦像个傻子
电视结束以后会意犹未尽一边频繁刷着动态一边抱怨怎么那么快就结束了
然后空间微博都是今天节目的梗
温馨提示:在节目播出时请千万千万不要碰她们手中的遥控器因为她们会发飙
相似题目
-
表演玉盘似的明月高挂在淡蓝色的夜空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。星星一动不动地镶在夜空里,那么悠远,那么洁净,就像藏在神秘世界里的一个个美丽的希望。在这样美丽的夜空下,人们都会做什么呢?有的人或许在家中休息,有的人或许在公园中散步,有的人或许在赏星空等等。而有一群人却在灯光聚集的舞台上,我就是这一群人中的一个。 在今天这个美丽的夜空下,我在集合广场的舞台上表演。这个活动叫做“舞动滨江,拉丁之夜”,不言而欲我要表演的节目是拉丁舞。活动开始了,我是第一个节目,我在台下十分紧张。当主持人报到我的节目的时候,我不由自主的走上了舞台,舞台下的观众情绪热烈很期待节目。音乐响起,我的舞步随之动起。在两分钟的音乐之中,我跳得十分high,我用心的跳着舞。在音乐结束之后我温文尔雅的行礼,慢慢的走下台。这个活动有很多节目,其中让我最震撼的是一个叫‘春天里的芭蕾’的节目。这个节目是芭蕾,小演员们个个挺拔俊秀,她们中间最小的有七岁,最大的有十五岁。这个节目有许多高难度动作,有许多亮点。当音乐响起,小演员们秀出了自己的舞姿,她们跳的棒极了。所有的观众都为她们喝彩。 然而,我最喜欢的是最后一个节目。最后一个节目是所有的演员上台合唱留影,这最后一个节目也是活动中的高潮。音乐渐渐地响了起来,演员们站成了合唱的队形,大家唱了起来。 活动结束了,所有人都散去了,在场的每一个都会有一个好梦。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 四年级 叙事
-
表演我把钢琴定级考试,当成是一种表演。为了表演,我每天在家里努力的练习、努力的背谱,有时碰到挫折,我就会大哭大叫,爸爸妈妈会帮我想办法:“你可以边弹边唱呀!不要紧张!”在钢琴老师上课的时候,也鼓励我:“你一定没问题的!不需要紧张,平常心就好!”为了给评审老师一个好印象,妈妈给我穿上二千多块的漂亮衣服,帮我打气着:“你好漂亮!一定会有好成绩,就算没有过关也没关系,因为妈妈知道你尽力了!”轮到我考试的时候,我紧张得一直冒冷汗,爸爸说:“不要紧张,加油!”我战战兢兢的弹完了,没想到我竟然全对,一个错也没犯。这时,爸爸高兴的鼓励我,要给我玩游戏也10次,这么棒的奖赏,让我好高兴。这是一次难得的经验,让我学习到很多宝贵的经验,一场难忘的“表演”!300字 小学
-
表演篇一:游泳表演今天是游泳表演日,许多家长和游泳馆的领导都来看我们游泳。首先教练让我们做了热身运动,然后,我们排好队一个个下水了,我在水里熟练地做着一个个动作,仰头。踢腿。划臂。挺肚子,平静的水面上留下了一串串洁白的浪花,我们像一群小鱼在水里飞快的前进,一会就到终点了,我扶着栏杆站了起来,抹了抹脸上的水珠,开心地笑了。最后教练给我们发了结业证书。这个暑假我收获很大,不仅学会了游泳还明白了一个道理,什么事都不能一学就成,需要经过自己不懈的努力才能取得成功。篇二:为非洲总统表演今天早上,我们少年宫艺术团要为远道而来的非洲总统表演节目。我早早的就起来了,刷好牙,洗好脸,穿着漂亮的衣服准备为总统表演。我早早来到少年宫,等候总统到来的时候,认真的回想老师说的话,想我们的动作。演出开始了,我带着甜甜的笑容,和其他小朋友一起认真做动作,让外国来的客人看到了中国小朋友的舞蹈。总统看完表演后很高兴,走之前我们和总统照了一张相片。总统夫人和我们用他们国家的方式跟我们到别!我感到很骄傲,我为祖国赢得了荣誉。篇三:海狮表演10月2日上午,阳光明媚,我和阿姨一家去宁波雅尔动物园。动物园有羽毛火红的火烈鸟,山中称王的东北虎,还有聪明伶俐的猴子,会学人话的鹦鹉,树林里的歌唱家百灵鸟,但最精彩的还是海狮表演。表演者是一大一小两只海狮。首先是小海狮表演,别看它个子小身手比我们还厉害。小海狮连续在水中外地做了好几个后空翻。它还能用头顶球越过障碍杆,它先用头用力一顶,球被顶过杆,海狮测到了球会落在哪里,立游过去把球接住。当然,大海狮的身手也不赖,它会单手倒立,还会把二只手撑在地上,把脚放在平原地打转。我对海狮真是刮目相看了。篇四:表演今天,我们每一个同学都穿上了汉服。我本来以为汉服很难穿,因为以前在春游的时候,我们穿过汉服。但今天的汉服,很容易就穿上了。然后,我们就开始化妆,是小朋友的家长给我们化妆的。我们一个个排队,先在眼睛上涂上一层蓝色的,再涂上亮晶晶的东西,最后涂上口红。化好妆,我觉得不是变得更漂亮,而是变得更恐怖。有同学还装成鬼来吓唬人。我们开始表演了。表演的时候,我很大声地背诵《春晓》。我觉得身上很痒,可还是没有抓。我还拿出扇子,一开一关。我脑子里正在想一件事情,那么简单的《春晓》这首诗,竟然可以变出那么多花样。真是让人感到稀奇。我们的表演终于结束了,得了第一名。篇五:看表演今天,我又来到了闪闪发光的文化中心去看了表演。虽然这一看表演与平常几次一样,也是在文化馆看表演,不过今天这一次的确有一些与众不同,因为这一次 表演是一次决赛。第一个节目是水乡春雨。屏幕上映春雨中桃花的背景,然后从出入口中跑出来几个小女孩,她们都手里拿着桃叶似的长托扇子,舞动起来逼真极了。在这些节目中,最有特色的是陕西空竹艺术团表演的抖空竹扬鞭催马运粮忙。表演开始了,从出入口出来一个男演员和一个女演员。男演员斗的是半个空竹,让它在竹竿、烟斗上转。女演员在空竹上装了一个烟花和布条舞动起来就像火头蛇。这次表演真精彩啊!1200字
-
表演今天早上,我们班来了几个家长,来为我们化妆,因为,我们今天要到报告厅演出,我第一个化,把我化的可好看了,开始我以为我会变成牛鬼蛇神,后来,镜子一照,也没那么吓人,在我快化好的时候,就有人来说:"周美眉就要来了。”上午,我们全班先在教室是练给家长看了一遍,又去别的教室练了几遍,我练的时候,会有从凳子上摔下去的感觉’练完之后,我们争先恐后的跑回教室,可是,教室门锁着,我又太累了,我不管三七二十一,就一屁股坐到地上,王老师见了说:“坐地上的扣十分。”我立马站了起来,我们休息了一会儿,王老师叫我们换好衣服,带上帽子,出发!来到报告厅,我一想要上台表演,上电视,就兴奋不已,可是,又有一点紧张和害怕,我心里想我是微笑上台还是严肃的上台,如果我一直笑着,观众会笑我傻笑,以为我是傻子的,但是如果我严肃的上台,又会说我最奇怪,好像在台上大声的骂人,突然,轮到我们班了,由不得我多想,就像一名军人听从了命令上台了。我也不知哪来的精力,让我一本正经的上台后,精力十足,又从容有淡定,我上台后,把大毛笔拿在胸前,读了一会儿,把头使劲的往左一甩,又往右一甩,才把头朝回前面,又过了一会,把笔放下,把头甩了又甩,我好像头上有星星在转,再画三角形,再把右手向右上方举,又读了一会儿,把左手向前展开,又碰右肩膀,又甩头,最后画一个圆,再往右上方举去,结束后,我们又鞠躬又拿凳子,下台后,我惊讶的张着嘴,我简直不敢相信,我居然成功的完成了演出。我们回到教室,王老师告诉我们,说:“观众和评委都说很好。”那时候,我耳朵好像聋了一下,我马上回神了,开心的问旁边的人,这是真的吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 五年级 记叙文
-
表演陈彬阶一今天,我和小桔灯的同学一起来到了金华动物园。最为精彩的非动物莫属了。我们以迅雷不及掩耳之势跑到动物表演地,津津有味地看了起来。狮子走钢丝忽然,从音乐台发出了美妙的音乐,随着音乐声,从幕布后面走出了一只活泼可爱的小猴子和一位驯兽师。猴子的眼睛小小的,可炯炯有神啦,它的屁股红通通的,像一个小太阳。人们看了,便鼓掌叫好,这声音响切云霄。小猴子不紧不慢地走上钢丝架,刚走到半路,一不小心,小猴子要摔了小来了,可小猴子的脚还牢牢的抓着钢丝,立刻转了一个三百六十度旋转,又继续地往前走。到了尽头,驯兽师拿给小猴子两朵花,小猴子不忙不慢地拿起两朵花,转过身来,又继续往前走。可这次便很幸运,没出现上面故障。小猴子骑自行车“十,九,八……”同学们开始倒数了,数到“0”的时候,突然从幕布后出来了三只小猴子骑着自行车的情景。小猴子们灵巧地踏着脚踏板,开始围着现场悠闲地骑了起来,眼睛里满是骄傲。忽然,有一位观众向小猴子扔了一朵爆米花,小猴子立马放弃自行车,窜了下来。驯兽师眼疾手快地拉住小猴子,并作势抽了一下鞭子,小猴子立马疯狂地骑了起来,眼睛满是惊恐,并不时地回头张望,那滑稽的样子,逗得观众们哄堂大笑。忽然,从幕布后面出来了一只活泼可爱的狗熊。驯兽师给狗熊吃了一块饼干,熊立刻打起了精神来。狗熊走到栏前,身子一滚,滚到了第二个栏前,又往旁边打了一个滚。顿时,观众们笑了起来。熊又滚过第二个栏,又往旁边打了一个滚……就这样,熊滚过了全部的栏,有做了一个华丽的退场。这场动物表演真精彩!指导老师:吴老师版块法写了一场精彩的动物表演,文章抓住猴子的外貌,描写得可爱至极,表演时动物、驯兽师、观众都扑捉得得非常到位,但最后狗熊片段有些简略了点哦!700字 初一 记叙文
相关推荐
-
社火表演社火是中国民间一种庆祝春节的传统庆典狂欢活动。也是高台、高跷、旱船、舞狮、舞龙,秧歌等等的通称,具体形式随地域而有较大差异。追溯"社火"其源,它与远古时的图腾崇拜、原始歌舞也有着渊源关系。图腾崇拜在我国历史上经历了极为漫长的时间,原始社会的人们,把本氏族的图腾标志雕刻在石壁、木柱或刺在身上,画在脸上,有的还制成面具,每逢祭祀的时节,人们在身上绘有图腾图案或戴上图腾面具,边击打着劳动工具,边跳着模拟图腾物的舞蹈,狂呼狂舞,祈望所崇拜的图腾能给予他们一种神奇的力量。这种古老的习俗一直沿袭至今,每年正月初一至十五,陕西等地都要举行盛大的、热闹非凡的社火活动。社火这一活动千秋万代地流传下来,但随着人类的进步,时代的演变,其形式、内容发生了质的变化,新的时代赋予社火以新的内容。到了20世纪80年代,社火这一传统民间娱乐活动才得到恢复。现时,社火从根本上摒弃了对“神”的崇拜和对祖先的祭祀,纯粹演变成了一种内容健康、形式活泼、名目繁多、生动有趣的文化娱乐活动,同时,也成为一种新的民俗。元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了,元宵赏灯始于东汉明帝时期,明帝提倡佛教,听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利,点灯敬佛的做法,就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛,令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间,由中原到全国的发展过程。在汉文帝时,已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节,七月十五日为中元节,十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官,天官喜乐,故上元节要燃灯。元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,白昼为市,热闹非凡,夜间燃灯,蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。900字 初三 记叙文
-
表演大王郑知是我班名副其实的“表演大王”,看了他的精彩表演,你一定会惊得目瞪口呆。美术课可是郑知的“表演课”,他的精彩“表演”,就连美术老师也哭笑不得。不知为何,一节美术课上,郑知似乎吃了兴奋剂一般,“坐立不安”。一位同学站起来回答了一个极富想象的问题,郑知立刻加以反驳,像个哲学家似的说:“这只是凭空想象,不可能会这样,懂吗?”老师故意护着那位同学,替那位同学“辩护”。郑知那里肯接受,由此,一场“口水大战”立刻拉开了帷幕。说着说着,话题竟转移到了“书”的问题上。这可是郑知的“拿手好戏”,要知道他平时最爱炫耀他的那些宝贝书了。只见郑知清了清喉咙,神气地对老师说:“你知道《圣经的故事》吗?你知道亚当、夏娃吗?你肯定不知道,那可是大学里的东西!”说完,得意洋洋地笑了,似乎胜利在握。老师不假思索地答道:“当然知道,我还知道女娲补天呢。。。。。。”不等老师把话说完,郑知嚷道,“那可是小儿科,那东西算什么!”一句话说得老师哑口无言,呆楞楞地站在那儿。我们自然也没闲着,笑得前仰后合,喘不过气来。从那以后,郑知在我班的“知名度”大大增高。一天早读课,不知什么缘故,他和一位同学“展开了殊死的搏斗。”郑知个小,自然打不过别人,等到老师把他俩分开,郑知的脸已经“身负重伤。”此时的他哪肯认输,竟口出狂言:“等着,放学后,等着瞧!”声音里交杂着愤怒,脸红得像只熟了的龙虾。他指着脸上的伤痕,哭诉道:“小人!一点也没有男子汉的气概,像个泼妇似的,专门抓人的脸!”。中饭时间,郑知带着“救兵”小姨,哭丧着脸来到班中,和上课时的神气模样盼若两人。郑知的小姨人刚到门口,不分青红皂白,将和郑知打架的同学叫下楼去,破口大骂。老师去劝,竟冲着老师大喊大嚷,把责任全推在老师头上,责备老师管理不当,没有向家长及时汇报情况。尽管老师极力向她解释,但她根本听不进去,硬要老师给她一个合理的说法。那机关枪似的话语喷得老师喘不过气来,一时无言相对,只得“耐心”地听着她把话说完,显得很为难、尴尬。好不容易,郑知的小姨嘱咐了郑知几句,走了。郑知似乎看透了老师的心情,带着几分歉意,哭着对数学老师说:“老师,实在对不起,给您添麻烦了!”真是一语惊人啊,不仅老师,就连我们也楞了。这位平时的“打闹大王”竟也会说这种话,真是令人不可思议!看来,对郑知的态度我们得改改了,说不定有朝一日,他会“一鸣惊人”呢!900字 初三 写人
-
观武术表演一年一度的十一长假马上就要过去了,我们一家不免有些不舍。在这期间,我们游玩了少林寺,其中观武术表演,使我印象最深。那天中午,我们带着愉悦的心情来到了武术表演厅。哇,简直是人山人海,在阳光底下大家显现出了焦急的神情,时不时地向里面张望,豆大的汗珠从大家的脸颊淌下,可这并不能吓住大家好奇的心情,仍站在阳光底下。不知过了多长时间,只见工作人员大喊一声:“开始检票。”顿时众人发出了一阵骚动,好不容易我们找到了一个中心的一个位置,不到一分钟位置全满了。我环视了一周,大家那焦急的神情已经没有了,却显出了期待的神色。突然灯熄灭了,全场鸦雀无声。一位女主持人带着微笑走上了讲台,随着她那动听的声音,节目开始了。只见十八个少林弟子拿着十八般武器上了舞台,啊,个个都彪悍强壮,简直是已给健身教练。看,有的挥动着大刀发出“沙沙“的声音来令人毛骨悚然;有的拿了一根木棒,一蹦三尺高,似乎把地面当成仇人似的狠狠地向下一劈;有的拿着长矛上下挥舞;还有的拿着戟,熟练地在手中动着。一招一式在灯光的照耀下闪闪发光。不一会,表演结束了,大家满意的走出了大堂,一个个都眉飞色舞地谈着刚刚表演的武术,似乎这场表演和我一样给大家流下了深刻的印象。我想:那些少林弟子一定练得很辛苦,可还是坚持下来,我一定要向他们学习。500字 初三 记叙文
-
这次表演1月30日,我与拉丁舞班的同学与老师一起出了绍兴大剧院表演。那一天正好是期末考考好的时候,所以大家都无忧无虑,不用担心什么。那天中午我们就一起出发了,到了那儿,老师都为我们化起妆来,平凡的小公主一下子就变成了美丽的公主,个个都光彩夺目,十分美丽。我可真是“身在曹营心在汉”呀!现在期末考好了,但还是有一点十分令我担心:那就是成绩。我忍不住向我爸打了个电话,问成绩知道吗?老爸的第一句话让我十分担心,“你数学考的很差呀!”我一问是90分,还过得去,一问,原来我比评均分差,怪不得,接下来老爸告诉我,语文考了95分,这又让我找回了信心,而且更多了。沈老是就像一位通讯员,跑来跑去,把台上一切事情都告诉了我们,并让我们过10分钟就上后台。10分钟后,蔡老师带着紧张的我们上后台做准备。节目开始了,我们按位子摆了一个姿势,音乐一放,我们便开始了翩翩起舞。这时候,同学们一定在想:一定不能跳错,也不能忘记动作,这一次一定要表现出最好的一面。俗话说得好,台上一分钟,台下十年功啊!为了能让观众看到我们这优美的舞蹈,大家付出了许许多多的汗水,抽出时间来排练,一刻不停。老是也是如此,为我们四处奔波,雨伞破了,东西还缺所以,我们要好好地跳,不要让老是,观众,家长失望了。450字 初三 日记
-
毕业典礼表演担任在校生代表的时光,如今忆起,虽是在嬉笑喧闹中度过,仔细想来,却是相当深刻的纪念,一项很有意义的工作。那是属于我们与学长学姐,难忘的互动。最初抱着结交朋友的心态进行在校表代表致词的演练,对彼此的生疏使得排演迟迟没有进展,老师们不时督促我们要更积极主动地参与,说学长姐们早已相当熟稔却未间断练习。许多人认为时间相当充足,因为我们并无压力,纵然我们曾历经过小学升上初中这段过程,但相异的阶段会有迥然不同的感受,此时的我们尚无法体会毕 业后与同学分别的离愁哀戚。毕业典礼即将来临,排练有了起色,我们决定要演戏,开始一点一滴的参入音乐、走位、动作等剧情的铺陈,虽然事情已经有了进展,偶尔仍不免苟且散漫,一句好的戏贵于它的流畅性,而剩余时间不足,我们只得倚赖仅存的练习机会将剧本排演至顺遂通畅,直到表演毕业典礼前夕,我们深怕届时 会出差错,想要再练习几次,却已无时间,我们所能做的只有等待隔日到来,尽力呈现表演。毕业典礼当日,我们先进入准备室,匆匆一瞥,望见学长姐们个个别着胸花,而低年级的同学坐在楼上观看,场面颇为盛大,我们是倒数第三项表演,虽说时间充裕,但笛子演奏、吉他弹唱、东方舞蹈……等表演在赞 叹和笑声中很快就流逝了,转瞬即轮到我们,前一会儿学长姐们紧凑的舞蹈表演令人叹为观止,却也不禁担忧起自己的表演是否也能带动观众的情绪?此时,刚从舞台下场的学姐对我们道了句:“加油!”我们也表示对她们的赞赏,仅仅几句话语,我们短暂的交会,有了中点。我平日与学长姐们鲜少有交集,仅是偶尔在考试榜单及竞赛展演中留下几许印象,大多是只闻其名,未见其人。即使素不相识,我们仍旧能够透过欣赏、鼓励为彼此带来正向的力量,学姐们的直率与对舞蹈的热诚感 染我们,她们的对话中显露出对离别的不舍。有了学长姐们的激励,我的紧张感顿时消逝,是啊!只要将排练的真真实实的呈现,将我们对他们的祝福赤裸裸的表达出来即可,即使我们的演出可能不尽完美,“情意”很重要,全力以赴,必能将我们的心意传达给他们。这也在表演后得到了证实,大家似乎挺喜爱我们鲜活的表演。因为那是我们共同历经过的回忆,拔河、健康操、羽球比赛……等很多很多的活动,每一次经验中都有所成长:胜利时我们同样高兴,为自己的努力喝采;失败之际也曾失意,最后在同学互相勉励下重新站起。无法忘记、无法消除也无法改写却极其珍贵的初中生活。毕业是一时的终点,是转捩点,却也为未来开启另一扇门扉,开拓另一条更宽幽的通道从那里,他们能学习到更多,看见更广、更深的世界。1000字 初三 记叙文
-
表演哈哈!太好笑了!哈哈!”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。原来,同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦!剧本是结合现实和故事编成的。表演顺序由抽签决定。第一组上场了!她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧,矮个子的扮演猪八戒,分工明确。且声音响亮、表情丰富,话语之间的衔接密切,剧情幽默欢快,值得我们后面的同学好好学习。轮到我们组了,因为是临时分工排练的,剧本也忘了复印,难免会有一些不足之处。不过,因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富,与我们小学生的生活相结合,所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。自我介绍完毕后,我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。我们收获到了一少经验。其他几组的表演内容都很有趣,道具准备也很齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。450字 五年级 叙事
-
表演“名为同道实则殊途,几多悲欢喜怒,到头来各有所属,合卷之后闭眼再读。”同道殊途,意为,同行的人走向不同的路,得到不同的结果。唱起这首歌,眼前回荡着那时军训的一切一切,回荡着那一次让人记忆深刻的社会实践,回荡着……和同学们欢笑一堂的样子。每一个人都很想上台表演,但是有这想法却没有这胆子。只好畏畏缩缩地躲在观众群中注视着舞台上闪耀的一切。曾经的我也是这样。但是,不知不觉中在改变。不知不觉中,我已经不再害怕,站在那打着灯光的舞台上,勾起一抹自豪的笑容。机会,靠自己把握。我也是这么做了,把握住好不容易到手的这个机会。来到了社会实践基地,我们有一个表演。合唱,都说只有默契十足才能永远最好的效果。而我,和我的好朋友一起报名了表演。俗话说,台上一分钟台下十年功。也正是如此了,我和我的朋友一有时间,就一起练习。或许,当时整个班级的人都知道了这件事情吧。到了要表演的时候,我们才忽然感觉到了紧张。想想站在所有人面前表演,一个不小心说不定就会出洋相了,这就是所有人最担心的事情吧。而我们也不例外,看着一个个节目表演结束。时间一点点的推移,转眼间就要轮到我们了。事前再怎么有信心,说的再怎么好听,也没有身临其境真正的感受。而这感受,让我想要收回之前所有说过不害怕的话语。站在那么多人的面前又怎么会不害怕呢?伴奏响起,我紧紧地抓着话筒。吸气,呼气,做了一个又一个的深呼吸。心里不停地告诉自己不要紧张不要紧张,一切的一切,就像排练一样的简单。唱歌的时候,我甚至能听到自己不停在颤抖的声线。我想,这一次过后大概我永远也不会选择站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光扫过坐在位置上的其他同学们。最后,落在自己班级的位置上,看到一个个同学的鼓励,不禁万分感动。这种感觉,是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味无穷。回首,看着空荡荡的舞台,一下子竟然觉得并没有什么可怕的。站在舞台上的不只是我,还有我的朋友。和我们一起的还有我们的同学,鼓励和加油的声音似乎一下子传入脑内。不禁想要再一次体会感动和紧张夹杂在一起的那种心情。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 叙事
-
表演冬娃儿已调皮的来到我们的身边。不知不觉中,已经十二月下旬了,还记得今年刚开学的前一天,妈妈就拉了我去那装饰美丽、优雅的商场里疯狂的购物。我还是第一次到这间硕大无朋的商场呢!里面的店铺对我来说是不胜枚举,可是对妈妈来说却是九牛一毛。一会儿来这间,一会去那间。没多久我就筋疲力竭了,但妈妈还是十分有干劲!期间,我看见商场中心正进行表演,我眼睛骨碌一转,扯着妈妈的手臂大声嚷着要妈妈让我去看商场的表演。顿时,正逛街的人们都注视着我们。妈妈尴尬的笑了笑,立刻答应了我,并说待会儿回来找我。我心里乐滋滋的,因为这就不用和妈妈去逛了,我可以欣赏商场精彩的表演了。表演场地人山人海,水泄不通。挤了很久,才挤到前排去。突然,一阵阵清脆悦耳的歌声响起,唱得十分动听,柔悦,我也不自觉的跟着哼了起来,歌唱完毕后,让人惊心动魄的表演时间到了。一位可爱的小女孩随着音乐把有椅背的椅子一张张的叠上去,每叠一张椅子,那小女孩就跳上那张椅子上。椅子叠的莫约一层楼高,不但不会摇摇欲坠,而且稳如泰山。接着,有一位阿姨从商场的一楼抛了两根又细又长的竹棍给她,不偏不倚,刚好送到了小女孩的手里。只见那位阿姨又抛了几个塑料碟给小女孩,小女孩马上用她那两枝竹棍顶住了碟子的重心,挥舞起来,观众们无不骇然,心惊胆战和佩服,瞬间,雷鸣般的掌声响起。接着,精彩的表演连绵不绝:舞蹈、魔术、武术……看得我连声叫好。表演结束了,我兴高采烈的回家去了。去了看这个表演,真让我大开眼界。希望下一次我也能站在台上带给大家欢乐。XX中学初一:赖永久600字 初一 记叙文
-
表演看着观众席里的人头攒动,望着舞台上的灯光音响,我也已经上台表演了!我和宿舍里的人是第二个上台表演的队伍,我觉得自己在这个地方有一些紧张,刚刚开始的时候根本就没有什么感觉,这也是因为这个时候不会有人注意,不过当我作为一名保镖保护着其他人站在舞台上,看着观众,我觉得我的腿有一些颤抖,不过幅度不大,这真的是因为作为保镖戴着墨镜,根本就难以看清楚其他人,使得我的压力小一些,所以这个时候根本就没有很紧张!尽管如此,一场节目依旧是完美的表演了,听着观众们热烈的掌声,我觉得这就是最大的鼓励,我的辛苦似乎也没有什么!我的节目完成以后就可以看看其他人的表演了,我在这个时候就去了一趟观众席,在这里看节目真的不错哦,似乎这是我第一次看晚会,去年各个院系都举办了元旦晚会,可是我根本就没有去过,即使是自己的院系,虽然这一次不是元旦晚会,只是一次关于宿舍活动的表演,可是范围是整个学校,各个院系的人都有,因此这一次的节目质量不错,比起元旦晚会也差不了多少!我的宿舍获得了第二名,学校参加了无数个宿舍,进入比赛的五十个宿舍中获得了第二,这或许是意料之中的事情,初赛以及复赛的时候,我们就很优秀,只不过这一次由于是其他院系举办了学校的活动,因此这个院系不出意料获得了第一!而努力多日的晚会也就这样结束了,想不到时间一下子过去了,真是令人不得不说一句:“时间过得真快啊!”550字 三年级 记叙文
-
表演……7点半左右,节目开始了,由我们60名儿童手持荧光棒,点亮了舞台,我们的队形是一个心形,双手拿着荧光棒放在胸前,《让世界充满爱》的音乐一响,我们就做起动作了,把手中的荧光棒挥动起来,五颜六色的灯光照着我们,可漂亮了……在这首歌中,晚会拉开了序幕。广西著名歌唱家苏燕玲、何梦苓纵情放歌。第一代“刘三姐”扮演者马若云和第五代“刘三姐”扮演者王予嘉合唱《刘三姐》选段,更是将晚会推向了高潮。整台晚会气氛热烈,民族特色浓郁,集歌曲、小品、舞蹈、诗歌朗诵于一体,营造了昂扬向上、爱心涌动的良好氛围。接着的节目更是精彩,在新锐偶像派歌手刘宗明一曲充满活力的《爱你等于爱自己》的带动下,全场响起了“爱”的欢呼,第一轮的捐款开始了……其中,桂平金源公司就捐款70万,更另我惊讶的是这还不算是全场最高的捐款,最多的是108万,吓了我一跳,是哪个爱心人士捐款那么多啊!真让人佩服。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”这句话一点都没错。谢幕结束后,我依依不舍的离开了体育馆,直到现在还在回味那天的气氛!400字 六年级 状物
-
戏曲表演“戏曲”对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解“戏曲”的所有相关资料。小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于“社戏”的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片。很多熟悉歌曲,都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌,常常在我妈妈嘴边挂着,不时还会哼两下:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜,你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。我非常需要认识“社戏”,恰好我上了一节关于“社戏”的课。课上,我们先听了一首歌叫《唱脸谱》,我觉得很有趣,因为歌里有现代的音调,也有古代的唱法。接下来是交流资料,因为我准备充分,自然也会学得很好。社戏的角色分四大类:生旦净丑,是按胡须的颜色分的。“生”分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生;“旦”分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦);“净”分为做工和唱工;“丑”是扮演喜剧的角色。我国讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。我们还欣赏了几种戏曲剧的简介:昆剧——中国戏曲之母;京剧——东方“歌剧”;黄梅戏——芬芳的泥土气息。我们欣赏了我最熟悉的黄梅戏《天仙配》、粤剧《分飞燕》、豫剧《花木兰》。我们还学了京剧的脸谱:在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和性质、角色和命运。红脸含有褒义、代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,今天许多地方戏中都保留了这种传统。“戏曲”这个词突然变新鲜了,我真想回到从前,看那古代的戏曲表演。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 五年级
-
看表演看动物表演上周六,天气晴朗,在妈妈的提议下,我们一家三口来到了东园和动物园游玩。一走进动物园,我们便被一阵喧闹的锣鼓声吸引住了,顺着声音找去,哇,原来在这里即将进行一场动物表演,我高兴的站在那里等待着。表演正式开始,首先上场的是一头英俊漂亮的狗。你可别小看这条狗,它竟然会认字呢。当工作人员把七张写有字的卡片放好后,场外我们这些小朋友随便指定了其中一个字,让小狗找出来。只见它在七个字面前来回的走了一圈,仔细的看了一遍,便正确无误的找出了那个字,观众们都鼓掌为它喝彩。第二次也同样如次。在大家的掌声中,小狗非常得意,它还想为大家露一手——做算术。我们给它出了一道1+2的题目,它认真的想了一会儿,便把一张写有“3”的卡片高高举起,哦!它算对了。在一阵阵热烈的掌声中,小狗摇头摆尾、得意扬扬的离开了表演场地。接着上场的是四只骄傲自大的公鸡。你看,它们在工作人员的手中个个红着脸、竖着毛,一副跃跃欲试、狠不得马上进行比赛的样子,仿佛冠军就一定属于它似的。可是比赛结果冠军只有一个,其他三只公鸡惭愧的低着头走出了赛场。鸡刚走,就传来一阵马蹄声,两匹威武雄壮的马飞快的跑进了场地,为我们表演斗马比赛,结果打了个平手,它们友好的一起走出了赛场。接下来出现了不可思议的一幕,两只绵羊出场了。大家都知道,绵羊的性情很温和,可今天它们却要进行一场“厮杀”。当它们斗到一半时,突然停下来,走到一起交谈起来。然后不管工作人员怎么训,它们都不斗了,我想:它们肯定是不想破坏自己在人们心目中温顺的形象吧。表演在欢乐的气氛中结束了。看完表演,我觉得动物园的叔叔阿姨真不简单,能让动物听从他们的指挥。我想:几千年甚至几万年后,会不会有一种生下来就有这种本领的动物呢?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 四年级 记叙文
-
团体操表演眨眼间,小学的六年时光已从我指缝中溜去,许许多多的片段令我难以忘怀。团体操表演是我最难忘的一件事情。记得五年级秋游回校后,我们全年级同学被叫到了操场上。当得知我们要参加团体操比赛时,我们又兴奋,又激动,因为上一届五年级同学代表学校参加团体操比赛获得了第一名。大家早就盼望自己也能成为团体操表演中的一员,终于盼来了!我们怀着新鲜感开始了练习。一段时间过去了,基本动作已经学完了。我们遇到了一个难题:变换队形,我们要在规定的时间内从满天星变成小正方形。本来是分散的,现在要一下子靠拢。啊,好难,我心想。确实,我们练习了好几遍依然乱糟糟的。不整齐,怎么办?再练。我们一遍又一遍地练习着,可随着次数的增加,我们越来越累,也渐渐不耐烦并抱怨起来。跑这么长的路,累死了!就是,老说我们不行,让你自己来试试!我也和同学们一样,觉得这么难还要一遍遍练,很不情愿,很想放弃。但是又一想,如果演不好,不仅我们个人荣誉受损,整个学军小学的荣誉更会受损。于是在心里暗暗说服自己:就算不情愿也要坚持下来。渐渐地,我们熟练掌握了变换队形的方法!听着老师的赞扬,我觉得自己的精力没有白费。比赛时间临近了,整套团体操基本定形。我们在全校师生面前表演,赢得了老师和同学热烈的掌声,让我们信心倍增。比赛那天,我们摩拳擦掌,都希望能展现出自己最好的一面。经过漫长的等待之后,轮到我们上场了。我注意力高度集中,一心想着练习的动作,越演越顺,非常圆满地完成了比赛任务。我们整齐的动作,响亮的口号,精美的造型,新颖的创意,博得了评委老师们的一致好评。几天之后,我们收到好消息:我们获得了西湖区一等奖中的第一名!这个第一名是如此的来之不易,是我们用每天的困难班、大课间以及放学后的大量时间换来的。学校门口的大屏幕上播放着我们表演时的视频。我望着大屏幕,感到无比自豪,无比骄傲。我永远难忘那次团体操比赛,它使我懂得了功夫不负有心人,我们付出了汗水,才能收获荣誉。在以后的学习生活中,当我遇到困难时,它将激励我、鞭策我,让我迎难而上,勇攀高峰!800字 初一 叙事
-
看表演表演,有你看别人表演,也有别人看你表演,有精彩的、悲伤的、激烈的、温柔的、感人的······今天,我来到了路桥会展中心看妹妹幼儿园的大班毕业典礼。早上八点三十分,我和妈妈把妹妹送到会展中心化妆、彩排。到了下午一时三十分,表演开始了,第一个节目是——电子琴合奏。听到悠扬悦耳的琴声,我仿佛置身于一个音乐的王国,一群引音符出现在我的眼中,和我一起嬉戏、玩耍。在烟雾和泡泡之中,隐隐可以看见那些小朋友们的手指在电子琴的黑白键上跳跃着,是那样灵活。接着是一个歌曲大连唱,妹妹拿着黄色的花儿在,后面摇摆着。一会儿冲出来那些拿着用纸板做的叶子的小朋友,一会儿又跑出来一群手拿一串串花,身穿粉红色连衣裙的小女孩,一起舞之蹈之。我最喜欢的节目时幼大班小朋友表演的节目——《中国秀》。刚开始的时候,是一群小男孩,拿着一把黑色的扇子,伴随着周杰伦的歌曲《青花瓷》,做出一连串的动作。忽然,想起了《最炫民族风》这首歌曲。一位位家长穿着旗袍在走秀,有黑色的、红色的、花色的、绿色的······让人眼花缭乱,有一位家长拿着包包走路的姿势令人好笑。这时,又想起了《青花瓷》。穿着淡色的旗袍,脸上贴着粉红色小花的小姑娘跑出来,手上还拿着一把扇子,小姑娘们也随着音乐舞蹈起来,悦耳动听的音乐另我陶醉,动人的舞姿也令我陶醉······之后的节目也很精彩。《宝宝会走了》和《爱我你就抱抱我》由托班小朋友表演的,很可爱;我还喜欢《红舞剧》这个节目,听说这个节目还要上春晚呢!大班组还唱了一首歌叫做《爱的人间》。最后是毕业典礼,红苹果幼儿园的李园长给每个小朋友发书包和绿领巾,然后就是小朋友和老师的告别,泪流满面的老师抱着家长送的鲜花和孩子们依依惜别,让我们看的人都很感动得都想要流眼泪。看了表演,我仿佛想起了我还在读幼儿园的时候;那个我还是无知的小孩的时候;那还生活在美好童年的时候。多么动人的舞姿,多么动听的音乐,多么精彩、好看的表演!800字 五年级
-
哑剧表演“什么?不能说话!”教室里传出同学们不可置信的大叫声,这是怎么回事?原来今天不能说话!当老师宣布今天不能说话时,我们惊讶地问:“不说话上什么课呀?”老师解释:“今天我们做一个哑剧,在哑剧时间之内那些表演的人和观众都不能说话,表演后让大家猜他表演的意思。”老师说完后,我们虚惊一场说:“不说话上课多没意思。”过了一会儿,老师说:“谁自愿上来表演哑剧?”朱翔自告奋勇地上去表演,他表演出自己是一头牛在吃草,然后在教室里乱跑乱窜。“这是什么呀?”我疑问道,然后大家议论纷纷,七嘴八舌地猜着。有人说这是疯子,有人说跳大神^逗得我们哈哈大笑。之后,李佳鑫说:“我是斗牛士!”朱翔就说:“对了。”朱翔就又展示了一遍,这个是怎样猜对的呢?我还是看不懂,之后我才发现,他站起来那部分是斗牛士。后来,朱翔又表演了一段,他用手拿着东西放到嘴里吃,又拍拍胸口,好像噎着了,又拿着东西喝了喝。他表演完了后,我们都不知道是什么意思,一直在那里瞎猜。他说:“今天早上我吃了三个粽子,噎到了,喝了口水。”“什么?吃了三个粽子?这怎么能够知道吃了三个粽子。”我还是看不懂。接着,吴章林又表演起来。他在地上跑了跑,抖了抖,就躺下来了,蹬蹬脚就不动了。这么快就没了?“是玩电线电死的吗?”他摇了摇头,很显然不是,那会是什么呢?我们都不知道了,他说:“我在玩风筝时,风筝被电线缠住了,之后被电死了。”同学们都笑了。之后,同学们都要李佳鑫再表演一个,他也答应了。他上去后,手一直在挥,根本没有停过,之后看上去很愤怒,就把什么给吃掉了,最后说:“吃完了。”表演完,大家都在猜,可没有一个猜对。大家都很好奇,不知道他表演的是什么,后来他说:“我先切菜,再炒菜,越炒越猛,之后把菜吃了。”我们都傻傻地愣着,老师笑着说:“你这不是炒菜,而是在扔炸弹。”我们都笑了。通过这件事,我知道,那些聋哑人生活是多么艰难。我们能够说话,而他们不行,以后我们尊重他们,多帮助他们。800字 四年级
-
1.0